Aksi nyata pembelajaran Berdiferensiasi| Kelas 1 Mata pelajaran Matematika
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 30 ก.ย. 2024
- Assallamualaikum..
Hallo rekan rekan sekalian janngan lupa like, komen, subscribe dan share yaa agar saya lebih semangat untuk membuat video lainnya 🥰🥰
Semoga videonya dapat membantu, dan bermanfaat..
Aamiin..
Video pembelajaran berdiferensiasi
⭐ Perkenalan ada di menit 0.00-0.36
⭐ Penjelasan singkat pembelajaran diferensiasi ada di menit 0.37-6.17
⭐ Kegiatan pembukaan pembelajaran diferensiasi ada di menit 6.18-13.32
⭐ Kegiatan inti pembelajaran diferensiasi ada di mwnit 13.33-24.47
⭐ Hasil pembelajaran (Diferensiasi Produk) ada di menit 24.48-26.34
⭐ Kegiatan penutup pembelajaran diferensiasi ada di menit 26.35-31.07
⭐ Ringkasan tahap tahap melakukan pembelajaran diferensiasi ada di menit 31.08
Bu, mohon maaf sebelumnya... krn sy mengajar Matematika juga, di SMP. Yang Umi tampilkan, apakah tidak sebaiknya tampilkan benda-benda yang bangun datar?
kalau benda-benda di video ini lebih tepatnya bangun ruang yaitu kubus, balok, limas. Khawatir salah persepsi hingga SMP.
Mantap bu.kelas 1 sudah mampu menalar dan memahami bentuk bentuk bangun.kebetulan saya juga guru kelas 1.tp sampe hari ini saya masih tahap mengajarkan Huruf alpabet dan angka 1 sampe 10.itupun masih banyak siswa yg belum mengerti dan gak paham😂😂😂.ditambah kendala bahasa,jika saya menggunakan bahasa indonesia sewaktu mengajar otomatis siswa tidak akan mengerti.
Coba di rangsang dengan bercerita bu, sesekali bisa dikte juga, bernyanyi
Lebih mudah karena karakter muridnya semua siswa siap bljr dan sdh bs baca tulis
Maaf Ibu, seorang anak akan mengingat terus apa yang kita ajarkan.
Harus dibedakan dari awal bangun ruang dan bangun datar.
Saya juga mengajar kelas 1 SD
Bagus, ....namun kami masih bingung dimana letak diferensi konten, proses dan produk.
Ka apakah boleh share rpp nya untuk berdiferensiasi di kls 1
Pembelajaran nya bagus sekali... Namun yang paling penting oleh guru adalah penanaman konsep materi yang BENAR....
minta fail modul ajarnya ibu guru karena sangat mengispirasi
Bagus sekali penampilannya bu, sayangnya kurang jelas krn pakai lagu.. mestinya tidak perlu pakai lagu latar
Iya buk,seharus y gk usah pkek lagu
Sangat menginspirasi umi, kalau boleh saya mau minta RPP nya umi 🙏
Bu apakah boleh minta modul ajarnya?
Assalamualaikum, ada modul ajarnya bisa dishare bu
Sangat menginspirasi sy mau minta berbagi rpp
👏luar biasa cara menyampaikannya sangat jelas dan mudah di pahami semngat umi iza❤️
Terimakasih umi atas ilmunya kereeen.., mantaaap ......sangat bermanfaat..👍👍🙏
Hadir ibu Maria Letitia BoA
Sangat bagus dn mengispirasi bu..tp alangkah baiknya kita menggambar bangun2 datar itu yg bagus pakai penggaris jgn asal gambar atau lbh baik pake media ..itu usulan sy🙏👍👍👍
Wauuuu kereeennnn, penyampaiannya mudah dipahamii😍 semangat cikguu
Jazaakillah khairan..Sangat bermanfaat
Tanya ibu ... saya mengajar kls 1 sd mau membuat P5 dgn judul kearifan lokal . Saya baru berkenalan dgn kumer ini.Tlg gimana persiapan dan pelaksanaanya. Kearifan lokalnya menyanyikan lagu daerah dan akan pentas sebagai paduan suara kls 1 sd..
Bu bisa minta RPPnya
BU BISA MINTA RPP NYA?
Assalamu'alaikum wr wb bu
Boleh berbagi Bu modul ajar berdiferensiasinya
Assalamualaikum trima kasih kepada Tim.
Materinya:1Pembelajaran berbasis proyek.
2.kolaborstif.3.base learning. 4.diskusi.
5.bermain.6.pembelajaran berbasis teknologi. 7inkuiri
Itu semata2 ttg materi tdk ada mendidi kl pendidik benaran tahu antara kemampuan mental dg beban yg diberikan pd anak dl kls sd pertama mengenal angka dan huruf Trs menambah mengurang membaca dg mengeja jd kl ket guru ini tdk ada unsur mendidik buat guru hrs dpt bedakan mengjar dg mendidik manusia hrs dididik dulu bentuk karakter kepribadian jk terbentuk tdk ada tdk bisa krn muncul kemauan sbg kunci sukses
Alhamdulillah, syukron Umi Iza.
penjelasan yang mudah difahami, terikasih banyak Bu guru 🙏
Terima kasih ilmunya, sangat menginspirasi, luar biasa
👍👍👍ditunggu video2 lainnya umi😊😊
Keren bu guru, detil sekali proses nya
Hebat,,,penguasaan kelas,,siswa tenang tidak ribut,,,
Bu minta lagu pembukanya,,kayak nya semngat anak2,,berusaha km dengar tpi ga,jelas
Bu guru syantiq, bolehkah minta rpp nua?
Hebat bu guru,jd menambah ilmu dan terinspirasi,keren
terimakasih ilmunya
Hebattt puas dengan penjelasannya
Assalamu'alaikum bu guru, salam satu profesi. Izin boleh minta modul ajar bu guru
Pembelajaran berdeferensiasi itu kurikulum merdeka kah?
Masyaa Allah
,menginspirasi,muridnya bsa tertib
Maasyaa Allaah.. semangat sekali baik ibu guru dan muridnya. Afwan umi ... apakah alangkah baiknya duduknya anak-anak perempuan dgn perempuan dan laki-laki dgn laki-laki...?
Inspirasi yang luar biasa
Mantap
Luar biasa ibu guru
Luar biasa kerja sama antar guru dan siswa ibu guru memang hebat tak kenal lelah
Terima kasih ibu vidio cara mengajarnya ..
Alhamdulillah..tambah ilmunya terimakasih
Ibu guru = umi
Pak guru = abi
sangat menginspirasi sy yang akan PPl PPG ibu
Umi, bolehkah minta rppnya??
Terimakasih bun
Umi boleh bagi RPP nya
Coba jangan ada lagu-lagu ini,bising
Sangat menginspirasi cara mengajar ibuk ini kreatif ada media dan anak anak juga tenang dalam menerima pembelajaran, penguasaan kelasnya bagus sehingga anak anak tidak ada yang ribut akan tetapi alangkah baiknya dalam menggambar bentuk kubus dan persegi panjang menggunakan penggaris agar lebih rapi 👍
Penyampaian nya sangat bagus sekali, saya suka😊
Semangad buat canelnya bun
praktik mengajar yg menginspirasi
Setau sya bangun ruang dan bangun datar berbeda bu..apa sya yg salah
Betul, tidak sama
Mantabbb
Keren umi iza..👍👍
sukses selalu bu
Boleh mnta Rpp ny bu?
Boleh ibu
Maaf bagaimana caranya umi utk mendapat RPPnya
@@nrhlizahh Bu guru syantiq, bolehkah minta rpp nya?
bagus bu pembelajaranny👍 mhon maaf bu utk bentuk lingkaran dan bulat it berbeda.🙏🏻
Mantep 👍
Terima kasih ilmunya Ibu Guru Hebat
Sangat menginspirasi.
Sukses selalu.
🥰👍🥰
Luar biasa 👍👍
mantap mba bro ayo semangat kembangkan chanelnya sampai sukses. jangan kendor . silahkan mampir ke rumahku mba bro