OPERAATIO │ Mikä nykykoulussa mättää? #2 - Woke, KiVa-koulu ei toimi, Tarkkikset takaisin...
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 10 ก.พ. 2025
- Tälläkin kertaa jakson sisällön saivat päättää katsojat!
Kysyimme Tiktokissa ja TH-camssa teiltä, että mikä nykykoulussa oikein mättää. Mielipiteitä ja näkemyksiä tuli hieno määrä, kiitos siitä! Tänään paneudumme kommentteihin ja pohdimme, että olemmeko samaa vai eri mieltä niiden kanssa. Tämä on ensimmäinen osa kahden jakson kokonaisuudesta.
JAKSON KULKU (katsojien kommentit):
0:40 - Kuulumiset
01:40- Vaikka se, että kiVa-koulu oikeesti toimis
12:30 - Puhelimet tottakai ja tuntikäyttäytyminen erityisesti peruskoulussa melko huonoa nykyaikana. Pitäis opettajille antaa enemmän kuria ja auktoriteettia pitää lapsukaiset kasassa.
16:50 - Koulupäivät tulisi alottaa kaikkialla vasta 9.00. Maanantaisin oppilaille olisi tarjolla pieni vapaaehtoinen aamupala. (osalla ei oo viikonloppuisin kotona kunnon ruokailua ja siksi keksittymine kärsii)
22:10- No mun mielestä ei mikään. Vanhemmuuteen enemmän tukea, että vanhemmat ei siirrä kasvatusvelvotettaan kouluun
26:40 - Enemmän liikuntaa / vähemmän liikuntaa
32:30 - Tarkkikset takaisin koska me häiriöt saatiin luokka kaaokseen nopeesti
35:20 - Ei kai muuta, kun että pysyttäs tutkituissa neutraaleissa faktoissa kaikissa aineissa ja muussa puheessa. Opetusmateriaaliin ja puheisiin ei saisi eksyä mitään woke-propagandaa!
Tilaamalla meidät tuet kanavamme toimintaa. Kiitos siitä!
**KUUNTELE PODCAST**
spotify: open.spotify.c...
apple: podcasts.apple...
**SOMET**
IG: operaatio_virallinen
Tiktok: www.tiktok.com/@operaatio_virallinen
Hyvä Miika, hyvä Tatu. Nyt tärkeitä asioita agendalla.
04:47 Ymmärtääkseni pintatasolla suurin yksittäinen syy kiusaamiseen on se, että henkilö pystyy siihen. Tämä on sama perusmekanismi, jota löytyy muiltakin kädellisiltä. Muistaakseni tästä on ollut jossain suurempi tutkimus aikanaan. Norjalaiset(?) käytti yhdessä välissä paljon rahaa ja resursseja kiusaamisen estämiseen ja saivat sillä pientä muutosta aikaiseksi, kun rahoitus projektilta poistettiin, palasi kiusaamismäärät lähtötasolle.
..Yleisesti koulujen toiminnasta voisi sanoa, että se, että meillä on 45 minuutin tunnit ja vartin välitunnit, johtuu aikanaan tehtaisiin suunnitelluista työvuoroista. Tämä kertoo aika paljon siitä, kuinka antiikkinen järjestelmä on kyseessä.
16:50 opettajien jaksaminen on oleellista, mutta eikö olisi myös oleellista keskittyä siihen, että lapset oppii? Tässä kohtaan tutkimustiedon pohjalta lähes itsestään selvää, että lapset ei opi yhtä hyvin jos joutuu heräämään aikasin.
Tottakai oppilaiden oppiminen on aina tärkeimmässä osassa työtämme, mutta tässä tilanteessa joutuisimme valtuuttamaan oppilaita ja perheitä lisää käyttämään myöhäisempi aamu hyödyksi ja menemään nukkumaan oikeaan aikaan, ettei nukkuminen siirry myöhäisemmän koulun alkamisen vuoksi jolloin asia on plus miinus nolla.
Myöhäisemmät aamut myös pidentävät koulupäivää, mistä taas olen saanut infoa, että oppilaat eivät millään jaksa ja oppiminen on yhtä tyhjän kanssa iltapäivästä.
Molemmissa puolensa, mutta olen edelleen mieltä, että aikaiset aamut ovat parhaita aikoja oppimisille. -Miika
Hyvän käyttäytymisen vaatiminen vaikkapa tunneilla (ja sen varmistaminen opettamalla, sanktiomalla...) vähentää aikaa ja tilaisuuksia kiusaajalle opetella aikuisille vastaanväittämistä ja muutenkin harjaantua dominoimaan. Aikuisia kyykyttämään oppinut kiusaaja on kiusatulle paljon pelottavampi.
Tarkoitan hyvän käytöksen vaatimisella mm. sitä, että opettajan päälle ei koskaan puhuta ja muuta nykymenolle epätyypillistä radikaaliakin "nipottamista". Riman on oltava korkealla eikä siinä saa olla helpotuksia kellekään juuri millään diagnoosilla. Nykyiset kurinpitotoimet riittävät tarkan ja taajan (neuvovan ja positiivisen )palautteen kanssa, kun otamme sanktioinnin piiriin pienet asiat ja eskaloimme reilusti nykyistä nopeammin.
@@vesa-matti.hellsten Ketään ei ole sanomassa, että rankaisemista pitäisi vähentää. Oleellisempaa olisi puhua siitä, että miten rangaistaan esim. lukeminen rangaistuksena ei ole kauhean hyvä idea jos on pointtina saada oppilaat nauttimaan lukemisesta
@@Siroitin Ei ole sanomassa, kun ei ole rangaistuksia, mitä vähentää. Mieluummin sanalla sanktio menisin ja se osana hyvin suunniteltua seuraamusjärjestelmää. Samaa mieltä olen, että lukeminen on huono rangaistus/sanktio sellaisenaan. Jos vaikka poistetaan tunnilta, erillisessä tilassa kerrataan käyttäytymissääntöjä, jne. Sen pitää lisäksi tuntua tylsältä. Jos ei pysty vakavuuteen, otetaan uusiksi tai joku muu askel, jotta oppilas ymmärtää, että hauskuuttelu oppitunnilla ei kannata.