Perle di sapere 0:55 "l'architettura e' stata costruita all'insegna di tutto" 4:35 "l'architettura e' fatta di Archi & Tettura" 8:20 "l'architettura e' un mestiere molto-molto complesso" 9:50 "l'architettura deve costruire relazioni tra gli oggetti" 10:30 "l'architettura e' un sapere fragile" 12:12 "l'architetto oggi deve inventarsi altri mestieri" 13:20 "l'architetto deve testimoniare il bello" 15:30 "l'architettura e' una pratica artistica"
Non c'è una risposta che abbia un filo logico. Una. Non sanno neanche loro cosa stanno dicendo e farciscono tutto di paroloni difficili per portarsi su un piano più alto di quello dell'interlocutore. Baroni sono e baroni rimarranno.
si sente palesemente carenza di indicazioni date dalla docenza, mi spiace dirlo, per colpa della docenza stessa. Non è possibile imparare un mestiere quando i professori ti costringono ad avanzare lentamente per tentativi. Spesso il loro atteggiamento incattivisce lo studente. Alcune nozioni degli studenti vengono date per scontate al momento d'inizio dei corsi e può anche essere giusto considerando che si tratta di una scuola che, di base, tratta materie di natura tecnico scientifica. Però, affermare apertamente che il problema stia nel miscuglio di tecnica e arte, che ora denunciano e poi richiedono? Docenti che ti dicono che prima viene la tecnica, poi forse l'arte e altri che propongono progetti dove di grandioso c'è tutto tranne il realizzabile. . .
Qualcuno può spiegarmi qual è il problema? Non sto capendo la tesi e l’antitesi di questo video. Vorrei iscrivermi alla IUAV e girando su TH-cam ho trovato questo.
Perle di sapere
0:55 "l'architettura e' stata costruita all'insegna di tutto"
4:35 "l'architettura e' fatta di Archi & Tettura"
8:20 "l'architettura e' un mestiere molto-molto complesso"
9:50 "l'architettura deve costruire relazioni tra gli oggetti"
10:30 "l'architettura e' un sapere fragile"
12:12 "l'architetto oggi deve inventarsi altri mestieri"
13:20 "l'architetto deve testimoniare il bello"
15:30 "l'architettura e' una pratica artistica"
Grazie per mostrare anche questo. Grazie Davvero
I PECHA KUCHA!
Ben fatto. Assolutamente da portare avanti.
Non c'è una risposta che abbia un filo logico. Una. Non sanno neanche loro cosa stanno dicendo e farciscono tutto di paroloni difficili per portarsi su un piano più alto di quello dell'interlocutore. Baroni sono e baroni rimarranno.
si sente palesemente carenza di indicazioni date dalla docenza, mi spiace dirlo, per colpa della docenza stessa. Non è possibile imparare un mestiere quando i professori ti costringono ad avanzare lentamente per tentativi. Spesso il loro atteggiamento incattivisce lo studente. Alcune nozioni degli studenti vengono date per scontate al momento d'inizio dei corsi e può anche essere giusto considerando che si tratta di una scuola che, di base, tratta materie di natura tecnico scientifica. Però, affermare apertamente che il problema stia nel miscuglio di tecnica e arte, che ora denunciano e poi richiedono? Docenti che ti dicono che prima viene la tecnica, poi forse l'arte e altri che propongono progetti dove di grandioso c'è tutto tranne il realizzabile. . .
gia', "vanno avanti a Dentoni" (come direbbe Guzzanti)
Qualcuno può spiegarmi qual è il problema? Non sto capendo la tesi e l’antitesi di questo video. Vorrei iscrivermi alla IUAV e girando su TH-cam ho trovato questo.
Vorrei saperlo anche io per lo stesso motivo
Anch’io