지난 5월 "지역아동센터 교사와 부모를 위한 아동학대 및 성폭력 예방교육 길라잡이" 발간에 이어, 아동학대 예방 교육용 동영상 "아동학대 예방의 시작, 경계존중"이 완성되었습니다. 지역아동센터 아동 및 학부모교육 등에서 많이 이용해주시고, 널리 공유해 주세요.^^ 이 동영상은 경기 사회복지공동모금회 북부사업본부의 지원으로 제작되었습니다.
아이들 수업시간에 일방적으로 보여주는 자료라면 아이들에게 선입견이 생기지 않게 상황에 대한 상호작용을 하고 상대방을 배려할 수 있는 자료를 만들어서 아이들 스스로 사고할 수 있는 자료를 만들어 보여주는 것이 맞다고 생각합니다. 선생님이나 친구들.. 상대방의 생각이나 상황을 고려하지 않고 또 이런 일방적인 아이들의 감정에 호소하여 내가 엄마한테, 선생님한테 혼났으니 난 아동학대를 당했다. 라고 생각하게 만드는 이런 자료를 학교에서 보여주지 않았으면 하는 바램입니다.- 정말 끔찍합니다. - 전혀 공유할 필요도 해야하는 자료도 아닌 일방적 세뇌교육자료라고 생각되네요.
![[창체, 도덕] 경계 - 경계 존중, 선 지키기](http://i.ytimg.com/vi/sHTEAZlGsrY/mqdefault.jpg)
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아이들 수업시간에 일방적으로 보여주는 자료라면 아이들에게 선입견이 생기지 않게 상황에 대한 상호작용을 하고 상대방을 배려할 수 있는 자료를 만들어서 아이들 스스로 사고할 수 있는 자료를 만들어 보여주는 것이 맞다고 생각합니다. 선생님이나 친구들.. 상대방의 생각이나 상황을 고려하지 않고 또 이런 일방적인 아이들의 감정에 호소하여 내가 엄마한테, 선생님한테 혼났으니 난 아동학대를 당했다. 라고 생각하게 만드는 이런 자료를 학교에서 보여주지 않았으면 하는 바램입니다.- 정말 끔찍합니다. - 전혀 공유할 필요도 해야하는 자료도 아닌 일방적 세뇌교육자료라고 생각되네요.
왠 댓글이?
왠 피구시간??
5:18 겁나 웃기네 ㅋㅋㅋ