oh meu filho, estou com 22 anos, um filho de 6 anos e agora quero entrar na faculdade e estou correndo atrás, você já é muito a frente do seu tempo, se dedique, porque estudos são batalhas silenciosas e solitárias com grandes vitórias futuras! Todos nós podemos ir longe!
Repete o Vídeo e assista denovo, Pq se não entendeu, não aprendeu. Ali ele viu que o 8 era múltiplo de 2 e 4. Ai ele calculou de ate quanto os números precisava ( o 2 e o 4) pa chegar no 8 e deixar os denominador dos 3 igual. O 2 precisou ser multiplicado 4x e o 4 2x pa chegarem no 8. Com Denominadores iguais, é so oberserva o numerador qual o maior. Entendeu?
Repete o Vídeo e assista denovo, Pq se não entendeu, não aprendeu. Ali ele viu que o 8 era múltiplo de 2 e 4. Ai ele calculou de ate quanto os números precisava ( o 2 e o 4) pa chegar no 8 e deixar os denomomador dos 3 igual. O 2 precisou ser multiplicado 4x e o 4 2x pa chegarem no 8. Com Denominadores iguais, é so oberserva o numerador qual o maior. Entendeu?
Vou começar a ver videos assim para melhorar meu conhecimento,tenho 17 anos mas nunca é tarde *DEUS* abençoe. 🙏🙏🙏
Voce ja é abençoado por tão novo tomar gosto por conhecimento… tem pessoas que terminam a vida sem buscar conhecimento muito triste
oh meu filho, estou com 22 anos, um filho de 6 anos e agora quero entrar na faculdade e estou correndo atrás, você já é muito a frente do seu tempo, se dedique, porque estudos são batalhas silenciosas e solitárias com grandes vitórias futuras! Todos nós podemos ir longe!
Tu nasceu ontem cara , se manter o foco vai longe
@@franciscorobertodonascimen5423 Neh com 17 e achando q é tarde...hahahahaha
eu tirava notas ruins em matemática mas quando eu conheci esse canal ganhei grandes conhecimentos e consegui passar nas provas
12:45 ,7:50 essas foram a melhor parte do meu estudo
Aprendo muito com esse canal super maravilhoso . Professores com ótimas didáticas muito inteligentes
Ótima explicação
Tô amando a série 😁✨
Que aula foda!
Obrigado professor
👏👏👍👍
primeira vez que entendo o que é uma fração, pq nenhum professor meu explicou isso? ou eu estava dispersa? hahha
Então quanto o numerador for maior temos que dividir na quantidade do denominador ate dar a quantia que pede para ser representada?
voltei!!!!!!!!
✍️🏽✅️
Começou a complicar pra mim , não entendi o final . Ter que deixar no mesmo denominador 😫
Repete o Vídeo e assista denovo, Pq se não entendeu, não aprendeu. Ali ele viu que o 8 era múltiplo de 2 e 4.
Ai ele calculou de ate quanto os números precisava ( o 2 e o 4) pa chegar no 8 e deixar os denominador dos 3 igual.
O 2 precisou ser multiplicado 4x e o 4 2x pa chegarem no 8. Com Denominadores iguais, é so oberserva o numerador qual o maior. Entendeu?
Repete o Vídeo e assista denovo, Pq se não entendeu, não aprendeu. Ali ele viu que o 8 era múltiplo de 2 e 4.
Ai ele calculou de ate quanto os números precisava ( o 2 e o 4) pa chegar no 8 e deixar os denomomador dos 3 igual.
O 2 precisou ser multiplicado 4x e o 4 2x pa chegarem no 8. Com Denominadores iguais, é so oberserva o numerador qual o maior. Entendeu?
@@vingador7779 eu n tinha entendido muito bem (na verdade n tinha prestado atenção), ai li teu comentário e me toquei kkkkkk, vlww
Eu sou da galera do abraço.
✨🌙
Segunda a comentar
eu com 13 anos no 9 ano ainda aprendendo fracao 😂😂😂
eu no terceiro do médioKKKKK