Nên bù thêm cùng một số vào vả cả số trừ và số bị trừ (để số trừ thành số tròn chục) thì việc tính toán sẽ thuận tiện hơn. Ví dụ: Với hiệu 85 - 37 thì ta cùng thêm vào số 3 cho cả hai số đó thì được 88 - 40 = 48, ta có ngay kết quả, không cần nhớ MƯỢN VÀ TRẢ ! Với hiệu 74 - 28 thì ta cùng bù thêm 2 vào cả số trừ và số bị trừ thì được 76 - 30 = 46, ra ngay kết quả mà KHÔNG CẦN NHỚ là mình đã mượn bao nhiêu và khỏi cần phải trả lại, rất khỏe và thật nhanh gọn. Với hiệu 67 - 29, ta nên CÙNG BÙ 1 VÀO cho cả hai, thì có ngay kết quả 68 - 30 =38,
*Tôi xin phép phản hồi lại bình luận của bạn, cho dù những gì tôi sắp viết ra sau đây kg hề liên quan đến bình luận của bạn, NHƯNG tôi nghĩ có thể chúng có ích cho mọi người* (Đấy là theo suy nghĩ phiến diện của tôi, mong mọi người lượng thứ) nên tôi muốn nó ở vị trí mọi người dễ thấy nhất: 1/. Tôi rất ấn tượng với tư duy tính nhẩm của tác giả Video và bạn HoangVu. *Tuy nhiên tôi chỉ góp ý thêm 1 ý nhỏ, đó là: Chúng ta cũng nên ĐỀ CẬP đến phạm vi CÓ THỂ áp dụng các cách tính nhẩm này.* Ví dụ: *_Các mẹo tính nhẩm phép nhân trong video sẽ khó khăn khi phần bù 100 của các thừa số trong phép nhân lớn hơn 20._* Chẳng hạn: Trong video 89 x 91 thì phần bù 100 của cả 2 thừa số đều nhỏ hơn 20 (11 và 9) nên việc nhẩm sẽ thuận tiện (11 x 9 = 99). Nhưng với phép nhân (68 x79), phần bù 100 của 2 thừa số là 32 và 21 thì phép nhân (32 x 21) khó mà nhẩm được. 2/. Việc nhẩm các phép tính cộng trừ thì tư duy chung của chúng ta là cúng thêm bớt (hoặc tách) cho 2 phần tử 1 số gia nào đó, để cho 1 trong 1 phần tử có tận cùng là 0, khi đó việc nhẩm sẽ đơn giản và nhanh hơn (cách nhẩm của bạn HoangVu rất hay, dễ hiểu và dễ nhớ với phép trừ). *Tôi bổ sung thêm 1 cách nhân nhẩm 2 số (có 2 chữ số) với phạm vi áp dụng tương đối đặc biệt: 2 Chữ số hàng chục giống nhau, 2 chữ số hàng đơn vị có tổng tròn chục* (VD: 57x53, 68x62, 74x76...). Để tính 74x76 ta *nhân 2 hàng đơn vị với nhau (4x6=24), Hàng chục nhân với số liền ngay sau nó (7x8=56). Ghép lại ta được KQ 74x76=5624.* VD: 57x53 ta có 7x3=21, số hàng chục là 5, số liền ngay sau nó là 6 ==> 5x6=30. Kết quả 57x53=3021 VD: 92x98 ta có 2x8=16, số hàng chục là 9, số liền ngay sau nó là 10 ==> 9x10=90. Kết quả 92x98=9016 *Từ đó ta có cách nhẩm nhanh của BÌNH PHƯƠNG 1 số có 2 chữ số, có tận cùng là 5. VD: 95^2=9025, 75^2=5625...*
Toán học nó giống như những con đường vậy,có rất nhiều đường để đến cùng 1đích nhưng những con đường đó có đường dễ đi và cũng khó di.cám ơn tác giả và các góp ý của mọi người!
Trường học không bằng trường đời, quan trọng phải có tư duy chứ theo một lối tư duy nhà trường thì bị trì trệ rất nhiều. Học nhà trường 12 năm phổ thông + 4 năm đại học = 16 năm, nhiều lúc ra ngoài còn tính thua cô bán cá ngoài chợ, tại họ không suy nghĩ phức tạp, thiếu gì mượn đó rồi trả đó, họ cố gắng đưa về tròn số cho dễ tính, sau đó nếu mượn trước thì trừ sau nếu bớt đi thì cộng lại, đơn giản . Chủ yếu cộng trừ cho nhanh là thực tế nhất, còn nhân chia không thông dụng lắm, nếu nhân chia số lớn quá bấm máy tính Rẹc một cái là xong. Cảm ơn anh đã chia sẻ bí quyết Chúc anh ngày mới vui vẻ và bình an nhé.
Cảm ơn em nhiều lắm, chính xác đúng như em phân tích. Giọng ca chất thổ của em ấm, khàn nhẹ rất hay. Luyện thêm tí hơi và chú ý phát âm cuối nét và cảm xúc một tí là xuất sắc nghe.
Tính nhẩm thành thạo chính là kỉ năng sơ đẳng nhất để 1 đứa trẻ có thể bắt đầu bước chân lên con đường đi đến thành công trong tương lai . Nền giáo dục vn kg hề thấy đươc tầm quan trọng của tính nhẩm trong cấp tiểu học , thật đáng tiếc . Tìm khắp đất nước vẩn kg thấy bất cứ 1 tài liệu , giáo trình nào về tính nhẩm , các phụ huynh phải tự rèn luyện kỉ năng này cho con em mình chỉ bằng kinh nghiệm , kg có hiệu quả bao nhiêu . Cho đến khi bước vào cấp 3 , nhửng hs nào vẩn kg biết tính nhẩm , thì đừng trông mong gì nhửng em đó có thể thành công trong sự nghiệp sau này .
Cảm ơn Longhuynh đã bình luận. Thực ra ở trường cũng có dạy một số phép tính nhẩm nhưng những phép tính nhẩm bá đạo thì ngoài đời mới có chứ trường lớp không dạy. Chúc sức khỏe nha longhuynh.
Em tuy lớn tuổi nhưng em vẫn thích học cách tính nhẩm nhanh của anh. Có lẽ em cũng là người không ngại các các chữ số. Bởi vậy, người ta nói “ già rồi vẫn học là vậy “ nếu cái gì hay và có ích cho mình và cuộc sống. I would share this way of learning I just got it from you for my husband You have done a good job. Have a good day.
Đã chủ đề của kênh là hiểu rồi mẹo hay đây chỉ áp dụng lúc cần tính nhanh rất tốt mà thấy những câu bl thật..?.theo mình điều gì biết thêm là rất hay cám ơn thầy nhiều.chúc kênh mẹo hay càng phát triển.
Cám ơn anh nhiều nha! trước đây đã nhiều lần xem, học anh về nghề, thủ công. Bữa nay lại cám ơn anh tiếp nha! vì học hết cấp 3 rùi đại học nữa mà ra chợ còn thua mấy bà bán tôm, cá....!!!😂😂😂😂
Trời ơi mấy bả tính mình chóng mặt luôn á. Thịt 150000 kg. Mua 350gram. Thì tính vậy nè, 100 gram 15.000, 300 gram là 45000, 50 gam 8000, cộng 53000 anh ơi... Tính không kịp với mấy bả là mất luôn 500 bạc quý giá kkk...
Lần đẩu tiên mình theo dõi kênh này một kênh đáng để học dành các phụ huynh đang có con em bước vào tiểu học xin chúc thầy luôn khỏe mạnh và được mọi người quí mến
Đúng là cách này nhanh thật . Nhưng đối với những ai thông minh sẵn hoặc người bình thường chịu khó luyện tập cũng sẽ ok . Còn những em bé quá . Não chưa phát triển hoàn toàn . Hoặc những người đi làm gặp bệnh lý hoặc áp lực công việc . Thì cái có cắm cơm cũng quên bật nút do bộ não bị tổn thương trong cuộc sống đầy street
Làm theo cách trường rất máy móc. Theo cách này áp dụng ngoài đời sống nhanh hơn mà k cần dùng máy tính. Còn có 1 cách cũng khá ổn nữa là: 85-37 ta làm tròn37=40 lấy85-40=45+thêm 3 =48.
Em xin chào thầy, lời đầu tiên em xin được chúc thầy sức khỏe và cảm ơn chia sẻ của thầy, qua chia sẻ của thầy em đã học được các cách tính thật nhanh và dễ. Nhân đây em xin được nhờ thầy chia sẻ cách tính cho các số thập phân ạ ( ví dụ 128,4 - 24,9, hoặc 14.5 x 2.3 ). Cam ơn thầy
Hồi xưa khi tôi tính nhẩm phép trừ như VD trên: 85-37: 37+3=40; 85-40=45; 45+3=48; vậy 85-37=48. Còn số bị trừ nhỏ hơn 5 thì lấy tụt xuống.VD: 68-23==>68-20=48; 48-3=45, vậy 68-23=45.
Trong phép nhân tôi nghĩ chỉ giới hạn cho số dư và số thừa của hai thừa số là có " 1 chữ số nhân cho số có 2 chữ số mà thôi, còn nếu cả hai là số có hai chữ số thì nhân như thế nào " thí dụ thừa số 1 là dư 23 và thừa số 2 là dư 35 thì làm sao nhân nhẫm ra liền đc. Riêng bài toán nhân nếu cả hai thừa số đều là 101 -> 109 thì tôi có cách làm như sau : td 106 × 104= ? ( tôi lấy 6×4=24, lấy 6+4=10, hàng trăm của hai thừa số đều là 1 nên hàng chục nghìn là số 1 ,kq là 11024.). Nếu thầy có xem cmt của tôi, xin thầy cho ý kiến để trao đổi kiến thức nghe thầy.
106×104 giải theo cách bạn vậy là ổn. Sáng ngày mai 5/12, mình có giải đáp thắc mắc của khán giả về mẹo tính nhẩm nhân 2 chữ số. Vd 95x97, 98x105, 27x56... mời bạn theo dõi và trao đổi thêm ý kiến nhé! thk.
Em dạy con em tách số chục sau đó số lẻ…trẻ con rất thông minh dần nó có thể nhân nhẩm số có hai chữ số với số có ba chữ số…bằng tách số.Còn em thì lấy máy tính bấm
Giờ được quay trở lại tuổi đi học cấp 1 năm 2000 ~ 2005, có khi ez Tiểu Học. Hồi tiểu học với THCS em rất lười học, chỉ khi lên cấp 3 em mới chính thức là đi học, nhưng lên lớp 12 nhà lại có sự cố, cuối cùng em làm đơn xin hoàn thành THPT miễn thi tốt nghiệp. 😪
Nghe não nuột vậy Net Got. Chúc bạn sớm tìm được công việc phù hợp. Chứ xe ôm giờ cũng khó khăn lắm. Con trai út mình học năm cuối đại học thì không cần tiền hỗ trợ của mình nữa vì mỗi ngày cháu chỉ cần làm vài chuyến shiper là đủ. Giờ thì cháu đang là lập trình viên của một Công ty nước ngoài nhưng cháu vẫn cứ nhắc cái nghề shiper hoài, có lý lắm đó bạn...
Với phép cộng cũng vậy: sao phải mượn rồi chờ cho có kết quả mới chịu trả lại? (lỡ quên rồi sao? vì dễ có nguy cơ không nhớ là mình đã mượn bao nhiêu, hoặc là cố nhớ thì cũng nặng nề đầu óc), chi bằng MƯỢN THÌ TRẢ NGAY, hoặc rút bên này bù bên kia, tại chỗ luôn. Ví dụ: 39 + 27 thì ta rút 1 của 27 còn 26, bù cho 39 được 40, KQ là 40 + 26 = 66 (Anh em trong nhà chuyển CHO nhau, không cần mượn trả chi cho mệt). Với tổng 58 + 47 thì ta tính bằng 60 + 45 = 105; (chuyển bớt 2 từ 47 sang cho 58: 47 rút 2 còn 45, chuyển cho 58 được 60); cũng có thể rút 3 của 58 còn 55 bù 3 cho 47 ta được 50, ta có kết quả là 55 + 50 = 105. Xong, không cần phải trả nợ.
Bí quyết tính nhẫm nhanh như gió giúp học toán giỏi hay lắm cảm ơn bạn rất nhiều đã chia sẻ video thú vị Chắc chắn sẽ phải xem nhiều lần để hướng dẫn cho cháu ngoại tôi
Qui tắc tính toán ở trường là qui tắc chung áp dụng trong mọi trường hợp. Còn cách tính nhẩm của bạn rất hay nhưng chỉ áp dụng được trong những trường hợp đặc biệt
Quá hay. xin cảm ơn ạ. 1. Nhưng với phép trừ nếu số trước có hàng đơn vị lớn hơn hàng đơn vị số sau thì sao ạ. 2. Với phép nhân cũng qua hay cho các số gần 100, vậy có thủ thuật cho những số ko gần 100 ko ạ.
Phép trừ mà hàng đơn vị của số trước lớn hơn hàng đơn vị số sau thì quá đơn giản rồi, cứ trừ bình thường thôi ậ. Ví du: 17-15. Có rất nhiều thủ thuật rất hay ở trên kênh ạ. Ví dụ 34 x 37, 38 x42... nhiêu thủ thuật tính nhân trên kênh đã trình bày rất hay. Cảm ơn đã ghé thăm kênh.
Đây là cách tư duy của người lớn.tức là những người đã có căn bản cộng trừ thành thạo.nhưng đối với trẻ em nó tư duy hoàn toàn khác.vd theo cách tính của bác 50_2 thì các bé lại thực hiện phép tính như bạn đầu lại phải mượn 10 để trừ 2.
Không phải đâu bạn, đối với trẻ em, tính 50-2 thì các em sẽ đếm giảm, 50-1, 50-2 chứ không đặt tính rồi mượn 10 trừ 2 đâu... Bài toán này giải quyết chính xác theo cách của các em học tính nhanh trong trường là: 85-37=85-35-2=50-2=48. Nó chỉ khác về mặt diễn giải... Cảm ơn đã bình luận.
Cảm ơn thầy ạ Em tìm mãi mới thấy người dạy hay như thầy đấy ạ😊😊😊😊😊❤❤❤❤ I love you teacher Thank you teaccher😊😊😊😊😊 Em làm thử như thầy mà nó như in lúc thầy dạy. Kết quả cũng như của thầy.😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊
Cảm ơn bạn! Cái vấn đề là học sinh vào phòng thi không được mang theo Smart phone hoặc máy tính nên cần giúp các em. Thứ hai là trong khi mua bán, cầm máy tính hoặc smart phone để tính toán số tiền lớn thôi, chứ tiền nhỏ mà tính bằng máy khách bỏ đi hết bạn ơi... bán không kịp.
Thay vì dùng base 100..có thể dùng base 50 bằng cách chia đôi base 100 ra. 54+17=71;71 thành 7100; 7100 chia đôi là 3550. Cộng với phần đuôi là 4x17=68 ; vậy 3550+68=3618
MẸO HAY THỦ THUẬT TÍNH NHẨM: BIẾN PHÉP TÍNH VỚI CÁC CON SỐ KHÔNG ĐẶC BIỆT TA CHO THÊM BỚT ,SAU LỂ QUẢ MỘT SỐ NÀO ĐÓ ĐỂ ĐƯA VỀ ĐẶC BIỆT RỒI TÌNH RA KẾT QUẢ ,SAU ĐÓ DÙNG KẾT QUẢ CÓ ĐƯỢC + BÙ TRỪ TƯƠNG ỨNG
Lên chương trình Hóa Học 12, phần Hóa Vô Cơ có phần cân bằng phương trình theo dạng CxHyOz, đó là dạng tổng quát dựa theo nghiệm n tương ứng xyz. Thật ra học sinh lớp 8 được biết sơm thì môn hóa học đỡ gian nan hơn, cái khó Hóa Học nằm ở phương trình, không cân bằng đúng phương trình thì cỡ nào cỡ bài toán tín đơn vật chí đều sai. Lúc lớp 10 học kì một em chẳng biết gì, thi học kì xin cóp bài bạn lia lịa, qua học kì 2 em chính thức xây lại từ viên gạch cái mỏng của nền tảng. Sau đó sức học lên như diều gặp gió, thỉnh thoảng được về sớm còn bắt các bạn yếu ở lại trên lớp để kèm cặp. 😆 khó không khó mà dễ cũng không dễ, tinh ý xíu là biết làm kkk.
Chân Thanh Cam Ơn Chương Trinh T7 MẸO HAY Mang Đên KTG Quan Tâm Thêm Phần LINH ĐỘNG Trong PHƯƠNG THỨC MẸO HAY Rằng :BÍ QUYẾT TÍNH NHANH NHƯ GIÓ Thật HỮU DỤNG Trong Mọi Vấn Đề 😁✍👌🏿👍🏽Ok !
Mấy ông sáng tác các loại nghe thì dễ, nếu là hs tính tốt thì kiểu gì nó cũng nhẩm ra rồi. Hs yếu thì ở đấy mà mượn, hs đã kém thì số tròn chục trừ đi bn nó cũng khó rồi, quan trọng nhất vẫn là hs đó có nắm bắt đc và hiểu đc ko? Mẹo gì thì cũng chỉ áp dụng cho hs thông minh thôi, hs kém thì có mẹo gì càng làm nó loạn hơn thôi.
@@phuongtruongthingoc9392 đọc ko hiểu sao? Ý ng ta ns là với hs tiếp thu tốt thì có mẹo rất dễ học, nhưng với hs chậm và kém thì mẹo nó cũng bó tay, hs kém mà ng ta trừ đc số chẵn thì tư duy cũng đã khá lắm rồi, chỉ sợ còn ko biết thêm bớt kiểu gì luôn ý.
Thầy ơi thầy có dạy cách tính thối tiền khi mua bán không ạ. Con thấy có những cách tính lạ con không hiểu của mấy anh chị buôn bán kinh doanh khác với cách tính con hoc ở trường
Thực ra nếu thối tiền cho người ta mà con làm tính trừ thì rắc rối và khó nhớ lắm. Ví dụ họ mua một món hàng trị giá 24.500đ và đưa cho mình tờ 50.000. Việc của con là đưa cho họ 500đ, vậy là chẵn 25000, giờ đưa thêm cho họ 25000đ là huề tờ 50000. Còn nếu họ đưa tờ 100000đ, thì đưa thêm cho họ 50000đ nữa... Cách thối tiền ở chợ là vậy đó con.
Theo tôi, cách tư duy cộng trừ về ngắn hạn dùng để chữa cháy rất nhanh nhưng về lâu dài rất ko ổn. Ví dụ bảo hs tính nhẩm 8 + 7. Nếu đã tính nhiều theo kiểu truyền thống thì sẽ nhớ và lập tức bật ra số 15. Còn theo cách này sẽ có bước như sau: 8 + 2= 10, 10 + 7 =17, 17 - 2 =15???
Cảm ơn anh đã hỏi, vẫn theo nguyên tắc đó nhưng do số lớn quá nên có nhớ anh nhé. 112 x 124 = ?. Đối với 112, ta có +12. Đối với 124, ta có +24. B1: Để tìm số đơn vị và số hàng chục ta lấy 12 x 24 = 288, viết 88 nhớ 2. B2: Tìm các số còn lại: 112+24 (hoặc 124+12) = 136 cộng với 2 nhớ bằng 138. Viết trước số 88 là ra kết quả. 112x124=13888. Tiện đây giải thích cách tính nhẩm 24x12 luôn anh nhé. 24 x10=240 cộng 24x2=48 cộng với 240 = 288.
Các cháu vẫn cứ học theo phương pháp của nhà trường thôi ah, tuy nhiên nếu các cháu biết thêm các mẹo học tập của các nước khác, các phép tính nhẩm thì việc học của các cháu tốt hơn rất nhiều ạ. Cảm ơn đã trao đổi ý kiến.
Mẹo cho các bạn nè, tôi tự nghĩ ra: bình phương của 2 số Công thức: a^2 2.a.b b^2. Viết, tính từ sau ra trước và có nhớ như phép cộng Vd: 12 x 12 2^2 = 4, viết 4 2.1.2 = 4, viết 4 1^2 = 1, viết 1 Vậy kq là 144 Vd: 28^2 8^2 = 64, viết 4, giữ 6 2.2.8 = 32, thêm 6 = 38, viết 8 giữ 3 2^2 =4, thêm 3 = 7, viết 7 Kq là 784 Ở 3 con số vẫn làm được, đố các bạn làm được và nó cũng đơn gian, nhanh. Các bạn tự nghĩ ra nhé
Bài nào tính nhẩm được thì tính còn không cứ lấy máy ra bấm thôi, đây là mẹo thôi mà... đâu ai buộc cứ phải dùng mẹo để giải quyết hết tất cả các bài toán đâu... thân!
158x198=? Dang toán này trong Video không nêu công thức tổng quát, nên chúng ta vận dụng cách tính nhẩm thôi bạn. Giả định ta làm tròn 198 lên thành 200 (tức là ta mượn 2 lần 158 = 316), ta sẽ có 158 x 2(00) = 316(00). Tiếp theo lấy 31600 - 316 = 31284. Vậy là xong. Chúc bạn thành công.
Kênh của thầy rất hay và hữu ích cho các bé... Thầy nên dùng ,bản vẽ tự xóa . điện tử.. sẽ đỡ đi giấy và mực. Cảm ơn thầy nhiều vì đã chia sẻ những video bổ ích
Tôi sinh ra thời năm chín ít bẩy ít tám ít không được học nghèo bây giờ học qua TH-cam bên này thật dễ quá mà chẳng có nhiều thầy lào lên TH-cam để dạy kiểu này cả hoan hồ ô hô dậy hay làm
Cộng trừ chỉ áp dụng tới số hàng chục dễ tính, hàng trăm thì hơi khó. còn Nhân 3 số chỉ dễ với hàng đơn vị với điều kiện hàng chục =0, nếu hàng chục lớn hơn 0 rất khó nhằn à nhà.
Những con số nhỏ hơn 30 nếu cùng hàng chục thì video này có cách tính rất hay (th-cam.com/video/GGxXO_i-Zqc/w-d-xo.html) . Ví dụ: 15 x 17, 23 x 29, 32 x 33, 45 x 48... Trường hợp nếu không cùng hàng chục, bạn xem cách tính nhẩm tổng quát ở phút thứ 12 nhé.
45*60 cách xa số 100 quá dùng mẹo này rất khó. Với lại phép tính này đơn giản là 45*6 rồi thêm 0 vào đơn giản hơn em ơi. Hoặc là một bên nhân 2, một bên chia 2. Ta có 45 x 60 = 90 x 30 = 2700 (Tính mẹo kiểu này nhanh hơn). Cảm ơn em đã xem video nhé.
Cảm ơn thầy nhờ thầy mà em học toán giỏi
Vậy sao, vậy thì chúc mừng em nha. Cưng ghê
❤❤❤
Thầy ơi em mà trừ mà sai
Nên bù thêm cùng một số vào vả cả số trừ và số bị trừ (để số trừ thành số tròn chục) thì việc tính toán sẽ thuận tiện hơn.
Ví dụ: Với hiệu 85 - 37 thì ta cùng thêm vào số 3 cho cả hai số đó thì được 88 - 40 = 48, ta có ngay kết quả, không cần nhớ MƯỢN VÀ TRẢ !
Với hiệu 74 - 28 thì ta cùng bù thêm 2 vào cả số trừ và số bị trừ thì được 76 - 30 = 46, ra ngay kết quả mà KHÔNG CẦN NHỚ là mình đã mượn bao nhiêu và khỏi cần phải trả lại, rất khỏe và thật nhanh gọn.
Với hiệu 67 - 29, ta nên CÙNG BÙ 1 VÀO cho cả hai, thì có ngay kết quả 68 - 30 =38,
Cùng một phương pháp tư duy. Thk!
Cách này hay quá, cảm ơn b nhé
*Tôi xin phép phản hồi lại bình luận của bạn, cho dù những gì tôi sắp viết ra sau đây kg hề liên quan đến bình luận của bạn, NHƯNG tôi nghĩ có thể chúng có ích cho mọi người* (Đấy là theo suy nghĩ phiến diện của tôi, mong mọi người lượng thứ) nên tôi muốn nó ở vị trí mọi người dễ thấy nhất:
1/. Tôi rất ấn tượng với tư duy tính nhẩm của tác giả Video và bạn HoangVu. *Tuy nhiên tôi chỉ góp ý thêm 1 ý nhỏ, đó là: Chúng ta cũng nên ĐỀ CẬP đến phạm vi CÓ THỂ áp dụng các cách tính nhẩm này.* Ví dụ: *_Các mẹo tính nhẩm phép nhân trong video sẽ khó khăn khi phần bù 100 của các thừa số trong phép nhân lớn hơn 20._*
Chẳng hạn: Trong video 89 x 91 thì phần bù 100 của cả 2 thừa số đều nhỏ hơn 20 (11 và 9) nên việc nhẩm sẽ thuận tiện (11 x 9 = 99). Nhưng với phép nhân (68 x79), phần bù 100 của 2 thừa số là 32 và 21 thì phép nhân (32 x 21) khó mà nhẩm được.
2/. Việc nhẩm các phép tính cộng trừ thì tư duy chung của chúng ta là cúng thêm bớt (hoặc tách) cho 2 phần tử 1 số gia nào đó, để cho 1 trong 1 phần tử có tận cùng là 0, khi đó việc nhẩm sẽ đơn giản và nhanh hơn (cách nhẩm của bạn HoangVu rất hay, dễ hiểu và dễ nhớ với phép trừ).
*Tôi bổ sung thêm 1 cách nhân nhẩm 2 số (có 2 chữ số) với phạm vi áp dụng tương đối đặc biệt: 2 Chữ số hàng chục giống nhau, 2 chữ số hàng đơn vị có tổng tròn chục* (VD: 57x53, 68x62, 74x76...). Để tính 74x76 ta *nhân 2 hàng đơn vị với nhau (4x6=24), Hàng chục nhân với số liền ngay sau nó (7x8=56). Ghép lại ta được KQ 74x76=5624.*
VD: 57x53 ta có 7x3=21, số hàng chục là 5, số liền ngay sau nó là 6 ==> 5x6=30. Kết quả 57x53=3021
VD: 92x98 ta có 2x8=16, số hàng chục là 9, số liền ngay sau nó là 10 ==> 9x10=90. Kết quả 92x98=9016
*Từ đó ta có cách nhẩm nhanh của BÌNH PHƯƠNG 1 số có 2 chữ số, có tận cùng là 5. VD: 95^2=9025, 75^2=5625...*
Toán học nó giống như những con đường vậy,có rất nhiều đường để đến cùng 1đích nhưng những con đường đó có đường dễ đi và cũng khó di.cám ơn tác giả và các góp ý của mọi người!
có khác gì đâu bác làm bài đăng rối thêm
Trường học không bằng trường đời, quan trọng phải có tư duy chứ theo một lối tư duy nhà trường thì bị trì trệ rất nhiều. Học nhà trường 12 năm phổ thông + 4 năm đại học = 16 năm, nhiều lúc ra ngoài còn tính thua cô bán cá ngoài chợ, tại họ không suy nghĩ phức tạp, thiếu gì mượn đó rồi trả đó, họ cố gắng đưa về tròn số cho dễ tính, sau đó nếu mượn trước thì trừ sau nếu bớt đi thì cộng lại, đơn giản .
Chủ yếu cộng trừ cho nhanh là thực tế nhất, còn nhân chia không thông dụng lắm, nếu nhân chia số lớn quá bấm máy tính Rẹc một cái là xong.
Cảm ơn anh đã chia sẻ bí quyết
Chúc anh ngày mới vui vẻ và bình an nhé.
Cảm ơn em nhiều lắm, chính xác đúng như em phân tích. Giọng ca chất thổ của em ấm, khàn nhẹ rất hay. Luyện thêm tí hơi và chú ý phát âm cuối nét và cảm xúc một tí là xuất sắc nghe.
cách làm tròn số
@@tuandungtran9409 Chính xác đó bạn.
Tính nhẩm thành thạo chính là kỉ năng sơ đẳng nhất để 1 đứa trẻ có thể bắt đầu bước chân lên con đường đi đến thành công trong tương lai .
Nền giáo dục vn kg hề thấy đươc tầm quan trọng của tính nhẩm trong cấp tiểu học , thật đáng tiếc .
Tìm khắp đất nước vẩn kg thấy bất cứ 1 tài liệu , giáo trình nào về tính nhẩm , các phụ huynh phải tự rèn luyện kỉ năng này cho con em mình chỉ bằng kinh nghiệm , kg có hiệu quả bao nhiêu .
Cho đến khi bước vào cấp 3 , nhửng hs nào vẩn kg biết tính nhẩm , thì đừng trông mong gì nhửng em đó có thể thành công trong sự nghiệp sau này .
Cảm ơn Longhuynh đã bình luận. Thực ra ở trường cũng có dạy một số phép tính nhẩm nhưng những phép tính nhẩm bá đạo thì ngoài đời mới có chứ trường lớp không dạy. Chúc sức khỏe nha longhuynh.
Em tuy lớn tuổi nhưng em vẫn thích học cách tính nhẩm nhanh của anh. Có lẽ em cũng là người không ngại các các chữ số. Bởi vậy, người ta nói “ già rồi vẫn học là vậy “ nếu cái gì hay và có ích cho mình và cuộc sống. I would share this way of learning I just got it from you for my husband You have done a good job. Have a good day.
Cảm ơn rất nhiều. Thực ra vẫn có thể tìm thấy những điều thú vị trong những chữ số rất khô khan! Chúc một ngày tốt lành nhé.
Đã chủ đề của kênh là hiểu rồi mẹo hay đây chỉ áp dụng lúc cần tính nhanh rất tốt mà thấy những câu bl thật..?.theo mình điều gì biết thêm là rất hay cám ơn thầy nhiều.chúc kênh mẹo hay càng phát triển.
Cảm ơn bạn đã thấu hiểu! Chúc sức khỏe bạn.
Rất hay mong bạn phát huy
Rất hay và hữu ích.Mẹo hay nên hướng dẫn thêm cách cộng,trừ, nhân, chia của một số lớn hơn 100 và một số nhỏ hơn 100
Trước giờ e cũng tính nhẩm cách này nên tính nhẩm rất nhanh. Nghe bác truyền đạt rất thú vị. Cảm ơn bác
Cảm ơn nhiều, chúc sức khỏe nhé.
Cảm ơn thầy rất nhiều. Mượn vừa đủ, đó cũng là vốn sống cần nuôi dưỡng.
Cảm ơn thầy,tôi đã 60 tuổi rồi giờ mới biết được cách tính nhanh toán như này .rất tuyệt
Dạ rất cảm ơn ạ!
Cộng trừ số 2300 và nhiều hơn nữa trở lên thì như thế nào anh
Cám ơn anh nhiều nha! trước đây đã nhiều lần xem, học anh về nghề, thủ công. Bữa nay lại cám ơn anh tiếp nha! vì học hết cấp 3 rùi đại học nữa mà ra chợ còn thua mấy bà bán tôm, cá....!!!😂😂😂😂
Trời ơi mấy bả tính mình chóng mặt luôn á. Thịt 150000 kg. Mua 350gram. Thì tính vậy nè, 100 gram 15.000, 300 gram là 45000, 50 gam 8000, cộng 53000 anh ơi... Tính không kịp với mấy bả là mất luôn 500 bạc quý giá kkk...
Hay quá! Cảm ơn thầy đã chia sẻ, thật hữu ích, tại sao trường học k dạy học sinh như vậy chứ. Học hành ngày xưa vất vả quá trời đất😢😢
Rất hay! Nên học cách truyền thống ( căn bản vững). Luyện thêm thói quen nhẩm: khi có thể )
Chính xác là vậy. Mọi thứ phải chuẩn căn bản. Còn phần tính nhẩm là rèn luyện thêm để giúp tính toán cho nhanh thôi...
Tính nhẩm là để áp dụng mua bán đơn giản ngoài đời
Tôi 60 tuổi nhưng vẫn thấy cách bạn chỉ rất hay. Tôi sẽ học để dạy cho cháu. Cảm ơn bạn
Xin cảm ơn!
Tính nhẩm rất hay. Cảm ơn Thầy. Ngày nhà giáo Việt Nam chúc Thầy sức khỏe dồi dào, tràn đầy niềm vui, hạnh phúc.
Cảm ơn bạn đã nhớ về ngày NGVN. Xin tri ân tấm chân tình của bạn.
Ừ thì
Cảm ơn thầy rất nhiều, em chuẩn bị đi làm và em nghĩ đây là khả năng phải có trong công việc, em chúc thầy nhiều sức khỏe ạ
Cảm ơn em nha. Chúc mọi việc hanh thông, thuận lợi.
Lần đẩu tiên mình theo dõi kênh này một kênh đáng để học dành các phụ huynh đang có con em bước vào tiểu học xin chúc thầy luôn khỏe mạnh và được mọi người quí mến
Cảm ơn bạn rất nhiều, rất trân trọng tình cảm mà bạn đã gởi gắm.
Đúng là cách này nhanh thật . Nhưng đối với những ai thông minh sẵn hoặc người bình thường chịu khó luyện tập cũng sẽ ok . Còn những em bé quá . Não chưa phát triển hoàn toàn . Hoặc những người đi làm gặp bệnh lý hoặc áp lực công việc . Thì cái có cắm cơm cũng quên bật nút do bộ não bị tổn thương trong cuộc sống đầy street
Thk!
Làm theo cách trường rất máy móc. Theo cách này áp dụng ngoài đời sống nhanh hơn mà k cần dùng máy tính. Còn có 1 cách cũng khá ổn nữa là: 85-37 ta làm tròn37=40 lấy85-40=45+thêm 3 =48.
Cảm ơn anh, đó cũng là một cách hay.
Hay Quá
mới vào cháu rất thích mẹo này, cảm ơn chú, đỡ ngại tính mấy cái như vậy rồi
Ok cháu!
Thật tuyệt vời. Cảm ơn thầy. Chúc thầy thật nhiều sức khỏe ạ!
Em xin chào thầy, lời đầu tiên em xin được chúc thầy sức khỏe và cảm ơn chia sẻ của thầy, qua chia sẻ của thầy em đã học được các cách tính thật nhanh và dễ. Nhân đây em xin được nhờ thầy chia sẻ cách tính cho các số thập phân ạ ( ví dụ 128,4 - 24,9, hoặc 14.5 x 2.3 ).
Cam ơn thầy
Sẽ sắp xếp thời gian thực hiện. Thk.
Với hiệu 128,4 - 24,9 thì ta cùng bù thêm 0,1 vào cả số trừ và bị trừ, ta được 128,5 - 25,0 = 103,5
(hoặc cùng bù 5,1 thì được 133,5 - 30 = 103,5)
@@HoangVu964 Em cam ơn thầy
Quan trọng là 50, 40,... Mấy con số tròn chục đấy nó vẫn phải nhớ nó chỉ nhanh với người lớn thôi. Chứ mấy e lớp 2 thì vẫn là một điều khó khăn
Còn rắc rối hơn theo cưu chương truyện thống
Bạn lớp mấy
@@chaule7026xuất sắc
ủa e lớp 1 mà vẫn áp dụng đc mà anh hị j oi :)?
cảm ơn bác nha :Đ
Hồi xưa khi tôi tính nhẩm phép trừ như VD trên: 85-37: 37+3=40; 85-40=45; 45+3=48; vậy 85-37=48. Còn số bị trừ nhỏ hơn 5 thì lấy tụt xuống.VD: 68-23==>68-20=48; 48-3=45, vậy 68-23=45.
Rất chuẩn ạ. Đều là những tuyệt chiêu tính nhẩm.
Trong phép nhân tôi nghĩ chỉ giới hạn cho số dư và số thừa của hai thừa số là có " 1 chữ số nhân cho số có 2 chữ số mà thôi, còn nếu cả hai là số có hai chữ số thì nhân như thế nào " thí dụ thừa số 1 là dư 23 và thừa số 2 là dư 35 thì làm sao nhân nhẫm ra liền đc. Riêng bài toán nhân nếu cả hai thừa số đều là 101 -> 109 thì tôi có cách làm như sau : td 106 × 104= ? ( tôi lấy 6×4=24, lấy 6+4=10, hàng trăm của hai thừa số đều là 1 nên hàng chục nghìn là số 1 ,kq là 11024.). Nếu thầy có xem cmt của tôi, xin thầy cho ý kiến để trao đổi kiến thức nghe thầy.
106×104 giải theo cách bạn vậy là ổn. Sáng ngày mai 5/12, mình có giải đáp thắc mắc của khán giả về mẹo tính nhẩm nhân 2 chữ số. Vd 95x97, 98x105, 27x56... mời bạn theo dõi và trao đổi thêm ý kiến nhé! thk.
Đơn giản 106x104...ta lấy 106+4=110 ghép với phần đuôi 6x4=24 ra 11024
Em dạy con em tách số chục sau đó số lẻ…trẻ con rất thông minh dần nó có thể nhân nhẩm số có hai chữ số với số có ba chữ số…bằng tách số.Còn em thì lấy máy tính bấm
Vậy em ngon rồi, chúc mừng con em có người mẹ thông minh!
@@HyTranMienTay dạ thật ra em không thông minh, dở toán nên em muốn cải thiện ở đời con em.
@@quyenkarma6227 Kiên trì là được hết em nhé. Chúc em thành công.
Giờ được quay trở lại tuổi đi học cấp 1 năm 2000 ~ 2005, có khi ez Tiểu Học. Hồi tiểu học với THCS em rất lười học, chỉ khi lên cấp 3 em mới chính thức là đi học, nhưng lên lớp 12 nhà lại có sự cố, cuối cùng em làm đơn xin hoàn thành THPT miễn thi tốt nghiệp. 😪
Cảm ơn đã tâm sự, Khoai Đại Hiệp!
đây. học tốt nghiệp đại học loại khá. bằng b tiếng anh . đang chạy xe ôm 3 năm rồi
@@netgot2432 cám ơn chia sẻ từ anh
Nghe não nuột vậy Net Got. Chúc bạn sớm tìm được công việc phù hợp. Chứ xe ôm giờ cũng khó khăn lắm. Con trai út mình học năm cuối đại học thì không cần tiền hỗ trợ của mình nữa vì mỗi ngày cháu chỉ cần làm vài chuyến shiper là đủ. Giờ thì cháu đang là lập trình viên của một Công ty nước ngoài nhưng cháu vẫn cứ nhắc cái nghề shiper hoài, có lý lắm đó bạn...
4 chữ số tính sao thầy
Cảm ơn a rất nhiều ( khi nào gặp a thì sẽ sống tốt vs a và MN nhớ là sống tốt và đúng là khác nhau nha ) !
Thk Tiên Nguyễn! Chúc gặp nhiều may mắn trong cuộc sống nhé.
@@HyTranMienTay a cứ sống có ích cho đời đi và đời sẽ k để a thiệt đâu ( chừ khi MN sinh đẻ quá nhiều - khó sống ) !!
Tôi già rồi mà mới biết phpháp này ,rất hay ! Cảm ơn bạn
Cảm ơn cô Tuyet Duong. Chúc cô sức khỏe và mạnh giỏi.
Với phép cộng cũng vậy: sao phải mượn rồi chờ cho có kết quả mới chịu trả lại? (lỡ quên rồi sao? vì dễ có nguy cơ không nhớ là mình đã mượn bao nhiêu, hoặc là cố nhớ thì cũng nặng nề đầu óc), chi bằng MƯỢN THÌ TRẢ NGAY, hoặc rút bên này bù bên kia, tại chỗ luôn. Ví dụ: 39 + 27 thì ta rút 1 của 27 còn 26, bù cho 39 được 40, KQ là 40 + 26 = 66 (Anh em trong nhà chuyển CHO nhau, không cần mượn trả chi cho mệt).
Với tổng 58 + 47 thì ta tính bằng 60 + 45 = 105; (chuyển bớt 2 từ 47 sang cho 58: 47 rút 2 còn 45, chuyển cho 58 được 60); cũng có thể rút 3 của 58 còn 55 bù 3 cho 47 ta được 50, ta có kết quả là 55 + 50 = 105. Xong, không cần phải trả nợ.
Ý kiến của rất chuẩn. Đây là phương pháp đúng và tên gọi của phương pháp này là phân tích số. Rất hay ạ.
Hay qua ! Cam on thay da chia se.meo hay nay. Chuc thay nhieu suc khoe de co them nhieu vidio cho cac ban hoa sinh.
Bạn ko viết dấu được à?🤨
Cảm ơn thầy bài học rất là hay và hữu ích lại làm cho e cảm thấy như là đang ở trong lớp nghe thầy giảng vậy ạ ,
Cảm ơn bạn!
Bạn rất thông minh và viết cẩn thận
Xin cám ơn
Cảm ơn rất nhiều.
Ít nhất cũng là Thầy giáo rồi. Cảm ơn Thầy.....nhà có buôn bán nhỏ mình sẽ áp dụng tính nhẩm theo cách Clip đã hướng dẫn
Cảm ơn anh đã quan tâm áp dụng, chúc anh mua bán thật thành công!
Cảm ơn thầy đã chia sẻ cách tính nhanh này ,rất có ích trong cuộc sống ❤
Cảm ơn bạn nha!
Bí quyết tính nhẫm nhanh như gió giúp học toán giỏi hay lắm cảm ơn bạn rất nhiều đã chia sẻ video thú vị
Chắc chắn sẽ phải xem nhiều lần để hướng dẫn cho cháu ngoại tôi
Cảm ơn bạn rất nhiều!
rất hay, cảm ơn thầy nhiều ạ, chúc thầy sức khỏe thành công may mắn ❤️
Con cảm ơn những chia sẽ của Chú ạ. Chúc Chú và gia đình nhiều sức khoẻ ạ
Qui tắc tính toán ở trường là qui tắc chung áp dụng trong mọi trường hợp. Còn cách tính nhẩm của bạn rất hay nhưng chỉ áp dụng được trong những trường hợp đặc biệt
Trường họ vẫn dạy tính nhẩm bạn ơi. Học sinh vẫn phải học tính nhẩm rất nhiều nhưng chỉ học cơ bản thôi,... Cảm ơn đã nhận xét.
Cảm ơn bác đã chia sẻ,quá nhanh tuyệt vời.Con làm trên giấy thì được mà nhẩm thì vẫn chưa nhanh được ạ
Con siêng luyện tập thì chắc chắn sẽ nhanh hơn tất cả những người kg luyện tập. Chúc con thành công nha .
Giống mik nè
Chắc anh là thầy dạy toán. Cảm ơn thầy đã chia sẽ mẹo hay.👍😍
Cảm ơn bạn! Mình rất thích tìm hiểu môn Toán!
Mấy bài này dễ mà tính nhẫm củng có công thức á VD 108.104 thì lấy 108.100 trước =10800+108.4=432 lấy 10800+432=11232
Thk!
Cảm ơn anh đã chia sẻ cách tính nhẩm rất hay ! Chúc anh và gia đình luôn vui khỏe và sẽ có thêm những video clip hay cho mọi người !
Cảm ơn Kim Son rất nhiều! Chúc sức khỏe và thật nhiều may mắn, thành công trong cuộc sống nhé.
Quá hay. xin cảm ơn ạ.
1. Nhưng với phép trừ nếu số trước có hàng đơn vị lớn hơn hàng đơn vị số sau thì sao ạ.
2. Với phép nhân cũng qua hay cho các số gần 100, vậy có thủ thuật cho những số ko gần 100 ko ạ.
Phép trừ mà hàng đơn vị của số trước lớn hơn hàng đơn vị số sau thì quá đơn giản rồi, cứ trừ bình thường thôi ậ. Ví du: 17-15. Có rất nhiều thủ thuật rất hay ở trên kênh ạ. Ví dụ 34 x 37, 38 x42... nhiêu thủ thuật tính nhân trên kênh đã trình bày rất hay. Cảm ơn đã ghé thăm kênh.
Cach tính nhẩm này rất hay và rất gọn . Cảm ơn anh đã chia sẽ clip.
Cảm ơn bạn rất nhiều.
Đây là cách tư duy của người lớn.tức là những người đã có căn bản cộng trừ thành thạo.nhưng đối với trẻ em nó tư duy hoàn toàn khác.vd theo cách tính của bác 50_2 thì các bé lại thực hiện phép tính như bạn đầu lại phải mượn 10 để trừ 2.
Không phải đâu bạn, đối với trẻ em, tính 50-2 thì các em sẽ đếm giảm, 50-1, 50-2 chứ không đặt tính rồi mượn 10 trừ 2 đâu... Bài toán này giải quyết chính xác theo cách của các em học tính nhanh trong trường là: 85-37=85-35-2=50-2=48. Nó chỉ khác về mặt diễn giải... Cảm ơn đã bình luận.
Thật tuyệt vời bạn ơi..Cảm ơn bạn nhiều nhé
Lời cảm nhận của bạn đầy cảm xúc. Cảm ơn bạn rất nhiều. Chúc buổi trưa an lành.
Con dốt toán nhất xem ông cháu cũng dễ hiểu cảm ơn ông ạ
Chúc con mau giỏi toán.
Thầy ơi! Thầy ra video cộng trừ nhanh phép tính có 3 chữ số đi ạ.
Cảm ơn thầy ạ
Em tìm mãi mới thấy người dạy hay như thầy đấy ạ😊😊😊😊😊❤❤❤❤
I love you teacher
Thank you teaccher😊😊😊😊😊
Em làm thử như thầy mà nó như in lúc thầy dạy. Kết quả cũng như của thầy.😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊
Cảm ơn Anh rất nhiều đã hướng dẫn phương pháp tư duy + - x mẹo hay…?
Rất cảm ơn anh, có lẽ anh xem kỹ nên nhận diện đủ ba phép tính.
Cái phương pháp này ông đây đã được học từ hồi lớp 1, 2 cách đây 30 năm rồi. Giờ công nghệ 5.0 anh cũng dùng smart phone dùng nó nhanh hơn nhiều.
Cảm ơn bạn! Cái vấn đề là học sinh vào phòng thi không được mang theo Smart phone hoặc máy tính nên cần giúp các em. Thứ hai là trong khi mua bán, cầm máy tính hoặc smart phone để tính toán số tiền lớn thôi, chứ tiền nhỏ mà tính bằng máy khách bỏ đi hết bạn ơi... bán không kịp.
Mong bác trẻ như trai 18 , khổ mấy cu cháu vùng núi, chẳng được đào tạo kiểu này!.
Cảm ơn lắm, nhưng khó trẻ lại được.
Phép nhân nếu ko sấp sỉ 100 vd(54x67)thì lại phải nhân thêm lần nữa, ko khả thi cho lắm
Để vậy nhân 1 lượt thôi mà. B1: 7x4=28, viết 8 nhớ 2. B2: (nhân 2 số ngoài cộng hai số trong cộng nhớ) 7x5=35+5x4=24. 35+24=59 cộng 2 (nhớ) = 61. Viết 1 nhớ 6. B3: 7x5=35 + 1(nhớ) = 36. Kết quả: 54x67=3618.
Thay vì dùng base 100..có thể dùng base 50 bằng cách chia đôi base 100 ra. 54+17=71;71 thành 7100; 7100 chia đôi là 3550. Cộng với phần đuôi là 4x17=68 ; vậy 3550+68=3618
năm chữ số nhân cho năm chữ số thì tính cách nào EX: 25096 nhân cho 67319 thì tính nhẩm bằng cách nào ?và nhiều chữ số hơn nữa thì tính ra sao ?
Bác chia sẻ hay lắm tuyệt vời
Cảm ơn đã ghé thăm kênh Duy Luân. PRO ơi!
MẸO HAY THỦ THUẬT TÍNH NHẨM: BIẾN PHÉP TÍNH VỚI CÁC CON SỐ KHÔNG ĐẶC BIỆT TA CHO THÊM BỚT ,SAU LỂ QUẢ MỘT SỐ NÀO ĐÓ ĐỂ ĐƯA VỀ ĐẶC BIỆT RỒI TÌNH RA KẾT QUẢ ,SAU ĐÓ DÙNG KẾT QUẢ CÓ ĐƯỢC + BÙ TRỪ TƯƠNG ỨNG
Thầy dạy hay quá cảm ơn thầy
Theo tôi cách tính nhẩm dễ nhất nếu 1234+1234=1200+1200+68=2468 nếu giỏi toán 1 tí thì sẻ hiểu nó đơn giản
Phương pháp tách số này rất chuẩn. Các chị bán hàng ở chợ cũng nhẩm cách này ạ.
Cảm ơn thầy đã dạy những mẹo hay này ạ, rất có ích cho mấy em luôn 👍🥰
rất cảm ơn bạn đã bình luận 'I love you'
E đag dùng phương pháp này chỉ cho con e nó cộng trừ nhân chia,rất nhanh và hay a ạ,cảm ơn anh nhìu lắm,
Tuyệt vời, vậy là con em có vốn chiến với mấy con số rồi. Xin chúc mừng.
👍❤️❤️👍 cảm ơn thầy chia sẽ rất hữu dụng và giọng nói rất ấm & hay.
Cảm ơn bạn rất nhiều!
Lên chương trình Hóa Học 12, phần Hóa Vô Cơ có phần cân bằng phương trình theo dạng CxHyOz, đó là dạng tổng quát dựa theo nghiệm n tương ứng xyz. Thật ra học sinh lớp 8 được biết sơm thì môn hóa học đỡ gian nan hơn, cái khó Hóa Học nằm ở phương trình, không cân bằng đúng phương trình thì cỡ nào cỡ bài toán tín đơn vật chí đều sai. Lúc lớp 10 học kì một em chẳng biết gì, thi học kì xin cóp bài bạn lia lịa, qua học kì 2 em chính thức xây lại từ viên gạch cái mỏng của nền tảng. Sau đó sức học lên như diều gặp gió, thỉnh thoảng được về sớm còn bắt các bạn yếu ở lại trên lớp để kèm cặp. 😆 khó không khó mà dễ cũng không dễ, tinh ý xíu là biết làm kkk.
Cuộc đời là đoạn đường cong, ôm cua không được là xong cuộc đời! Chúc mừng bạn có cú ôm cua đẹp trên đường học vấn.
@@HyTranMienTay 😂 em đã 28 rồi anh ơi. Tuổi em nếu có gia đình là đang họp cho con mình r á, còn em thích tự do kkk 😉
Hay quá! Cám ơn anh đã chia sẻ
Cảm ơn bạn rất nhiều!
Cách của Anh chỉ rất là hay. Thanks you.
Cảm ơn bạn rất nhiều!
Chân Thanh Cam Ơn Chương Trinh T7 MẸO HAY Mang Đên KTG Quan Tâm Thêm Phần LINH ĐỘNG Trong PHƯƠNG THỨC MẸO HAY Rằng :BÍ QUYẾT TÍNH NHANH NHƯ GIÓ Thật HỮU DỤNG Trong Mọi Vấn Đề 😁✍👌🏿👍🏽Ok !
Thk!
Sách Toán pháp lớp 5 thời Đệ Nhị Cộng Hòa dạy rất hay ngoài căn bản ra còn có rất nhiều bài tính nhẩm.
Mình may mắn được học sách này
Quyển sách to to, dày dày đó cũng hay lắm. Hồi nhỏ nhiều người bị ăn đòn vì quyển sách đó...
Mấy ông sáng tác các loại nghe thì dễ, nếu là hs tính tốt thì kiểu gì nó cũng nhẩm ra rồi. Hs yếu thì ở đấy mà mượn, hs đã kém thì số tròn chục trừ đi bn nó cũng khó rồi, quan trọng nhất vẫn là hs đó có nắm bắt đc và hiểu đc ko? Mẹo gì thì cũng chỉ áp dụng cho hs thông minh thôi, hs kém thì có mẹo gì càng làm nó loạn hơn thôi.
Bởi vậy mới nói...
Nghĩ thoáng chút đi bác. Cái gì cũng cần phải luyện tập cả.
Ngoc nguyen ko xem thì thôi mắc mớ gì nhắn vậy
@@phuongtruongthingoc9392 đọc ko hiểu sao? Ý ng ta ns là với hs tiếp thu tốt thì có mẹo rất dễ học, nhưng với hs chậm và kém thì mẹo nó cũng bó tay, hs kém mà ng ta trừ đc số chẵn thì tư duy cũng đã khá lắm rồi, chỉ sợ còn ko biết thêm bớt kiểu gì luôn ý.
Ông lòng vòng quá HS dốt ko biết mượn bao nhiêu cho tròn chục
Thầy ơi thầy có dạy cách tính thối tiền khi mua bán không ạ. Con thấy có những cách tính lạ con không hiểu của mấy anh chị buôn bán kinh doanh khác với cách tính con hoc ở trường
Thực ra nếu thối tiền cho người ta mà con làm tính trừ thì rắc rối và khó nhớ lắm. Ví dụ họ mua một món hàng trị giá 24.500đ và đưa cho mình tờ 50.000. Việc của con là đưa cho họ 500đ, vậy là chẵn 25000, giờ đưa thêm cho họ 25000đ là huề tờ 50000. Còn nếu họ đưa tờ 100000đ, thì đưa thêm cho họ 50000đ nữa... Cách thối tiền ở chợ là vậy đó con.
Chúc thầy nhiều sức khỏe
Cảm ơn Mỹ Duyên nhiều, chúc chiều chủ nhật an lành!
Rất hay, em năm nay 23 tuổi rồi mà lúc tính tiền mình nhẩm rất lâu. Đôi khi thấy thua mấy đứa trẻ nữa
Nắm phương pháp rồi ráng tập là được mà.
Ui,ra chợ tính nhẩm ko bằng họ đâu
Đúng là học thầy xong rồi học bạn, học bạn luôn cần học mạng. Cảm ơn bạn chia sẻ clip chúc nhiều sức khỏe và nhiều chia sẻ bạn nhé
Cảm ơn bạn đã thấu hiểu.
30 tuổi .tính nhẩm hơi quấn gà. cảm ơn thầy bài dạy rất hay. để áp dụng thối tiền thử coi 😅
Sẽ được mà, có mấy bài tính nhẩm mua bán đó bạn...
Theo tôi, cách tư duy cộng trừ về ngắn hạn dùng để chữa cháy rất nhanh nhưng về lâu dài rất ko ổn. Ví dụ bảo hs tính nhẩm 8 + 7. Nếu đã tính nhiều theo kiểu truyền thống thì sẽ nhớ và lập tức bật ra số 15. Còn theo cách này sẽ có bước như sau: 8 + 2= 10, 10 + 7 =17, 17 - 2 =15???
Dạ không lòng vòng như vậy đâu ạ. Học sinh lớp 1 hiện nay đã biết phân tích số. Nên 8+7 sẽ dễ dàng phân tích thành 8+2+5=15 ạ! Cảm ơn đã comment.
Rất cám ơn anh đã chi sẻ, còn nếu con số hơn 110 cho tính nhơn thì làm sao? thí dụ 112 x 124 ?
Cảm ơn anh đã hỏi, vẫn theo nguyên tắc đó nhưng do số lớn quá nên có nhớ anh nhé. 112 x 124 = ?. Đối với 112, ta có +12. Đối với 124, ta có +24. B1: Để tìm số đơn vị và số hàng chục ta lấy 12 x 24 = 288, viết 88 nhớ 2. B2: Tìm các số còn lại: 112+24 (hoặc 124+12) = 136 cộng với 2 nhớ bằng 138. Viết trước số 88 là ra kết quả. 112x124=13888. Tiện đây giải thích cách tính nhẩm 24x12 luôn anh nhé. 24 x10=240 cộng 24x2=48 cộng với 240 = 288.
Em thấy hay quá ạ. Trước giờ em vốn dĩ học theo cách xưa của Thầy cô . Xin cám ơn thầy , để dành chỉ cho con. 🥰
Cảm ơn bạn. Chúc con cái của bạn học thật tốt và thành công nhé.
Dạy cách tính quá hay...cảm ơn thầy
Kêu bằng Thầy luôn trời, không dám. Cảm ơn bạn nhiều nha.
Dạ, hay quá Thầy ơi! Cảm ơn Thầy nhiều lắm vì đã chia sẻ kiến thức cho mọi người ạ!
❤️❤️❤️💐💐💐👍🏻👍🏻👍🏻
Cảm ơn Thu Hương nhiều, chúc may mắn và thành công nhé!
dạ dễ hiểu lắm ạ. cảm ơn thầy chúc thầy sức khoẻ ạ
hay quá thầy ơi, tìm ra dc nguyên tắc tính nhẩm quá hay
quá hay! tính chậm là do tư duy không hợp lý
Á à, câu này hay. Cảm ơn bạn.
Hay quá nhỉ..
video hữu ích quá ạ. cháu xin cảm ơn chú
Cảm ơn con đã xem.
Quá hay!
Cảm ơn rất nhiều!
Cộng trừ trong phạm vi 2số là toán của học sinh lớp 1,lớp 2 .Lứa tuổi này học sinh nên học theo cách nào để phát triển tốt ?
Các cháu vẫn cứ học theo phương pháp của nhà trường thôi ah, tuy nhiên nếu các cháu biết thêm các mẹo học tập của các nước khác, các phép tính nhẩm thì việc học của các cháu tốt hơn rất nhiều ạ. Cảm ơn đã trao đổi ý kiến.
Mẹo của thầy rất là hay❤❤❤❤❤
Mẹo cho các bạn nè, tôi tự nghĩ ra: bình phương của 2 số
Công thức: a^2 2.a.b b^2. Viết, tính từ sau ra trước và có nhớ như phép cộng
Vd: 12 x 12
2^2 = 4, viết 4
2.1.2 = 4, viết 4
1^2 = 1, viết 1
Vậy kq là 144
Vd: 28^2
8^2 = 64, viết 4, giữ 6
2.2.8 = 32, thêm 6 = 38, viết 8 giữ 3
2^2 =4, thêm 3 = 7, viết 7
Kq là 784
Ở 3 con số vẫn làm được, đố các bạn làm được và nó cũng đơn gian, nhanh. Các bạn tự nghĩ ra nhé
Cảm ơn bạn đã chia sẻ nhé. Rất tâm huyết ạ.
Oh, ko dễ đâu siêu tính kkkk
Bạn chỉ nghĩ về một góc nhỏ thôi ! Bạn cộng trừ trong phạm vi hàng chục , còn nếu trong phạm vi hàng trăm , nghìn , triệu , tỷ , ... Thì sao ?
Bài nào tính nhẩm được thì tính còn không cứ lấy máy ra bấm thôi, đây là mẹo thôi mà... đâu ai buộc cứ phải dùng mẹo để giải quyết hết tất cả các bài toán đâu... thân!
Nếu lên hàng triệu hàng tỷ thì bạn lấy mái tín cho mao còn hỏi nữa
Có lên hàng triệu ffi nữa thì ta cũng chỉ tidnh có trong vònhcon số 9 trở xuống thôi bạn ạ.
Thì bỏ máy tính ra mà tính lấy giấy ra mà viết chứ thì sao nữa 😂 người chứ có phải robot đâu mà đòi nhẩm mà ko bị nhớ trước quên sau.
@@thoainguyen3605 lấy máy tính cho mau,bạn lỗi chính tả hơi nhiều
Em cảm ơn thầy. Xin phép thầy cho em hỏi trường hợp ví dụ: 158x 198 thì ntn ạ, mong thầy chia sẻ. Em xin trân trọng cảm ơn!
158x198=? Dang toán này trong Video không nêu công thức tổng quát, nên chúng ta vận dụng cách tính nhẩm thôi bạn. Giả định ta làm tròn 198 lên thành 200 (tức là ta mượn 2 lần 158 = 316), ta sẽ có 158 x 2(00) = 316(00). Tiếp theo lấy 31600 - 316 = 31284. Vậy là xong. Chúc bạn thành công.
kĩ thuật tính của anh không áp dụng được cho những con số lớn như hàng triệu là rối luôn
Tính nhẩm thường dùng đối với những số nhỏ thôi, nhiều chữ số quá lấy máy bấm cho lẹ anh ơi! Cảm ơn anh đã nhận xét.
con cảm ơn chú, nhờ vậy mà con tính nhẩm nhanh hơn rồi ạ
Chúc mừng con nghe, có hniều video về tính toán rất hay trên kênh, con ráng tìm hiểu thêm.
Hay quá thầy ơi em cảm ơn thầy, em có đăng ký kênh thầy luôn đó .
Cảm ơn đã đăng ký ủng hộ nhé.
rất hay, xin cảm ơn AD rất nhiều ...
Con cảm ơn thầy, thầy chia sẻ cách tính nhẩm các trường hợp khác trong cuộc sống với ạ. Ví dụ tính % giảm giá, đo lường , …
Thk, trên kênh cũng đã có vài bài mà lâu quá chắc trôi mất rồi...
Kênh của thầy rất hay và hữu ích cho các bé... Thầy nên dùng ,bản vẽ tự xóa . điện tử.. sẽ đỡ đi giấy và mực. Cảm ơn thầy nhiều vì đã chia sẻ những video bổ ích
Cảm ơn gợi ý của bạn, mình sẽ đặt hàng.
Chúc thầy nhiều sức khỏe và gia đình hạnh phúc
@@haiphamvan4525 U2!
Tôi sinh ra thời năm chín ít bẩy ít tám ít không được học nghèo bây giờ học qua TH-cam bên này thật dễ quá mà chẳng có nhiều thầy lào lên TH-cam để dạy kiểu này cả hoan hồ ô hô dậy hay làm
Thk bạn.
Cộng trừ chỉ áp dụng tới số hàng chục dễ tính, hàng trăm thì hơi khó. còn Nhân 3 số chỉ dễ với hàng đơn vị với điều kiện hàng chục =0, nếu hàng chục lớn hơn 0 rất khó nhằn à nhà.
Hàng trăm là toán chẵn rồi, rất dễ cộng trừ, khó nhất vẫn là hàng chục và hàng đơn vị thôi. Cảm ơn bạn nhé.
Xin cảm ơn Thầy, kính chúc Thầy mạnh khỏe
Cảm ơn bạn.
Hay quá anh ơi! Tập tính nhanh để mua bán cũng đỡ dùng máy tính nhiều
Cảm ơn Guitar Bolero nhe! hy vọng có dịp giao lưu Guitar với bạn, bỏ lâu quá rồi nên cũng hơi ngứa tay!
@@HyTranMienTay dạ 😁
Thầy ơi! Có cách nào dùng 1 cách tính áp dụng cho số từ bé đến lớn ko ạ. Áp dụng tất cả trưởng hợp ko ạ
Tính nhẩm chỉ áp dụng với một số dạng, còn dạng áp dụng cho mọi phép tính tức là tính phổ thông mà các bạn học sinh vẫn đang học đấy.
Nếu tính phép nhân cho con số nhỏ hơn 30 thì cách tính như vậy có ổn không chỉ cho e cách tính để dễ hiểu và dung môi trường hop
Những con số nhỏ hơn 30 nếu cùng hàng chục thì video này có cách tính rất hay (th-cam.com/video/GGxXO_i-Zqc/w-d-xo.html) . Ví dụ: 15 x 17, 23 x 29, 32 x 33, 45 x 48... Trường hợp nếu không cùng hàng chục, bạn xem cách tính nhẩm tổng quát ở phút thứ 12 nhé.
Thầy ơi cho con hỏi 45*60 con làm cách thầy thì nó ko ra
45*60 cách xa số 100 quá dùng mẹo này rất khó. Với lại phép tính này đơn giản là 45*6 rồi thêm 0 vào đơn giản hơn em ơi. Hoặc là một bên nhân 2, một bên chia 2. Ta có 45 x 60 = 90 x 30 = 2700 (Tính mẹo kiểu này nhanh hơn). Cảm ơn em đã xem video nhé.