Ami tambien no me gusta usar formularios, se me hace más fácil e intuitivo cuando conozco el porque y de donde vienen los formularios, es gratificante resolver los problemas de esta manera.
Usar formulario es malo, eso es una verdad a medias, al menos para investigaciones en ingeniería, el cálculo es una herramienta, no el objetivo de la investigación. Un ingeniero ya sabe las dos interpretaciones de integral, operación inversa a la derivada o área bajo la curva. Todo asunto en la vida no es blanco o negro.
Usar tablas de integrales es para nenas debiluchas. Resolver integrales sin tablas tiene uns valoración más allá de herramienta para calcular cositas. El fin es aprender a pensar, no usar la tapa de un libro para sacar la integral del arcotangente.
Decir que usar un formulario es un fraude es el equivalente a decir que usar cálculos masivos en computadora o una calculadora lo son. Es importante entender como funcionan las matemáticas, eso es evidente, pero los matemáticas lo usarán como lenguaje, no para resolver un problemita, y los que aplican necesitan usar herramientas como programas de computación para resolver problemas reales complejos. Y, en ciencia básica es indispensable entender cómo funcionan y de dónde viene un resultado, para poder plantear tu propias preguntas. En fin, “no usar un formulario solo sirve en una clase de matemáticas” ya que si entendiste bien la teoría, el formulario solo es una herramienta de resolución rápida, y jamás deberías verlo como la realidad del cálculo.
Si divides los polinomios, llegas al mismo resultado que si utilizas la "suma de 0 " en el numerador, diferentes métodos, misma solución, es lo bello de las matemáticas
@@raisaro8979 Y en el examen te dejan usar las tablas... Bah, no sé. A mis compañeros y a mí en mi universidad nos dejaron usar las tablas de derivadas e integrales en los parciales. 😅
Apliqué triángulo rectángulo desde el inicio. Me quedó integral de sec(theta)csc2(theta)d(theta). Luego apliqué integración por partes y llegué al mismo resultado.
@@patricioburneo2512 Se complica porque al utilizar el cambio de variable no eliminas la x. Quedaría 2x dx = du por lo que al despejar dx para sustituir queda dx = du/2x, es decir, no eliminas la variable original.
Y si así fuera qué? al menos no pirateo los que tú resuelves, ah no, claro, no los resuelves, porque... no tienes cerebro. No lo olvides, pensar es gratis... inténtalo... no te va a doler.
nada que ver y lo que tu dices esta mal en realdida se llama inverso aditivo lo cual es una propiedad matematica importante para cosas como el algebra lineal.
@@gabrielsorrentino4118 cuando hace -2 y + 2 y le queda (x^2 - 2)/(x^2 - 2) + 2/(x^2 - 2) y pasa a 1 + 2/(x^2 - 2) ha dividido el polinomio siendo 1 el cociente y 2/(x^2 - 2) el resto😂. Es como si tienes que hacer la división 8/3 y lo expresas así: (8-2+2)/3= (6+2)/3 = 6/3 + 2/3 igual 2 + 2/3 y es como si digo que eso no es dividir 😂😂😂 ya que he hecho la división y me ha dado 2 de cociente y el resto 2/3 o 0,6666... No le hagas mucho caso a los títulos de este hombre, sus procedimientos están bien pero es demasiado excéntrico y orgulloso y solo se dedica a difamar al resto de profesores. Un saludo desde España.
Resuelve los problemas con elegancia 🧐🍷
Gracias profe. Soy matemático de la vieja escuela,y así fue como yo aprendí. Muy interesante,el ayudar a pensar,no a ser mecánico
Excelente.
Ami tambien no me gusta usar formularios, se me hace más fácil e intuitivo cuando conozco el porque y de donde vienen los formularios, es gratificante resolver los problemas de esta manera.
Profe usted es un crack lo admiro mucho
Usar formulario es malo, eso es una verdad a medias, al menos para investigaciones en ingeniería, el cálculo es una herramienta, no el objetivo de la investigación. Un ingeniero ya sabe las dos interpretaciones de integral, operación inversa a la derivada o área bajo la curva. Todo asunto en la vida no es blanco o negro.
Usar tablas de integrales es para nenas debiluchas. Resolver integrales sin tablas tiene uns valoración más allá de herramienta para calcular cositas. El fin es aprender a pensar, no usar la tapa de un libro para sacar la integral del arcotangente.
El pibe que no puede sin formulario: 😭🤬
SergioMath: 🧏♂ 🗿
Decir que usar un formulario es un fraude es el equivalente a decir que usar cálculos masivos en computadora o una calculadora lo son. Es importante entender como funcionan las matemáticas, eso es evidente, pero los matemáticas lo usarán como lenguaje, no para resolver un problemita, y los que aplican necesitan usar herramientas como programas de computación para resolver problemas reales complejos. Y, en ciencia básica es indispensable entender cómo funcionan y de dónde viene un resultado, para poder plantear tu propias preguntas. En fin, “no usar un formulario solo sirve en una clase de matemáticas” ya que si entendiste bien la teoría, el formulario solo es una herramienta de resolución rápida, y jamás deberías verlo como la realidad del cálculo.
fr comentario
Este man amaneció basado🗿
Ese ejercicio estuvo muy bueno, lo resolví igual que usted, excepto la primera parte de agregar (-2+2), yo utilize división de polinomios.
JAJJAJAJJA
Si divides los polinomios, llegas al mismo resultado que si utilizas la "suma de 0 " en el numerador, diferentes métodos, misma solución, es lo bello de las matemáticas
Lo que me sorprende es que hasta los más iluminados de las matemáticas superiores recurren a las tablitas de cocina
Recuerda que estas en examen
@@raisaro8979 Y en el examen te dejan usar las tablas...
Bah, no sé. A mis compañeros y a mí en mi universidad nos dejaron usar las tablas de derivadas e integrales en los parciales. 😅
Verdad.
Porque no la división de polinomios qué tiene de malo?. El formulario lo entiendo completamente.
Apliqué triángulo rectángulo desde el inicio. Me quedó integral de sec(theta)csc2(theta)d(theta). Luego apliqué integración por partes y llegué al mismo resultado.
3 minutos para hacer ejercicio me lo hice mucha vuelta hermano
Y luego?
De hecho, está haciendo una división!
pofre, nos da una clase de escribir formulas con tanta eficiencia como usted
Sin división de polinomios
*Procede a usar división de polinomios con pasos extra*
Sin cerebro... Procede a comentar basura para mendigar atención.
Y hubiese utilizado una sustitucion de exponentes, por ejemlo reemlazar x^2 -2 con u y x^2 como u + 2
¿Lo has intentado de esa forma? Creo que se complica.
@@patricioburneo2512 Se complica porque al utilizar el cambio de variable no eliminas la x. Quedaría 2x dx = du por lo que al despejar dx para sustituir queda dx = du/2x, es decir, no eliminas la variable original.
Tienen toda la razón. Lo intenté y me dio una función distinta
Si no veo todos tus vídeos es por falta de tiempo saludos desde México
Super fácil, igualmente buena explicación.
👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Que buen video profe 🐱
ODIO la división de polinomios
Seguro te pirateas los ejercicios resueltos de internet. 🙄
Y si así fuera qué? al menos no pirateo los que tú resuelves, ah no, claro, no los resuelves, porque... no tienes cerebro. No lo olvides, pensar es gratis... inténtalo... no te va a doler.
No sufras 🤪
Eso es como decir, no voy a restar, voy a sumarselo multiplicado por -1
nada que ver y lo que tu dices esta mal en realdida se llama inverso aditivo lo cual es una propiedad matematica importante para cosas como el algebra lineal.
No tiene nada que ver, estás pero bien perdido
Buen ejercicio.
pe- pe- peroo mi formularioo 😭😭😭
La segunda es directa
Y?
El primer paso que hiciste fue una división de polinomios JAJAJAJAJA😂 (te recuerdo que en la portada dijiste que no lo ibas a usar)
¿Funciona tu cerebro? Intenta que te funcione. Es gratis y no te va a doler.
@@sergio1988damian tu eres un flipado, haces una mates simples y te debes de creer la ostia, TH-cam está lleno de fantasmas JAJAJAJSJSKS
¿Dónde lo usó? No lo vi. 😮
@@gabrielsorrentino4118 cuando hace -2 y + 2 y le queda (x^2 - 2)/(x^2 - 2) + 2/(x^2 - 2) y pasa a 1 + 2/(x^2 - 2) ha dividido el polinomio siendo 1 el cociente y 2/(x^2 - 2) el resto😂.
Es como si tienes que hacer la división 8/3 y lo expresas así: (8-2+2)/3= (6+2)/3 = 6/3 + 2/3 igual 2 + 2/3 y es como si digo que eso no es dividir 😂😂😂 ya que he hecho la división y me ha dado 2 de cociente y el resto 2/3 o 0,6666... No le hagas mucho caso a los títulos de este hombre, sus procedimientos están bien pero es demasiado excéntrico y orgulloso y solo se dedica a difamar al resto de profesores. Un saludo desde España.
Que chad
fino señores
Noooo... Eso es difícilisimo de resolverlo sin formulario
xD
5 palabras Crack
5 letras.....
Pero eso es una palabra
Crack y... ¿Después? Te faltan 4
Si no sabés el meme que hay detrás de eso puedes buscarlo como "7 palabras ESENCIA"@@victorchoripapa2232
@@ahmedaguilar4197es un meme
hermoso
Gracias.
xd
XD