ตารางกิจกรรมประจำวัน 1

ตารางกิจกรรมประจำวัน (Daily Schedule) 📆 ช่วยให้เด็กพิเศษรู้ว่า วันนั้น คุณครูคาดหวังให้เขาทำอะไรบ้าง เรียงลำดับก่อน-หลัง และภาพกิจกรรมในตารางยังเป็นวิธีสื่อสารสำหรับเด็กพิเศษที่ภาษาน้อยอีกด้วยค่ะ 🏆
ดังนั้น หลังจากเข้าแถวเคารพธงชาติแล้ว (ก่อนเริ่มสอนเรื่องใด ๆ) คุณครูควรอธิบายให้เด็กทุกคนในห้องรู้ว่า วันนี้กิจกรรมในห้องเรียนจะมีอะไรบ้าง ตามขั้นตอนนี้ค่ะ
1. ครูทักทายเด็ก ๆ
2. ครูชี้ภาพกิจกรรมที่ 1 และพูดชื่อกิจกรรมนั้น
3. ครูชี้ภาพกิจกรรมที่ 2 และพูดชื่อกิจกรรมนั้น
และทำแบบนี้ไปเรื่อย ๆ จนครบทุกกิจกรรมค่ะ
ขอบคุณครูป๊อป (คุณครูจเร ฤทธิ์แก้ว) ที่สาธิต “การใช้สื่อทางสายตา” ที่โรงเรียนออทิสติกสุพรรณบุรี
-
หลังจากครูทำกิจรรมที่ 1 เสร็จแล้ว (ปลายคาบที่ 1) ครูชี้ภาพที่ 1 และบอกว่า “ทำเสร็จแล้ว” แล้วดึงป้ายที่ 1 ออก จากนั้น ครูชี้ภาพที่ 2 แล้วพาเด็ก ๆ ทำกิจกรรมที่ 2 ค่ะ