#حل_تطبيقات_الامتحان_2025_2ث_ترم_أول #رجب_أبوالخير شرح دروس النحو : نصب الفعل المضارع : th-cam.com/video/MaEKvgP7xlQ/w-d-xo.html جزم المضارع بأدوات الجزم : th-cam.com/video/vUk5iWQuUdA/w-d-xo.html اقتران جواب الشرط بالفاء : th-cam.com/video/y0-NL8PpXwE/w-d-xo.html جزم المضارع في جواب الطلب : th-cam.com/video/w8r3Aq-Ve3k/w-d-xo.html حالات توكيد الفعل بالنون : th-cam.com/video/243py0ddOvw/w-d-xo.html مصادر الأفعال الثلاثية وغير الثلاثية : th-cam.com/video/zDLdDg1LQDc/w-d-xo.html المصدر الميمي والمصدر الصناعي : th-cam.com/video/X6L8lP7QmGg/w-d-xo.html روابط شرح دروس البلاغة : الحقيقة والمجاز : th-cam.com/video/5VPrxzdj6_I/w-d-xo.html التشبيه : th-cam.com/video/9mtmff0qKRs/w-d-xo.html الاستعارة : th-cam.com/video/vnE_8LvTKdM/w-d-xo.html الكناية : th-cam.com/video/IwfUN3GX0sg/w-d-xo.html المجاز المرسل : th-cam.com/video/dRRVR3Fuo88/w-d-xo.html إضافات بلاغية : th-cam.com/video/G3DW-oDGVFk/w-d-xo.html علم البديع ـ المحسنات البديعية ( المعنوية واللفظية ) : th-cam.com/video/SvzFEQ6DcpQ/w-d-xo.html علم المعاني ( لمحات بلاغية ) 1 ـ الإيجاز : th-cam.com/video/1t2Coi_q23k/w-d-xo.html رابط شرح درس ( علم المعاني 2 ـ الإطناب ) : th-cam.com/video/pJjFt-12pw0/w-d-xo.html شرح دروس الأدب : المعلقات : th-cam.com/video/C6f4vJ2tWwY/w-d-xo.html من فنون النثر الجاهلي : th-cam.com/video/rrmod2PeblY/w-d-xo.html سمات الشعر في عصر صدر الإسلام : th-cam.com/video/xyRkMwruRWQ/w-d-xo.html الخطابة والوصايا في عصر صدر الإسلام : th-cam.com/video/P9jUYzgHGg8/w-d-xo.html أغراض الشعر في العصر الأموي: th-cam.com/video/RKHnhOLAAf8/w-d-xo.html رابط قائمة دروس الصف الثاني الثانوي / فصل دراسي أول : th-cam.com/play/PLvsMJ1HHONsoLAx4v8g9aQa0fE4T0Syag.html حل نماذج من امتحانات مدراس المحافظات ، للصف الثاني الثانوي ، الترم الأول ـ الفصل الدراسي الأول من ملحق كتاب الامتحان 2025 .
27:12 المفروض اسثقاله لهموم الحرب لأنه لو تقديره لعواقب الحرب فهو كان مش هيلوم ابوه وكان هيتقبل عواقب الحرب اما هنا فهو المفروض انه بيلوم اباه علي انه دخل الحرب اصلا
استاذ رجب عندي سؤال هو انا اجاوب علي سؤال المعني عن سبق معرفة بالكلمة ام من السياق لااني جاوب كلمة عادها بمعني رجع اليها فهل من السياق ام من سبق المعرفة❤
39:30 أستاذ لو سمحت مش هنا المفروض هتكون انذار من سبّه لأن هنا بيفخر بأمه وأبيه وجواده يعني يعتبر فخر قبلي مش ذاتي؟ ممكن توضيح من حضرتك لأني مش فاهمة جزاك الله خيرًا أستاذي
سؤال ٣٤ لا يصح حذف ما لأنها مقصودة فهنا يتم وضع الفاء، ولو كان الأمر كذلك لحذف الطالب كلمة إنسان وقال من يتحل...، وهذا غير صحيح لأن المقصود من السؤال وضع أي والفاء، وطريقة الربط الصحيحة مع الفاء. رفع الله قدركم.
#حل_تطبيقات_الامتحان_2025_2ث_ترم_أول #رجب_أبوالخير
شرح دروس النحو :
نصب الفعل المضارع :
th-cam.com/video/MaEKvgP7xlQ/w-d-xo.html
جزم المضارع بأدوات الجزم :
th-cam.com/video/vUk5iWQuUdA/w-d-xo.html
اقتران جواب الشرط بالفاء :
th-cam.com/video/y0-NL8PpXwE/w-d-xo.html
جزم المضارع في جواب الطلب :
th-cam.com/video/w8r3Aq-Ve3k/w-d-xo.html
حالات توكيد الفعل بالنون :
th-cam.com/video/243py0ddOvw/w-d-xo.html
مصادر الأفعال الثلاثية وغير الثلاثية :
th-cam.com/video/zDLdDg1LQDc/w-d-xo.html
المصدر الميمي والمصدر الصناعي :
th-cam.com/video/X6L8lP7QmGg/w-d-xo.html
روابط شرح دروس البلاغة :
الحقيقة والمجاز :
th-cam.com/video/5VPrxzdj6_I/w-d-xo.html
التشبيه :
th-cam.com/video/9mtmff0qKRs/w-d-xo.html
الاستعارة :
th-cam.com/video/vnE_8LvTKdM/w-d-xo.html
الكناية :
th-cam.com/video/IwfUN3GX0sg/w-d-xo.html
المجاز المرسل :
th-cam.com/video/dRRVR3Fuo88/w-d-xo.html
إضافات بلاغية :
th-cam.com/video/G3DW-oDGVFk/w-d-xo.html
علم البديع ـ المحسنات البديعية ( المعنوية واللفظية ) :
th-cam.com/video/SvzFEQ6DcpQ/w-d-xo.html
علم المعاني ( لمحات بلاغية ) 1 ـ الإيجاز :
th-cam.com/video/1t2Coi_q23k/w-d-xo.html
رابط شرح درس ( علم المعاني 2 ـ الإطناب ) :
th-cam.com/video/pJjFt-12pw0/w-d-xo.html
شرح دروس الأدب :
المعلقات :
th-cam.com/video/C6f4vJ2tWwY/w-d-xo.html
من فنون النثر الجاهلي :
th-cam.com/video/rrmod2PeblY/w-d-xo.html
سمات الشعر في عصر صدر الإسلام :
th-cam.com/video/xyRkMwruRWQ/w-d-xo.html
الخطابة والوصايا في عصر صدر الإسلام :
th-cam.com/video/P9jUYzgHGg8/w-d-xo.html
أغراض الشعر في العصر الأموي:
th-cam.com/video/RKHnhOLAAf8/w-d-xo.html
رابط قائمة دروس الصف الثاني الثانوي / فصل دراسي أول :
th-cam.com/play/PLvsMJ1HHONsoLAx4v8g9aQa0fE4T0Syag.html
حل نماذج من امتحانات مدراس المحافظات ، للصف الثاني الثانوي ، الترم الأول ـ الفصل الدراسي الأول من ملحق كتاب الامتحان 2025 .
جزاك الله خيراً وبارك في حضرتك، بجد بستني حل المحافظات كل سنه، وانا مع حضرتك من اعدادي، والحمد لله درجااتي في العربي حلوه 💘💘
الحمد لله
بارك الله فيك استاذي الكريم واسعدك الله دائماً شكراً جدآ جدآ على شرحك الرائع بارك الله فيك ❤
جزاك الله كل خير بجد شرحك ممتاز ربنا مديك القدرة على إن حضرتك تفهّم الطلبة بأبسط صورة ❤❤❤🎉
ربنا يوفقك
جزاك الله خير الجزاء وربنا يبارك في حضرتك بجد احسن وافضل مستر ❤❤
بجد شكراً لتعب حضرتك معاانا أنا كنت بكره العربى بس لماا تبعت حضرتك بقيت افهمه واعرف احل بنفس طريقت حضرتك ربنا يجعله ف ميزان حسناتك جزاك الله خيرا ❤❤
طب والله يا مستر بجد ربنا يبارك فيك يا رب ويحفظك على الشرح الرائع ده . كنت فين من زمان يا مستر ❤❤❤❤❤❤
جزاك الله خير يا مستر شكرا لحضرتك ❤❤❤❤❤❤
مستر في سؤال ٣٣ النحو
الاختيار ب غلط علشان الفاء دي فاء السببية ف الفعل هيكون منصوب ؟
سؤال 32 امتي افرق مبين لام القسم ولام بتاعت الطلبيه وهي مش متشكله لام مفتوحه وغير كده تبقي طلبيه؟
لام الطلبيه ممكن تكون امر زي لتذاكر دروسك انما القسم زي والله لتذاكرن دروسك ..تسبق بقسم .
ربنا يبارك في حضرتك يا مستر
جزاك الله خيرا ممكن اعراب البيت ده
و تضحي فتيت المسك فوق فراشها
فتيت اسم تضحي و لا الضمير المستتر و لا الاتنين صح لان المدرسين مختلفين عليها
فتيت مبتدأ وخبره شبه الجملة فوق فراشها
اسم تضحي ضمير مستتر
وخبرها جملة فتيت المسك فوق فراشها
كم جئت ليلي بأسباب ملفقة ما كان أكثر أسبابي وعلاتي نوع كم و ما هنا ايه؟؟
كم حبة رمل في الصحراء الضبط الصحيح لكلمة رمل _حبة ايه؟؟
خبرية
حبةِ رملٍ
شكرا يا مستر💖
صلي على محمد ❤
جزاك الله خيرا يا مستر بس ممكن تنزل الباقي
عندي سؤال مهم يا مستر علشان خاطري رد نعم ......... طيب الأخلاق. ( ما ، من، رجل ، الرجل ) الإجابة ايه وليه
رجل
الرجل
لأن طيب هي المخصوص
ولا يجوز أن يأتي إلا كلمة واحدة معرفة بأل
@@ragababol5er.Lesanol3rab شكراً جداً لحضرتك
دا من منهج تانيه ثانوي ؟ هو ايه المخصوص ده
@@yummydiy6460 3 اعدادي
بالله عليكم اى حد يشوف التعليق دا يدعيلى احل كويس كلها ساعات وادخل اللجنه وافرح اهلى ❤❤
يارب جميعا يارب انا وانت وجميع المسلمين يارب
27:12 المفروض اسثقاله لهموم الحرب لأنه لو تقديره لعواقب الحرب فهو كان مش هيلوم ابوه وكان هيتقبل عواقب الحرب اما هنا فهو المفروض انه بيلوم اباه علي انه دخل الحرب اصلا
ولكن ليس من صفاته استثقال الحرب ، والكلام واضح أنه كان لا يريد هذا المصير المؤلم للحرب
رقم ١٧ (ج) لأنها لم تتخل عن البدايه الطلاليه 31:29
لم تتخل يعنى التزمت بها وهي لم تبدأ بالأطلال
@ragababol5er.Lesanol3rab
احترم رأي حضرت يا استاذي الفضيل
ولكن انا صح وحضرتك خطأ في هذا السؤال
اتوقع كده برضو@@MohandSamir-u4c
@@MohandSamir-u4c
ج صح
لان المنهج في القصيدة الجاهلية البدء بالوقوف على الاطلال
لكن هنا القصيدة مبدأتش بالاطلال
ازاي لو معايا مصدر ميمي اجيب منه المصدر الصريح عشان اعرف هو صح ولا لا
والله معرف 😅
ممكن تحل مذكره التوجيه للصف الثالث الاعدادي النموذج التاسع باقرب وقت محافظه الدقهليه❤
ازاي مرضاتكم مصدر ميمي والميم مش زائده
أصلها رضا
استاذ رجب عندي سؤال هو انا اجاوب علي سؤال المعني عن سبق معرفة بالكلمة ام من السياق لااني جاوب كلمة عادها بمعني رجع اليها فهل من السياق ام من سبق المعرفة❤
على حسب السياق
مستر ممكن آخر نموذج امتحان المنيا
th-cam.com/video/mPBy3ZUbzQs/w-d-xo.html
يامستر والنبى ممكن تحل معنا النماذج فى كتاب الامتحان مع اولى ثانوى
طب يتفع يمستر اكتبها كدا
إن يتحل انسان بخلق العفو والتسامح يزدد عزا
39:30 أستاذ لو سمحت مش هنا المفروض هتكون انذار من سبّه لأن هنا بيفخر بأمه وأبيه وجواده يعني يعتبر فخر قبلي مش ذاتي؟
ممكن توضيح من حضرتك لأني مش فاهمة
جزاك الله خيرًا أستاذي
الأبيات واضحة ، والإجابة حسب ألفاظ الأبيات فقط
المحافظه الاخير يا مستر
مع حضرتك احنا فى غنى عن أى 🎉درس
ربنا يوفقك
راااائع
بكره وريا امتحان ادعولى 😢
ربنا معاكي وانا كمان
تحدثت مع تلامذه اعراب تلامذه
مش ما ياتي بعد مع يعرب مضاف اليه
يبقي تلامذه مضاف اليه
صح ولا خطا
الرجاء الرد
مضاف اليه صح لان مع ظرف مكان
أحسنت
تلامذة مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة
منين من البحيرة يمستر❤ +انا كمان منها من رشيد
دمنهور
يا مستر مش المفروض في سؤال المقالي نحو تبقي ....فما يزدد ؟؟
عشان ما اداة جزم ؟؟
ما نافية
هو مش المفروض تبقى فيزدد عشان قبليها ما اداة جزم
ما نافية
السؤال رقم 34
ما أداة جزم يبقي الفعل لازم يكون يزدد صح ولا هي هنا مش هتجزم ؟؟
هتبقى مرفوعه عشان جاي بعد ما
وما مش من ادوات النصب او الجزم والجمله في محل جزم جواب الشرط
ما من أدوات الجزم @NadaMohammed-k2y
انا أعتقد إن "ما" في الجملة دي نافية...
عايزين نموذج تانية ثانوى بعد التعديل 52 سؤال
يامستر يعنى اية وجة الشبة اكتر من صورة معلشى
مركب
هذا يكون مع التمثيلي
حضرتك المفروض تكون اي انسان يتحلى لانها مضعفة وكتاب الامتحان حالل فكرها شبهها ككة
سؤال ٣٤ لا يصح حذف ما لأنها مقصودة فهنا يتم وضع الفاء، ولو كان الأمر كذلك لحذف الطالب كلمة إنسان وقال من يتحل...، وهذا غير صحيح لأن المقصود من السؤال وضع أي والفاء، وطريقة الربط الصحيحة مع الفاء.
رفع الله قدركم.
جزاك الله خيرا
المعني واحد ، وهو قال غير ما يلزم
❤❤❤
يا مستر ليه سؤال ١٦ مش ب؟
الزيارة من لوازم الإنسان
جزاك الله خيرا يا مستر ❤
❤❤
❤❤❤❤❤
❤❤❤❤