تبارك الله عليك شكرا جزيلا معرفت علاش عندك المشاهدات قليلة كتشرحي مزيان ماشاء الله ما تستسلمي بالتوفيق لينا وليك أستاذة واش أنا معطل فالمراجعة يلاه بديت ولكن فاهمة الأغلبية
سلام استاذة عفاك بغيت نسولك الله يجازيك بيخير . واش الرواد هوما الشعراء و لا هوما النقاد و السؤال الثاني واش فالنص النظري كايخصنا نذكرو النقاد و صاحب النص ، ولا نديرو الشعراء و نتبعوهوم صاحب النص ولا نديروهوم ب تلاتة الشعرا او الرواد او صاحب النص؟ او واش خصنا نحتارهوم ترتيب ولالاماشي مشكل بحال نديرو المدارسة بتلاتة او شعراء او ندوزو للخصائص او صاحب النص؟
سلام أشرف الرواد هم الشعراء في النص الشعري و هم كتاب القصة في النص القصصي...يعني أعلام الاتجاه المدروس بالنسبة للنص النظري دير ديال الاتجاه الفني مثلا رواد القصيدة الرومانسية و غاتقول و قد اهتم بدراسة هذه التجربة الشعرية مجموعة من الشعراء أهمهم صاحب النص و تذكر اسمه.. الى ذكرتي الشعراء و الجماعات مزيان ذكري غير الشعراء مزيان اما بالنسبة الترتيب ماشي مشكل و ان كنت ننصحك تبدا بالخصائص ثم الرواد بش تنتقل بسهولة لصاحب النص بالتوفيق ان شاء الله 👍👍
سلام سلمى..نفس المقدمة سواء فنص نظري ولا تطبيقي غير كاين فرق بسيط: فش تنتهي من ذكر الرواد قولي أن هذه القضية ولا المدرسة..(على حسب شنو عندك) اهتم بها كثير من النقاد على رأسهم صاحب النص...و كملي عاد الإشكالية و الفرضية نتمنى نكون فدتك☺️ وغير تبعي معايا مازال جاية منهجية نص نظري و كيفاش نتعاملو معه
استاذة عفاك بالنسبة للتحليل وتركيب منغير مقدمة ديال كل تيار نحفظ نفس هادشي ونطبقو على تكسير البنية واحياء النموذج عفاكي جاوبني حيت مابقا والو للوطني ومعرفاش اش نديير !! الله يخلليك
مفهمتش نفس المقدمة بنفس الخصائص و الشروط التاريخية ؟ مستحيل كل تيار شعري لديه خصوصيته الفنية و التاريخية حفظي المقدمات ضروري لكن منهجية العرض و التركيب لا تتغير
كولشي بالارادة و العزيمة ممكن حتى حاجة مامستحيلة نصيحة المنهجيات ماشي حفظ الفيديو لي شفتيه هنا على شي اتجاه فني مباشرة طبقي كتبي هاذي الطريقة الوحيدة لضبط المنهجية و التوفق فالامتحان ان شاء الله. بالنجاح
شحال راقيا فاسلوبك واخا ندوز لوطنيزانبقا نتفرج فك
جميلة - لطيفة - ذكية - مبدعة - رائعة
احسن استاذة تبارك الله
عنيبة👍
استاذتي الغالية أرجو أن تصل منصتكم للمليون مشترك بإذن الله تعالى
تبارك الله عليك شكرا جزيلا معرفت علاش عندك المشاهدات قليلة كتشرحي مزيان ماشاء الله ما تستسلمي بالتوفيق لينا وليك أستاذة واش أنا معطل فالمراجعة يلاه بديت ولكن فاهمة الأغلبية
السلام عليكم حتى انا اختي يا الله بديت حسيت براسي تلفت،الله يسر لينا أو يعاونا
@@mariadarghali2678 أميين أجمعين
شكرا ليك بزااف ❤❤❤❤
موضوع في المستواى شكرا أستادتي 👍👍
مرحبا 🙏🙏
متألقة كما العادة استاذتي♥♥.
حبيبتي ليلى التلميذة الذكية و الطموحة الله يخليك ليا
اجمل ابوني لاجمل استاذة استفيد معك كثيرا شكرا
جزاك الله خيرا💙
أمين 🙏 بالنجاح💪
Tu es très belle et tu fais du très bon boulot , Bravoo et bonne continuation
la plus belle et la plus douce sara ❤️ merciii. j'apprécie sincèrement tes beaux mots🌺
تبارك الله أستادتي الله يسهل عليك
شكراً
أستاذة بغيت نسولك واش نعتامد على المقدمات الجاهزة ولا ضروري ندير وحدة ديالي ؟
شكرا لك إستمري ولا تستسلمي❤
ان شاء الله 🙏🙏 بالتوفيق ربيع
شكرا لك استاذ
سلام استاذة عفاك بغيت نسولك الله يجازيك بيخير .
واش الرواد هوما الشعراء و لا هوما النقاد
و السؤال الثاني واش فالنص النظري كايخصنا نذكرو النقاد و صاحب النص ، ولا نديرو الشعراء و نتبعوهوم صاحب النص ولا نديروهوم ب تلاتة الشعرا او الرواد او صاحب النص؟
او واش خصنا نحتارهوم ترتيب ولالاماشي مشكل بحال نديرو المدارسة بتلاتة او شعراء او ندوزو للخصائص او صاحب النص؟
سلام أشرف الرواد هم الشعراء في النص الشعري و هم كتاب القصة في النص القصصي...يعني أعلام الاتجاه المدروس
بالنسبة للنص النظري دير ديال الاتجاه الفني مثلا رواد القصيدة الرومانسية و غاتقول و قد اهتم بدراسة هذه التجربة الشعرية مجموعة من الشعراء أهمهم صاحب النص و تذكر اسمه..
الى ذكرتي الشعراء و الجماعات مزيان ذكري غير الشعراء مزيان اما بالنسبة الترتيب ماشي مشكل و ان كنت ننصحك تبدا بالخصائص ثم الرواد بش تنتقل بسهولة لصاحب النص
بالتوفيق ان شاء الله 👍👍
👏
شرح جيد أستاذة نستفيذ منك كثيرا لكن لدي ملاحظة بسيطة
حاولي الا تظيف الموسيقى لضمان الاستمرارية في التركيز عند التلاميذ وشكراً لك 💕
ان شاء الله شكرا لتفاعلك و ملاحظتك
بالتوفيق 🙏👍
Good job
سلام أستاذة واش نقدر نطبق واحد مقدمة في نص النظري ونص الشعري ؟؟؟
سلام سلمى..نفس المقدمة سواء فنص نظري ولا تطبيقي غير كاين فرق بسيط:
فش تنتهي من ذكر الرواد قولي أن هذه القضية ولا المدرسة..(على حسب شنو عندك) اهتم بها كثير من النقاد على رأسهم صاحب النص...و كملي عاد الإشكالية و الفرضية
نتمنى نكون فدتك☺️ وغير تبعي معايا مازال جاية منهجية نص نظري و كيفاش نتعاملو معه
@@club7236 استادة واش الفضية مور الاشكالية
التيار الذاتي
استاذة عفاك بالنسبة للتحليل وتركيب منغير مقدمة ديال كل تيار نحفظ نفس هادشي ونطبقو على تكسير البنية واحياء النموذج عفاكي جاوبني حيت مابقا والو للوطني ومعرفاش اش نديير !! الله يخلليك
السلام عليكم أستاذه بغيت نسولك بنسبه لهذا المقدمة منزيدو فيها والو نخلوها كيما هيا من غير هذاك (.....) لي نعمروهم
تماما
ولكن كتبقا غير نموذج تقدري تحاولي ديري بحالها بش تتمرني وطلقي يدك فالكتابة 🥰👍 بالتوفيق ان شاء الله
سلام استاذة
واش عادي نكتب نفس هاد المقدمة د سؤال الذات والعرض ديالها والخاتمة فتكسير البنية وتجديد الرؤيا؟
حيتاش صعيبة نحفظ كل المنهجيات
مفهمتش نفس المقدمة بنفس الخصائص و الشروط التاريخية ؟ مستحيل كل تيار شعري لديه خصوصيته الفنية و التاريخية
حفظي المقدمات ضروري لكن منهجية العرض و التركيب لا تتغير
@@club7236
اها صافي فهمت شكرا بزاف
يعني خاصني نحفظ غي المقدمة اما العرض والتركيب كيبقاو كما هوما
@@july7991 وي تماما
السلام عليكم استاذة شكرا بزاف على التوضيح بغيت نعرف استاذة انا علوم شرعية او معرفتش واش عندي المنهج البنيوي والتاريخي ارجو الرد
لا اختي مكيكونش كتكون غير القصة والقصيدة احياء النمودج سؤال الدات تكسير البنية
استاذة عافاك. ديري لينا ظاهرة شعر الحديث راني مفهم فيه والو 😞😞
ان شاء الله نكمل المنهجيات و غادي ننزلو مبسط بالدارجة و غاتفهمو مزيان ☺️☺️
Club عربية شكرا بزاف ا استاذة الله يحفضك
صراحة كتشرحي العربية بطريقة مزيانة و بسيطة غير الاستاذة لوخرين...
أستاذة واش غايكفيني الوقت انا يلاه غانبدا فالمنهجيات حيت يلاه ساليت مع داك المجاطي 😒
كولشي بالارادة و العزيمة ممكن حتى حاجة مامستحيلة
نصيحة المنهجيات ماشي حفظ الفيديو لي شفتيه هنا على شي اتجاه فني مباشرة طبقي كتبي هاذي الطريقة الوحيدة لضبط المنهجية و التوفق فالامتحان ان شاء الله. بالنجاح
نجحتي
@@delicebyimane9243 ah akhti njht
@@aichaouzidane2799 مبروك اختي اشنو درتي دبا