Estoy encantada con ese conservatorio, es muy bueno sentir que no estamos solos y que la percepción de la escuela en los momentos del covid 19, se está viviendo y sintiendo casi de la misma manera en latino américa.
Muchas gracias Leyna por tus comentarios. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Excelente presentación!!!! Usaron términos y ejemplos muy claras y reales (como invitar a estudiantes, que dan su punto de vista; lo cual nos hace reflexionar acerca de lo que ellos esperan y valoran de nosotros). Gracias por compartir sus vivencias, conocimientos y experiencia.
Muchas gracias Isabel por tus comentarios. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
¡Excelente presentación! De gran valor pedagógico. Muy bien moderada con intervenciones pertinentes, interesantes y preguntas realmente significativas. Un verdadero placer escuchar las reflexiones de las referentes de Argentina, Perú y Brasil. Celebro la participación de ambos estudiantes quienes han dado cuenta de constituirse en "verdaderos aliados" (como refiere Malena) de este proceso. ¡Muchas Gracias por la oportunidad! Prof. Sandra Romero. Entre Ríos. Argentina
Muchas gracias Sandra, nos alegra saber que te ha gustado. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
El tema de la evaluación es sumamente importante, de allí depende el éxito del proceso enseñanza aprendizaje. Felicitaciones a Malena y Mauricio ( me gustó mucho escucharlos) saludos desde Táchira. Venezuela
Me gustó mucho el desarrollo del tema y excelente las conclusiones y el resumen de ideas de cada uno. Felicitaciones a todos los organizadores y participantes. Gracias. Saludos desde Panamá.
Muchas gracias Ivis por tus palabras. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Desde Madrid un saludo. Se habla en el debate de " la ventana " que ,en las actuales circustancias, se ha abierto.Cierto , así se abren nuevos horizontes , en circustancias que nos sacuden y hacen salir del sueño. Esta es una oportuniad para aquellos que quieran tomar consciencia de que no basta mirar para ver, mas ver significa un sí al cambio , ¿cuántos querrán aceptar el miedo a cambiar?. Más allá de los conceptos vestidos a la moda en palabras... vivir la realidad. Nuestros niños ya programados por su más próximo entorno ,siguen progamados por el sistema educativo pero que viva la diversidad! Lea habla de las "COMPETENCIAS"..., por supuesto, son el eje innovador que da cohesion a un verdadero cambio en la Ley educativa que en su precariedad es cualitativamente mejor que lo que se hace en los centros de enseñanza , en un acuerdo tácito de no querer cambiar. Años ha , La Ley tomó como elemento relevante el uso de nuevas tecnologías como via a explorar, vía de diversificación del proceso de enseñanza -aprendizaje en pro de los alumnos . Las políticas directivas saboteaban estas - excentricidades- de profesores pioneros. Hoy también LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS ,es a penas comprendida y " revolucionaría la Evaluación" .No queremos cambiar, no queremos que alumnos diversos tengan la misma oportunidad. Gracias
Muchas gracias Ovidio por tus aortaciones. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Que genial. Me parece muy importante dialogar y buscar acuerdos sobre este tema tan necesario en la actualidad y el momento difícil que atraviesa la educación en época de pandemia...
Muchas gracias Nelida por acompañarnos y por tus aportaciones. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
He usado hace varios la coevaluación como un método o estrategia de aprendizaje en done hay espacio para formar en valores (autonomía, equidad, justicia...), al tiempo que se retroalimenta los conceptos que están en juego
Con esta excelente conversación pedagógica, se demuestra que la educación requiere más diálogo, participación y compartir experiencias del proceso de enseñanza aprendizaje evaluación.
Muchas gracias Ernesto por tus comentarios. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Fue una experiencia interesante me despejaron dudas y aprendi mucho de grandes personalidades conocedores de la materia, tambien de los jovenes estudisntes, gracias por compartir
Muchas gracias Lourdes por tus palabras, nos alegra saber que te gustó. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Muchas gracias Celina por tus palabras. Nos alegra saber que te ha gustado. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Muchas gracias Claudia. Te invitamos a que nos acompañes de nuevo en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Muchas gracias Lorena por acompañarnos. Nos alegra saber que te ha gustado. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio.
"No todos aprendemos al mismo tiempo ... porque evaluar al mismo tiempo" buscar un proceso ideal teniendo en cuenta los criterios de evaluación tanto para los estudiantes como para el docente, donde cada docente tenga una planificación clara.en tiempos de pandemia tenemos que basarnos en la comprensión del conocimiento que se está transmitiendo, dejar de pensar en la evaluación sumativa y más en la evaluación Formativa pensando en la retroalimentación constante de estos procesos.
Holaaa.... realmente es muy interesante todoooo lo que dicen... lastima que muchas veces los docentes y me incluyo nos sentimos muyyy cansados de tener que siempre reinventarse y no todos los alumnos son como lea. Porque los estudiantes o no tienen acceso a internet,o no tienen padres que los acompañen o simplemente no les interesa nada.....eso es muy frustrante y eso se da muy seguido.Yo soy de Argentina, Neuquén,y hablo con otros docentes de otras provincias y les pasa lo mismo.... entonces todo lo que dicen es hermoso pero muy poco aplicable.
Muchas gracias Marisa por tus aportaciones. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Muchas gracias Rolando por acompañarnos y por tus comentarios. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Hola Susana, el evento fue en directo pero queda grabrado en nuestro canal de TH-cam para que puedas verlo. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Estoy encantada con ese conservatorio, es muy bueno sentir que no estamos solos y que la percepción de la escuela en los momentos del covid 19, se está viviendo y sintiendo casi de la misma manera en latino américa.
Muchas gracias Leyna por tus comentarios. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
es el momento de tomar esta oportunidad, de revisar nuestra manera de evaluar. Hermoso celebrar el aprendizaje....
Excelente presentación!!!! Usaron términos y ejemplos muy claras y reales (como invitar a estudiantes, que dan su punto de vista; lo cual nos hace reflexionar acerca de lo que ellos esperan y valoran de nosotros). Gracias por compartir sus vivencias, conocimientos y experiencia.
Muchas gracias Isabel por tus comentarios. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Buenas tardes, desde Venezuela es un placer
¡Excelente presentación!
De gran valor pedagógico. Muy bien moderada con intervenciones pertinentes, interesantes y preguntas realmente significativas. Un verdadero placer escuchar las reflexiones de las referentes de Argentina, Perú y Brasil.
Celebro la participación de ambos estudiantes quienes han dado cuenta de constituirse en "verdaderos aliados" (como refiere Malena) de este proceso.
¡Muchas Gracias por la oportunidad!
Prof. Sandra Romero. Entre Ríos. Argentina
Muchas gracias Sandra, nos alegra saber que te ha gustado. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
El tema de la evaluación es sumamente importante, de allí depende el éxito del proceso enseñanza aprendizaje. Felicitaciones a Malena y Mauricio ( me gustó mucho escucharlos) saludos desde Táchira. Venezuela
Muy buenas tardes desde Rio Grande Tierra del Fuego ! Un aporte significativo para nuestras practicas
Muchas gracias Claudia. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Me gustó mucho el desarrollo del tema y excelente las conclusiones y el resumen de ideas de cada uno. Felicitaciones a todos los organizadores y participantes. Gracias. Saludos desde Panamá.
Muchas gracias Ivis por tus palabras. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Desde Madrid un saludo. Se habla en el debate de " la ventana " que ,en las actuales circustancias, se ha abierto.Cierto , así se abren nuevos horizontes , en circustancias que nos sacuden y hacen salir del sueño. Esta es una oportuniad para aquellos que quieran tomar consciencia de que no basta mirar para ver, mas ver significa un sí al cambio , ¿cuántos querrán aceptar el miedo a cambiar?. Más allá de los conceptos
vestidos a la moda en palabras... vivir la realidad. Nuestros niños ya programados por su más próximo entorno ,siguen progamados por el sistema educativo pero que viva la diversidad!
Lea habla de las "COMPETENCIAS"..., por supuesto, son el eje innovador que da cohesion a un verdadero cambio en la Ley educativa que en su precariedad es cualitativamente mejor que lo que se hace en los centros de enseñanza , en un acuerdo tácito de no querer cambiar.
Años ha , La Ley tomó como elemento relevante el uso de nuevas tecnologías como via a explorar, vía de diversificación del proceso de enseñanza -aprendizaje en pro de los alumnos . Las políticas directivas saboteaban estas - excentricidades- de profesores pioneros.
Hoy también LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS ,es a penas comprendida y " revolucionaría la Evaluación" .No queremos cambiar, no queremos que alumnos diversos tengan la misma oportunidad.
Gracias
Excelentes ponencias, se requieren docentes y gobiernos con apertura al cambio
Muchas gracias Ovidio por tus aortaciones. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Nuevas miradas, nuevos paradigmas, eso es parte fundamental del aprendizaje
Que genial. Me parece muy importante dialogar y buscar acuerdos sobre este tema tan necesario en la actualidad y el momento difícil que atraviesa la educación en época de pandemia...
Muchas gracias Nelida por acompañarnos y por tus aportaciones. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
He usado hace varios la coevaluación como un método o estrategia de aprendizaje en done hay espacio para formar en valores (autonomía, equidad, justicia...), al tiempo que se retroalimenta los conceptos que están en juego
Con esta excelente conversación pedagógica, se demuestra que la educación requiere más diálogo, participación y compartir experiencias del proceso de enseñanza aprendizaje evaluación.
Muchas gracias Ernesto por tus comentarios. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
@@FundSantillana muchas gracias por la invitación, allí estaré.
Fue una experiencia interesante me despejaron dudas y aprendi mucho de grandes personalidades conocedores de la materia, tambien de los jovenes estudisntes, gracias por compartir
Muchas gracias Lourdes por tus palabras, nos alegra saber que te gustó. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Hola desde San Luis, Argentina.
Buenas tardes, desde Argentina.
Escuchemos a nuestros jóvenes siempre!!!!!!
Hola un saludo para todos y todas; me place estar aquí con ustedes
Brillante!!! mil gracias por tus sabios aportes!!!
Muchas gracias Celina por tus palabras. Nos alegra saber que te ha gustado. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
EXCELENTE!!!! Muchas gracias desde Buenos Aires!
Muchas gracias. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Gracias por la invitación!!!
Saludos desde Guatemala!
Hola Alma, te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Gracias muy interesante la conferencia.
Se pueden utilizar actividades gamificadas las cuales contribuyen al aprendizaje desde una visión para recrear el proceso educativo.
Excelente tematica para abordar.
Muchas gracias Claudia. Te invitamos a que nos acompañes de nuevo en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Hermosa conversacion agradecida de escucharlos
Muchas gracias Lorena por acompañarnos. Nos alegra saber que te ha gustado. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio.
COLOMBIA PRESENTE
"No todos aprendemos al mismo tiempo ... porque evaluar al mismo tiempo" buscar un proceso ideal teniendo en cuenta los criterios de evaluación tanto para los estudiantes como para el docente, donde cada docente tenga una planificación clara.en tiempos de pandemia tenemos que basarnos en la comprensión del conocimiento que se está transmitiendo, dejar de pensar en la evaluación sumativa y más en la evaluación Formativa pensando en la retroalimentación constante de estos procesos.
Muchas gracias Camilo por tus reflexiones. Te invitamos a acompañarnos en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el 25 de junio.
por favor indiquenos como debo de ingresar a la conferencia o por éste medio se va llevar acabo
Holaaa.... realmente es muy interesante todoooo lo que dicen... lastima que muchas veces los docentes y me incluyo nos sentimos muyyy cansados de tener que siempre reinventarse y no todos los alumnos son como lea. Porque los estudiantes o no tienen acceso a internet,o no tienen padres que los acompañen o simplemente no les interesa nada.....eso es muy frustrante y eso se da muy seguido.Yo soy de Argentina, Neuquén,y hablo con otros docentes de otras provincias y les pasa lo mismo.... entonces todo lo que dicen es hermoso pero muy poco aplicable.
Muchas gracias Marisa por tus aportaciones. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Hola
La evaluación formativa necesaria pero partiendo de los retos auténticos para trascender
Muchas gracias Rolando por acompañarnos y por tus comentarios. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
"EVALUACION ES CELEBRAR EL APRENDIZAJE"
y yo aquí esperando
Se lo podrá volver a ver por TH-cam ? No lo pude ver .
Hola Susana, el evento fue en directo pero queda grabrado en nuestro canal de TH-cam para que puedas verlo. Te invitamos a que nos acompañes en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el jueves 11 de junio. ¡Te esperamos!
Solicito por favor nos hagan llegar el video , gracias
Hola Gaby, el vídeo está en nuestro canal de TH-cam este es el enlace th-cam.com/video/jdaD08EeRy0/w-d-xo.html .