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筆記：に1.某個事物或某個東西存在的地方ここにあるよ 它在這裡学校にいます 我在學校日本に住んでいます 我住在日本2.表示某個動作發生的具體時間8時にご飯食べよう 我們八點吃飯吧何時に買い物行く 什麼時候去買東西？先生は9時に帰ったよ 老師9點的時候回家了相對時間不能加に(x)明日に行く(○)明日行く 我明天去3.表示變化的結果日本語が上手になりたい 我想變得擅長日語會話来年高校生になります 我明天將成為高中生部屋が綺麗になった 房間整理乾淨了4.表示動作的對象昨日先生に会ったよ 昨天見到了老師昨日女に電話したよ 我昨天給女朋友打了電話友達に日本語教えたよ 我教了朋友日語5.表兆動作的歸著點よこに置いてください 請放在那裡教室に入っえ下さい 請進教室ここに名前を書いて下さい請把名字寫在這裡6.表示動作的目的寿司食べに行こう 我們一起去吃壽司吧教科書取りに行ってくる 我去拿課本サッカ－しに行かない 我們一起去踢足球怎麼樣で1.表動作發生的具體地方家でテレビ見てるよ 我在家裡看電視学校で勉強してるよ 我在學校學習日本で働いています 我在日本做工作2.表示手段、材料、方式、工具バスで来たよ 我坐巴士來的卵で作ったよ 用雞蛋做成的ペンで書いで下さ請用原子筆寫3.表示狀態一人で日本に来ました 我一個人來日本的んんなで日本のアニメ見よう 大家一起看日本動漫吧笑顏で挨拶して下さい 請你笑著打招呼4.表示原因風邪で休みました 因為感冒所以休息了雨で中止になりました 因為下雨中止了病気で入院しました 因為生病我住院了を1.表示經過的地方毎日公園を散歩しています 我每天在公園散步橋を渡って下さい 請你過橋2.表示他的詞的作用對象ご飯を食並ましょう 我們吃飯吧日本語を勉強しています 我現在學日語昨日アニメを見ました 我昨天看了動漫3.表示出發點，離開的地方明日は6時に家を出ます 明天我六點鐘出門来年高校を卒業します 我明年高中畢業今電車を降りました 我現在下了電車
ありがとう♪
有點忘記に和を怎麼用，還好有這影片，謝謝えびてんちゃん先生！先生大好き！
超级无敌 喜欢“爱彼诞” 酱的视频解说！赞！！！
うれしい！ありがとう！
解釋得好淸楚👍，謝謝！
ありがとうございます！
老師講解的好清楚，謝謝妳(´꒳｀*)
ありがとうございます😭
感谢老师，功德无量
辛苦妳了，內容充實、教學認真😁😁😁😁
太棒了！现在更了解了，谢谢先生。
老师也太可爱吧 我的天
Thank you so much for making this video clarifying the usage. It’s very helpful for beginners. I was wondering how long it took you speaking Chinese fluently which also inspires me learning Japanese.
Thank you! I'm happy.I have been studying Chinese for a long time, but my level is still low.I'm still studying every day.
声音好听讲解又易懂，你的中文好棒哦！
ありがとうございます😂我很高兴！
想請問先生に4 表示動作的對象(3:42) 和 を2表示他動詞的作用對象(12:10) 怎麼區分？会う是自動詞、電話する好像是他動詞？ありがとうございます
解釋的很清楚 謝謝！
講解得太好了非常謝謝❤️
很快就說，很適合初學者
很喜歡您的視頻，對我很有幫助。ありがとうございます。但提醒一下標題有錯誤的地方：不需》必須
谢谢！！！我打错😨
这么可爱的老师一定很好看吧 特别好奇老师的样子
ははは〜ありがとう！
どういたしまして .
謝謝！
コメントありがとう！superthanks也感謝！！！
で的第三个表示状态，还是理解不了。。。😭我查词典 感觉像里面说的 限定范围什么的。。。
❤💯👍👍👍
😁😁
ありがとう😂
筆記：
に
1.某個事物或某個東西存在的地方
ここにあるよ 它在這裡
学校にいます 我在學校
日本に住んでいます 我住在日本
2.表示某個動作發生的具體時間
8時にご飯食べよう 我們八點吃飯吧
何時に買い物行く 什麼時候去買東西？
先生は9時に帰ったよ 老師9點的時候回家了
相對時間不能加に
(x)明日に行く
(○)明日行く 我明天去
3.表示變化的結果
日本語が上手になりたい 我想變得擅長日語會話
来年高校生になります 我明天將成為高中生
部屋が綺麗になった 房間整理乾淨了
4.表示動作的對象
昨日先生に会ったよ 昨天見到了老師
昨日女に電話したよ 我昨天給女朋友打了電話
友達に日本語教えたよ 我教了朋友日語
5.表兆動作的歸著點
よこに置いてください 請放在那裡
教室に入っえ下さい 請進教室
ここに名前を書いて下さい請把名字寫在這裡
6.表示動作的目的
寿司食べに行こう 我們一起去吃壽司吧
教科書取りに行ってくる 我去拿課本
サッカ－しに行かない 我們一起去踢足球怎麼樣
で
1.表動作發生的具體地方
家でテレビ見てるよ 我在家裡看電視
学校で勉強してるよ 我在學校學習
日本で働いています 我在日本做工作
2.表示手段、材料、方式、工具
バスで来たよ 我坐巴士來的
卵で作ったよ 用雞蛋做成的
ペンで書いで下さ請用原子筆寫
3.表示狀態
一人で日本に来ました 我一個人來日本的
んんなで日本のアニメ見よう 大家一起看日本動漫吧
笑顏で挨拶して下さい 請你笑著打招呼
4.表示原因
風邪で休みました 因為感冒所以休息了
雨で中止になりました 因為下雨中止了
病気で入院しました 因為生病我住院了
を
1.表示經過的地方
毎日公園を散歩しています 我每天在公園散步
橋を渡って下さい 請你過橋
2.表示他的詞的作用對象
ご飯を食並ましょう 我們吃飯吧
日本語を勉強しています 我現在學日語
昨日アニメを見ました 我昨天看了動漫
3.表示出發點，離開的地方
明日は6時に家を出ます 明天我六點鐘出門
来年高校を卒業します 我明年高中畢業
今電車を降りました 我現在下了電車
ありがとう♪
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老師講解的好清楚，謝謝妳(´꒳｀*)
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太棒了！现在更了解了，谢谢先生。
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老师也太可爱吧 我的天
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Thank you! I'm happy.
I have been studying Chinese for a long time, but my level is still low.I'm still studying every day.
声音好听讲解又易懂，你的中文好棒哦！
ありがとうございます😂我很高兴！
想請問先生
に4 表示動作的對象(3:42) 和 を2表示他動詞的作用對象(12:10) 怎麼區分？
会う是自動詞、電話する好像是他動詞？
ありがとうございます
解釋的很清楚 謝謝！
ありがとう♪
講解得太好了
非常謝謝❤️
很快就說，很適合初學者
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ありがとうございます。
但提醒一下標題有錯誤的地方：
不需》必須
谢谢！！！我打错😨
这么可爱的老师一定很好看吧 特别好奇老师的样子
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どういたしまして .
謝謝！
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で的第三个表示状态，还是理解不了。。。😭我查词典 感觉像里面说的 限定范围什么的。。。
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