Фу, противно читать комментарии на подобе.." а вот я с рождения разговаривала с ребёнком и пела и плясать и стихи читала...и не сюсюкалась, и делала вид что не понимала, в его 1,5, чтоб сам просил и говорил, поэтому мой заговорил...а вот у вас, а вот вы...". А мы вот кукушки нам всё равно, говорит он или нет...сидим в телефоне, ни фига не разговариваем, такие пофигистки ....Успокойтесь уже "правильные" мамаши....все дети разные, у всех разное мышление, у каждой мамы были свои роды и их последствия, плюс гены, наследственость и ещё куча факторов отличая одного ребёнка от другого, девочек от мальчиков и т.д. и т.п..... У меня дочь от первого брака в два года говорила на двух языках, через много лет сын родился от второго брака, в три года начал только разговвривать на одном языке, что мы только не делали..и плясали и читали, дефиктологи, логопеды...слава богу сейчас в свои пять лет болтает, знает 2 языка. Так что заслуга ваших детей до двух лет, то что они заговорили не ваша, а детки такие, а вот после двух лет уже можно ребёнку и помочь, ну а к трём годам уже нужно помочь.
Доброе утро! Многие детки, особенно мальчики поздно начинают разговаривать. И как только они начинают разговаривать, очень сильно удивляешься, почему он так долго молчал. И это нормальное явление, часто встречается. Всё будет хорошо!!
@@kamila_ismailova777 Дети и не переводят, они думают сразу на двух. Внучке год и два месяца, понимает оба языка и отдельные слова говорит на обоих, не думая, какой там язык.
@@ManjaRonald не знаю..я по своему опыту ,сама перевожу...в мыслях..то есть иногда отвечаю с запозданием на другом языке ,если было сложное предложение ,так как другим языком пользуюсь редко...и как и в английском забывается если не повторять и не использовать язык ,так и тут ( а дети наверное и не переводят но..порой путаница происходит так как их спрашивают на русском они отвечают на другом языке...
Даце, первый раз пишу комментарий) наш опыт запуска речи: 1. Спонтанное произнесение первых слов всегда было на фоне сильных эмоций - мы ходили в монтессори центр раз в неделю и там были всякие песенки танцы, сказки, игры и если сыну сильно нравилось, то он обычно начинал какое-то новое слово говорить. 2. Развиваем крупную и мелкую моторику. Дома поставьте какой-нибудь спортивный комплекс, баскетбольное кольцо и т.д. Ребенок двигаясь, развивается очень хорошо. Если погода позволяет, то мы очень много гуляем на разных площадках, всегда одевали так, чтобы мог везде лазить, ползать. На мелкую моторику тоже надо покупать разные мозаики, магнитные мозаики, делать рисунки пластилином (не плей до, потверже), пальчиковыми красками в ванной рисовать, лего собирать, бусинки маленькие нанизывать (у вас крупные очень, уже надо мелкие) и т.д. Это очень хорошо помогало. Наклейки тоже классно, у нас вся серия книжек с наклейками ТД Стрекоза (как у вас на видео) - они просто супер. Единственное ребенок один это все делать не будет, даже на спорт.комплексе надо давать задания. 3. Ну и мультики - чем больше ребенок смотрит мультики, тем больше времени проходит впустую, а естественная потребность ребенка в постоянном развитии и познании нового. 4. Много говорить с ребенком, повторять одно и тоже по многу раз. 5. Еще классное пособие - Слушать интересно, нам очень нравилось. 6. И чуть не забыла: так как говорим мы на выдохе, то надо тренировать силу выдоха - задувать свечку, дуть мыльные пузыри (можно в ванне), дуть в дудочку и т.д. 7. И также помогают запустить речь пальчиковые игры ( это даже не пальчиковые игры, не знаю как их правильно назвать): типа 'Хома, хома хомячок', 'Мишка косолапый по лесу идет' и т.д. Посмотрите видео с этими играми. Няня как раз могла бы с Рэмом во все это играть.
Про сильные эмоции и усвоение речи могу тоже подтвердить. Мой сын легче всего усваивает те слова, которые услышал, когда ему было сильно весело 😃 слово «торт» начал говорить сразу же, как съел свой первый кусочек на второй день рождения
Даце всё будет хорошо всё у Рема наладиться не переживай. Из личного опыта мы делали вид что мы не понимаем что ребёнок просит, но опять же по рекамендаций врача. Всё индивидуально.
У нас доча к 3м прям заговорила предложениями. Не все слова 100% правильно выговаривает. Но факт, что заговорила. А до этого говорила но мало. Жутко переживали. Наши ровесницы и ровесники говорят а наша нет. Тоже занимались, правда дома сами. И мультики исключили постепенно. И ваш сыночек заговорит обязательно! 😚
Добрый день! Мой сын родился с двойным обвитием пуповиной, родился синюшный, я сама дефектолог и сразу поняла что от гипоксии и асфиксии возможно будут проблеммы с запуском речи. Занималась Умницей с рождения, у нас все их комплекты), делали общий массаж до года, занимались плаваньем, речи не было даже мама, папа. В 2 с половиной года я посадила его в свою группу (я провожу групповые занятия для детей с задержкой речи и прочими проблемами) на групповых занятиях занимались по тетрадят по возрасту как и вы) очень много давала игр на моторику, сенсомоторные игры, лечебной физкультурой занимались, и многом другим, обязательно нужно делать массаж языка и щек это быстрей поможет закрепить атрикуляционный аппарат и речь запустится быстрей, проговоривали слова по слогам, лепили, рисовали, играли в игры на звукоподражания, делали артикуляционные упражнения, дул в губную гармошку и дудочку. В 3 года он заговорил), это была радость для нас, как речь запустили начала ставить звуки, сейчас речь есть звуки все говорит правильно,занимаемся подготовкой к школе).
Сын заговорил в 2.10 прям за 1 месяц, а дочка говорит с 1.5. В семье 2 языка. Русский и латышский. Дети говорят на обоих. Как я видела по детям, то все индивидуально. Занятия это хорошо, главное не давить. Удачи вам и здоровья деткам.
Даце, привет! Я работаю в логопедической группе, видела разных ребяток. Хочу сказать, что не надо слово разбивать по буквам, мы так в разговорной речи не делаем - это усложняет задачу. Выбирайте слова простые, состоящие из одного слога, и настаивайте на произнесении целиком (дай, на, вот, тут), два слога - говорим по слогам (мА-мА, му-ха, до-ма), причём учим говорить слово как оно слышится, а не пишется, т. е. если на улице стоят дома, то мы говорим "дА - ма". У вас все получится! Невролог, логопед и ваше активное участие 👍
Да, тоже хотела написать об этом. Но я не логопед и подумала о негативной реакции Даце. Много читала, смотрела логопедов, их советы и других мамочек. И у меня образовался список методов работы с ребенком для запуска речи. Гласные буквы еще нужно суметь выговорить без согласных, как вы и написали нужно разбивать слова на слоги начиная с простых слов.
Даце , коммент на тему личного опыта по речи. На слово "скажи" возникла реакция Нет, и у знакомых тоже очень часто на слово скажи возникала реакция негативизма. Перемена ситуации общения дома это само по себе стресс, а слово скажи , как мне думается, немного усугубляет ситуацию. Использовали более нейтральное "назови" "давай вместе назовем" "помоги" " я забыла что это, помоги". Брали в помощь любимую игрушку, как будто игрушка называла предмет или если нас было двое взрослых разыгрывали сценку со словом дай и называнием предмета. . Обязательно подключали жесты Дай+рука, Это+указательный палец, да+кивок, нет+голова и тп. Еще , может это странно звучит сейчас, мы сократили свою речь. Вернее речевой шум не несущей нагрузки. Предложения с минимумом слов нужных в конкретной ситуации. Стали использовать небольшие грамматические конструкции. Предпочтение в речи отдали глаголам, именно глаголы лежат в основе предложения, сам глагол это и есть предложение . Вообще стали называть и комментировать все действия ребенка глаголами. . Убрали гаджеты и это была жесть! Ибо отвлечь ребенка на продолжительное время стало тяжелее. Но тут очень помогли сенсорные коробки и домашняя песочница. Там ребенок висит долго и он там стал что-то сначала просто бубнить, потом с игрушками о чем то своем трындеть. Вместо песка в песочницу насыпали разные текстурные крупы раз в 2 недели меняли наполнение песочницы манка, молотая кукуруза, кварцевый песок, кинетический песок, кроме круп , которые куда либо можно засунуть (ухо, нос и прочие отверстия) . Убрали все игрушки и книги с полифонией, так как там искаженные для уха звуки. Со звуками у нас игра Слушаю и говорю . Там набор озвученных карточек, звуки отлично обработаны и приближены к настоящим. Карточки на самые частые темы в жизни ребенка. Игра тренирует навык вслушивания, помогает учить слова с подключением не только зрительной модальности , но и слуховой, можно отработать и глаголы и существительные. . Мы делали все по рекомендации логопеда, ибо запуском речи всеж-таки логопед занимается. Дефектолог больше работает с мышлением. Если проблемы в речи от нарушений мышления (это не ваш случай , думаю) то работать лучше с логопедом. Логопед занимается при запуске как с коммуникацией (из пассива в игровой форме достать в активное взаимодействие все что есть у ребенка) так и речью как говорением (звуками, слогами, фразами).
Классно, очень информативно. А можете подсказать..если ребёнку 1,8 и он говорит слова только повторяя их..короткие слова (дай, мама,папа, пытается повторить даже свинья ( иссиня) но сам их не называет..просто повторяет,если скажем мы... и показывает, что ему дать мычанием и пальцем показывает что хочет Есть ли повод для беспокойства?
Я считаю, что личные примеры типа "мой не говорил, потом начал так, что не остановить", это только личные примеры! Все индивидуально. Каждый по своему понимает понятие "не говорит"... родители молодцы, что занимаются этим вопросом, а не сидят сложа руки в ожидании магического возраста 3 года, "когда все начинают говорить"
Помоему я не рекомендовала сидеть сложа руки. Я написала свой пример. Если ребенок говорит базовые слова. Это 99%того что он будет говорить. Если ребенок молчит совсем. Тогда можно бить тревогу. (Это кстати мнение врачей. Не мое.) и Данце правильно говорит не надо бить тревогу. И рвать на себе волосы. 😁
Когда люди пишут "все в порядке, не беспокойтесь", это, мягко говоря, неинформативно. Если хотите поддержать человека, дайте совет, что вы делали, потому что не бывает такого, что ребенок молчал, а потом рассуждать фразами начал. Не бывает. Это или пособия. Или постоянная работа мамы: петь песни, называть все предметы вокруг 24 часа в сутки, ролевые речевые игры... Или это смена круга общения, какие-то эмоциональные моменты ... В любом случае было что-то. Не бывает иначе! Опять же все вкладывают разный смысл в понятие "мой ребенок не говорит"... От того, что ребенок не говорит, страдает в первую очередь сам ребенок, т.к. мозг у него уже "созрел" в плане того, что он понимает, что он хочет, как он хочет, хочет ли вообще, а выразить это не может! Дети в большинстве своём капризные и вредные и раздражительным не потому, что у них скверный характер, а потому, что их не понимают, потому, что они не могут выразить свои чувства и желания, потому что не говорят! Даже если ребёнок сидит дома и общается только с мамой он все равно испытывает дискомфорт от того, что не может быть понятым. А в ситуации общения со сверстниками (дет. площадка, сад), ребенок испытывает сильный стресс. Есть наблюдения, что дети, начавшие говорить позже основной массы сверстников, чаще испытывают трудности в обучении и чаще испытывают логопедические трудности в дальнейшем.... Надо переживать и надо беспокоиться. Любая мать переживает за своего ребенка и хочет минимизировать количество стрессовых ситуаций в его жизни, тем более, что ей это по силам. Уточню на всякий случай, что беспокоиться и переживать не синонимы к выражениям "рвать на себе волосы" и "бить в колокола".
Да, насчёт смены круга общения- согласна полностью.! У нас было тесное общение с нашим дедушкой, который морально подавлял ребёнка. ОН ХМУРИЛ БРОВИ И ГУДЕЛ глядя в глаза ребёнку. Со стороны мне казалось, что так старший волк отгоняет младшего конкурента от пищи в стае.:))Не знаю, зачем это было делать дедушке, он он так "шутил". Другим окружающим ничего не казалось в этом плохого, но у мне было видно, что ребёнок огорчается, не улыбается и от этого в стрессе. Как только дедушка уехал на два месяца - речь сильно развилась. Думаю, что ребёнку важно чувствовать себя лидером, главным в семье. Речь - это самовыражение, а как можно выразить себя, если нет настроения и чувства уверенности?
В три года дети уже знают весь алфавит и цифры. Ждать до 3-х лет это ошибка, это уже отставание значительное. В 3 года дети не только говорят, а разумно рассуждают. Есть, конечно, которые уже и в шахматы играют.
@@АллаРижская Я таких детей не знаю. Извините. Хотя в детском саду 5лет работаю.Это наверно вундеркинды. Мало заучить алфавит .надо его понимать и осмышлять . А это приходит к 5годам.
Вдруг кому из вас будет мой опыт полезен. Будучи беременной, изучала психологию ребёнка зарубежных ученных. В итоге, по рождению мы можем выбрать - растим мы визуала или аудиала. Я выбрала второе, условие одно, убрать слово «скажи», а заменить на «повтори». В 2,6 дочь знает азбуку, на слух запоминает песни/речитатив, стихи и скороговорки. Я мать без напряга, идём и учим то, что видим…не знает что это, называю и говорю «повтори», и закрепляем на обратном пути. Как сказал нейропсихолог, что слово «скажи» побуждает на быстрое удовлетворение запроса, а «повтори» даёт побуждение на запоминание, а память даёт указание на правильное закрепление и воспроизведение
Даце, я не хочу обидеть или учить Вас, но басни Крылова очень сложны для такого возраста, они рассчитаны для школьного возраста ,с 7-8 лет, и то не всем легко даётся текст. Возьмите книги с простым, несложным текстом, понятным для ребёнка. Стимулировать запуск речи можно также с помощью пальчиковых игр с текстом. Вы читаете текст, чётко его проговаривая и выполняете движения пальчиками. Методических пособий по таким играм уйма. Я желаю вам удачи, а Ремику скорейшего прорыва в этом важном развитии.
Не могу пройти мимо этого видео. Я Мама сына - моторного алалика. Сейчас ему 4 года и он вышел в речь. Пишу коммент , может будет кому полезен и опишу наш путь. Первое конечно если ребёнок не говорит в 3 года нужно: 1. Посетить невролога, желательно чтобы это быть врач доказательной медицины! Исключить органические поражения мозга, болезни , где речь страдает ( например аутизм ) 2. Посетить сурдолога и проверить слух, просто бытовым путём ( слышит - не слышит )проверка не подходит! 3. Посетить педиатра и склочить анемию, дефицит вит Д. Мы все это прошли , невролог поставил моторную алалия. Пошли заниматься к нейропсихологу и логопеду. Это хороший тандем! Ещё лучше будет если Мама дома будет заниматься, будет в теме! Что можно к этому добавить ещё: 1. Логопедический альбом Батяевой! Это работает! 2. Пальчиковый игры, есть книга издательство Стрекоза , там наглядно все показано по мальчиковым играм. 3. Сенсорика. Массажные коврики, мячики, су Джок, песок, крупы, лизуны, пластилины, краски, чтобы прям купался во всем этом. 4. Убрать все мультики, вообще! Увидите результат прям сразу. 5. Ритмика и музыка. 6. Общий массаж и массаж воротниковый зоны. 7. Мелкая моторика -мозаика стеллар, наклейки и прочее. 8. Крупная моторика - треугольник пиклер, детские площадки, чтобы забирался, карабкался, бассейн это вообще топ будет. Благодаря этому мы вышли в речь, занимались и занимаемся каждый день. Добавлю еще! Алфавит ребёнку сейчас не нужен, слова по буквам тоже разбивать не нужно! Я думаю, вы найдёте своего логопеда, он объяснит. Там от простого к сложному, звукоподражания, потом слова первой слоговой структуры ( Миша, муха и тд .. ) возьмите реально логопедический альбом по развитию речи Батяевой и все поймёте, это будет ваше настольное пособие еще года 2 если не больше.
Всем привет🖐🏻 Анекдот в тему: У родителей сын семь лет не разговаривал. Водили его по разным специалистам, всё бестолку, молчит. Они и свыклись с мыслью, что ребёнок родился немым. И вот сидят они, обедают. Вдруг сын ни с того ни с сего: - Суп пересолен. Родители, поражённые: - Сынок, ты разговариваешь?! А раньше-то чего молчал? - Повода не было. Короче, покрываете вы все его хотелки. Полное взаимопонимание, без слов))✌🏻
@@kristinapustovalova7751 я с самого начала не воображала и так говорила дочке - ей сейчас 2,3 говорит огого сколько и как) не зря говорят, что для развития ребёнка хорошие родители - ленивые 😂
Делюсь своим опытом работы с ребенком. Мой сын стал разговаривать предложениями из 5 слов в 2года и 5 мес. Скажу честно, я очень волновалась по этому поводу. Мы живем в Германии. Ребенок слышит русскую речь только от меня. В садике немецкая речь, на улице тоже. Т е я понимала что мне нельзя расслабляться и речь ребенка зависит только от меня. Я штудировала видео логопедов в ютубе, читала в инстаграм собирая и анализируя информацию, что будет лучше для моего ребенка. У меня была выстроена чёткая стратегия) Чтобы ребенок стал разговаривать предложениями, нужен хороший словарный запас, т е знать названия предметов, обращения, просьбы и т д. А ЗВУКИ образуют слово! Сложно со словами, прорабатываем звуки. Рычим, мычим, разные, разные звуки произносим с ребенком. Конечно и много разговариваем. Я все проговаривала, каждое свое действие. Напр. ребёнок сидит за столом, я-вот тарелка, мама ее поставила, обсуждение что в ней, какой температуры, какая тарелка; белая, круглая. Когда одеваю( наденем футболку, шорты, кепку), в магазине, очень удобно. Беру, показываю ребёнку, называю несколько раз при этом цвет, форму что мы будем с этим делать. Так же просьба действий, подай принеси, помоги и все проговаривать. Напр. Спасибо, ты мне принёс синий стакан, красный карандаш. Так же на улице. Вот машина, она маленькая, меньше чем тот грузовик ,она зелёная, грузовик черный и большой и у него очень большие колеса. Рассказываем, сравниваем, называем. Максимум речи всегда. Так вы даете большой объем информации, новые слова, цвета, форму, размер. Мы любили учить цвета по машинам, в 1 год и 7м ребёнок знал 12 цветов. Пойте песенки( нам нравились песенки из "Синего трактора", мы вместе смотрели и пели) ребёнок пел до построения предложения. короткие стишки, цифры, геомерт фигуры. Считать стал в 2 года до 10 сам, из мультиков, так же до построения сложного предложения. Речь ваша должна быть небыстрой, потом будете ускоряться. Разбивайте слова на слоги, не на буквы -слоги! Если ребёнок не может правильно выговорить слово. Мой любит повторять, для него это как игра. Если сама сложность в произношении слов, вернитесь к звукам, проработаете их. Очень действенный способ разговаривать с ребенком во время игры. Напр. ребенок начал играть, вы включатесь так же в игру, подсажиаетесь, придумав сценарий на ходу любой, У нас это игры с машинками людьми, животными. Импровизируйте. В игре говорите максимально, используя много звуков. Просите мужа по 10 минут такой игры. Для нас это был самый основной способ стимуляции речи. Результат не заставил себя ждать. Не бойтесь мультиков. Пусть их будет немного в день, но! речь должна быть в них четкая, грамотная, небыстрая. Мы смотрели "Грузовичок Лева", "Совенок Хоп-Хоп". Много слов ребёнок взял из мультиков и сказок, меня это очень радовало. Сказки тоже на ночь очень хорошо. Утром еще лучше почитать. Можно за завтраком. Большой работы с моторикой у нас не было, я не акцентировала на этом. У нас имелись игры где нужно было закручивать, откручивать гайки, винты. Играли на улице в песке, с камнями, что-то строили. Это все мои методы, они вроде бы и просты но иногда ты можешь не придать значение простому, и уйти в дебри.
Все правильно делаешь,но я бы даже англ. не убирала бы из общения с ребенком.Мой тоже к трем годам заговорил как само собой разумеется.А все стишки какие мы ему хотя бы раз прочитали отложились у него в памяти и он их выдавал нам только так.Еще бытует мнение,что поздно- говорящие детки имеют хорошую память .У вас Дачуль с речью все будет в порядке.Ты столько времени уделяла Ремику с развивахами.Поверь даже незаметишь как он затараторит.Не забывай что каждый ребенок индивидуальность.Удачки вам.
Даце, ещё посмотри деревянные игрушки smile-декор. Они суперские, для разнообразия ваших занятий, там многослойные пазлы, игры на эмоции и много всего интересного! И по качеству огонь!
Вообще молодцы, что не ждёте. Так как можно упустить время. Мне самой интересно, что вам скажут специалисты. Так как сейчас сама активно запускаю речь у старшего сына. Тоже ходим сейчас к логопеду дефетологу, работаю над мелкой маторикой. Ждём консультации невролога. Ребенок развивается соответственно возрасту, есть много слов, но развёрнутых предложений пока нет. Мне будет интересн ваш опыт
Класс Даце 👍очень актуально для многих мамочек . Моя малышка тоже начала говорить поздно ,помню сколько мы переживали ,а потому что на просторах интернета столько всякой ерунды ,про это ,насмотришься и плохо становится . Нам очень помогли в запуске речи именно букварь ,музыкальная азбука ,на подобии той,что ты купила и мультики про буквы и счёт ,которые кстати очень нравились дочке.Удачи вам 😊
Не переживайте за Рема. Мальчика часто позже начинают говорить. Надо обратить внимание на пассивную речь. Если все с ней в порядке, то не стоит волноваться. Мой сын не говорил до 3 лет. В 3 года он неожиданно начал говорить предложениями
Моей дочери 2,4. Речь есть в виде отдельных слов (часто исковерканных, с недостающими слогами), но это существительные и прилагательные. Глаголов нет, а они основа речи. Невролог по своей части проблем не видит. Сейчас нахожусь в поиске толкового дефектолога. У меня есть теория, что поколение нынешних детей в основной массе позже начинают говорить по простой причине: мы уделяем им так много внимания, что детям незачем говорить, мы предугадываем их желания. В нашем детстве родители много работали, да и в целом не было этого детоцентризма, нам доставалось в разы меньше внимания. И мы вынуждены были начинать говорить в 1,8-2 года, чтобы быть услышанными. Конечно, я могу ошибаться 😁
думаю ошибаетесь, у меня двое и одинаково стали говорить предложениями в 1.8. суть в постоянных занятиях, разговорах, и не предугадывать желания, а пусть пытается сам сказать)
Ваша теория терпит фиаско) сыну 2 и 5. Говорит прекрасно. Спрашивает, изъясняется, составляет длинные предложения. Свободно разговариваем обсуждаем с ним что то. Не представляю как тяжело с ребёнком который в 2,5 года плохо говорит. Мой когда молчал все понимал. Легко было. Когда одеваю например говорю подними ножку ручку дай завяжу, все делал. А потом сам болтать начал в 1,5 года. Сам с удовольствием повторяет новые слова,старательно выговаривает. Я с рождения с ним беседую , не сюсюкуюсь не шепелявлю. Чётко ясно говорю, изначально правильно составляя предложения и тд. Комментировала каждый шаг. Болтала с ним без умолку, наверное тоже дало свои плоды. . Слава богу, нам повезло. Тьфу тьфу .Считаю что бить тревогу блогине настало самое время.чем дольше ждать, тем сложнее будет.
@@estella2568, я тоже как радио, всё проговариваю, и так было с самого рождения. Стихи, проза, развивашки интеллектуальные и логопедические, физические нагрузки, развитие моторики, общение с хорошо говорящими детьми более старшего возраста… всё это есть в жизни дочки, но, увы, пока тщетно. Повторюсь, я не говорю, что все современные дети поздно начинают говорить, а лишь основная масса. К примеру, мы недавно начали посещать д/с. Возраст детей примерно одинаковый, из 20 человек около 5 говорящих. Остальные не строят предложения. Скажу в укор не вам, а всем белопальтовым, что неговорящие дети - это не всегда (а точнее крайне редко) вина родителей.
@@ГузельДронова поддержу, тоже и занимаюсь и все всегда проговариваю, и всегда когда занимаемся четко говорю и чтобы дочь смотрела на рот, год и 10 уже, молчит... все понимает, сложные задания и просьбы выполняет, типа сходи в бабушкину комнату и принеси книжку которая под телевизором лежит, про руки ноги буквы молчу уже, все знает. Но говорит 4 слова мама , да, ам и ава. Жесты руками все показывает. На просьбу скажи "дай" показывает"дай" рукой... я и молчать и "не понимать" пробовала, неа, не хочет говорить...
Сын заговорил рано, а племянника "прорвало" в 3 года, до этого только му,ма, па,ба. Идеально изъяснялся жестами и всех понимал. Сейчас ему 7 лет и этот фонтан не затыкается уже 4 года 😝. Терпения Вам, Вы молодчина!
я думала норма в три года начать именно говорить. если до этого произносит простейшие слова мама, папа, дай, на...мой сын именно так и начал. а в 3 года уже хорошими фразами. сейчас ему 12 лет и он у меня отличник, очень умный ребенок на удивление))).
Моя малютка заговорила в 3 года, было миллион негатива от всех знакомых и близких на тему что надо бежать к логопеду, но я не обращала внимания как то даже не думала что это проблема ))) она сама в три года заговорила а сейчас прекрасно учиться и все хорошо 👌
Моему малышу почти 2,8 , первый раз мы пошли к логопеду дефектологу в 2 года , потому что ребёнок говорил только 3 слова «мама , да , неа». Меня это очень беспокоило , начали работать по советам , я и сама перелопатила кучу информации , вебинаров по запуску речи. Главное правило было не заставлять говорить , убрать из напрочь «скажи так , или надо говорить», мы просто делали вид что не понимаем что он хочет , потом спрашивали «аааааа ты хочешь яблоко ??» В общем провоцировать на речь , а не заставлять . Больше разговоров обо всем , чтение , занятия на мелкую и крупную моторику , учить дуть , гимнастика для языка . Оказалось ещё есть и логопедический массаж и тейпирование лица , но это естественно по назначению. Очень много игр на запуск речи , массаж ручек тоже хорошо помогает . Мы плотно занимались 3 месяца и вроде уже появились какие то односложные слова. Около 30-40 слов и звукоподражаний. А потом началось лето , и как то время на занятия становилось меньше , потом садик , жидкий стресс , бесконечные болезни . И вот мы взяли отпуск от садика, и снова дома. И вновь начинаем плотно заниматься речью . Тк он набрал себе запас слов , и даже их миксует , но нового ничего не говорит . Поэтому очень жду ваши ролики . Все будет отлично , Рэм прекрасный , смышлёный малыш ))))
У меня тоже ребёнок не говорил до 3 лет , ходили к психологу. Психолог (не увидела дефектов и сказала речь будет)сказал что нужен стресс (положительные эмоции ) . Мы живём на севере и уехали на месяц жить на море . Там водила его везде , даже в больнице побежали три дня(аклимаьтзация была температура у обоих сыновей) и по приезду через пару недель как заговорил . Наверстал ,за год всех детей догнал. И проснулась в нем почемучка ,где и когда -особенно на ночь))))
С младшим не упустите это время обучения речи, а время это именно первый год жизни человека. Меньше соски, больше массажа ладошек и всего тела., песни потешки колыбельные., Вы как мама всё время говорите Грант сейчас я тебя покормлю, Гранд сейчас я тебя переодену, пойдём готовить суп и тд. Это очень стимулирует и именно в первый год.
Я говорила дочке вопросы "будешь?" И сначала сама отвечала "буду" и так постепенно ждала ответа от неё, и дождалась. И так со всеми вещами "что это?" ... сама задавала и сама отвечала. И потом она начала сама. Короткие слова. А потом увеличивала количество слов в предложении
Ха, моя на такую тактику придумала свою ответку. Я говорю будешь? Сама отвечаю - буду, а она дополняет "да!". И теперь я только беру к примеру яблоко, она сразу кричит !даа!, сократила ненужные мои фразы до нужногт ответа ))) или что это? Кофта. Даа!! к сожелению других слов три, и больше ни в какую расширять не желает...
@@ТатьянаВ-д2с ой мне, конечно, сложно вам что-то ответить, потому что я не разбираюсь особо. Но я такую тактику начала применять в год и 6 месяцев. И несколько раз ответила сама, а потом всегда делала паузу после своего вопроса и ждала от неё ответа. Я знала, что она запомнила эти слова, потому что каждый день говорила ей эти слова. Сначала короткие слова, из двух слогов говорила. Как дочь по одному слову начала говорить, то я начала по два слова... я ей говорила во время игры, во время прогулки, везде, только небольшими предложениями. я поступила бы так на вашем месте. Когда ваша дочь кричит "дааааа", вы кричите нужное слово "кофтаааа" и так каждый раз. Мне ещё помогли лекции Курпатова о развитии мозга детей
У нас тоже были проблемы с речью. Много книжек , много говорили , карточки , Клеили липили много гуляли и никакой динамики . Проблема заключалась что деть за нами ничего не повторял. Негативизм . Того же самого мишка косолапый. В 2,6 пошли на развивайку. Первое занятие было сложно . Бегал не слушался не повторял . Но ему сами занятия понравились . Через месяц он уже делал все. Все эти детские бутофорские игры. Он стал повторять . Он стал слушать. И нам по сути помогла именно КРУПНАЯ моторика !!!!!!! То есть во время игры педагог объясняет давайте ручками похлопаем, ножками потопаем, и тд . Что то на подобие мишка косолапый и ребёнок раскачивается показывает как он идёт . Надеюсь понятно объяснила . И через месяц стали выскакивать слова . И с каждым месяцем уже была динамика .в 2,10 уже начались простые предложения . Дай пить. Машина сядем. Паровоз едет далеко далеко . Я очень благодарна этим занятиям детским развивашкам. А пошли в сад сразу пошли сопли(((( лучше бы на развивайку ходили ребёнок в восторге
Не знаю насколько целесообразно в таком возрасте именно буквы учить.. где-то вычитала что лучше слоги. Мы так и делали, нам очень помогли карточки типа ли-ли-ли, ба-ба-ба и тд. Потом книга Стихи-болтушки, которые помогут малышу заговорить автор Асеева, и энциклопедия малыша Моя первая книга такая А4 с желтой рамкой. Все брала на wb. И читаем много стихов, детям легче их воспринимать за счёт ритма наверное и рифмы но сейчас дочь последнее слово в четверостишье уже сама знает и говорит. Ей 1,10, говорит двумя-тремя словами подряд, не очень четко, но понятно. Также делаю вид иногда, что не понимаю, что она хочет, пока не скажет или не назовёт слово. Это работает. Успехов!
Я заметила улучшения в речи, после того как купила ребенку динозавра-конструктор (он на болтиках в комплекте с отверткой) Очень быстро освоил отвёртку и начал его разбирать. Ещё немного с ним занимаемся лепкой из пластилина (катаем шарики, колбаски, лепим кусочки на поверхность). Это очень помогло запустить речь. 2,4 года, уже больше 70 слов в лексиконе (это за последние 4 месяца) До этого была пара слов по типу мама, папа, дай
Племянники двойняшки, мальчик и девочка 3,5 года не разговаривают, только некоторые слова могут сказать. К неврологу возили - говорят неврологических проблем нет, нужно больше заниматься детьми, развивать мелкую моторику. "Интеллект ребёнка находится на кончиках его пальцев" - Сухомлинский.
У нас аналогичная ситуация, дочка чуть младше 2,3, не говорит, занимались дома, но результатов так и особо и не увидели, потом тоже родился 2й ребёнок, который переключил внимание на себя на какое то время. Сейчас решили приложить больше усилий для запуска речи прошли невролога нейропсихолога, логопеда-дефектолога и стали на постоянной основе 3 раза в неделю заниматься с логопедом, результат был уже после 1го занятия! Ну и конечно логопед даёт нам рекомендации по домашним занятиям. А до этого дочка даже мама и папа не говорила, сейчас новые слова появляются постоянно
А я бы не ждала, что сам заговорит. Если чувствуюте, что есть проблема, надо помочь. Логопеды в помощь, будут раскручивать речь... У знакомой, тоже до 3 ех лет не говорил, начали заниматься с логопедом, и только через год более менее понеслась речь. Но заниматься надо много ещё, кучу звуков ставить! Так что удачи! Главное не упустить момент!
У знакомых сын до 4 лет молчал, говорил только мам, дай, нет. Водили по врачам, ставили разные диагнозы, соображаловка работала дай боже но в немом режиме. Потом заговорил сразу предложениями. И с тех пор самый говорливый из банды наших детей. Все индивидуально
Даже по видео очевидно, что ребёнок все понимает, с этим проблем точно нет. Поэтому проблемы с речью со временем обязательно решатся. Но видя, как с детьми сейчас занимаются логопеды - понимаю, что при желании можно подключить специалиста. В основном это интересные развивающие игры, которые требуют от ребёнка извлечения необходимых звуков. И если найти ребёнку грамотного специалиста, то он с восторгом будет заниматься. Там как раз и на моторику, и на восприятие цвета и звуков занятия. И при необходимости логомассаж.
Дочь не говорила до 2,5 лет, стали заниматься с логопедом ранним развитием речи и после первого занятия, когда она вышла сразу сказала «Мама, дай мне пить», до этого все показывала пальцами
Здорово.А к логопеду попали как,через невролога поликлиники или платные занятия нашли?У меня внуку 2года 3декабря будет.Он не говорит.Только пальцем показывает и мычит.Правда спрашиваешь как киса мяучит,как собака лает,ворона каркает и т.д.отвечает звуками животных.Невролог сказал,что эти звуки относятся к словам.Я немного переживаю,т.к. в саду есть дети говорящие,причём мальчики.Дочь спокойна,как танк.В своё время заговорит.А я хоть сейчас к логопеду бежать.
@@Lilita42 нашли частный центр развития детей, очень помогло нам, занимались 3 раза в неделю по 30 минут, ну и домашние задания выполняли. Дочь повторяла звуки животных и ходила в детский сад, но пока не пошли на занятия не заговорила. При этом логика была развита на 4 года у неё, она выполняла сложные задания, но речь отставала.
Даце, спроси, пожалуйста, для нас мнение специалистов по поводу мультиков. Насколько они вредны для запуска речи, убирать ли их совсем или в каком-то безопасном количестве можно оставить? В каком?)) Я думаю для многих этот момент актуален и будет интересен.
@@lirikvamps6226 Это не наш вариант, мой смотрит и как пень молчит🤣 Плюс ещё отсутствие чувства меры и истерика при выключении тв. Поэтому только хардкор, полное исключение мультов. Но, это конечно имеено наш случай.
Заплюсуюсь к вам. Тоже Батыева есть. Читаем на ночь и в дневной сон. Раздербанила только альбом и вложила в. папку. У меня если 2 разворота видит ребёнок сразу внимание не может сосредоточть ни на чем.
Невролог Шарина Инга Егоровна-ЛабСтори (спб) шикарный невролог, моему ребёнку очень помогла. И готова поспорить, 2 слова в 2,6 года-это плохо. Дефектолог говорит, что после 3 сложнее запускать речь, лучше начинать с 2. А 2 слова в 3 года, это катастрофа. Не говорите пожалуйста, что нужно ждать. Знакомая до 4 ждала, теперь куча проблем, в школу в 8 точно не пойдёт. Логопед это чисто буковки исправлять, а запуск речи - дефектолог.
Согласна. Раньше писала тоже в комментариях, что сходите к специалистам, педиатры не разбираются в речи, в этой тонкой науке. Садик тоже не запускает речь, а может даже усугубить. Ведь там никто не будет слова разжёвывать, а все дети болтают на своем тарабарском и могут быть ещё с агрессией. Моей дочери 1.7 знает больше 20 слов, подражает животным, знает как делает транспорт, играет в пальчиковые игры (сорока ворона, ладушки, идёт коза), ку-ку, прятки, догонялки. Мультики не включаем, иногда чуть чуть клипы, музыку очень любит. Любознательный, активный, позитивный ребенок! Показывает пока, привет, поцелуй. Не надо ей в 1.7 два языке, ей бы один выучить и знать его к школе)))
Мой младший брат не говорил даже после 3х лет! В 4 я лично отвела его к логопеду и паралельно он пошел в сад! Он достаточно быстро разговорился, хотя и не все звуки говорил правильно! Главное, что он вообще стал говорить на более-менее понятном языке! По этому логопед может дать хороший толчок для речи и конечно же садик тоже помогает в этом! Моей дочке сейчас 1.10, говорит отдельные слова типа "дай", "на", знает как говорят животные, ну и "мама" "папа" "баба". В остальном говорит на своем не понятном нам языке =)
С выздоровлением маленького Гранта! Слава Богу! Я очень рада видеть вас на прогулке! Даце, очень правильно, что Вы честно рассказываете обо всём и не ведетесь на негативные комментарии! Вашим подписчикам важнее обмен позитивным опытом. Потому и смотрят Ваши влоги не только мамы, но и бабушки! Мои дети начали говорить до двух лет. Правда дочь до 4х половину алфавита не авговаривала и трындела, как из пулемёта - понимала её только я. Справилась самостоятельно. Младший не выговаривал несколько звуков, но логопед детского сада за несколько занятий поставила всё звуки. А вот внучке 2,2 - говорит только да, мама, папа, баба, псь-псь ( просится на горшок) кись (видит кошку),тиси-тиси (успокаивает плачущего братика). Вот, кстати, она начинала говорить около года, а с рождением младшего братика перестала. Я заметила, что современные дети начинают говорить позднее, но за то они знают и могут больше, чем их родители в этом возрасте.
Я тоже бабушка и мне очень интересен влог Даце.Внуку 3декабря будет 2 года.Предложениями не говорит.Произносит звуки животных которых ему называешь.Невролог сказал,что это тоже слова.Я не помню во сколько лет начала дочь разговаривать.Но по врачам я с ней не бегала,время было другое.Научилась разговаривать,да ещё как😊
Здравствуйте, Даце! Моему малышу 2 и 3 ходили к дефектологу (провела анализ его способностей, помогла нам скорректировать программу игр и развивающих занятий) и к логопеду (с малышами они сначала проводят процедуру логомассажа). Нам эти специалисты очень помогли. Так что, со своей стороны, очень рекомендую специалистов данного профиля.
Моя подруга просила меня сидеть с ее сыном, ему было 3, и он совсем не говорил. Его общение было только крики, истерики, плачь. Первое, что я сделала (не угадывала, что он хочет) Говорила я тебя не понимаю. Или четко и ясно объясняла, что я от него хочу и зачем это нужно делать :) За лето буквально ребенок начал говорить.
Даце, очень нравятся ваши ролики) Вы огромная молодец! Вы сказали, что произносите слова по буквам...ПОЖАЛУЙСТА, не допускайте ошибку и произносите звуки)) буквы будут в школе.
Даце, у Вас есть в Питере очень хороший центр "Запуск и развитие речи" на Туристской улице. Вообще логопеды могут заниматься с 1,5 г с детьми,но не все
Нам очень нравились сенсорные коробки, прятать в крупу небольшие игрушки по типу киндеров, зимой когда все песочницы замерзли на ура идет кинетечкский песок. Занятия ритмикой, песенки Екатерины Железновой хорошо помогают речи. Еще по совету невролого посетили остеопата и где то через месяц после приема речь начала двигаться. Прорыв конечно случился когда пошли в сад, в сентябре пошли, сейчас в ноябре новые слова каждый день и не по одному. Ребенку 2,4.
Обажаю Агнию Барто и Чуковского. У меня и старшая и малая с удовольствием повторяют и договаривают, если я остановлюсь, окончания строчки. Отличные книжки. Допишу. Даце, попробуйте с мелкой моторикой на кухне. Рассыпьте разные по форме макароны и пусть перебирает (как золушка😁) в разную посуду. А там поэксперементируйте с крупами и пуговицы можно.
Добрый день. Работаю в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи, рассуждаете верно. Идите к хорошему логопеду и все будет хорошо. Сами можете наделать ошибок. Звуки мы слышим и произносит, а буквы мы видим пишем и называем.
Сыну 3 года. Говорит мама, папа, да, мяу, кар. Местная невролог сказала, где мы были раньше? Отправила в диагностический центр - там сказали, что до 3,5 можно не нервничать. Назначили массаж и физиотерапию, ждёт Узи мозга. Потом возможно медикаменты
Поменьше игр за столом. Речь зарождается в теле. Больше движения и сенсорной интеграции. И обратите внимание на тонус мышц лица. У Рема на превью от открыт, возможно гипотонус
Вообще, мой личный способ, чтобы ребёнок начал говорить/делать то или иное действие - просто отстать от ребёнка. Да, может быть мой сын чуть позже приходит к чему-то( что по норме постсоветского пространства считается поздним), но он приходит сам и без невроза. Не вижу резкой необходимости в возрасте этих малышей в срочном порядке уметь первое/второе/третье/десятое. Это нужно только для тревожного окружения
Ничего страшного, у мальчиков очень часто встречается задержка речи, видно по Рэму, что он абсолютно всё понимает, показывает пальчиком, просит, разговаривает глазами. Адекватный ребёнок К лету будет вам песни петь, затыкайте уши 🙉😀
Господи , моему племяннику 4! И он не говорит . Но там из-за того , что его «умные» родители вообще с ним не занимаются . Моя мама им говорила с 2х лет идите к логопеду, им лень 😵💫. Мой двоюродный брат тоже заговорил около 5 лет . А дочь знакомых уже в 2 года спокойно составляет целый предложения . Все дети разные . Плюс мальчики все же позже по статистике говорить начинают .
Всегда лучше предупредить. Не нужно ждать 3 лет, многие логопеды работают с неговорящими, вызывают речь. Можно сходить к логопеду и запросить обследование речи. Специалист посмотрит на реакции, уровень понимания, уровень развития мимики и моторики, даст рекомендации по занятиям. Маленькие дети лучше усваивают речь в игре, в движении, в музыке книги как дополнение. Чей-то опыт часто не релевантен, все дети разные
У моей подруги получилось так! Она с ребёнком на русском, папа на турецком. Между собой они на английском....и ребёнок заговорил..если ребёнок не говорит это не из за языков.
@@fatymin7505 Когда родители хотят что бы их чадо говорила допустим и на русском и на английском,но при на английском родители не говорят на дома. То есть не когда ребенок сам учит язык,а когда родители прививают ребенку не родной для них самих язык.
Да, мы в англоязычной стране живём, задержек с речью нет у детей обычно, если родители с рождения говорят на своих родных языках паралельно, один только на одном, другой на другом. Проблемы возникают скорее всего, если родители пытаются ввести язык, который изначально неродной у них самих, даже если уровень владения языка хороший, мы изначально говорили только на русском, так как у обоих он родной, английский по-любому в садике и школе выучил ребенок быстро от носителей языка. Поэтому, думаю, правильное решение - убрать английский на время, чтобы запустить речь.
@@Sunbeam1002 Кстати да,и очень многие родители в моем окружении так же,так как ребенок живёт в англоязычной среде и жить тут будет,то они с ребенком на английском дома и не разговаривают,так как язык не родной,они прививают дома свой родной язык,а английский ребенок учит в школе и из окружающей среды. Вроде как метод искусственного биллингвизма считается вредным для ребенка.
Просто самим больше говорить с ребенком, счеталочки, стишки, песенки, проговаривать в слух все действия, все окружающие предметы все комментировать по два три четыре раза. И все получится, не переживайте.
Я постоянно говорю, проговариваю, поясняю, неа, не работает. Дочке удобно, я за нее все говорю, а она только кивает да или нет. Я уже думаю наоборот приглушить фонтан моей болтовни, может ей просто и сказать то некогда...
Здравствуйте) ещё очень хорошо для букв есть такой букваренок говорящий. Плакат вешается на стену, ребёнок нажимает на букву и букваренок называет букву и слово на эту букву, так же там есть цифры, песенки, скороговорки) сын по этому букваренку сам выучил буквы без моего участия) плюс в том, что ребёнку легко им пользоваться , и он вкл его , когда ему хочется) так сказать учится играя)
Воо, точно ) мне отдали планшет детский ( без экрана), той же системы. Дочка тыкала, играла, сейчас 1,10 знает почти все буквы , кроме нескольких, в том числе конечно тв и м знаки ) а мы с мужем офигели, когда я в шутку спросила покажи букву, а она правильно стала показывать ) но все равно не говорит, только показывает какую я назову ((
С дочкой говорили на немецком и на русском с рождения...в год и три начала говорить на смешаном..к двум годам хорошо разделяла оба языка и хорошо уже говорила, с сыном такое не прокатило...очень хотела чтоб сын отлично говорил на русском, но к двум годам пришлось определиться только с одним языком немецким...и когда речь запустилась к двум с половиной годам, то после трёх начали снова вводить ему русский..сейчас в свои пять лет говорит по немецки, повторяет русские слова и даже предложения, ну и понимает оба языка.
У меня детей нет, но слышала, что практикуют мои знакомые такую вещь: папа говорит на одной языке, мама на другом. Конечно прикольно потом наблюдать: ребёнок с папой по англ., а с мамой на русском.
Даце, только буквы изучайте не как они в алфавите называются, а как они в речи звучат, то есть звуки. Это касается согласных. Ну думаю вам об этом логопед расскажет.
Даце, не надо неговорящему ребенку буквы и слоги. Не переборщите с развивашками, все хорошо в меру. Не убейте познавательную деятельность, загружая ребенка, у которого еще нет потребности в определенной информации.. Натаскать ребенка можно, но это не то, что нужно малышу.
Здравствуйте, вы не предлагали Рему игры с крупой? Детки так любят с ней играть:) и для мелкой моторики хорошо, что просто отвлечь чтоб посидел, и даже успокаивает)
Мои внучки двойняшки толком не говорили до 3,5 лет. Были и у невролога, дефектолога. До тех пор пока не стали заниматься с логопедом толку не было. А тут прямо быстро начали болтать, мы сидели слушали их и кайфовали. Наша логопед занималась с ними до 6 лет. Научила читать, писать печатными буквами, словом подготовила к школе. Приходила 2 раза в неделю на 1 час.
Детки разные .но есть нормы развития в 3 года ребёнок точно должен разговаривать .если нет то идёт задержка психического развития и это влияет на другие процессы .например на мышление
Знаю очень хорошо помогает кукольный театр. Это эти маленькие игрушки которые одеваются на руку и вы Вместе с ребенком рассказываете Какую то самую обычную сказку типа репки или колобка. Сначала ребенок внимательно слушает, потом выучивает сказку , Зачем начинает повторять , называть каких-то персонажей, потом он рассказывает всю сказку уже сам.
Похожая история была со старшей дочерью......в конце концов повела я ее к психиатру....она мне так сказала: бить тревогу после года посещения детского сада и отсутствии успехов в разговорной речи....ну и мы конечно ходили на групповые развивашки,дома занимались сами.... заговорила дочь хорошо вскоре как пошла в сад.....ближе к 3,5 годам.
Даце, такая же проблема у дочки (младше Рема на 4 месяца). Наблюдая за вами, поняла, что и поведенческие реакции у наших детей одинаковые (психотип). Невролог отколонений не видит. Тоже билингвист. Занимаюсь регулярно - дозанималась до того, что теперь она читает, но не говорит!!!)
Помимо тактильных занятий помогло разговор короткими предложениями, короткие связи типа: собака-гав гав, банан-мням мням. В занятиях больше восторга, меньше пустой речи и короткие предложения, не перегружать.
Моего сына невролог грозилась отправить в спец сад, потому что в 1.5 там был такой список того, что он должен был говорить... Я в шоке. Наверное каждый развивается по-своему режиму и ритму, сын заговорит в 2, сам, и я и муж абсолютные молчуны. Сейчас 2.5 и иногда хочется тишины 😄. Даце, просьба, скажите после приёма врача пару слов про соски. Я, наверное, из тех мам, кто их противник и частично их виню в отсутствии речи в таком возрасте
Я равнодушна к вопросу соски, но моя дочь не приняла соску с рождения. Совсем. Бабушки пытались в младенчестве приучить , типа успокаивать плачь легче, но мелкая даже в рот не давала ее засунуть. Так вот ей сейчас год и 10, не хочет говорить совсем. Только мама, да, ава, ам. Это все слова. Все понимает. Поэтому мне кажется соска совсем не причем...
@@ТатьянаВ-д2с Татьяна, я поэтому и хочу узнать мнение врача. Мне кажется, что с годами как-то стали стереотипы про горшки и соски ослабевать, может мнение врача, что соска-вообще не при чем и Даце и другим мамам даст выдохнуть. И я бы из головушки своей минус один пунктик убрала😁
Не знаю есть ли связь соски и речи, но больше стоит беспокоиться о прикусе, почти у всех кто долго сосал соску прикус неправильный, у меня в том числе, сосала соску до 3 лет.
Даце, здравствуйте. Есть замечательная книга Е.Янушко "Помогите малышу заговорить". Горячо рекомендую всем мамам, желающим помочь своему ребёнку в запуске речи
Здравствуйте. Все педагоги занимающиеся речью называются общим словом дефектолог, потом они делятся по более узким специализациям. В вашем случае сначала дефектолог на запуск речи , потом дефектолог дошкольного возраста. Мы все это прошли , тяжело конечно , когда ждёшь от ребёнка речи ,а ее нет. Сын начал говорить в 3,10, с 2,5 лет невролог каждые полгода и с 3 лет дефектолог. Сыну сейчас 5,5 движемся к красивой и складной речи. У некоторых знакомых дети в три года заговорили чисто длинными предложениями.
Мой сын начал говорить в 4 года, сейчас ему 5 лет говорит всё, но еще есть дефект речи , но постепенно налаживается , диагноз зпр, в остальном развитый ребенок , всё понимает итд
Здравствуйте,Даце.) Спасибо за ваши советы,мне очень нравится ваш канал) Я мама маленького сыночка, сейчас ему 1 годик и 3 месяца,и мы всех называем мамами😃 Кароче у ребенка маленький словарный запас.И чтобы не сидеть сложа руки стала динамично интересоваться эти вопросом. Недавно приобрела книгу Елены Янушко "Помогите малышу заговорить" и мы стали активно по ней заниматься.Книга оказалась очень интересной и простой в понимании, для запуска речи может быть кому-нибудь пригодится.В ней есть не только занятия и игры,но и почти вся информация по развитию для родителей.А вам пожелаю терпения и сил в День Сыновей) Уверена,что ваш сыночек, обязательно скоро заговорит!)
Доброе утро! Нам тоже 2,5 года и не говорим. Только начинаем по одному слову что-то пытаться выговаривать. Не переживаю ни капельки. Заговорят никуда не денутся 🤗😃
Классно, у вас все получиься. Главное сократить время на гаджеты, буквально 10мин в день и даже не в каждый день. И еще важно чтобы вы за ребенка не говорили, то есть вы спрашиваете и тоже вы отвечаете. Нуждо ждать ответа или звука любого. Не заставляйте ребенка говорить, не наказывыйте его если он не говорит.
Мой сын заговорил рано. Специально мы ничего для этого не делали. Заговорил и заговорил. Но в садик не разговаривающих детей у нас не брали. Ребёнок должен уметь сказать, что он хочет, или что болит. В группе были дети от 2,3 до 2,10 месяцев. Говорили все. Одним словом, правильно , что занимаетесь этой проблемой. Нечего ждать. Надо помогать
В 2.5 наш старший внук тоже не говорил ; в 2.8 -нет начали посещать плохие мысли ;3 года исполнилось-не хочет говорить ; тихая паника это притом что играет в игры в гаджетах прекрасно разбирается в счете и в цветах. Но все на пальцах. Посоветовали остеопата. Дело сдвинулось. Потом были логопеды. Сейчас все хорошо. Младшие заговорили без проблем.
Блин как это по теме для меня… хотя доче только 17 мес но мне уже педиатр сказала что немного переживает что речь у нее совсем никак.. (ей на тот момент было 15 мес) что то там свое но даже не мама и не папа.. педиатр сказала подождать до 18 мес а там уже если надо то даст направление, ну а я ждать не стала, теперь жду когда у нас начнется эти сессии с логопедом.. удачи вам найти всех докторов и терапевтов (тут тоже много ждать надо) и хочу добавить что дома мы говорим на английском, русском и урду. И нам сказали чтобы мы наоборот не переставали на других языках говорить, сказали она все впитывает себя и как начнет говорить и все получится. Так что girlfriend ты все правильно делаешь!! А еще мы мультики больше не включаем потому что она прям как зомби туда пялилась, а теперь как бы ожила как то :)
Привет! Это не совет, я просто расскажу: сын активно смотрел видео с ютуба, в частности, канал «Познаватель», героями которого являются желейный медведь Валера и его друг (сам автор) - Паша. Паша - взрослый мужчина, по всей видимости, что его речь, что шутки.. в общем, сын сейчас разговаривает, как 40-летний мужчина 🤣 ну, правда: классная речь, с вводными словами и всем прочим. Не отслеживала, когда именно начал отлично говорить, он бы все равно ни с кем заниматься не согласился.. ребёнку сейчас 4,5 года. Но супруг утверждает, что сын выдаёт, периодически, его собственные мысли (супруга), и, подмечая, как сильно сын на него похож ☺️ да и я сама, стараюсь подбирать слова и интонацию в общении с сыном. Вы тоже, Даце, очень внятно, с приятным тоном, разговариваете. Так что, речь ребёнка - вопрос времени.
Привет. Дочь заговорила предложениями в 1.5 года, сын в 2. Лично моё мнение, вы очень правильно делаете, что беспокоитесь по поводу отсутствия речи и пытаетесь исправить эту ситуацию. Сейчас очень много детей начинают говорить поздно. Даже идя в школу не все детки выговариваются(когда дочь шла в 1 класс из 20 детей у 6 из них были проблемы с произношением букв).Я считаю, что если есть возможность не нужно сидеть и ждать пока заговорит сам. Нужно помогать.
Даце, Вы грамотная мама)! Все делаете вовремя)главное- Ваше спокойствие и своевременная помощь специалиста)если вдруг не найдётся дефектолог грамотный- дайте нам знать, есть контакты))
@@ЛанаКалинина-к6я судя по видео- у Рэма темповая задержка экспрессивной речи( психологические причины, большие перемены в его жизни сейчас)) или особенности артикуляции) специалисты дадут толчок и заговорит. А Даце, думаю, нуждается сейчас поддержке)девушки, поддерживаем)))
Фу, противно читать комментарии на подобе.." а вот я с рождения разговаривала с ребёнком и пела и плясать и стихи читала...и не сюсюкалась, и делала вид что не понимала, в его 1,5, чтоб сам просил и говорил, поэтому мой заговорил...а вот у вас, а вот вы...". А мы вот кукушки нам всё равно, говорит он или нет...сидим в телефоне, ни фига не разговариваем, такие пофигистки ....Успокойтесь уже "правильные" мамаши....все дети разные, у всех разное мышление, у каждой мамы были свои роды и их последствия, плюс гены, наследственость и ещё куча факторов отличая одного ребёнка от другого, девочек от мальчиков и т.д. и т.п..... У меня дочь от первого брака в два года говорила на двух языках, через много лет сын родился от второго брака, в три года начал только разговвривать на одном языке, что мы только не делали..и плясали и читали, дефиктологи, логопеды...слава богу сейчас в свои пять лет болтает, знает 2 языка. Так что заслуга ваших детей до двух лет, то что они заговорили не ваша, а детки такие, а вот после двух лет уже можно ребёнку и помочь, ну а к трём годам уже нужно помочь.
Абсолютно согласна с вами!!
Доброе утро! Многие детки, особенно мальчики поздно начинают разговаривать. И как только они начинают разговаривать, очень сильно удивляешься, почему он так долго молчал. И это нормальное явление, часто встречается. Всё будет хорошо!!
Я тоже с билингвиальной семьи , все говорили на 2х языках одинаково , и ничего, вовремя все заговорили ☝️, так что от этого не зависит
И мы тоже с братом..но всё же детям тяжело переводить ..с одного языка на второй...скажем так..
@@kamila_ismailova777 Дети и не переводят, они думают сразу на двух. Внучке год и два месяца, понимает оба языка и отдельные слова говорит на обоих, не думая, какой там язык.
@@ManjaRonald не знаю..я по своему опыту ,сама перевожу...в мыслях..то есть иногда отвечаю с запозданием на другом языке ,если было сложное предложение ,так как другим языком пользуюсь редко...и как и в английском забывается если не повторять и не использовать язык ,так и тут ( а дети наверное и не переводят но..порой путаница происходит так как их спрашивают на русском они отвечают на другом языке...
Все детки разные и в разное время начинают говорить. Молодцы , что занимаетесь!
Даце, первый раз пишу комментарий) наш опыт запуска речи: 1. Спонтанное произнесение первых слов всегда было на фоне сильных эмоций - мы ходили в монтессори центр раз в неделю и там были всякие песенки танцы, сказки, игры и если сыну сильно нравилось, то он обычно начинал какое-то новое слово говорить.
2. Развиваем крупную и мелкую моторику. Дома поставьте какой-нибудь спортивный комплекс, баскетбольное кольцо и т.д. Ребенок двигаясь, развивается очень хорошо. Если погода позволяет, то мы очень много гуляем на разных площадках, всегда одевали так, чтобы мог везде лазить, ползать. На мелкую моторику тоже надо покупать разные мозаики, магнитные мозаики, делать рисунки пластилином (не плей до, потверже), пальчиковыми красками в ванной рисовать, лего собирать, бусинки маленькие нанизывать (у вас крупные очень, уже надо мелкие) и т.д. Это очень хорошо помогало. Наклейки тоже классно, у нас вся серия книжек с наклейками ТД Стрекоза (как у вас на видео) - они просто супер. Единственное ребенок один это все делать не будет, даже на спорт.комплексе надо давать задания.
3. Ну и мультики - чем больше ребенок смотрит мультики, тем больше времени проходит впустую, а естественная потребность ребенка в постоянном развитии и познании нового.
4. Много говорить с ребенком, повторять одно и тоже по многу раз.
5. Еще классное пособие - Слушать интересно, нам очень нравилось.
6. И чуть не забыла: так как говорим мы на выдохе, то надо тренировать силу выдоха - задувать свечку, дуть мыльные пузыри (можно в ванне), дуть в дудочку и т.д.
7. И также помогают запустить речь пальчиковые игры ( это даже не пальчиковые игры, не знаю как их правильно назвать): типа 'Хома, хома хомячок', 'Мишка косолапый по лесу идет' и т.д. Посмотрите видео с этими играми. Няня как раз могла бы с Рэмом во все это играть.
Про сильные эмоции и усвоение речи могу тоже подтвердить. Мой сын легче всего усваивает те слова, которые услышал, когда ему было сильно весело 😃 слово «торт» начал говорить сразу же, как съел свой первый кусочек на второй день рождения
Даце всё будет хорошо всё у Рема наладиться не переживай. Из личного опыта мы делали вид что мы не понимаем что ребёнок просит, но опять же по рекамендаций врача. Всё индивидуально.
У нас доча к 3м прям заговорила предложениями. Не все слова 100% правильно выговаривает. Но факт, что заговорила.
А до этого говорила но мало. Жутко переживали. Наши ровесницы и ровесники говорят а наша нет.
Тоже занимались, правда дома сами. И мультики исключили постепенно.
И ваш сыночек заговорит обязательно!
😚
Добрый день! Мой сын родился с двойным обвитием пуповиной, родился синюшный, я сама дефектолог и сразу поняла что от гипоксии и асфиксии возможно будут проблеммы с запуском речи. Занималась Умницей с рождения, у нас все их комплекты), делали общий массаж до года, занимались плаваньем, речи не было даже мама, папа. В 2 с половиной года я посадила его в свою группу (я провожу групповые занятия для детей с задержкой речи и прочими проблемами) на групповых занятиях занимались по тетрадят по возрасту как и вы) очень много давала игр на моторику, сенсомоторные игры, лечебной физкультурой занимались, и многом другим, обязательно нужно делать массаж языка и щек это быстрей поможет закрепить атрикуляционный аппарат и речь запустится быстрей, проговоривали слова по слогам, лепили, рисовали, играли в игры на звукоподражания, делали артикуляционные упражнения, дул в губную гармошку и дудочку. В 3 года он заговорил), это была радость для нас, как речь запустили начала ставить звуки, сейчас речь есть звуки все говорит правильно,занимаемся подготовкой к школе).
Сын заговорил в 2.10 прям за 1 месяц, а дочка говорит с 1.5. В семье 2 языка. Русский и латышский. Дети говорят на обоих. Как я видела по детям, то все индивидуально. Занятия это хорошо, главное не давить.
Удачи вам и здоровья деткам.
Удачи Рэму, у него всё получится. Сыну 1,4 пока кроме мама и папа ничего нет
Даце, привет! Я работаю в логопедической группе, видела разных ребяток. Хочу сказать, что не надо слово разбивать по буквам, мы так в разговорной речи не делаем - это усложняет задачу. Выбирайте слова простые, состоящие из одного слога, и настаивайте на произнесении целиком (дай, на, вот, тут), два слога - говорим по слогам (мА-мА, му-ха, до-ма), причём учим говорить слово как оно слышится, а не пишется, т. е. если на улице стоят дома, то мы говорим "дА - ма". У вас все получится! Невролог, логопед и ваше активное участие 👍
Да, тоже хотела написать об этом. Но я не логопед и подумала о негативной реакции Даце. Много читала, смотрела логопедов, их советы и других мамочек. И у меня образовался список методов работы с ребенком для запуска речи. Гласные буквы еще нужно суметь выговорить без согласных, как вы и написали нужно разбивать слова на слоги начиная с простых слов.
Правильно) Надо ему задавать вопросов побольше. Повторять слова, но не буквы или слоги.
Даце , коммент на тему личного опыта по речи. На слово "скажи" возникла реакция Нет, и у знакомых тоже очень часто на слово скажи возникала реакция негативизма. Перемена ситуации общения дома это само по себе стресс, а слово скажи , как мне думается, немного усугубляет ситуацию. Использовали более нейтральное "назови" "давай вместе назовем" "помоги" " я забыла что это, помоги". Брали в помощь любимую игрушку, как будто игрушка называла предмет или если нас было двое взрослых разыгрывали сценку со словом дай и называнием предмета.
.
Обязательно подключали жесты Дай+рука, Это+указательный палец, да+кивок, нет+голова и тп.
Еще , может это странно звучит сейчас, мы сократили свою речь. Вернее речевой шум не несущей нагрузки. Предложения с минимумом слов нужных в конкретной ситуации. Стали использовать небольшие грамматические конструкции. Предпочтение в речи отдали глаголам, именно глаголы лежат в основе предложения, сам глагол это и есть предложение . Вообще стали называть и комментировать все действия ребенка глаголами.
.
Убрали гаджеты и это была жесть! Ибо отвлечь ребенка на продолжительное время стало тяжелее. Но тут очень помогли сенсорные коробки и домашняя песочница. Там ребенок висит долго и он там стал что-то сначала просто бубнить, потом с игрушками о чем то своем трындеть. Вместо песка в песочницу насыпали разные текстурные крупы раз в 2 недели меняли наполнение песочницы манка, молотая кукуруза, кварцевый песок, кинетический песок, кроме круп , которые куда либо можно засунуть (ухо, нос и прочие отверстия)
.
Убрали все игрушки и книги с полифонией, так как там искаженные для уха звуки.
Со звуками у нас игра Слушаю и говорю . Там набор озвученных карточек, звуки отлично обработаны и приближены к настоящим. Карточки на самые частые темы в жизни ребенка. Игра тренирует навык вслушивания, помогает учить слова с подключением не только зрительной модальности , но и слуховой, можно отработать и глаголы и существительные.
.
Мы делали все по рекомендации логопеда, ибо запуском речи всеж-таки логопед занимается. Дефектолог больше работает с мышлением. Если проблемы в речи от нарушений мышления (это не ваш случай , думаю) то работать лучше с логопедом. Логопед занимается при запуске как с коммуникацией (из пассива в игровой форме достать в активное взаимодействие все что есть у ребенка) так и речью как говорением (звуками, слогами, фразами).
Интересный комментарий. Спасибо. Тоже приму к сведению🙂👍🏼
Классно, очень информативно. А можете подсказать..если ребёнку 1,8 и он говорит слова только повторяя их..короткие слова (дай, мама,папа, пытается повторить даже свинья ( иссиня) но сам их не называет..просто повторяет,если скажем мы... и показывает, что ему дать мычанием и пальцем показывает что хочет
Есть ли повод для беспокойства?
👌супер, спс за комент!
Нам тоже подсказал логопед максимально сократить игрушки со встроенной музыкой, кнопками музыкальными и тд
Спасибо за рекомендации!!
А мы говорим скажи то, скажи сё и ребенок радуется и повторяет слова с удовольствием. Никого негатива....
Я считаю, что личные примеры типа "мой не говорил, потом начал так, что не остановить", это только личные примеры! Все индивидуально. Каждый по своему понимает понятие "не говорит"... родители молодцы, что занимаются этим вопросом, а не сидят сложа руки в ожидании магического возраста 3 года, "когда все начинают говорить"
Помоему я не рекомендовала сидеть сложа руки. Я написала свой пример. Если ребенок говорит базовые слова. Это 99%того что он будет говорить. Если ребенок молчит совсем. Тогда можно бить тревогу. (Это кстати мнение врачей. Не мое.) и Данце правильно говорит не надо бить тревогу. И рвать на себе волосы. 😁
Когда люди пишут "все в порядке, не беспокойтесь", это, мягко говоря, неинформативно. Если хотите поддержать человека, дайте совет, что вы делали, потому что не бывает такого, что ребенок молчал, а потом рассуждать фразами начал. Не бывает. Это или пособия. Или постоянная работа мамы: петь песни, называть все предметы вокруг 24 часа в сутки, ролевые речевые игры... Или это смена круга общения, какие-то эмоциональные моменты ... В любом случае было что-то. Не бывает иначе! Опять же все вкладывают разный смысл в понятие "мой ребенок не говорит"...
От того, что ребенок не говорит, страдает в первую очередь сам ребенок, т.к. мозг у него уже "созрел" в плане того, что он понимает, что он хочет, как он хочет, хочет ли вообще, а выразить это не может! Дети в большинстве своём капризные и вредные и раздражительным не потому, что у них скверный характер, а потому, что их не понимают, потому, что они не могут выразить свои чувства и желания, потому что не говорят! Даже если ребёнок сидит дома и общается только с мамой он все равно испытывает дискомфорт от того, что не может быть понятым. А в ситуации общения со сверстниками (дет. площадка, сад), ребенок испытывает сильный стресс.
Есть наблюдения, что дети, начавшие говорить позже основной массы сверстников, чаще испытывают трудности в обучении и чаще испытывают логопедические трудности в дальнейшем....
Надо переживать и надо беспокоиться. Любая мать переживает за своего ребенка и хочет минимизировать количество стрессовых ситуаций в его жизни, тем более, что ей это по силам. Уточню на всякий случай, что беспокоиться и переживать не синонимы к выражениям "рвать на себе волосы" и "бить в колокола".
Да, насчёт смены круга общения- согласна полностью.! У нас было тесное общение с нашим дедушкой, который морально подавлял ребёнка. ОН ХМУРИЛ БРОВИ И ГУДЕЛ глядя в глаза ребёнку. Со стороны мне казалось, что так старший волк отгоняет младшего конкурента от пищи в стае.:))Не знаю, зачем это было делать дедушке, он он так "шутил". Другим окружающим ничего не казалось в этом плохого, но у мне было видно, что ребёнок огорчается, не улыбается и от этого в стрессе. Как только дедушка уехал на два месяца - речь сильно развилась. Думаю, что ребёнку важно чувствовать себя лидером, главным в семье. Речь - это самовыражение, а как можно выразить себя, если нет настроения и чувства уверенности?
В три года дети уже знают весь алфавит и цифры. Ждать до 3-х лет это ошибка, это уже отставание значительное.
В 3 года дети не только говорят, а разумно рассуждают. Есть, конечно, которые уже и в шахматы играют.
@@АллаРижская Я таких детей не знаю. Извините. Хотя в детском саду 5лет работаю.Это наверно вундеркинды. Мало заучить алфавит .надо его понимать и осмышлять . А это приходит к 5годам.
Вдруг кому из вас будет мой опыт полезен. Будучи беременной, изучала психологию ребёнка зарубежных ученных. В итоге, по рождению мы можем выбрать - растим мы визуала или аудиала. Я выбрала второе, условие одно, убрать слово «скажи», а заменить на «повтори». В 2,6 дочь знает азбуку, на слух запоминает песни/речитатив, стихи и скороговорки. Я мать без напряга, идём и учим то, что видим…не знает что это, называю и говорю «повтори», и закрепляем на обратном пути.
Как сказал нейропсихолог, что слово «скажи» побуждает на быстрое удовлетворение запроса, а «повтори» даёт побуждение на запоминание, а память даёт указание на правильное закрепление и воспроизведение
Как интересно
Вы молодец! И ребёнок тоже!
Даце, я не хочу обидеть или учить Вас, но басни Крылова очень сложны для такого возраста, они рассчитаны для школьного возраста ,с 7-8 лет, и то не всем легко даётся текст. Возьмите книги с простым, несложным текстом, понятным для ребёнка. Стимулировать запуск речи можно также с помощью пальчиковых игр с текстом. Вы читаете текст, чётко его проговаривая и выполняете движения пальчиками. Методических пособий по таким играм уйма. Я желаю вам удачи, а Ремику скорейшего прорыва в этом важном развитии.
Боюсь ваш комбез на следующий год будет мал. Рем в рост пойдёт зимой. К весне будет как раз. Один плюс, есть кому донашивать)))
Не могу пройти мимо этого видео. Я Мама сына - моторного алалика. Сейчас ему 4 года и он вышел в речь. Пишу коммент , может будет кому полезен и опишу наш путь. Первое конечно если ребёнок не говорит в 3 года нужно:
1. Посетить невролога, желательно чтобы это быть врач доказательной медицины! Исключить органические поражения мозга, болезни , где речь страдает ( например аутизм )
2. Посетить сурдолога и проверить слух, просто бытовым путём ( слышит - не слышит )проверка не подходит!
3. Посетить педиатра и склочить анемию, дефицит вит Д.
Мы все это прошли , невролог поставил моторную алалия. Пошли заниматься к нейропсихологу и логопеду. Это хороший тандем! Ещё лучше будет если Мама дома будет заниматься, будет в теме! Что можно к этому добавить ещё:
1. Логопедический альбом Батяевой! Это работает!
2. Пальчиковый игры, есть книга издательство Стрекоза , там наглядно все показано по мальчиковым играм.
3. Сенсорика. Массажные коврики, мячики, су Джок, песок, крупы, лизуны, пластилины, краски, чтобы прям купался во всем этом.
4. Убрать все мультики, вообще! Увидите результат прям сразу.
5. Ритмика и музыка.
6. Общий массаж и массаж воротниковый зоны.
7. Мелкая моторика -мозаика стеллар, наклейки и прочее.
8. Крупная моторика - треугольник пиклер, детские площадки, чтобы забирался, карабкался, бассейн это вообще топ будет.
Благодаря этому мы вышли в речь, занимались и занимаемся каждый день.
Добавлю еще! Алфавит ребёнку сейчас не нужен, слова по буквам тоже разбивать не нужно! Я думаю, вы найдёте своего логопеда, он объяснит. Там от простого к сложному, звукоподражания, потом слова первой слоговой структуры ( Миша, муха и тд .. ) возьмите реально логопедический альбом по развитию речи Батяевой и все поймёте, это будет ваше настольное пособие еще года 2 если не больше.
Логопедический альбом Батяевой - это огонь!!! 100% работает! Он помимо пользы еще и деткам очень нравится., моим сыном был "зачитан" до дыр!
Очень полезно будет смотреть ,как вы запускаете речь и скорейших успехов вам !!!
Всем привет🖐🏻
Анекдот в тему:
У родителей сын семь лет не разговаривал. Водили его по разным специалистам, всё бестолку, молчит. Они и свыклись с мыслью, что ребёнок родился немым. И вот сидят они, обедают. Вдруг сын ни с того ни с сего: - Суп пересолен. Родители, поражённые: - Сынок, ты разговариваешь?! А раньше-то чего молчал? - Повода не было.
Короче, покрываете вы все его хотелки. Полное взаимопонимание, без слов))✌🏻
Согласна :))) стала говорить ребёнку «не понимаю», «что это ?» наращиваем словарный запас ежедневно 👏🏻
@@kristinapustovalova7751 я с самого начала не воображала и так говорила дочке - ей сейчас 2,3 говорит огого сколько и как) не зря говорят, что для развития ребёнка хорошие родители - ленивые 😂
а обычно мы загоняемся, и думаем, что я хреновая мать
Делюсь своим опытом работы с ребенком. Мой сын стал разговаривать предложениями из 5 слов в 2года и 5 мес. Скажу честно, я очень волновалась по этому поводу. Мы живем в Германии. Ребенок слышит русскую речь только от меня. В садике немецкая речь, на улице тоже. Т е я понимала что мне нельзя расслабляться и речь ребенка зависит только от меня.
Я штудировала видео логопедов в ютубе, читала в инстаграм собирая и анализируя информацию, что будет лучше для моего ребенка. У меня была выстроена чёткая стратегия) Чтобы ребенок стал разговаривать предложениями, нужен хороший словарный запас, т е знать названия предметов, обращения, просьбы и т д. А ЗВУКИ образуют слово! Сложно со словами, прорабатываем звуки. Рычим, мычим, разные, разные звуки произносим с ребенком. Конечно и много разговариваем.
Я все проговаривала, каждое свое действие. Напр. ребёнок сидит за столом, я-вот тарелка, мама ее поставила, обсуждение что в ней, какой температуры, какая тарелка; белая, круглая. Когда одеваю( наденем футболку, шорты, кепку), в магазине, очень удобно. Беру, показываю ребёнку, называю несколько раз при этом цвет, форму что мы будем с этим делать. Так же просьба действий, подай принеси, помоги и все проговаривать. Напр. Спасибо, ты мне принёс синий стакан, красный карандаш. Так же на улице. Вот машина, она маленькая, меньше чем тот грузовик ,она зелёная, грузовик черный и большой и у него очень большие колеса. Рассказываем, сравниваем, называем. Максимум речи всегда. Так вы даете большой объем информации, новые слова, цвета, форму, размер. Мы любили учить цвета по машинам, в 1 год и 7м ребёнок знал 12 цветов.
Пойте песенки( нам нравились песенки из "Синего трактора", мы вместе смотрели и пели) ребёнок пел до построения предложения. короткие стишки, цифры, геомерт фигуры. Считать стал в 2 года до 10 сам, из мультиков, так же до построения сложного предложения. Речь ваша должна быть небыстрой, потом будете ускоряться. Разбивайте слова на слоги, не на буквы -слоги! Если ребёнок не может правильно выговорить слово. Мой любит повторять, для него это как игра. Если сама сложность в произношении слов, вернитесь к звукам, проработаете их.
Очень действенный способ разговаривать с ребенком во время игры. Напр. ребенок начал играть, вы включатесь так же в игру, подсажиаетесь, придумав сценарий на ходу любой, У нас это игры с машинками людьми, животными. Импровизируйте. В игре говорите максимально, используя много звуков. Просите мужа по 10 минут такой игры. Для нас это был самый основной способ стимуляции речи. Результат не заставил себя ждать. Не бойтесь мультиков. Пусть их будет немного в день, но! речь должна быть в них четкая, грамотная, небыстрая. Мы смотрели "Грузовичок Лева", "Совенок Хоп-Хоп". Много слов ребёнок взял из мультиков и сказок, меня это очень радовало. Сказки тоже на ночь очень хорошо. Утром еще лучше почитать. Можно за завтраком.
Большой работы с моторикой у нас не было, я не акцентировала на этом. У нас имелись игры где нужно было закручивать, откручивать гайки, винты. Играли на улице в песке, с камнями, что-то строили.
Это все мои методы, они вроде бы и просты но иногда ты можешь не придать значение простому, и уйти в дебри.
Анна, спасибо за то,что поделились своим опытом! Кого можете порекомендовать посмотреть в Ютуб?
Все правильно делаешь,но я бы даже англ. не убирала бы из общения с ребенком.Мой тоже к трем годам заговорил как само собой разумеется.А все стишки какие мы ему хотя бы раз прочитали отложились у него в памяти и он их выдавал нам только так.Еще бытует мнение,что поздно- говорящие детки имеют хорошую память .У вас Дачуль с речью все будет в порядке.Ты столько времени уделяла Ремику с развивахами.Поверь даже незаметишь как он затараторит.Не забывай что каждый ребенок индивидуальность.Удачки вам.
Даце, ещё посмотри деревянные игрушки smile-декор. Они суперские, для разнообразия ваших занятий, там многослойные пазлы, игры на эмоции и много всего интересного! И по качеству огонь!
Вообще молодцы, что не ждёте. Так как можно упустить время. Мне самой интересно, что вам скажут специалисты. Так как сейчас сама активно запускаю речь у старшего сына. Тоже ходим сейчас к логопеду дефетологу, работаю над мелкой маторикой. Ждём консультации невролога. Ребенок развивается соответственно возрасту, есть много слов, но развёрнутых предложений пока нет. Мне будет интересн ваш опыт
Класс Даце 👍очень актуально для многих мамочек . Моя малышка тоже начала говорить поздно ,помню сколько мы переживали ,а потому что на просторах интернета столько всякой ерунды ,про это ,насмотришься и плохо становится . Нам очень помогли в запуске речи именно букварь ,музыкальная азбука ,на подобии той,что ты купила и мультики про буквы и счёт ,которые кстати очень нравились дочке.Удачи вам 😊
Рем смышлёный малыш. Всё у него получится ,даже не сомневаюсь :)
Моему сыну 2,4 и тоже говорит только "мама, папа". Жду видео про запуск речи) Интересно будет узнать мнение невролога и дефектолога.
Да, с детьми сложновато- то логопед, то ортопед, то аллерголог🙄
Не переживайте за Рема. Мальчика часто позже начинают говорить. Надо обратить внимание на пассивную речь. Если все с ней в порядке, то не стоит волноваться. Мой сын не говорил до 3 лет. В 3 года он неожиданно начал говорить предложениями
Моей дочери 2,4. Речь есть в виде отдельных слов (часто исковерканных, с недостающими слогами), но это существительные и прилагательные. Глаголов нет, а они основа речи. Невролог по своей части проблем не видит. Сейчас нахожусь в поиске толкового дефектолога.
У меня есть теория, что поколение нынешних детей в основной массе позже начинают говорить по простой причине: мы уделяем им так много внимания, что детям незачем говорить, мы предугадываем их желания. В нашем детстве родители много работали, да и в целом не было этого детоцентризма, нам доставалось в разы меньше внимания. И мы вынуждены были начинать говорить в 1,8-2 года, чтобы быть услышанными. Конечно, я могу ошибаться 😁
думаю ошибаетесь, у меня двое и одинаково стали говорить предложениями в 1.8. суть в постоянных занятиях, разговорах, и не предугадывать желания, а пусть пытается сам сказать)
Ваша теория терпит фиаско) сыну 2 и 5. Говорит прекрасно. Спрашивает, изъясняется, составляет длинные предложения. Свободно разговариваем обсуждаем с ним что то. Не представляю как тяжело с ребёнком который в 2,5 года плохо говорит. Мой когда молчал все понимал. Легко было. Когда одеваю например говорю подними ножку ручку дай завяжу, все делал. А потом сам болтать начал в 1,5 года. Сам с удовольствием повторяет новые слова,старательно выговаривает. Я с рождения с ним беседую , не сюсюкуюсь не шепелявлю. Чётко ясно говорю, изначально правильно составляя предложения и тд. Комментировала каждый шаг. Болтала с ним без умолку, наверное тоже дало свои плоды.
. Слава богу, нам повезло. Тьфу тьфу .Считаю что бить тревогу блогине настало самое время.чем дольше ждать, тем сложнее будет.
@@estella2568, я тоже как радио, всё проговариваю, и так было с самого рождения. Стихи, проза, развивашки интеллектуальные и логопедические, физические нагрузки, развитие моторики, общение с хорошо говорящими детьми более старшего возраста… всё это есть в жизни дочки, но, увы, пока тщетно. Повторюсь, я не говорю, что все современные дети поздно начинают говорить, а лишь основная масса. К примеру, мы недавно начали посещать д/с. Возраст детей примерно одинаковый, из 20 человек около 5 говорящих. Остальные не строят предложения.
Скажу в укор не вам, а всем белопальтовым, что неговорящие дети - это не всегда (а точнее крайне редко) вина родителей.
У меня дочка в полтора года начала говорить отдельные слова, в 1'8 она строила предожения, ну сейчас нам два и говорит уже всё!
@@ГузельДронова поддержу, тоже и занимаюсь и все всегда проговариваю, и всегда когда занимаемся четко говорю и чтобы дочь смотрела на рот, год и 10 уже, молчит... все понимает, сложные задания и просьбы выполняет, типа сходи в бабушкину комнату и принеси книжку которая под телевизором лежит, про руки ноги буквы молчу уже, все знает. Но говорит 4 слова мама , да, ам и ава. Жесты руками все показывает. На просьбу скажи "дай" показывает"дай" рукой... я и молчать и "не понимать" пробовала, неа, не хочет говорить...
Сын заговорил рано, а племянника "прорвало" в 3 года, до этого только му,ма, па,ба. Идеально изъяснялся жестами и всех понимал. Сейчас ему 7 лет и этот фонтан не затыкается уже 4 года 😝. Терпения Вам, Вы молодчина!
я думала норма в три года начать именно говорить. если до этого произносит простейшие слова мама, папа, дай, на...мой сын именно так и начал. а в 3 года уже хорошими фразами. сейчас ему 12 лет и он у меня отличник, очень умный ребенок на удивление))).
@@Виктория-ч9б2е Полностью с вами согласна, сейчас уже норма только после 3 лет предложениями говорить👍
Сначала мамочки переживают «ах, почему он не говорит? 😟», а потом думают: «о боже, хоть бы чуток помолчал 🙄» 😜
🤣🤣
Моя малютка заговорила в 3 года, было миллион негатива от всех знакомых и близких на тему что надо бежать к логопеду, но я не обращала внимания как то даже не думала что это проблема ))) она сама в три года заговорила а сейчас прекрасно учиться и все хорошо 👌
Моему малышу почти 2,8 , первый раз мы пошли к логопеду дефектологу в 2 года , потому что ребёнок говорил только 3 слова «мама , да , неа». Меня это очень беспокоило , начали работать по советам , я и сама перелопатила кучу информации , вебинаров по запуску речи. Главное правило было не заставлять говорить , убрать из напрочь «скажи так , или надо говорить», мы просто делали вид что не понимаем что он хочет , потом спрашивали «аааааа ты хочешь яблоко ??» В общем провоцировать на речь , а не заставлять . Больше разговоров обо всем , чтение , занятия на мелкую и крупную моторику , учить дуть , гимнастика для языка . Оказалось ещё есть и логопедический массаж и тейпирование лица , но это естественно по назначению. Очень много игр на запуск речи , массаж ручек тоже хорошо помогает . Мы плотно занимались 3 месяца и вроде уже появились какие то односложные слова. Около 30-40 слов и звукоподражаний. А потом началось лето , и как то время на занятия становилось меньше , потом садик , жидкий стресс , бесконечные болезни . И вот мы взяли отпуск от садика, и снова дома. И вновь начинаем плотно заниматься речью . Тк он набрал себе запас слов , и даже их миксует , но нового ничего не говорит . Поэтому очень жду ваши ролики . Все будет отлично , Рэм прекрасный , смышлёный малыш ))))
У меня тоже ребёнок не говорил до 3 лет , ходили к психологу. Психолог (не увидела дефектов и сказала речь будет)сказал что нужен стресс (положительные эмоции ) . Мы живём на севере и уехали на месяц жить на море . Там водила его везде , даже в больнице побежали три дня(аклимаьтзация была температура у обоих сыновей) и по приезду через пару недель как заговорил . Наверстал ,за год всех детей догнал. И проснулась в нем почемучка ,где и когда -особенно на ночь))))
С младшим не упустите это время обучения речи, а время это именно первый год жизни человека. Меньше соски, больше массажа ладошек и всего тела., песни потешки колыбельные., Вы как мама всё время говорите Грант сейчас я тебя покормлю, Гранд сейчас я тебя переодену, пойдём готовить суп и тд. Это очень стимулирует и именно в первый год.
Я говорила дочке вопросы "будешь?" И сначала сама отвечала "буду" и так постепенно ждала ответа от неё, и дождалась. И так со всеми вещами "что это?" ... сама задавала и сама отвечала. И потом она начала сама. Короткие слова. А потом увеличивала количество слов в предложении
Ха, моя на такую тактику придумала свою ответку. Я говорю будешь? Сама отвечаю - буду, а она дополняет "да!". И теперь я только беру к примеру яблоко, она сразу кричит !даа!, сократила ненужные мои фразы до нужногт ответа ))) или что это? Кофта. Даа!! к сожелению других слов три, и больше ни в какую расширять не желает...
@@ТатьянаВ-д2с ой мне, конечно, сложно вам что-то ответить, потому что я не разбираюсь особо. Но я такую тактику начала применять в год и 6 месяцев. И несколько раз ответила сама, а потом всегда делала паузу после своего вопроса и ждала от неё ответа. Я знала, что она запомнила эти слова, потому что каждый день говорила ей эти слова. Сначала короткие слова, из двух слогов говорила. Как дочь по одному слову начала говорить, то я начала по два слова... я ей говорила во время игры, во время прогулки, везде, только небольшими предложениями. я поступила бы так на вашем месте. Когда ваша дочь кричит "дааааа", вы кричите нужное слово "кофтаааа" и так каждый раз. Мне ещё помогли лекции Курпатова о развитии мозга детей
@@ALI-DADS прикольно, попробую завтра, спасибо )) прям заулыбалась, представляю наши заврашние диалоги )))
@@ТатьянаВ-д2с да мне тоже смешно стало, как представила это))
У нас тоже были проблемы с речью. Много книжек , много говорили , карточки , Клеили липили много гуляли и никакой динамики . Проблема заключалась что деть за нами ничего не повторял. Негативизм . Того же самого мишка косолапый. В 2,6 пошли на развивайку. Первое занятие было сложно . Бегал не слушался не повторял . Но ему сами занятия понравились . Через месяц он уже делал все. Все эти детские бутофорские игры. Он стал повторять . Он стал слушать. И нам по сути помогла именно КРУПНАЯ моторика !!!!!!! То есть во время игры педагог объясняет давайте ручками похлопаем, ножками потопаем, и тд . Что то на подобие мишка косолапый и ребёнок раскачивается показывает как он идёт . Надеюсь понятно объяснила . И через месяц стали выскакивать слова . И с каждым месяцем уже была динамика .в 2,10 уже начались простые предложения . Дай пить. Машина сядем. Паровоз едет далеко далеко . Я очень благодарна этим занятиям детским развивашкам. А пошли в сад сразу пошли сопли(((( лучше бы на развивайку ходили ребёнок в восторге
Да, давно это было когда мои мальчишки не хотели говорить совсем. Теперь я вздрагиваю когда слышу их ломающиеся голоса😂(подростки уже).
Не знаю насколько целесообразно в таком возрасте именно буквы учить.. где-то вычитала что лучше слоги. Мы так и делали, нам очень помогли карточки типа ли-ли-ли, ба-ба-ба и тд. Потом книга Стихи-болтушки, которые помогут малышу заговорить автор Асеева, и энциклопедия малыша Моя первая книга такая А4 с желтой рамкой. Все брала на wb. И читаем много стихов, детям легче их воспринимать за счёт ритма наверное и рифмы но сейчас дочь последнее слово в четверостишье уже сама знает и говорит. Ей 1,10, говорит двумя-тремя словами подряд, не очень четко, но понятно. Также делаю вид иногда, что не понимаю, что она хочет, пока не скажет или не назовёт слово. Это работает. Успехов!
Я заметила улучшения в речи, после того как купила ребенку динозавра-конструктор (он на болтиках в комплекте с отверткой)
Очень быстро освоил отвёртку и начал его разбирать. Ещё немного с ним занимаемся лепкой из пластилина (катаем шарики, колбаски, лепим кусочки на поверхность). Это очень помогло запустить речь.
2,4 года, уже больше 70 слов в лексиконе (это за последние 4 месяца)
До этого была пара слов по типу мама, папа, дай
можно подробнее о динозавре?
Племянники двойняшки, мальчик и девочка 3,5 года не разговаривают, только некоторые слова могут сказать. К неврологу возили - говорят неврологических проблем нет, нужно больше заниматься детьми, развивать мелкую моторику.
"Интеллект ребёнка находится на кончиках его пальцев" - Сухомлинский.
У нас аналогичная ситуация, дочка чуть младше 2,3, не говорит, занимались дома, но результатов так и особо и не увидели, потом тоже родился 2й ребёнок, который переключил внимание на себя на какое то время. Сейчас решили приложить больше усилий для запуска речи прошли невролога нейропсихолога, логопеда-дефектолога и стали на постоянной основе 3 раза в неделю заниматься с логопедом, результат был уже после 1го занятия! Ну и конечно логопед даёт нам рекомендации по домашним занятиям. А до этого дочка даже мама и папа не говорила, сейчас новые слова появляются постоянно
А я бы не ждала, что сам заговорит. Если чувствуюте, что есть проблема, надо помочь. Логопеды в помощь, будут раскручивать речь... У знакомой, тоже до 3 ех лет не говорил, начали заниматься с логопедом, и только через год более менее понеслась речь. Но заниматься надо много ещё, кучу звуков ставить! Так что удачи! Главное не упустить момент!
У знакомых сын до 4 лет молчал, говорил только мам, дай, нет. Водили по врачам, ставили разные диагнозы, соображаловка работала дай боже но в немом режиме. Потом заговорил сразу предложениями. И с тех пор самый говорливый из банды наших детей. Все индивидуально
Даже по видео очевидно, что ребёнок все понимает, с этим проблем точно нет. Поэтому проблемы с речью со временем обязательно решатся. Но видя, как с детьми сейчас занимаются логопеды - понимаю, что при желании можно подключить специалиста. В основном это интересные развивающие игры, которые требуют от ребёнка извлечения необходимых звуков. И если найти ребёнку грамотного специалиста, то он с восторгом будет заниматься. Там как раз и на моторику, и на восприятие цвета и звуков занятия. И при необходимости логомассаж.
Дочь не говорила до 2,5 лет, стали заниматься с логопедом ранним развитием речи и после первого занятия, когда она вышла сразу сказала «Мама, дай мне пить», до этого все показывала пальцами
Здорово.А к логопеду попали как,через невролога поликлиники или платные занятия нашли?У меня внуку 2года 3декабря будет.Он не говорит.Только пальцем показывает и мычит.Правда спрашиваешь как киса мяучит,как собака лает,ворона каркает и т.д.отвечает звуками животных.Невролог сказал,что эти звуки относятся к словам.Я немного переживаю,т.к. в саду есть дети говорящие,причём мальчики.Дочь спокойна,как танк.В своё время заговорит.А я хоть сейчас к логопеду бежать.
@@Lilita42 нашли частный центр развития детей, очень помогло нам, занимались 3 раза в неделю по 30 минут, ну и домашние задания выполняли. Дочь повторяла звуки животных и ходила в детский сад, но пока не пошли на занятия не заговорила. При этом логика была развита на 4 года у неё, она выполняла сложные задания, но речь отставала.
Даце, спроси, пожалуйста, для нас мнение специалистов по поводу мультиков. Насколько они вредны для запуска речи, убирать ли их совсем или в каком-то безопасном количестве можно оставить? В каком?)) Я думаю для многих этот момент актуален и будет интересен.
Извините, многие специалисты говорят о том, что мультики противопоказаны детям не говорящим
Были у невролога в пятницу по вопросу запуска речи, ребенок 1год и 9 мес, говорит по мелочи 8 слов. Нам сказали все мульты убрать.
Мы мультики смотрим на англ. И илья. Начал считать на англ. И цвета говорит на англ... смотря какие мультики
@@alesya_k6589 есть мультики где герои просят ребенка что сказать смотря с экрана.
. например...
@@lirikvamps6226 Это не наш вариант, мой смотрит и как пень молчит🤣 Плюс ещё отсутствие чувства меры и истерика при выключении тв. Поэтому только хардкор, полное исключение мультов. Но, это конечно имеено наш случай.
То что касается книг, нам очень нравился бюджетнейшая классика уже Светланы Батяевой «альбом по развитию речи»
Заплюсуюсь к вам. Тоже Батыева есть. Читаем на ночь и в дневной сон. Раздербанила только альбом и вложила в. папку. У меня если 2 разворота видит ребёнок сразу внимание не может сосредоточть ни на чем.
Невролог Шарина Инга Егоровна-ЛабСтори (спб) шикарный невролог, моему ребёнку очень помогла.
И готова поспорить, 2 слова в 2,6 года-это плохо. Дефектолог говорит, что после 3 сложнее запускать речь, лучше начинать с 2. А 2 слова в 3 года, это катастрофа. Не говорите пожалуйста, что нужно ждать. Знакомая до 4 ждала, теперь куча проблем, в школу в 8 точно не пойдёт. Логопед это чисто буковки исправлять, а запуск речи - дефектолог.
Согласна. Раньше писала тоже в комментариях, что сходите к специалистам, педиатры не разбираются в речи, в этой тонкой науке. Садик тоже не запускает речь, а может даже усугубить. Ведь там никто не будет слова разжёвывать, а все дети болтают на своем тарабарском и могут быть ещё с агрессией.
Моей дочери 1.7 знает больше 20 слов, подражает животным, знает как делает транспорт, играет в пальчиковые игры (сорока ворона, ладушки, идёт коза), ку-ку, прятки, догонялки. Мультики не включаем, иногда чуть чуть клипы, музыку очень любит. Любознательный, активный, позитивный ребенок! Показывает пока, привет, поцелуй. Не надо ей в 1.7 два языке, ей бы один выучить и знать его к школе)))
Мой младший брат не говорил даже после 3х лет! В 4 я лично отвела его к логопеду и паралельно он пошел в сад! Он достаточно быстро разговорился, хотя и не все звуки говорил правильно! Главное, что он вообще стал говорить на более-менее понятном языке! По этому логопед может дать хороший толчок для речи и конечно же садик тоже помогает в этом!
Моей дочке сейчас 1.10, говорит отдельные слова типа "дай", "на", знает как говорят животные, ну и "мама" "папа" "баба". В остальном говорит на своем не понятном нам языке =)
С выздоровлением маленького Гранта! Слава Богу! Я очень рада видеть вас на прогулке!
Даце, очень правильно, что Вы честно рассказываете обо всём и не ведетесь на негативные комментарии! Вашим подписчикам важнее обмен позитивным опытом. Потому и смотрят Ваши влоги не только мамы, но и бабушки!
Мои дети начали говорить до двух лет. Правда дочь до 4х половину алфавита не авговаривала и трындела, как из пулемёта - понимала её только я. Справилась самостоятельно. Младший не выговаривал несколько звуков, но логопед детского сада за несколько занятий поставила всё звуки. А вот внучке 2,2 - говорит только да, мама, папа, баба, псь-псь ( просится на горшок) кись (видит кошку),тиси-тиси (успокаивает плачущего братика). Вот, кстати, она начинала говорить около года, а с рождением младшего братика перестала.
Я заметила, что современные дети начинают говорить позднее, но за то они знают и могут больше, чем их родители в этом возрасте.
Я тоже бабушка и мне очень интересен влог Даце.Внуку 3декабря будет 2 года.Предложениями не говорит.Произносит звуки животных которых ему называешь.Невролог сказал,что это тоже слова.Я не помню во сколько лет начала дочь разговаривать.Но по врачам я с ней не бегала,время было другое.Научилась разговаривать,да ещё как😊
Здравствуйте, Даце! Моему малышу 2 и 3 ходили к дефектологу (провела анализ его способностей, помогла нам скорректировать программу игр и развивающих занятий) и к логопеду (с малышами они сначала проводят процедуру логомассажа). Нам эти специалисты очень помогли. Так что, со своей стороны, очень рекомендую специалистов данного профиля.
Очень интересно про запуск речи! Тоже подходим к этому этапу, будем ждать новостей! Удачи 🍀
Моя подруга просила меня сидеть с ее сыном, ему было 3, и он совсем не говорил. Его общение было только крики, истерики, плачь. Первое, что я сделала (не угадывала, что он хочет) Говорила я тебя не понимаю. Или четко и ясно объясняла, что я от него хочу и зачем это нужно делать :)
За лето буквально ребенок начал говорить.
Даце, очень нравятся ваши ролики) Вы огромная молодец! Вы сказали, что произносите слова по буквам...ПОЖАЛУЙСТА, не допускайте ошибку и произносите звуки)) буквы будут в школе.
В смысле? Слово по звукам?
Даце, у Вас есть в Питере очень хороший центр "Запуск и развитие речи" на Туристской улице.
Вообще логопеды могут заниматься с 1,5 г с детьми,но не все
Нам очень нравились сенсорные коробки, прятать в крупу небольшие игрушки по типу киндеров, зимой когда все песочницы замерзли на ура идет кинетечкский песок. Занятия ритмикой, песенки Екатерины Железновой хорошо помогают речи. Еще по совету невролого посетили остеопата и где то через месяц после приема речь начала двигаться. Прорыв конечно случился когда пошли в сад, в сентябре пошли, сейчас в ноябре новые слова каждый день и не по одному. Ребенку 2,4.
Обажаю Агнию Барто и Чуковского. У меня и старшая и малая с удовольствием повторяют и договаривают, если я остановлюсь, окончания строчки. Отличные книжки.
Допишу. Даце, попробуйте с мелкой моторикой на кухне. Рассыпьте разные по форме макароны и пусть перебирает (как золушка😁) в разную посуду. А там поэксперементируйте с крупами и пуговицы можно.
Это не книжки, это классика:)))
Добрый день. Работаю в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи, рассуждаете верно. Идите к хорошему логопеду и все будет хорошо. Сами можете наделать ошибок. Звуки мы слышим и произносит, а буквы мы видим пишем и называем.
Сыну 3 года. Говорит мама, папа, да, мяу, кар. Местная невролог сказала, где мы были раньше? Отправила в диагностический центр - там сказали, что до 3,5 можно не нервничать. Назначили массаж и физиотерапию, ждёт Узи мозга. Потом возможно медикаменты
Поменьше игр за столом. Речь зарождается в теле. Больше движения и сенсорной интеграции. И обратите внимание на тонус мышц лица. У Рема на превью от открыт, возможно гипотонус
Вообще, мой личный способ, чтобы ребёнок начал говорить/делать то или иное действие - просто отстать от ребёнка. Да, может быть мой сын чуть позже приходит к чему-то( что по норме постсоветского пространства считается поздним), но он приходит сам и без невроза. Не вижу резкой необходимости в возрасте этих малышей в срочном порядке уметь первое/второе/третье/десятое. Это нужно только для тревожного окружения
Ничего страшного, у мальчиков очень часто встречается задержка речи, видно по Рэму, что он абсолютно всё понимает, показывает пальчиком, просит, разговаривает глазами. Адекватный ребёнок К лету будет вам песни петь, затыкайте уши 🙉😀
Господи , моему племяннику 4! И он не говорит . Но там из-за того , что его «умные» родители вообще с ним не занимаются . Моя мама им говорила с 2х лет идите к логопеду, им лень 😵💫.
Мой двоюродный брат тоже заговорил около 5 лет .
А дочь знакомых уже в 2 года спокойно составляет целый предложения .
Все дети разные . Плюс мальчики все же позже по статистике говорить начинают .
Всегда лучше предупредить. Не нужно ждать 3 лет, многие логопеды работают с неговорящими, вызывают речь. Можно сходить к логопеду и запросить обследование речи. Специалист посмотрит на реакции, уровень понимания, уровень развития мимики и моторики, даст рекомендации по занятиям. Маленькие дети лучше усваивают речь в игре, в движении, в музыке книги как дополнение. Чей-то опыт часто не релевантен, все дети разные
У моей подруги получилось так! Она с ребёнком на русском, папа на турецком. Между собой они на английском....и ребёнок заговорил..если ребёнок не говорит это не из за языков.
Естественный билингвизм (если в семье два и более языка) не влечёт за собой задержку речи, нежели чем искусственный билингвизм.
Успехов вам!
Извиняюсь за такой вопрос, но что такое "искусственный билингвизм"?
Тоже интересует этот вопрос
@@fatymin7505 Когда родители хотят что бы их чадо говорила допустим и на русском и на английском,но при на английском родители не говорят на дома. То есть не когда ребенок сам учит язык,а когда родители прививают ребенку не родной для них самих язык.
Да, мы в англоязычной стране живём, задержек с речью нет у детей обычно, если родители с рождения говорят на своих родных языках паралельно, один только на одном, другой на другом. Проблемы возникают скорее всего, если родители пытаются ввести язык, который изначально неродной у них самих, даже если уровень владения языка хороший, мы изначально говорили только на русском, так как у обоих он родной, английский по-любому в садике и школе выучил ребенок быстро от носителей языка. Поэтому, думаю, правильное решение - убрать английский на время, чтобы запустить речь.
@@Sunbeam1002 Кстати да,и очень многие родители в моем окружении так же,так как ребенок живёт в англоязычной среде и жить тут будет,то они с ребенком на английском дома и не разговаривают,так как язык не родной,они прививают дома свой родной язык,а английский ребенок учит в школе и из окружающей среды. Вроде как метод искусственного биллингвизма считается вредным для ребенка.
Просто самим больше говорить с ребенком, счеталочки, стишки, песенки, проговаривать в слух все действия, все окружающие предметы все комментировать по два три четыре раза.
И все получится, не переживайте.
Я постоянно говорю, проговариваю, поясняю, неа, не работает. Дочке удобно, я за нее все говорю, а она только кивает да или нет. Я уже думаю наоборот приглушить фонтан моей болтовни, может ей просто и сказать то некогда...
Дацу вы молодец что приняли ситуацию и стали заниматься этим вопросом👍
Здравствуйте) ещё очень хорошо для букв есть такой букваренок говорящий. Плакат вешается на стену, ребёнок нажимает на букву и букваренок называет букву и слово на эту букву, так же там есть цифры, песенки, скороговорки) сын по этому букваренку сам выучил буквы без моего участия) плюс в том, что ребёнку легко им пользоваться , и он вкл его , когда ему хочется) так сказать учится играя)
Воо, точно ) мне отдали планшет детский ( без экрана), той же системы. Дочка тыкала, играла, сейчас 1,10 знает почти все буквы , кроме нескольких, в том числе конечно тв и м знаки ) а мы с мужем офигели, когда я в шутку спросила покажи букву, а она правильно стала показывать ) но все равно не говорит, только показывает какую я назову ((
С дочкой говорили на немецком и на русском с рождения...в год и три начала говорить на смешаном..к двум годам хорошо разделяла оба языка и хорошо уже говорила, с сыном такое не прокатило...очень хотела чтоб сын отлично говорил на русском, но к двум годам пришлось определиться только с одним языком немецким...и когда речь запустилась к двум с половиной годам, то после трёх начали снова вводить ему русский..сейчас в свои пять лет говорит по немецки, повторяет русские слова и даже предложения, ну и понимает оба языка.
У меня детей нет, но слышала, что практикуют мои знакомые такую вещь: папа говорит на одной языке, мама на другом. Конечно прикольно потом наблюдать: ребёнок с папой по англ., а с мамой на русском.
Даце, только буквы изучайте не как они в алфавите называются, а как они в речи звучат, то есть звуки. Это касается согласных. Ну думаю вам об этом логопед расскажет.
Попробуйте на счёт речи обратиться к нейропсихологу, сдесь поможет сенсомоторная коррекция, если ребёнок понимает речь
Даце, не надо неговорящему ребенку буквы и слоги. Не переборщите с развивашками, все хорошо в меру. Не убейте познавательную деятельность, загружая ребенка, у которого еще нет потребности в определенной информации.. Натаскать ребенка можно, но это не то, что нужно малышу.
Здравствуйте, вы не предлагали Рему игры с крупой? Детки так любят с ней играть:) и для мелкой моторики хорошо, что просто отвлечь чтоб посидел, и даже успокаивает)
Из личного опыта, начали развивать мелкую моторику, пуговицы, пазлы, развивашки и т.д. и начал говорить.
Мои внучки двойняшки толком не говорили до 3,5 лет. Были и у невролога, дефектолога. До тех пор пока не стали заниматься с логопедом толку не было. А тут прямо быстро начали болтать, мы сидели слушали их и кайфовали. Наша логопед занималась с ними до 6 лет. Научила читать, писать печатными буквами, словом подготовила к школе. Приходила 2 раза в неделю на 1 час.
Даце, пожалуйста, если вам понравится какой-то специалист в Питере, дайте контакты
Спасибо большое
Да, детки все разные) но это реально круто, когда родители занимаются ребёнком и помогают ему в развитии)
Детки разные .но есть нормы развития в 3 года ребёнок точно должен разговаривать .если нет то идёт задержка психического развития и это влияет на другие процессы .например на мышление
Даце, посмотрите ещё книги издательства Робинс. Они на разный возраст есть и хорошо развивают.
Знаю очень хорошо помогает кукольный театр. Это эти маленькие игрушки которые одеваются на руку и вы Вместе с ребенком рассказываете Какую то самую обычную сказку типа репки или колобка. Сначала ребенок внимательно слушает, потом выучивает сказку , Зачем начинает повторять , называть каких-то персонажей, потом он рассказывает всю сказку уже сам.
Похожая история была со старшей дочерью......в конце концов повела я ее к психиатру....она мне так сказала: бить тревогу после года посещения детского сада и отсутствии успехов в разговорной речи....ну и мы конечно ходили на групповые развивашки,дома занимались сами.... заговорила дочь хорошо вскоре как пошла в сад.....ближе к 3,5 годам.
Мой старший сын, тоже не говорил до 3-х лет,зато потом заговорил сразу предложениями. Сейчас ему 23 года, говорит так что не остановишь....
Даце, такая же проблема у дочки (младше Рема на 4 месяца). Наблюдая за вами, поняла, что и поведенческие реакции у наших детей одинаковые (психотип). Невролог отколонений не видит. Тоже билингвист. Занимаюсь регулярно - дозанималась до того, что теперь она читает, но не говорит!!!)
Надо развивать мелкую моторику
Помимо тактильных занятий помогло разговор короткими предложениями, короткие связи типа: собака-гав гав, банан-мням мням. В занятиях больше восторга, меньше пустой речи и короткие предложения, не перегружать.
Моего сына невролог грозилась отправить в спец сад, потому что в 1.5 там был такой список того, что он должен был говорить... Я в шоке. Наверное каждый развивается по-своему режиму и ритму, сын заговорит в 2, сам, и я и муж абсолютные молчуны. Сейчас 2.5 и иногда хочется тишины 😄. Даце, просьба, скажите после приёма врача пару слов про соски. Я, наверное, из тех мам, кто их противник и частично их виню в отсутствии речи в таком возрасте
Я равнодушна к вопросу соски, но моя дочь не приняла соску с рождения. Совсем. Бабушки пытались в младенчестве приучить , типа успокаивать плачь легче, но мелкая даже в рот не давала ее засунуть. Так вот ей сейчас год и 10, не хочет говорить совсем. Только мама, да, ава, ам. Это все слова. Все понимает. Поэтому мне кажется соска совсем не причем...
@@ТатьянаВ-д2с Татьяна, я поэтому и хочу узнать мнение врача. Мне кажется, что с годами как-то стали стереотипы про горшки и соски ослабевать, может мнение врача, что соска-вообще не при чем и Даце и другим мамам даст выдохнуть. И я бы из головушки своей минус один пунктик убрала😁
Не знаю есть ли связь соски и речи, но больше стоит беспокоиться о прикусе, почти у всех кто долго сосал соску прикус неправильный, у меня в том числе, сосала соску до 3 лет.
Даце, здравствуйте. Есть замечательная книга Е.Янушко "Помогите малышу заговорить". Горячо рекомендую всем мамам, желающим помочь своему ребёнку в запуске речи
Здравствуйте. Все педагоги занимающиеся речью называются общим словом дефектолог, потом они делятся по более узким специализациям. В вашем случае сначала дефектолог на запуск речи , потом дефектолог дошкольного возраста. Мы все это прошли , тяжело конечно , когда ждёшь от ребёнка речи ,а ее нет. Сын начал говорить в 3,10, с 2,5 лет невролог каждые полгода и с 3 лет дефектолог. Сыну сейчас 5,5 движемся к красивой и складной речи. У некоторых знакомых дети в три года заговорили чисто длинными предложениями.
Мой сын начал говорить в 4 года, сейчас ему 5 лет говорит всё, но еще есть дефект речи , но постепенно налаживается , диагноз зпр, в остальном развитый ребенок , всё понимает итд
Здравствуйте,Даце.) Спасибо за ваши советы,мне очень нравится ваш канал) Я мама маленького сыночка, сейчас ему 1 годик и 3 месяца,и мы всех называем мамами😃 Кароче у ребенка маленький словарный запас.И чтобы не сидеть сложа руки стала динамично интересоваться эти вопросом. Недавно приобрела книгу Елены Янушко "Помогите малышу заговорить" и мы стали активно по ней заниматься.Книга оказалась очень интересной и простой в понимании, для запуска речи может быть кому-нибудь пригодится.В ней есть не только занятия и игры,но и почти вся информация по развитию для родителей.А вам пожелаю терпения и сил в День Сыновей) Уверена,что ваш сыночек, обязательно скоро заговорит!)
Доброе утро! Нам тоже 2,5 года и не говорим. Только начинаем по одному слову что-то пытаться выговаривать. Не переживаю ни капельки. Заговорят никуда не денутся 🤗😃
Классно, у вас все получиься. Главное сократить время на гаджеты, буквально 10мин в день и даже не в каждый день. И еще важно чтобы вы за ребенка не говорили, то есть вы спрашиваете и тоже вы отвечаете. Нуждо ждать ответа или звука любого. Не заставляйте ребенка говорить, не наказывыйте его если он не говорит.
Мой сын заговорил рано. Специально мы ничего для этого не делали. Заговорил и заговорил. Но в садик не разговаривающих детей у нас не брали. Ребёнок должен уметь сказать, что он хочет, или что болит. В группе были дети от 2,3 до 2,10 месяцев. Говорили все. Одним словом, правильно , что занимаетесь этой проблемой. Нечего ждать. Надо помогать
В 2.5 наш старший внук тоже не говорил ; в 2.8 -нет начали посещать плохие мысли ;3 года исполнилось-не хочет говорить ; тихая паника это притом что играет в игры в гаджетах прекрасно разбирается в счете и в цветах. Но все на пальцах. Посоветовали остеопата. Дело сдвинулось. Потом были логопеды. Сейчас все хорошо. Младшие заговорили без проблем.
Блин как это по теме для меня… хотя доче только 17 мес но мне уже педиатр сказала что немного переживает что речь у нее совсем никак.. (ей на тот момент было 15 мес) что то там свое но даже не мама и не папа.. педиатр сказала подождать до 18 мес а там уже если надо то даст направление, ну а я ждать не стала, теперь жду когда у нас начнется эти сессии с логопедом.. удачи вам найти всех докторов и терапевтов (тут тоже много ждать надо) и хочу добавить что дома мы говорим на английском, русском и урду. И нам сказали чтобы мы наоборот не переставали на других языках говорить, сказали она все впитывает себя и как начнет говорить и все получится. Так что girlfriend ты все правильно делаешь!!
А еще мы мультики больше не включаем потому что она прям как зомби туда пялилась, а теперь как бы ожила как то :)
Привет! Это не совет, я просто расскажу: сын активно смотрел видео с ютуба, в частности, канал «Познаватель», героями которого являются желейный медведь Валера и его друг (сам автор) - Паша. Паша - взрослый мужчина, по всей видимости, что его речь, что шутки.. в общем, сын сейчас разговаривает, как 40-летний мужчина 🤣 ну, правда: классная речь, с вводными словами и всем прочим. Не отслеживала, когда именно начал отлично говорить, он бы все равно ни с кем заниматься не согласился.. ребёнку сейчас 4,5 года.
Но супруг утверждает, что сын выдаёт, периодически, его собственные мысли (супруга), и, подмечая, как сильно сын на него похож ☺️ да и я сама, стараюсь подбирать слова и интонацию в общении с сыном. Вы тоже, Даце, очень внятно, с приятным тоном, разговариваете. Так что, речь ребёнка - вопрос времени.
Привет. Дочь заговорила предложениями в 1.5 года, сын в 2. Лично моё мнение, вы очень правильно делаете, что беспокоитесь по поводу отсутствия речи и пытаетесь исправить эту ситуацию. Сейчас очень много детей начинают говорить поздно. Даже идя в школу не все детки выговариваются(когда дочь шла в 1 класс из 20 детей у 6 из них были проблемы с произношением букв).Я считаю, что если есть возможность не нужно сидеть и ждать пока заговорит сам. Нужно помогать.
Даце, Вы грамотная мама)! Все делаете вовремя)главное- Ваше спокойствие и своевременная помощь специалиста)если вдруг не найдётся дефектолог грамотный- дайте нам знать, есть контакты))
@@ЛанаКалинина-к6я судя по видео- у Рэма темповая задержка экспрессивной речи( психологические причины, большие перемены в его жизни сейчас)) или особенности артикуляции) специалисты дадут толчок и заговорит. А Даце, думаю, нуждается сейчас поддержке)девушки, поддерживаем)))