Obrigada e se quiser conhecer mais sobre mapa conceitual e sobre outras atividades baseadas em metodologia ativa, acesse aqui www.professorideal.com/curso-metodologia-ativa/
Olá Natasha. Boa pergunta. Os mapas conceituais organizam e representam o conhecimento e são mais usados em ambientes educacionais como escolas e universidades. Já os mapas mentais são mais flexíveis e mais pessoais. Os mapas mentais podem auxiliar na gestão estratégica de uma empresa ou negócio, organizando ideias e achando soluções. Eu falo mais sobre o mapa conceitual no meu blog www.professorideal.com 😉
Esqueci de comentar também que no mapa conceitual pode ser usado um verbo, ou locução para ligar os conceitos, em uma estrutura mais para rede do que para árvore. Já nos mapas mentais, as ideias são conectadas numa estrutura em árvore.
A tendência dos professores mais inteligentes e ousados é deixar os próprios alunos conduzirem seu processo escolar sem grandes pretensões de "institucionalização". Lauro de Oliveira Lima 1971.
este exemplo apresentado não se refere a um mapa mental do que conceitual???? haja visto o exemplo exposto partir do tema ao centro e as suas ramificações estão para todos os lados?
Olá Jose. Os mapas mentais auxiliam mais na organização de ideias e achando soluções, e essas ideias são conectadas numa estrutura em árvore. Já os mapas conceituais organizam e relacionam conceitos e informações afim de facilitar a compreensão das pessoas que os analisam. E é em uma estrutura mais para rede do que para árvore. Os dois são bem parecidos. O importante é ajudar os alunos na compreensão das informações e estimular o engajamento.
Olá Diego, com certeza. Seria ótimo e bastante eficiente para clarificar vários conceitos e ideias. Daria para usar até para mostrar um caso e as diversas possibilidades de defesa.
Olá Luciana, Uma coisa que você pode fazer é fazer associações com desenhos. O objetivo é ajudar os alunos a aprenderem como associar ideias e conceitos. Se quiser conhecer mais sobre mapa conceitual e outras atividades baseadas em metodologia ativa como storytelling, sala invertida e muito mais, acesse aqui www.professorideal.com/curso-metodologia-ativa/
Olá. A dica para fazer o MC sobre textos e livros complexos seria fazer por partes. Fazer por exemplo um MC com a ideia principal e desmembrar por parágrafos ou capítulos. Se as ideias forem bem separadas no texto ou livro, também é possível separar por ideias (ou assuntos, indagações, descobertas). Espero ter ajudado!
Muito boa a sua explicação. Simples e objetiva.
Obrigada e se quiser conhecer mais sobre mapa conceitual e sobre outras atividades baseadas em metodologia ativa, acesse aqui www.professorideal.com/curso-metodologia-ativa/
Parabéns pelo vídeo!
Parabéns pelo vídeo, muito esclarecedor
Que bom que gostou. Tenha uma ótima semana 😊
Olá Natasha. Boa pergunta. Os mapas conceituais organizam e representam o conhecimento e são mais usados em ambientes educacionais como escolas e universidades. Já os mapas mentais são mais flexíveis e mais pessoais. Os mapas mentais podem auxiliar na gestão estratégica de uma empresa ou negócio, organizando ideias e achando soluções. Eu falo mais sobre o mapa conceitual no meu blog www.professorideal.com 😉
Professor Ideal Parabéns ótima explicação vai me ajudar no meu TCC de logística na ETEC. Muito obrigado.
Esqueci de comentar também que no mapa conceitual pode ser usado um verbo, ou locução para ligar os conceitos, em uma estrutura mais para rede do que para árvore. Já nos mapas mentais, as ideias são conectadas numa estrutura em árvore.
meu amor.
adorei as explicações
Fico feliz em ajudar. Tenho vários artigos e vídeos bem interessantes aqui também www.professorideal.com/category/metodologia-ativa/
Muito bom!!!!
A tendência dos professores mais inteligentes e ousados é deixar os próprios alunos conduzirem seu processo escolar sem grandes pretensões de "institucionalização". Lauro de Oliveira Lima 1971.
gostei da aula professora
Gostei muito!
Obrigada Tabatha. Tenha um feriado maravilhoso 😘
MUITO BOM
este exemplo apresentado não se refere a um mapa mental do que conceitual???? haja visto o exemplo exposto partir do tema ao centro e as suas ramificações estão para todos os lados?
Olá Jose. Os mapas mentais auxiliam mais na organização de ideias e achando soluções, e essas ideias são conectadas numa estrutura em árvore. Já os mapas conceituais organizam e relacionam conceitos e informações afim de facilitar a compreensão das pessoas que os analisam. E é em uma estrutura mais para rede do que para árvore. Os dois são bem parecidos. O importante é ajudar os alunos na compreensão das informações e estimular o engajamento.
Esse mapa me ajudaria no curso de direito?
Olá Diego, com certeza. Seria ótimo e bastante eficiente para clarificar vários conceitos e ideias. Daria para usar até para mostrar um caso e as diversas possibilidades de defesa.
bom dia ,gostaria que vc desse um exemplo de mapa conceitua na ed infantil
Olá Luciana, Uma coisa que você pode fazer é fazer associações com desenhos. O objetivo é ajudar os alunos a aprenderem como associar ideias e conceitos. Se quiser conhecer mais sobre mapa conceitual e outras atividades baseadas em metodologia ativa como storytelling, sala invertida e muito mais, acesse aqui www.professorideal.com/curso-metodologia-ativa/
Boa aula de mapas conceituais
Obrigada Antonio. Tenha uma ótima semana 😊
Eu queria ver uma demonstração de você fazendo o MC juntamente com a leitura de textos complexos...
Olá. A dica para fazer o MC sobre textos e livros complexos seria fazer por partes. Fazer por exemplo um MC com a ideia principal e desmembrar por parágrafos ou capítulos. Se as ideias forem bem separadas no texto ou livro, também é possível separar por ideias (ou assuntos, indagações, descobertas). Espero ter ajudado!
é o princípio da hermenêutica
como fazer um mapa textual?
Olá Edineia. Algumas pessoas chamam Mapa Conceitual de Mapa Textual.
Nossa voz parecida com minha coordenadora de curso kkkk
uau
Obrigada Alexandre 😊
Então um mapa conceitual é a mesma coisa dos mapas mentais?!!
Natashaback Smith não
Não. O mapa mental não é tão específico, quanto o conceitual