Замечательная лекция, очень интересно! Благодарю вас! А еще египтяне были первыми кто придумал художественную систему или систему художественного образования. Два человека из разных городов, находящихся на противоположных концах страны могли выучиться на художников или скульпторов, изготовить разные части одной и той же статуи и потом при возведении этой статуи в третьем городе части идеально подойдут друг другу. =)
Софья, спасибо огромнейшее за то, что поделились такой ценной информацией. Спасибо за теплую атмосферу и душевность, за новые знания, вы волшебная. Спасибо Вам!
Вы мой проводник сферах теории и что из этого выносить в практику! Отличный спец и преподаватель! Этот подход позволяет понять как задействовать ваши бесчисленные инструменты, в тех идеях которые роются и кишат в моей голове, чтобы было толково и без профанских ляпов! А поверьте опыт не может быть лишним, если он такой сбалансированный) Наоборот, любой поворот и ты устойчиво несешься) знаешь перекосов не будет, а если где сам себе и допустил, то никому нет ущерба. Очень рад такой находке, восполняет кое какие пробелы, отсутствие академических и помимо этого практических знаний в каких-то областях. Как мудро вы просеиваете ценные зёрна Образования и Знаний от мякины. И это не перенапрягает лишним или бесполезным грузом. Да, большая находка для тех кто Профи и расширяется в своих способностях. И для начинающих которым нужнее ясный ориентир как быстрее добраться к цели и успеху, а не измучить голову мировым кладом, и при этом оставаясь бедненьким и ненужным. Заметил, появляется новая цель, а пересмотр видео помогает где-то ещё и ещё. Спасибочки, Софья! Дам Кисён))
Да очень интересные мысли!!! Будто гид из Лувра. Познавательный наглядный эрудированный язык, восхищен методикой ваших лекций и блогов)) Столько отличной информации передаёте нам), между тем лаконичности. Берегите связки, немного водички по рукой храните. Макавеи и зелоты против Римских войск. Вроде эпизод первой осады Иерусалима, Цестием Галлом в 66г.н.э. закончилось преследованием двух отступающий римских гарнизонов, которые отозвали по внутри политическим событиям в Риме. Два легиона при том погибли. Но спустя время 70г.н.э. римский полководец Веспасиан или Тит(?)нанес ответное сокрушение. Да это правда очень яркие события великой истории. Не ожидал что искусство и это проиллюстрировано и отметило. Тоже отдельное спасибо!
Пересматривал и появилась местами возможность приглядеться по сторонам, у вас есть водичка под руками, простите что не замечал. Видимо не отвлекался от темы
А кстати правила Фибоначчи заложены в математическом строении цветов. Хвала Творцу! Человек смотрит перенимает!!!... От биониметики к наукам и производству. Искусство не может стоять в стороне. Поскольку мир в 3д , мы декларируем и оттачиваем своё восприятие путем построений, вычислений и воображения. На основе заложенного обрастает столько бесконечных моделей. Кисти рук это уже великая композиция которой пользуемся чтобы претворить задумки в реалии. Вы нас притягиваете к этим древним чудесным струнам! Софья, Спасибо за историю и рассказ о композиции!
Большое спасибо вам, Софья за познавательный экскурс в историю иллюстрации. Не слушайте никого и продолжайте ваше начинание... Думаю, дальше будет ещё интереснее. Благодаря вам, открываю для себя новых художников! Единственное замечание: не всегда понятен тот или иной автор иллюстрации. Очень надеюсь, что это исправимо
Большое спасибо, Алия! Авторы здесь не понятны, да -- минус записи прямой трансляции. На всякий случай все картинки с авторством есть в папке вк: vk.com/album1183593_255016358
Спасибо большое! Я думала не раз о направлении динамики слева направо или справа налево. Получается, что это приобретённый навык. В зависимости от того, в какой культуре мы обучаемся впервые письму.
Очень крутое видео, спасибо! Правда есть одно пожелание. Не могли бы вы указывать под видео иллюстраторов, о которых говорите? Очень неудобно на слух воспринимать.
Подскажите пожалуйста, а где вы брали иллюстрации для лекции? Просто я сейчас делаю видео, и получается, что нельзя использовать чужие изображения. А мне нужно вставить пару исторических иллюстраций, но непонятно как быть с авторским правом.
Добрый день, Мария! Насколько мне известно, в образовательных целях можно использовать графические материалы с указанием авторства. Но если вы сомневаетесь, лучше написать либо авторам произведений, либо в музей\галерею\библиотеку, которым принадлежат права на изображения. К этой практике прибегают для публикации книг в сфере профессиональной литературы.
Ох, признаться, это такое старое видео, что я уже не помню, на что конкретно ссылалась ( Второй части у этой лекции нет. Попробуйте посмотреть в плейлисте «Лекции» на канале.
Маленький совет автору. Посмотрите на Татьяну Друбич. Она хорошая актриса, правда? Так вот она всегда, при любых эмоциях держит лоб неподвижным и это вносит краску уверенности и некоторой величественности. А вообще Вы, София, красивая девушка с умным взглядом - Вы можете себе позволить себе вообще не думать о внешности, Вам не о чем беспокоиться.
Софья, здравствуйте! Я посмотрела эту лекцию, а также 3 видео-разбора в рамках марафона по фантастической иллюстрации. Огромное Вам спасибо! Я в целом читаю про композицию и, если смотрю кино/мультипликацию, то обращаю внимание на композиционное решение в кадре. И вот какой вопрос у меня появился: имеет ли сейчас большое значение, в какую сторону направлена динамика? На вопрос меня натолкнул фильм Тарантино "The Hateful Eight": режиссер использует как западную, так и восточную динамику (и слева направо, и справа налево). Конечно, это связано с его личным визуальным багажом. Но в условиях глобализации мы все вполне успешно воспринимаем азиатскую манеру строить картинку справа налево (японская мультипликация, корейское кино) . Или этого нельзя утверждать и все мультфильмы Миядзаки, например, были отражены, чтобы западный зритель смотрел куда надо?
Спасибо за теплые слова!) Что касается вашего вопроса, то надо учитывать, что динамическая визуальность немного отличается от статической, например, в кино зачастую используют определенную композицию и направление движения, чтобы состояние героя и его перемену в одном и том же кадре. Поскольку я все же не специалист в теме кинематографа, могу отвечать только за иллюстрацию. В работе с ней я не раз сталкивалась с тем, что сглаженные глобализацией углы разницы восприятий давали повод для непонимания и шуток относительно сюжетов некоторых изображений) Но, конечно, это не так критично, как говорить с китайцем на испанском языке. Все же визуальная композиция более пластична, чем языковые барьеры.
Интересно. Только жаль, что часть иллюстраций закрывало видео с рассказчицей. Скороговоркой названные имена художников хотелось бы слышать более чётко. На первой иллюстрации египетской я так и не поняла право и лево. Но это мелочи. Софья, спасибо Вам! Вы умница и красавица!
вообще то европейская иллюстрация намного превосходит китайскую и японскую и намного ближе нам по менталитету (чуждый менталитет отталкивает). Хотя некоторое влияние есть. Но это не отменяет превосходства европейского искусства над азиатским
Это для вас европейский менталитет ближе. Я с удовольствием смотрю и японскую анимацию, и изучаю стихи, и рассматриваются архитектуру. И мне азиатский менталитет ближе. И вообще-то да, азиатское искусство круче :Р. Я даже не буду говорить, что роспись китайских ваз, вееров, гравюр - круче. У тех же китайцев даже алфавит красивый. Последнее сарказм，ибо каждому своё. Но то, что вы не понимаете чужой менталитет и при этом делаете выводы о превосходстве на базе личного восприятия выдает в вас не очень умного человека
Диз за слова паразиты, слишком много для преподавателя. И за личные неубедительные умозаключения по истории искусства: можно просто почитать Лосева и попытаться его хотя бы пересказать: и глупостей будет меньше и появится навык умной и красивой речи без глупостей и паразитов.
@@sophiamiroedova, смотрю первое видео вашего производства. В качестве дружественного замечания хочу пожелать вам не упрощать уровень подачи до "картинок". Пусть зритель растёт до более высокого уровня, а не автор заигрывает с ним, используя упрощения. Преследовало ощущение, будто вы готовили выступление для младших классов. Это, если хотите, композиция подачи информации. Желаю творческих успехов, верю, что всё у вас получится.
Огромное спасибо !!! Вы даже спустя 5 лет после публикации помогаете этой лекцией
Замечательная лекция, очень интересно! Благодарю вас! А еще египтяне были первыми кто придумал художественную систему или систему художественного образования. Два человека из разных городов, находящихся на противоположных концах страны могли выучиться на художников или скульпторов, изготовить разные части одной и той же статуи и потом при возведении этой статуи в третьем городе части идеально подойдут друг другу. =)
Да, у Египтян были строгие каноны, нужна была система их поддержки :)
Большое спасибо Вам за такое прекрасное и познавательное видео!!!
Очень информативно и интересно! Буду пересматривать еще. Спасибо большое!
Какое замечательное видео. Спасибо, получила большое удовольствие от просмотра, содержательно, информативно, необычная подача, обаятельная спикер ✨
Спасибо огромное за видео, такое подробное!)
Спасибо за то, что делитесь опытом. Очень интересно, как раз именно то, что я искал! Благодарю
Спасибо! Очень полезный ролик
Софья, спасибо огромнейшее за то, что поделились такой ценной информацией. Спасибо за теплую атмосферу и душевность, за новые знания, вы волшебная. Спасибо Вам!
Благодарю за приятные слова)
Здравствуйте, спасибо за видео, вы большая молодец, получила удовольствие от вашей работы
Я далек от искусства, но с интересом смотрел и слушал😃 Благодарю ☺
Большое спасибо! Вас очень приятно и интересно слушать!
Вы мой проводник сферах теории и что из этого выносить в практику! Отличный спец и преподаватель! Этот подход позволяет понять как задействовать ваши бесчисленные инструменты, в тех идеях которые роются и кишат в моей голове, чтобы было толково и без профанских ляпов! А поверьте опыт не может быть лишним, если он такой сбалансированный) Наоборот, любой поворот и ты устойчиво несешься) знаешь перекосов не будет, а если где сам себе и допустил, то никому нет ущерба. Очень рад такой находке, восполняет кое какие пробелы, отсутствие академических и помимо этого практических знаний в каких-то областях. Как мудро вы просеиваете ценные зёрна Образования и Знаний от мякины. И это не перенапрягает лишним или бесполезным грузом. Да, большая находка для тех кто Профи и расширяется в своих способностях. И для начинающих которым нужнее ясный ориентир как быстрее добраться к цели и успеху, а не измучить голову мировым кладом, и при этом оставаясь бедненьким и ненужным.
Заметил, появляется новая цель, а пересмотр видео помогает где-то ещё и ещё.
Спасибочки, Софья! Дам Кисён))
Обожаю ваши лекции, они очень мотивируют!)
спасибо)
Большое спасибо 💛
Отличная лекция, спасибо большое!
Очень познавательно и круто! Спасибо большое!
Спасибо за стрим
Спасибо! Крутая лекция!
очень интересная лекция. Спасибо.
Да очень интересные мысли!!! Будто гид из Лувра. Познавательный наглядный эрудированный язык, восхищен методикой ваших лекций и блогов))
Столько отличной информации передаёте нам), между тем лаконичности. Берегите связки, немного водички по рукой храните.
Макавеи и зелоты против Римских войск. Вроде эпизод первой осады Иерусалима, Цестием Галлом в 66г.н.э. закончилось преследованием двух отступающий римских гарнизонов, которые отозвали по внутри политическим событиям в Риме. Два легиона при том погибли. Но спустя время 70г.н.э. римский полководец Веспасиан или Тит(?)нанес ответное сокрушение.
Да это правда очень яркие события великой истории.
Не ожидал что искусство и это проиллюстрировано и отметило. Тоже отдельное спасибо!
Пересматривал и появилась местами возможность приглядеться по сторонам, у вас есть водичка под руками, простите что не замечал. Видимо не отвлекался от темы
Очень познавательно и интересно)
Большое спасибо!
Рекомендую посмотреть Ечмиацин иллюстрации,,, много узнаете
А кстати правила Фибоначчи заложены в математическом строении цветов. Хвала Творцу! Человек смотрит перенимает!!!... От биониметики к наукам и производству. Искусство не может стоять в стороне. Поскольку мир в 3д , мы декларируем и оттачиваем своё восприятие путем построений, вычислений и воображения. На основе заложенного обрастает столько бесконечных моделей. Кисти рук это уже великая композиция которой пользуемся чтобы претворить задумки в реалии.
Вы нас притягиваете к этим древним чудесным струнам!
Софья, Спасибо за историю и рассказ о композиции!
Было крайне полезно, огромное спасибо! :)
Большое спасибо вам, Софья за познавательный экскурс в историю иллюстрации. Не слушайте никого и продолжайте ваше начинание... Думаю, дальше будет ещё интереснее. Благодаря вам, открываю для себя новых художников! Единственное замечание: не всегда понятен тот или иной автор иллюстрации. Очень надеюсь, что это исправимо
Большое спасибо, Алия! Авторы здесь не понятны, да -- минус записи прямой трансляции. На всякий случай все картинки с авторством есть в папке вк: vk.com/album1183593_255016358
7:57 Интересная композиция получилась
Спасибо!!!
Спасибо большое за видио!!
огромное спасибо！
Спасибо большое! Я думала не раз о направлении динамики слева направо или справа налево. Получается, что это приобретённый навык. В зависимости от того, в какой культуре мы обучаемся впервые письму.
Очень крутое видео, спасибо!
Правда есть одно пожелание. Не могли бы вы указывать под видео иллюстраторов, о которых говорите? Очень неудобно на слух воспринимать.
в других видео эта информация есть. Здесь, увы, сделать этого не получилось, поскольку это запись онлайн стрима.
@@sophiamiroedova , вы можете сделать это в виде закреплённого комментария. Он всегда будет самым верхним. Спасибо за лекцию, очень познавательно.
Подскажите пожалуйста, а где вы брали иллюстрации для лекции? Просто я сейчас делаю видео, и получается, что нельзя использовать чужие изображения. А мне нужно вставить пару исторических иллюстраций, но непонятно как быть с авторским правом.
Добрый день, Мария! Насколько мне известно, в образовательных целях можно использовать графические материалы с указанием авторства. Но если вы сомневаетесь, лучше написать либо авторам произведений, либо в музей\галерею\библиотеку, которым принадлежат права на изображения. К этой практике прибегают для публикации книг в сфере профессиональной литературы.
Sophia Miroedova спасибо большое !
Софья , подскажите , где другая часть о композиции на которую ссылаетесь . Спасибо ❤
Ох, признаться, это такое старое видео, что я уже не помню, на что конкретно ссылалась ( Второй части у этой лекции нет. Попробуйте посмотреть в плейлисте «Лекции» на канале.
Классная лекция
Благодарю)
Маленький совет автору. Посмотрите на Татьяну Друбич. Она хорошая актриса, правда? Так вот она всегда, при любых эмоциях держит лоб неподвижным и это вносит краску уверенности и некоторой величественности.
А вообще Вы, София, красивая девушка с умным взглядом - Вы можете себе позволить себе вообще не думать о внешности, Вам не о чем беспокоиться.
Признаюсь, я не стремлюсь к актерской карьере) Игре предпочитаю естественность, в конце концов, я ведь в первую очередь иллюстратор ;)
Софья, здравствуйте! Я посмотрела эту лекцию, а также 3 видео-разбора в рамках марафона по фантастической иллюстрации. Огромное Вам спасибо! Я в целом читаю про композицию и, если смотрю кино/мультипликацию, то обращаю внимание на композиционное решение в кадре. И вот какой вопрос у меня появился: имеет ли сейчас большое значение, в какую сторону направлена динамика?
На вопрос меня натолкнул фильм Тарантино "The Hateful Eight": режиссер использует как западную, так и восточную динамику (и слева направо, и справа налево). Конечно, это связано с его личным визуальным багажом. Но в условиях глобализации мы все вполне успешно воспринимаем азиатскую манеру строить картинку справа налево (японская мультипликация, корейское кино) . Или этого нельзя утверждать и все мультфильмы Миядзаки, например, были отражены, чтобы западный зритель смотрел куда надо?
Спасибо за теплые слова!)
Что касается вашего вопроса, то надо учитывать, что динамическая визуальность немного отличается от статической, например, в кино зачастую используют определенную композицию и направление движения, чтобы состояние героя и его перемену в одном и том же кадре. Поскольку я все же не специалист в теме кинематографа, могу отвечать только за иллюстрацию. В работе с ней я не раз сталкивалась с тем, что сглаженные глобализацией углы разницы восприятий давали повод для непонимания и шуток относительно сюжетов некоторых изображений) Но, конечно, это не так критично, как говорить с китайцем на испанском языке. Все же визуальная композиция более пластична, чем языковые барьеры.
@@sophiamiroedova Благодарю за ответ :)
Интересно. Только жаль, что часть иллюстраций закрывало видео с рассказчицей. Скороговоркой названные имена художников хотелось бы слышать более чётко. На первой иллюстрации египетской я так и не поняла право и лево. Но это мелочи. Софья, спасибо Вам! Вы умница и красавица!
Очень интересно, спасибо! А можете написать здесь имена иллюстраторов чьи работы вы показывали, пожалуйста?)
В этой папке вы можете найти все иллюстрации, о которых шла речь в лекции: vk.com/album1183593_255016358
Очень полезное видео! Спасибо🌞
:3
вообще то европейская иллюстрация намного превосходит китайскую и японскую и намного ближе нам по менталитету (чуждый менталитет отталкивает). Хотя некоторое влияние есть. Но это не отменяет превосходства европейского искусства над азиатским
Это для вас европейский менталитет ближе. Я с удовольствием смотрю и японскую анимацию, и изучаю стихи, и рассматриваются архитектуру. И мне азиатский менталитет ближе. И вообще-то да, азиатское искусство круче :Р. Я даже не буду говорить, что роспись китайских ваз, вееров, гравюр - круче. У тех же китайцев даже алфавит красивый. Последнее сарказм，ибо каждому своё. Но то, что вы не понимаете чужой менталитет и при этом делаете выводы о превосходстве на базе личного восприятия выдает в вас не очень умного человека
Диз за слова паразиты, слишком много для преподавателя. И за личные неубедительные умозаключения по истории искусства: можно просто почитать Лосева и попытаться его хотя бы пересказать: и глупостей будет меньше и появится навык умной и красивой речи без глупостей и паразитов.
Боюсь, история искусства не сходится клином на Лосеве) Спасибо за ваш интерес к проекту!
@@sophiamiroedova, смотрю первое видео вашего производства. В качестве дружественного замечания хочу пожелать вам не упрощать уровень подачи до "картинок". Пусть зритель растёт до более высокого уровня, а не автор заигрывает с ним, используя упрощения. Преследовало ощущение, будто вы готовили выступление для младших классов. Это, если хотите, композиция подачи информации. Желаю творческих успехов, верю, что всё у вас получится.
@@Chuma2407 божэ, откуда столько духоты?
@@annakhodan9904 , откуда мне знать, где вам душно. Откройте форточку.
@@Chuma2407 А какую литературу вы бы посоветовали для изучения курса для начинающих иллюстраторов?
Спасибо!