[567] Mary Sue vs. Big Tech - Timestamps zu den jeweiligen Quellen und Artikeln 0:00 Intro 1:13 re:publica (TH-cam): re:publica 2024: How to sue big tech - wie die Zivilgesellschaft Tech-Unternehmen die Stirn bietet 8:46 Nius: Die grüne Spenden-Affäre: Wie Aktivisten und Parteien sich gegenseitig die Gelder zuschieben 10:04 [Fortsetzung] (siehe 1:13) 13:54 [Erwähnung] netzpolitikorg: Hass und Hetze auf Twitter - "Musk hat einen Safe Space für Rassisten geschaffen" 13:54 [Erwähnung] Südwest Presse: Jugendschutz in den Sozialen Medien: Wir müssen bei Instagram, TikTok & Co viel genauer hinschauen 13:55 [Erwähnung] netzpolitikorg: Accountsperre und Anwälte - Wie Twitter einem Datenforscher das Leben schwer macht 13:55 [Weiterführend] The Post Millennial: German government funds 'research' project that doxxed Libs of Tik Tok 13:55 [Weiterführend] Prototype Fund: Hassreden-Tracker 28:26 [Erwähnung] Goliathwatch: Leitbild 59:02 [Erwähnung] The Guardian: Twitter faces legal challenge after failing to remove reported hate tweets 1:25:30 [Erwähnung] Zeit: IS-Sympathisantin - 16-Jährige für Messerattacke zu sechs Jahren Haft verurteilt 1:27:51 [Erwähnung] Wikipedia: Terroranschläge am 13. November 2015 in Paris 1:39:15 Abspann
Wenn ich die Slides sehe, dreh ich durch. Das hab ich ohne Computer in der 6. Klasse mit Bildchen ausschneiden und Sprühkleber besser hingekriegt, Ihr Dilletanten/onkel.
ja, alte Zeiten, Bilder aus Büchern kopiert (und damit meine ich Xerox-kopiert...), ausgeschnitten, Text mit Schreibmaschine darum herum oder später mit Textverarbeitung, Nadeldrucker und Leerbox gemacht, Bilderin Box geklebt, alles nochmal auf Xerox zur finalen Version....
Kaboom. Ein Wissender 🎉🎉🎉. Ich war so fies, einer Klassenkameradin ein Flugticket und Gratulationschreiben zu faken, sie hätte bei einem Zeichen-Wettbewerb den 1. Preis gewonnen inkl. ihr das Ganze in die Erinnerung zu bringen (Schulklasse hat doch damals mitgemacht diesdas), war nicht schön, ihr dann mit der Wahrheit zu kommen.
[567] Mary Sue vs. Big Tech - Timestamps zu den jeweiligen Quellen und Artikeln
0:00 Intro
1:13 re:publica (TH-cam): re:publica 2024: How to sue big tech - wie die Zivilgesellschaft Tech-Unternehmen die Stirn bietet
8:46 Nius: Die grüne Spenden-Affäre: Wie Aktivisten und Parteien sich gegenseitig die Gelder zuschieben
10:04 [Fortsetzung] (siehe 1:13)
13:54 [Erwähnung] netzpolitikorg: Hass und Hetze auf Twitter - "Musk hat einen Safe Space für Rassisten geschaffen"
13:54 [Erwähnung] Südwest Presse: Jugendschutz in den Sozialen Medien: Wir müssen bei Instagram, TikTok & Co viel genauer hinschauen
13:55 [Erwähnung] netzpolitikorg: Accountsperre und Anwälte - Wie Twitter einem Datenforscher das Leben schwer macht
13:55 [Weiterführend] The Post Millennial: German government funds 'research' project that doxxed Libs of Tik Tok
13:55 [Weiterführend] Prototype Fund: Hassreden-Tracker
28:26 [Erwähnung] Goliathwatch: Leitbild
59:02 [Erwähnung] The Guardian: Twitter faces legal challenge after failing to remove reported hate tweets
1:25:30 [Erwähnung] Zeit: IS-Sympathisantin - 16-Jährige für Messerattacke zu sechs Jahren Haft verurteilt
1:27:51 [Erwähnung] Wikipedia: Terroranschläge am 13. November 2015 in Paris
1:39:15 Abspann
Finde euch immer sehr unterhaltsam. Die meisten Wortbeiträge sind nicht verkehrt. Ich hoffe ihr habt auch etwas Spaß bei eurem Hobby 😅
Wenn ich die Slides sehe, dreh ich durch. Das hab ich ohne Computer in der 6. Klasse mit Bildchen ausschneiden und Sprühkleber besser hingekriegt, Ihr Dilletanten/onkel.
ja, alte Zeiten, Bilder aus Büchern kopiert (und damit meine ich Xerox-kopiert...), ausgeschnitten, Text mit Schreibmaschine darum herum oder später mit Textverarbeitung, Nadeldrucker und Leerbox gemacht, Bilderin Box geklebt, alles nochmal auf Xerox zur finalen Version....
Kaboom. Ein Wissender 🎉🎉🎉. Ich war so fies, einer Klassenkameradin ein Flugticket und Gratulationschreiben zu faken, sie hätte bei einem Zeichen-Wettbewerb den 1. Preis gewonnen inkl. ihr das Ganze in die Erinnerung zu bringen (Schulklasse hat doch damals mitgemacht diesdas), war nicht schön, ihr dann mit der Wahrheit zu kommen.
Allein das geschriebene. "Wen braucht es? (und wenn ja wie viele)"
Hätte ich von meiner Deutschlehrerin einmal durch den Darm gezogen bekommen
51:20 "das Highlight meiner Karriere: ich habe einen riesigen HoIzvogeI"
39:51 schlägt Kind ins Gesicht, Kind weint
Marie sue: hab ich wohl nen wunden Punkt getroffen
Was eine Hülle..