Έχοντας αφήσει προ πολλών ετών τα θρανία και έχοντας ξεχάσει ακόμα και τα στοιχειώδη Μαθηματικά, προσπαθούσα να καταλάβω το θέμα διαβάζοντας σε διάφορες σελίδες και βλέποντας διάφορα videos, προκειμένου να το επεξηγήσω στην κόρη μου. Συμπτωματικά βρέθηκα και εδώ ... Ομολογώ ότι δεν θυμάμαι στην ζωή μου πιο κατανοητή παράδοση. Εξαιρετική φωνή, επεξήγηση, γραφικά ... ακόμα και μουσική. Δεν ξέρω ποιός είναι ο καθηγητής που το παρουσιάζει, αλλά καταθέτω τον θαυμασμό και τις ευχαριστίες μου!
Έχοντας αφήσει προ πολλών ετών τα θρανία και έχοντας ξεχάσει ακόμα και τα στοιχειώδη Μαθηματικά, προσπαθούσα να καταλάβω το θέμα διαβάζοντας σε διάφορες σελίδες και βλέποντας διάφορα videos, προκειμένου να το επεξηγήσω στην κόρη μου. Συμπτωματικά βρέθηκα και εδώ ... Ομολογώ ότι δεν θυμάμαι στην ζωή μου πιο κατανοητή παράδοση. Εξαιρετική φωνή, επεξήγηση, γραφικά ... ακόμα και μουσική. Δεν ξέρω ποιός είναι ο καθηγητής που το παρουσιάζει, αλλά καταθέτω τον θαυμασμό και τις ευχαριστίες μου!
Πάρα πολύ καλό το μάθημα! Σας ευχαριστούμε
πολύ βοηθητικό, σας ευχαριστώ!
ΕΥΧΑΡΙΣΤΏ ΜΕ ΈΣΩΣΕΣ
στο 7:54 βρηκαμε x1:2 και x2:3 πως μετα βαλαμε x1:1;
Έχεις δίκιο. λάθος του video.
Ναι κανονικά το σωστό είναι 2 γιατί 1 είναι η διακρινουσα
Εγω θα ήθελα λίγο λίγο παραπάνω εξηγηση σε κάποια σειμια αλλα καταταλα ΜΙΑ ΧΑΡΑ!!!