Paguei R$800 em um curso (online e é o que tem mais seguidor no Instagram) que não aprendi nada( bem dizer) de matemática básica, é tanto que vim parar aqui, professor aí foi direto e no foco, sem perder tempo, excelente professor, da de 10 a 0 em muitos, muito obrigado 👊🏻🇧🇷
@@Juan-qg9cj no Eu militar era o Jonas, aí estudei as matérias da ESA pelo eu militar e peguei a matemática por fora com o Conduta Militar (recomendo o conduta )
Eu também me lasquei kkk minha dificuldade é grande em matemática e o professor do curso que comprei parece ter preguiça de explicar as coisas, faz as coisas rápido demais e coisas que não foram passadas ainda. O conduta ensina muito bem! Parabéns a vocês.
Fala, guerreiro! O valor que você comentou é equivalente ao resultado que está na aula. Quando o número está elevado ao quadrado sempre vai ser positivo, não importa se é negativo ou positivo.
Fala, guerreiro! Esse sinal negativo do 3, já foi colocado para frente no 2. Repare que está -2. Por esse motivo fica - 12. Você pode pensar 2.(2x)(-3) também.
Fala, guerreiro! O produto é (-1)x1 = -1. Negativo com positivo dá negativo. Não é o caso de (-1)², isso é diferente de -1², veja a aula 09 da playlist que fala sobre potenciação.
Fala, guerreiro! Na letra b é -12x mesmo. Olhe com atenção o produto notável (2x - 3)², repare que o -3 faz com que o 12x tenha o sinal de negativo. Faça passo a passo que você vai verificar, multiplique (2x - 3).(2x - 3), aplicando o chuveirinho e você chegará a este valor. Qualquer dúvida é só enviar aqui.
Fala, guerreiro! Repare que é o quadrado do segundo. Todo termo elevado ao quadrado, independentemente do sinal, sempre será positivo. Nos produtos notáveis, você só precisa ficar ligado no sinal do termo do meio, já que no início e no final estão elevados ao quadrado, sempre será positivo.
Professor me corija se caso eu estiver errado ok , essa regra da diferença e da soma na parte que é 2 × o primeiro pelo segundo , esse "2 " que está multiplicando é da soma ou subtração dos resultados iguais do chuveirinho ?
E na frente deles fica escondido o número 1 ? , por isso fica o " 2 " multiplicando o primeiro termo vezes o segundo ? , se for isso eu entendi o que tem que ser entendido kkkkk
Professor socorre nos kkkkk , na parte do cubo de dois termos tem alguma outra forma de se fazer mais simples ? , pq sei lá meu cérebro n entende números que vem do além kkkkk , ele precisa que tenha sentido pra poder conseguir fazer exercícios 😢😅 ! , n estou de sacanagem .
Cara, aquele é o caminho. Alguns conceitos exigem um pouco mais de esforço para entender, não tem jeito. Nós sempre trazemos aqui a forma mais simples para facilitar a vida dos alunos.
Os dois. No seu caso, em específico, você deve ter uma boa aula, bem didática, passo a passo, e depois cair dentro das questões. Se você pegar para ler pdf, dificilmente vai desenrolar.
Fala, guerreira! O 1 está multiplicando sim só que na sequência está afastado do 2. Está assim 2.(3x)(1) todos estão se multiplicando. Se liga também no detalhe de que multiplicar por 1 não faz diferença, ele é elemento neutro. Então, por exemplo, se eu disser 5 ou 5(1) dá no mesmo.
Na letra E, se fosse colocado o sinal antes ficaria -3(2x)²(-3)¹, daria +36x não é? Entao temos que resolver primeiro sem colocar nenhum sinal antes? Porque nos exemplo com letras foi colocado o sinal em todos antes da resposta final e no exemplo da E não
Fala, guerreiro! O sinal é determinado pela conta, não é para adivinhar ou sair distribuindo. Teremos 3(2x)²(-3) o que dá negativo. Esteja atento às contas, a ideia de alternar os sinais é só um bizu para você verificar se está correto.
@@conduta.militar mas se fosse colocado o sinal na frente do 3 ficaria 36x positivo, por isso que não ficou claro pra mim ainda, sendo que alterna o sinal, então na frente do 3 teria que ter um sinal negativo, não é? Caso ele fosse colocado, alteraria o resultado final da conta
@@Lucas1000x então, guerreiro, a alternância de sinal é só um fato. Você não deve se preocupar com isso, só faça a conta. Quer ver? Por qual motivo eu colocaria um sinal negativo antes do 3? Do nada? Não faz sentido. O negativo vem porque lá no final temos o -3.
@@conduta.militar porque tu disse que os sinais alternam, então quando eu for montar a conta, como começou com positivo, teria que colocar um negativo na frente do 3, pois está alternado o sinal. Mas acho que agora entendi, e melhor calcular cada um isoladamente e depois ver os sinais
Fala, guerreiro! O 1 multiplicando aparece porque a expressão é 3x + 1, se fosse qualquer outro número também aplicaria a mesma ideia. Por exemplo 3x + 4, seria 2(3x)(4)
Fala, guerreiro! Não por dois motivos. Primeiro, são diferentes 3a²b o a que está ao quadrado e 3ab² o b que está ao quadrado. Segundo, os dois são positivos, você só pode cancelar quando tem dois iguais e um deles é negativo.
Fala, guerreiro! Não. Esse caso é o exemplo III do início da aula Faça a distributiva que você vai perceber que o resultado será 4x² - 1, até porque não é (-1)², a multiplicação dessa letra é (-1).1 = -1
Fala, guerreira! Não. O sinal negativo do três já foi para frente do dois, por isso temos -2. Sempre que for menos no produto notável elevado ao quadrado, esse termo do meio vai ser negativo.
@@V.nicolaueu sei, porém estou falando do minuto 13:52 onde ele fala q o menor é zero, aí ele eleva o b ao 0,, ficando b⁰, eu não entendi o porque do zero nessa parte, estou a mais. De 30 minutos tentando entender.
@@itachiuchila8899então.. ele explicou que a partir desse A elevado a 3 e B elevado a 0 você vai tira de um e somar no outro. Tira 1 de 3 e soma no outro, ficando assim> A elevado a 2 e B elevado a 1, e assim sucessivamente tira de um para colocar no outro até o último número ficar elevado a 3
professor, na última questão eu joguei direto, poderia ver se está certo? a³ - 3a²b + 3ab² - b³ (a "fórmula") 2x³ - 3 . 2x² . 3 + 3 . 2x . 3² - 3³ está certo?!
Tem dificuldade em matemática e quer passar na ESA/ESPCEX? Clique no link e descubra como passar esse ano: condutamilitar.com/youtubebio/
Além das aulas serem excelentes, os incentivos são demais!
Paguei R$800 em um curso (online e é o que tem mais seguidor no Instagram) que não aprendi nada( bem dizer) de matemática básica, é tanto que vim parar aqui, professor aí foi direto e no foco, sem perder tempo, excelente professor, da de 10 a 0 em muitos, muito obrigado 👊🏻🇧🇷
É do eu militar? Pq o curso do eu militar é bom as outras matérias, porém deixa muito a desejar na matemática
@@lastlad74Quem era teu professor lá? Realmente acho o mesmo, o professor é muito acelerado. O pessoal daqui explica td devarzinho
@@Juan-qg9cj no Eu militar era o Jonas, aí estudei as matérias da ESA pelo eu militar e peguei a matemática por fora com o Conduta Militar (recomendo o conduta )
Eu também me lasquei kkk minha dificuldade é grande em matemática e o professor do curso que comprei parece ter preguiça de explicar as coisas, faz as coisas rápido demais e coisas que não foram passadas ainda. O conduta ensina muito bem! Parabéns a vocês.
Melhor aula
Continue vídeos toop
23:46 Fala mestre! Você poderia me explicar do porque nao ficou (2x)^2-(-1)^2?
Fala, guerreiro! O valor que você comentou é equivalente ao resultado que está na aula. Quando o número está elevado ao quadrado sempre vai ser positivo, não importa se é negativo ou positivo.
@@conduta.militarvlw mestre
Obrigado mestre! aulas perfeitas, próximo mês estarei adquirindo o curso!! A tropa não para, missão derruba questão HOP!!
Fala, guerreiro! Muito obrigado! Será muito bem-vindo! É a tropa do conduta.
-2.(2x)(-3)= + 12 ? Não seria o correto? Esclareça-me, por favor.
Obrigado pelo conteúdo!
Fala, guerreiro! Esse sinal negativo do 3, já foi colocado para frente no 2. Repare que está -2. Por esse motivo fica - 12. Você pode pensar 2.(2x)(-3) também.
Você é foda mestre
Não tem mais vídeos?
Fala, guerreiro! Tem sim. Clique em nosso canal, vá em playlist e clique em matemática básica todas as aula estão lá.
24:14 que deu 4x elevado a 2 e -1 elevado a 2, o certo num seria 1 positivo ? pois -1x-1= 1 pq menos com menos é mais ?
Fala, guerreiro! O produto é (-1)x1 = -1. Negativo com positivo dá negativo. Não é o caso de (-1)², isso é diferente de -1², veja a aula 09 da playlist que fala sobre potenciação.
a letra B do exercício acho que no resultado é 12x e não -12x
Fala, guerreiro! Na letra b é -12x mesmo. Olhe com atenção o produto notável (2x - 3)², repare que o -3 faz com que o 12x tenha o sinal de negativo. Faça passo a passo que você vai verificar, multiplique (2x - 3).(2x - 3), aplicando o chuveirinho e você chegará a este valor. Qualquer dúvida é só enviar aqui.
prof, no minuto 21:35, por que antes do quadrado do segundo se coloca o sinal positivo ao inves do negativo? de onde esse + surgiu?
Fala, guerreiro! Repare que é o quadrado do segundo. Todo termo elevado ao quadrado, independentemente do sinal, sempre será positivo. Nos produtos notáveis, você só precisa ficar ligado no sinal do termo do meio, já que no início e no final estão elevados ao quadrado, sempre será positivo.
Brabo
Professor me corija se caso eu estiver errado ok , essa regra da diferença e da soma na parte que é 2 × o primeiro pelo segundo , esse "2 " que está multiplicando é da soma ou subtração dos resultados iguais do chuveirinho ?
Pq daí fica por exemplo : xy + xy = 2.x.y ? Ou 2xy ?
No caso das partes que são cortadas pq são resultados iguais !
E na frente deles fica escondido o número 1 ? , por isso fica o " 2 " multiplicando o primeiro termo vezes o segundo ? , se for isso eu entendi o que tem que ser entendido kkkkk
Professor socorre nos kkkkk , na parte do cubo de dois termos tem alguma outra forma de se fazer mais simples ? , pq sei lá meu cérebro n entende números que vem do além kkkkk , ele precisa que tenha sentido pra poder conseguir fazer exercícios 😢😅 ! , n estou de sacanagem .
Cara, aquele é o caminho. Alguns conceitos exigem um pouco mais de esforço para entender, não tem jeito. Nós sempre trazemos aqui a forma mais simples para facilitar a vida dos alunos.
Mestre qual é o melhor jeito pra estudar ? , pdf ou video aula ? , e como saber se estou estudando certo as matérias !
Os dois. No seu caso, em específico, você deve ter uma boa aula, bem didática, passo a passo, e depois cair dentro das questões. Se você pegar para ler pdf, dificilmente vai desenrolar.
@@conduta.militar blz mestre ! , vc acha bom anotar só as coisas mais relevantes da aula pra usar como resumo pra exercícios ?
@@brayandeyoss7192 exatamente.
No exercício, letra a) 3x+1^2.
Por que o número 1 não multiplica com o número 2, e o 3 sim?
Fala, guerreira! O 1 está multiplicando sim só que na sequência está afastado do 2. Está assim 2.(3x)(1) todos estão se multiplicando. Se liga também no detalhe de que multiplicar por 1 não faz diferença, ele é elemento neutro. Então, por exemplo, se eu disser 5 ou 5(1) dá no mesmo.
Na letra E, se fosse colocado o sinal antes ficaria -3(2x)²(-3)¹, daria +36x não é? Entao temos que resolver primeiro sem colocar nenhum sinal antes? Porque nos exemplo com letras foi colocado o sinal em todos antes da resposta final e no exemplo da E não
Fala, guerreiro! O sinal é determinado pela conta, não é para adivinhar ou sair distribuindo. Teremos 3(2x)²(-3) o que dá negativo. Esteja atento às contas, a ideia de alternar os sinais é só um bizu para você verificar se está correto.
@@conduta.militar mas se fosse colocado o sinal na frente do 3 ficaria 36x positivo, por isso que não ficou claro pra mim ainda, sendo que alterna o sinal, então na frente do 3 teria que ter um sinal negativo, não é? Caso ele fosse colocado, alteraria o resultado final da conta
@@Lucas1000x então, guerreiro, a alternância de sinal é só um fato. Você não deve se preocupar com isso, só faça a conta. Quer ver? Por qual motivo eu colocaria um sinal negativo antes do 3? Do nada? Não faz sentido. O negativo vem porque lá no final temos o -3.
@@conduta.militar porque tu disse que os sinais alternam, então quando eu for montar a conta, como começou com positivo, teria que colocar um negativo na frente do 3, pois está alternado o sinal. Mas acho que agora entendi, e melhor calcular cada um isoladamente e depois ver os sinais
@@Lucas1000x guerreiro, não tem que colocar sinal negativo. Apenas faça as contas, só isso. O negativo é uma consequência dos cálculos.
23:40
Ali no b elevado a 0 é 1 e no a elevado a 0 é 1 e pq n entra ?
Não faz diferença, o 1 é elemento neutro da multiplicação. Multiplicar por 1 não altera o resultado.
Por que colocar esse "(1)" ? 19:50
Fala, guerreiro! O 1 multiplicando aparece porque a expressão é 3x + 1, se fosse qualquer outro número também aplicaria a mesma ideia. Por exemplo 3x + 4, seria 2(3x)(4)
@@conduta.militar Entendi. Parabéns pelo conteúdo, venho entendendo bem!
Ai mestre, no exemplo III não podemos cortar o 3a2b + 3ab2 ???
Fala, guerreiro! Não por dois motivos. Primeiro, são diferentes 3a²b o a que está ao quadrado e 3ab² o b que está ao quadrado. Segundo, os dois são positivos, você só pode cancelar quando tem dois iguais e um deles é negativo.
Pq o numero elevado a 0 que é 1 n entra professora no resultado ?
Definição, sempre 1.
a letra c, não seria 4x^2 + 1? Já que -1^2 é (-1)(-1) e menos com menos dá mais?
Fala, guerreiro! Não. Esse caso é o exemplo III do início da aula Faça a distributiva que você vai perceber que o resultado será 4x² - 1, até porque não é (-1)², a multiplicação dessa letra é (-1).1 = -1
A minha c deu 4x-1 e nao sei onde errei eu fiz do geito normal que mostra nos exemplos
Fala, guerreiro! Você se esqueceu de multiplicar o x por x para chegar em x². Quando fez (2x).(2x), você só multiplicou os números e deixou a letra.
@@conduta.militar obrigada meu rei vou voltar e refazer
mestre os produtos só vão aparecer com expoente 3 ou 2??
Fala, guerreiro! Para ESA você só vai precisar com esses dois expoentes, pode ficar tranquilo.
A letra b) não seria -2.(2x).-3 = 12 positivo?
Fala, guerreira! Não. O sinal negativo do três já foi para frente do dois, por isso temos -2. Sempre que for menos no produto notável elevado ao quadrado, esse termo do meio vai ser negativo.
Nao entedi a parte do 0
Todo número elevado a 0 é igual a 1. Isso é explicado no aula de potenciação, dá uma olhada que você vai aprender ou relembrar isso
@@V.nicolaueu sei, porém estou falando do minuto 13:52 onde ele fala q o menor é zero, aí ele eleva o b ao 0,, ficando b⁰, eu não entendi o porque do zero nessa parte, estou a mais. De 30 minutos tentando entender.
@@itachiuchila8899então.. ele explicou que a partir desse A elevado a 3 e B elevado a 0 você vai tira de um e somar no outro. Tira 1 de 3 e soma no outro, ficando assim> A elevado a 2 e B elevado a 1, e assim sucessivamente tira de um para colocar no outro até o último número ficar elevado a 3
Compreendeu?
@@V.nicolauestou tentando, só que tá muito difícil.
professor, na última questão eu joguei direto, poderia ver se está certo?
a³ - 3a²b + 3ab² - b³ (a "fórmula")
2x³ - 3 . 2x² . 3 + 3 . 2x . 3² - 3³ está certo?!
Fala, guerreiro! Se você chegou na mesma resposta, Brasil.
minuto 21:29 pq o segundo não é -3 ?
Fala, guerreiro! Eu já coloquei esse sinal negativo antes, quando escrevi - 2.(2).(3), o resultado não se altera.
E amigos, acabou... 🫡 Agora bora pro superior.
Tem mais aulas, guerreiro. A playlist continua...
🇧🇷
29:07