Yo soy de los que aprende en pasos. Y algunas sólo con verlas. Mi profesor es muy bueno pero hay momentos que no la entiendo lo bueno es que sólo somos 8 alumnos es genial y además nos puede explicar más a fondo. Es la primera vez que veo este video y espero me ayuda a mejorar más. 😊
Profe Jorge, venga para argentrucha, que no hay docentes, los alumnos ya no sabemos que hacer, por favor siga haciendo videos a ver si podemos salir adelante en nuestros estudios, desde ya muchas gracias !!!
excelente explicación, pero recomendaría que al alumno más que escribir las ecuaciones, se les diga como se llega a ellas y encontrar la lógica, para que así nazca el análisis. Gracias
Se llega a través de derivadas e integrales, por eso el colegio y la pre es para una aplicación directa y no para demostraciones. Hay alumnos que no verán ni un solo curso de Física en su carrera.
Ah gracias! Estoy en 1° de secundaria, pero en un salón donde van los más avanzados, y te entendí mejor que a mi profesor. ¡muchas gracias nuevamente! Eres muy buen profesor :3
el mejor profesor de fisica muy didactico lo encuentran el el grupo grecia en el centro de lima en paseo colon 793 en el instituto eiger se los recomiendo a todos los postulantes a la uni el profe enseña los sabados de 8 a 2
PROBLEMA TIPO: (La gran mayoría plantea mal este problema y no llegan a las respuestas que acá les muestro) Se deja caer un lastre desde un globo que asciende con una velocidad constante de 3 m/s; dicho lastre llega al suelo luego de 3 s. Calcule: a) La altura a la que se encontraba el globo cuando se soltó el lastre. Respuesta a: 36 m b) La distancia globo-lastre a los dos segundos de soltar el último, suponiendo que el globo continúa ascendiendo a la misma velocidad. Respuesta b: 20 m SOLUCIÓN: 1) Al "soltar" el lastre, éste subirá con MRUV y tendrá una vi = 3 m/s, que al cabo de un tiempo t1 tendrá una vf = 0, aplicando, entonces: vf = vi - g×t1 o sea: 0 = 3 - 10×t1, de donde t1 = 0,3 s en la subida. Luego, el lastre de bajada con MRUV, tendrá nuevamente una v = 3 m/s al cabo de los siguientes t2 = t1 = 0,3 s. Hasta ahí han pasado t1 + t2 = 0,6 s de los t = 3 s en total, quedando t3 = t - t1 - t2 = 3 - 0,3 - 0,3 = 2,4 s. 2) En los siguientes t3 = 2,4 s, el lastre caerá desde el mismo nivel en donde fue soltado hace t1 + t2 = 0,6 s atrás. Entonces, ahora con t3 = t = 2,4 s y vi = 3 m/s se tiene en la fórmula: h = vi×t + 0,5gt^2 = 3×2,4 + 0,5×10×2,4^2 = 7,2 + 28,8 = 36 m. (Respuesta a) 3) Ahora sabiendo que el globo sólo sube con MRU durante t = 2 s, mientras que el lastre en la subida con MRUV usa 0,3 s y en la bajada con MRUV usa 0,3 s, más los restantes segundos hasta completar t = 2 s, o sea, 2 - 0,3 = 1,7 s con vi = 0. Entonces, el globo sube h1 = 3×2 = 6 m en total, pero durante los primero 0,3 s el lastre sube h2 = 3×0,3 - 0,5×10×0,3^2 = 0,9 - 0,45 = 0,45 m (valor que se debe restar de lo que sube el globo),mientras que el lastre baja en los siguientes 1,7 s con vi = 0: h3 = vi×t + 0,5×g×t^2 = 0×1,7 + 0,5×10×1,7^2 = 14,45 s. (Fíjese en los signos de g: - si el lastre sube y + si éste baja) 4) Finalmente, la altura que separa al globo y al lastre al cabo de t = 2 s, será: h = h1 - h2 + h3 = 6 - 0,45 + 14,45 = 20 m. (Respuesta b)
buen dia tengo este problema que es igual al del globo que plantea el video, pero en diferentes autores toman el signo de la ecuación de altura (-) Se deja caer un lastre desde un globo que asciende con una velocidad constante de 3 m/s, llega al suelo a los 3 s. Calcula: a) La altura a la que se encontraba el globo cuando se soltó el lastre. SOL: 36 m pero este resultado no se obtiene si se realiza tal y como lo hacen en el video b) La distancia globo-lastre a los dos segundos de soltar el último, suponiendo que el globo continúa ascendiendo a la misma velocidad. SOL: 20 m
Facilísimo: 1) Al "soltar" el lastre, éste subirá con MRUV y tendrá una vi = 3 m/s, que al cabo de un tiempo t1 tendrá una vf = 0, aplicando, entonces: vf = vi - g×t1 o sea: 0 = 3 - 10×t1, de donde t1 = 0,3 s en la subida. Luego, el lastre de bajada con MRUV, tendrá nuevamente una v = 3 m/s al cabo de los siguientes t2 = t1 = 0,3 s. Hasta ahí han pasado t1 + t2 = 0,6 s de los t = 3 s en total, quedando t3 = t - t1 - t2 = 3 - 0,3 - 0,3 = 2,4 s. 2) En los siguientes t3 = 2,4 s, el lastre caerá desde el mismo nivel en donde fue soltado hace t1 + t2 = 0,6 s atrás. Entonces, ahora con t3 = t = 2,4 s y vi = 3 m/s se tiene en la fórmula: h = vi×t + 0,5gt^2 = 3×2,4 + 0,5×10×2,4^2 = 7,2 + 28,8 = 36 m. (Respuesta a) 3) Ahora sabiendo que el globo sólo sube con MRU durante t = 2 s, mientras que el lastre en la subida con MRUV usa 0,3 s y en la bajada con MRUV usa 0,3 s, más los restantes segundos hasta completar t = 2 s, o sea, 2 - 0,3 = 1,7 s con vi = 0. Entonces, el globo sube h1 = 3×2 = 6 m en total, pero durante los primero 0,3 s el lastre sube h2 = 3×0,3 - 0,5×10×0,3^2 = 0,9 - 0,45 = 0,45 m (valor que se debe restar de lo que sube el globo),mientras que el lastre baja en los siguientes 1,7 s con vi = 0: h3 = vi×t + 0,5×g×t^2 = 0×1,7 + 0,5×10×1,7^2 = 14,45 s. (Fíjese en los signos de g: - si el lastre sube y + si éste baja) 4) Finalmente, la altura que separa al globo y al lastre al cabo de t = 2 s, será: h = h1 - h2 + h3 = 6 - 0,45 + 14,45 = 20 m. (Respuesta b)
Excelente video , Vi problemas en los cuales se hacian de "forma vectorial" , el punto era el signo aveces iva con mas y a veces con menos , espero su ayuda profesor , Gracias , de antemano
Eso del termino mas y menos que cuando sube es negativo y cuando baja es positivo es errado. Se debería dejar de enseñar ese término y explicarlo en forma vectorial. Como enseña para los de la UNI.
EN REALIDAD SON LAS ECUACIONES DEL MRUV APLICADO AL MVCL. ADEMAS, ES CIERTO QUE SÓLO SON DOS ECUACIONES, PERO PARA APLICACIONES PRACTICAS SE UTILIZAN LAS 4 ECUACIONES, EL CUAL CONSIDERO QUE SÍ DEBERÍAN DE APRENDERLOS. Es mi humilde opinión. Saludos.
profesor, CON TODO RESPETO Y ADMIRACIÓN, cuando el objeto se separa del globo ya no cae desde 40 metros. Cae desde 40 metros más la altura que recorre hasta que su velocidad es cero; luego la velocidad final es mayor que la calculado. No?
![FISICA - Movimiento parabólico de caída libre [HD]](http://i.ytimg.com/vi/pahTRj4GBz0/mqdefault.jpg)
![FISICA - Movimiento parabólico de caída libre [HD]](/img/tr.png)
![FISICA - Movimiento rectilíneo uniformemente variado [HD]](http://i.ytimg.com/vi/WS4n_CWnJno/mqdefault.jpg)
![FISICA - Dinámica lineal [HD]](/img/n.gif)
La clase, excelente. Pero despidan a ese camarógrafo.
Excelente lo máximo, me encantó primera vez que lo veo pero me quedo Clarito como el agua.
Yo soy de los que aprende en pasos. Y algunas sólo con verlas. Mi profesor es muy bueno pero hay momentos que no la entiendo lo bueno es que sólo somos 8 alumnos es genial y además nos puede explicar más a fondo. Es la primera vez que veo este video y espero me ayuda a mejorar más. 😊
Profe Jorge, venga para argentrucha, que no hay docentes, los alumnos ya no sabemos que hacer, por favor siga haciendo videos a ver si podemos salir adelante en nuestros estudios, desde ya muchas gracias !!!
tienes razón
:v
por fin encontre el video que nesecitaba, gracias profe me sirvio mucho
Listo para comenzar mi clase profesor!
USTED ES EL MEJOR MAESTRO DE FÍSICA!!!!!!!!!!
Exacto.
del Von Neumann nada más!!!
Convendría que la cámara se acerque más para visualizar mejor las resoluciones de los problemas finales. Fuera de ello, muy buena explicación.
el mejor profesor!! gracias!! quisiera que me de clases
Eres un gran profesor, gracias a tus clases gane mi evaluación final
Es mi prof
Exelente. No sabia por donde empezar con unos ejercicios pero con esto ya lo saco al ojo jajajaj.
excelente explicación, pero recomendaría que al alumno más que escribir las ecuaciones, se les diga como se llega a ellas y encontrar la lógica, para que así nazca el análisis. Gracias
DEACUERDO CONTIGO
Se llega a través de derivadas e integrales, por eso el colegio y la pre es para una aplicación directa y no para demostraciones. Hay alumnos que no verán ni un solo curso de Física en su carrera.
Hay alfin entendido con este profe
Ah gracias! Estoy en 1° de secundaria, pero en un salón donde van los más avanzados, y te entendí mejor que a mi profesor. ¡muchas gracias nuevamente! Eres muy buen profesor :3
Y yo estoy sufriendo con este tema en 4to, q vergüenza
el mejor profesor
El mejor profe de física
gracias teacher Jorge
Que bien que explique de esa manera
Muchisimas gracias profesor
El mejor profe
magistral
el mejor profesor de fisica muy didactico lo encuentran el el grupo grecia en el centro de lima en paseo colon 793 en el instituto eiger se los recomiendo a todos los postulantes a la uni el profe enseña los sabados de 8 a 2
Enrique Oregon aun siguee dando clases?
@@sofiacv7723 si sigue dando, ahora en comas
gracias VON NEUMANN .
No cabe duda es el zac efron de la fisica gracias maestro
de verdad un master
PROBLEMA TIPO: (La gran mayoría plantea mal este problema y no llegan a las respuestas que acá les muestro)
Se deja caer un lastre desde un globo que asciende con una velocidad constante de 3 m/s; dicho lastre llega al suelo luego de 3 s. Calcule:
a) La altura a la que se encontraba el globo cuando se soltó el lastre. Respuesta a: 36 m
b) La distancia globo-lastre a los dos segundos de soltar el último, suponiendo que el globo continúa
ascendiendo a la misma velocidad. Respuesta b: 20 m
SOLUCIÓN:
1) Al "soltar" el lastre, éste subirá con MRUV y tendrá una vi = 3 m/s, que al cabo de un tiempo t1 tendrá una vf = 0, aplicando, entonces: vf = vi - g×t1 o sea: 0 = 3 - 10×t1, de donde t1 = 0,3 s en la subida. Luego, el lastre de bajada con MRUV, tendrá nuevamente una v = 3 m/s al cabo de los siguientes t2 = t1 = 0,3 s. Hasta ahí han pasado t1 + t2 = 0,6 s de los t = 3 s en total, quedando t3 = t - t1 - t2 = 3 - 0,3 - 0,3 = 2,4 s.
2) En los siguientes t3 = 2,4 s, el lastre caerá desde el mismo nivel en donde fue soltado hace t1 + t2 = 0,6 s atrás. Entonces, ahora con t3 = t = 2,4 s y vi = 3 m/s se tiene en la fórmula: h = vi×t + 0,5gt^2 = 3×2,4 + 0,5×10×2,4^2 = 7,2 + 28,8 = 36 m. (Respuesta a)
3) Ahora sabiendo que el globo sólo sube con MRU durante t = 2 s, mientras que el lastre en la subida con MRUV usa 0,3 s y en la bajada con MRUV usa 0,3 s, más los restantes segundos hasta completar t = 2 s, o sea, 2 - 0,3 = 1,7 s con vi = 0. Entonces, el globo sube h1 = 3×2 = 6 m en total, pero durante los primero 0,3 s el lastre sube h2 = 3×0,3 - 0,5×10×0,3^2 = 0,9 - 0,45 = 0,45 m (valor que se debe restar de lo que sube el globo),mientras que el lastre baja en los siguientes 1,7 s con vi = 0: h3 = vi×t + 0,5×g×t^2 = 0×1,7 + 0,5×10×1,7^2 = 14,45 s. (Fíjese en los signos de g: - si el lastre sube y + si éste baja)
4) Finalmente, la altura que separa al globo y al lastre al cabo de t = 2 s, será: h = h1 - h2 + h3 = 6 - 0,45 + 14,45 = 20 m. (Respuesta b)
Gracias profesor, al fin resolví mis dudas 👍
muy interesante vean este video y sepan más sobre física les va a gustar
Muy muy excelente
Hola soy Sebastián saludos cordiales desde Perú una pregunta qué pasaría si un cuerpo se abandona de cierta altura y cuánto sería su velocidad
Buen vídeo profesor, felicitaciones.
es un crack el docente
Excelente ,me encanto.
muy explicativas
las clases
excelente explicación
Graciad maestro 🙈
buen video
buen profe !! porfin entendi yeeeeh
Muy buena explicación! Gracias!!
buen dia tengo este problema que es igual al del globo que plantea el video, pero en diferentes autores toman el signo de la ecuación de altura (-)
Se deja caer un lastre desde un globo que asciende con una velocidad constante de 3 m/s, llega al suelo a los 3 s. Calcula: a) La altura a la que se encontraba el globo cuando se soltó el lastre. SOL: 36 m pero este resultado no se obtiene si se realiza tal y como lo hacen en el video
b) La distancia globo-lastre a los dos segundos de soltar el último, suponiendo que el globo continúa
ascendiendo a la misma velocidad. SOL: 20 m
Facilísimo:
1) Al "soltar" el lastre, éste subirá con MRUV y tendrá una vi = 3 m/s, que al cabo de un tiempo t1 tendrá una vf = 0, aplicando, entonces: vf = vi - g×t1 o sea: 0 = 3 - 10×t1, de donde t1 = 0,3 s en la subida. Luego, el lastre de bajada con MRUV, tendrá nuevamente una v = 3 m/s al cabo de los siguientes t2 = t1 = 0,3 s. Hasta ahí han pasado t1 + t2 = 0,6 s de los t = 3 s en total, quedando t3 = t - t1 - t2 = 3 - 0,3 - 0,3 = 2,4 s.
2) En los siguientes t3 = 2,4 s, el lastre caerá desde el mismo nivel en donde fue soltado hace t1 + t2 = 0,6 s atrás. Entonces, ahora con t3 = t = 2,4 s y vi = 3 m/s se tiene en la fórmula: h = vi×t + 0,5gt^2 = 3×2,4 + 0,5×10×2,4^2 = 7,2 + 28,8 = 36 m. (Respuesta a)
3) Ahora sabiendo que el globo sólo sube con MRU durante t = 2 s, mientras que el lastre en la subida con MRUV usa 0,3 s y en la bajada con MRUV usa 0,3 s, más los restantes segundos hasta completar t = 2 s, o sea, 2 - 0,3 = 1,7 s con vi = 0. Entonces, el globo sube h1 = 3×2 = 6 m en total, pero durante los primero 0,3 s el lastre sube h2 = 3×0,3 - 0,5×10×0,3^2 = 0,9 - 0,45 = 0,45 m (valor que se debe restar de lo que sube el globo),mientras que el lastre baja en los siguientes 1,7 s con vi = 0: h3 = vi×t + 0,5×g×t^2 = 0×1,7 + 0,5×10×1,7^2 = 14,45 s. (Fíjese en los signos de g: - si el lastre sube y + si éste baja)
4) Finalmente, la altura que separa al globo y al lastre al cabo de t = 2 s, será: h = h1 - h2 + h3 = 6 - 0,45 + 14,45 = 20 m. (Respuesta b)
Excelente video , Vi problemas en los cuales se hacian de "forma vectorial" , el punto era el signo aveces iva con mas y a veces con menos , espero su ayuda profesor , Gracias , de antemano
Eso del termino mas y menos que cuando sube es negativo y cuando baja es positivo es errado. Se debería dejar de enseñar ese término y explicarlo en forma vectorial. Como enseña para los de la UNI.
Ni mi profesor de trilce enseña tan bien csmr
alv
Es mi prof jeje
es le mejor
Miren en el minuto 9:10 ese profesor es un pillo, pero fuera de bromas, ¡Buena explicación profesor!
xd el dedo medio
y el video completo'?
muy muy bueno:-)
y q pasa con las unidades ?
súper
tengo una duad en el problema de el globo cuando se suelta un objeto no vendria a ser la velocidad igual a 0?? me podrian resolver mi duda por fas :)
Pero una sugerencia que se vea recto la pizarra
Senkiu v: :3
Me sirvió para mi bimestral en trilce :`v
lo maximo a ningun profe le habia entendido fisica
es muy bueno
Expliquenmeee porque cuando el objeto que se suelta del globo sigue subiendo, si se supone que cuando se suelta cae directamente D:
perfecto
Quisiera q pofes asi de cracks para hacerse entender , me enseñen ,
Profe porque en el mundo 9:10 le saco el dedo medio a la directora cuando pasaba
JoeYouNow
JoeYouNow ah?
Si se entiende
No se ven las formulas. Hay w corregir eso.hacercaos la camara por favor.
Video de caída libre vertical
9:09 c mamo XD
Xfavor resuelvan más problemas🙂🙂🙂🙂
Profe sape
5:51 JAJAJAJAJA
E
pucha k vonito :v
entiendo mejor que mi profesor del cole XD
es bueno muy bueno :v
60 profe
9:09 oeoeoe que grosero ahre jaksjkasj
Solo vine por tarea 😃😃
miren aca profesor ándate
NO ES VERDAD QUE LA CAIDA LIBRE SEAN NECESARIAS 4 FORMULAS, SOLAMENTE NECESARIAS 2 (DOS) FORMULAS. LOS ALUMNOS NO DEBEN APRENDER 4 FORMULAS..!
EN REALIDAD SON LAS ECUACIONES DEL MRUV APLICADO AL MVCL. ADEMAS, ES CIERTO QUE SÓLO SON DOS ECUACIONES, PERO PARA APLICACIONES PRACTICAS SE UTILIZAN LAS 4 ECUACIONES, EL CUAL CONSIDERO QUE SÍ DEBERÍAN DE APRENDERLOS. Es mi humilde opinión. Saludos.
Jose Huaranca Velasquez en el ejericio uno porque ya no se toma en cuenta la gravedad???? pero en otros problemas si se utiliza o no????
Profe a mi me sale la altura 40 m
profesor, CON TODO RESPETO Y ADMIRACIÓN, cuando el objeto se separa del globo ya no cae desde 40 metros. Cae desde 40 metros más la altura que recorre hasta que su velocidad es cero; luego la velocidad final es mayor que la calculado. No?
habla mas entendible
:v
hagan bien las cosas pues! A partir del min 15:00, no se ve nada... Muy inclinado la cámara.
Ya arroja la maldita hoja xD
Un canal llamado “FÍSICA PARA TODOS” está robando sus vídeos y los hace pasar como suyos, solo le aviso para que actue y lo denuncie.