Fortachón buen espacio que nos llevó al análisis, crítica, autocrítica y reflexión sobre nuestra práctica docente actual y sobre todo a futuro con lo que tenemos que estar considerando dentro de este nuevo marco curricular 2022, qué implica de nuestra labor ( Educación Física), si bien es cierto que hay mucha incertidumbre y aún no tenemos tanta claridad sobre este futuro, personalmente hoy me quedo con esta reflexión, creo que momentáneamente nos queda ser pacientes, ir avanzando en este trayecto formativo sobre la nueva estructura curricular y confiados de nuestra área, de todo lo que es capaz de abonar; recordar que esto en escencia es un trabajo holístico, así que nosotros somos parte de ese todo, no algo ajeno de ese todo, por lo cual no tendríamos que buscar imperiosamente la oportunidad de cómo incrustarnos, podemos ayudar a construir aunque en esa construcción a veces podrían verse cosas que explícitamente no serían de muestra área, implícitamente estaremos echando mano de nuestras técnicas de enseñanza, estrategias didácticas, etcétera para favorecer, sumar y así ser parte. ¡Saludos!
pues aca en campeche desde la reforma de peña, desapareció todo relacionado a educación fisica, no existe departamento en seduc estatal ni nada respecto al tema.. solo estamos y solo moriremos jaja
Gracias por su aportación profesor.
Muy valiosa información para hacer frente al nuevo programa.
Fortachón buen espacio que nos llevó al análisis, crítica, autocrítica y reflexión sobre nuestra práctica docente actual y sobre todo a futuro con lo que tenemos que estar considerando dentro de este nuevo marco curricular 2022, qué implica de nuestra labor ( Educación Física), si bien es cierto que hay mucha incertidumbre y aún no tenemos tanta claridad sobre este futuro, personalmente hoy me quedo con esta reflexión, creo que momentáneamente nos queda ser pacientes, ir avanzando en este trayecto formativo sobre la nueva estructura curricular y confiados de nuestra área, de todo lo que es capaz de abonar; recordar que esto en escencia es un trabajo holístico, así que nosotros somos parte de ese todo, no algo ajeno de ese todo, por lo cual no tendríamos que buscar imperiosamente la oportunidad de cómo incrustarnos, podemos ayudar a construir aunque en esa construcción a veces podrían verse cosas que explícitamente no serían de muestra área, implícitamente estaremos echando mano de nuestras técnicas de enseñanza, estrategias didácticas, etcétera para favorecer, sumar y así ser parte. ¡Saludos!
Excelente maestro, gracias por tu orientación y pasión por tu trabajo
Gracias por su explicación
Excelente apoyo.
Muy buena información gracias maestro
Bien explicado maestro felicidades
pues aca en campeche desde la reforma de peña, desapareció todo relacionado a educación fisica, no existe departamento en seduc estatal ni nada respecto al tema.. solo estamos y solo moriremos jaja
Estamos con todos los docentes