F-leeftijd Hoofdstuk 1. Balgevoel

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 24 ธ.ค. 2024

ความคิดเห็น •

  • @elmarhoogendoorn4124
    @elmarhoogendoorn4124 4 ปีที่แล้ว +2

    Fijne oefening, hierbij nog de aanwijzingen uitgeschreven:
    1.01 Dribbelen:
    Lopend met bal aan de voet, is de meest eenvoudige vorm voor het krijgen en verbeteren van balgevoel
    In een rustige looppas de bal aan de voet houden
    De bal elke pas raken met afwisselend de binnenkant en buitenkant van de voet
    De bal veranderd steeds van richting
    Ontspannen op de voorvoeten lopen
    Met korte tikjes de bal meenemen
    Natuurlijk wordt ook met het zwakke been geoefend
    Lastig in het begin, maar al gauw lukt het steeds beter
    Bij het dribbelen is het belangrijk dat de bal zo vaak mogelijk wordt geraakt
    Het liefst elke pas
    Variant:
    Na vier tikjes wisselen van been
    Dus om en om met het sterke en zwakke been dribbelen
    In 1 beweging de bal overnemen met het andere been
    1.02 Vooruit en achteruit rollen:
    Wandelend de bal met de voetzool elke pas een stukje meenemen
    Goed met de punt van de voetzool de bal raken, met om en om het sterke en zwakke been
    Eerst vooruitlopend
    Variant:
    Achteruit lopend
    Bal gevoel krijgen door heel veel balcontacten
    De bal is op deze leeftijd de grootste voetbal weerstand
    Het is het beste om nog niet te veel aandacht te besteden aan de andere voetbalweerstanden zoals;
    - de tegenstander, tijd, ruimte etc.
    Nu in looppas de bal met de voetzool meenemen
    Eerst vooruit en daarna weer achteruit
    Het is voor elk kind mogelijk, zich in korte tijd behoorlijk te verbeteren
    Zeker als enthousiaste trainers de bewegingen goed kunnen voordoen
    1.03 Terughalen en vooruit duwen
    Met de voetzool de bal terughalen en direct daarna vooruit duwen met binnenkant voet.
    Twee tikken met binnenkant en buitenkant voet, de bal terughalen en de voet snel breed maken om de bal recht vooruit te duwen.
    Op het moment van terughalen van de bal, mag het standbeen niet staan, maar moet in beweging zijn,
    de bal komt terug en ook het standbeen gaat iets naar achter
    steeds goed op de voorvoeten bewegen.
    Na ook het zwakke been getraind te hebben, wordt nu na elke beweging gewisseld van been.
    Steeds na het vooruit meenemen, gaat de bal over naar het andere been.
    Lijkt niet moeilijk, maar op deze leeftijd best lastig om de bal te laten doen wat jij wilt
    1.04 Zijwaarts lopend de bal met de voetzool meenemen
    De bal zijwaarts lopend met de voetzool meenemen
    Goed zijwaarts lopen
    Probeer te draaien vanuit de heup
    En de bal elke pas raken
    Op de voorvoeten lopen en de knieën omhoog bewegen
    Heen met het sterke been
    Terug, met het gezicht dezelfde kant op, met het zwakke been meenemen
    De bal zo goed mogelijk in een rechte lijn laten rollen
    Soepel bewegen en de bal met de onderkant van de voetzool raken
    Dat is in het begin echt niet zo makkelijk
    De concentratie van kinderen van 6-7 jaar is nog niet zo groot
    Daarom is het belangrijk, niet te lang achtereen dezelfde oefeningen te doen
    afwisselen met kleine partijtjes van 2 tegen 2 of 3 tegen 3 is heel goed
    De kinderen komen dan veel aan de bal
    Dat is ook weer goed voor het balgevoel
    1.05 Met voetzool schuin voorlangs spelen
    Met de punt van de voetzool de bal voorlangs spelen, met afwisselend sterke en zwakke been
    Na het voorlangs spelen, steeds een paar tussen pasjes
    de voet goed strekken en de bal zowel zwakke als sterke been netjes voorlangs spelen
    kinderen van deze leeftijd trainen vaak maar 1 keer in de week
    dat is natuurlijk te weinig om snel vooruitgang te boeken
    partijtjes met vriendjes
    eventueel oefeningen meer naar huis geven om thuis te oefenen

    • @binnendoor629
      @binnendoor629 2 ปีที่แล้ว

      Hallo Elmar, heb je misschien voor de andere video's de oefeningen ook uitgeschreven? Bvd voor je reactie.

    • @elmarhoogendoorn4124
      @elmarhoogendoorn4124 2 ปีที่แล้ว

      @@binnendoor629 nee, volgens mij niet