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下雨時只能撐傘，而不能叫老天不下雨😃，好貼切的形容！！
小編謝謝你的回饋～🤜🤛
最後說的好棒！每個學派都有優缺 不要企圖在一樣東西上學到全部👍
其實以醫學來說，情緒狀態影響生理是很合理的，因為都會攸關各種神經內分泌和代謝狀況，某些情緒壓力下導致長期的慢性發炎本身對身體就有很大傷害。所以對談提到情緒壓抑導致癌症機率上升是有科學依據的
看到你的留言讓我想起20年前在電視上看過一個報導。內容大概描述有一位日本人透過研究植物發現，若經常在植物旁播放令人類感到輕鬆愉悅的音樂，那麼該植物的生長時間狀態會比沒有播放音樂的植物還要更快，且維持生命力的時間也更穩定且長壽。研究結論被套用到人類在接收外界的溫柔讚美鼓勵／批評羞辱斥責的心理狀態。現在就來搜尋這研究的真實性
聽姐妹老師詮譯阿德勒，真是一種享受！
謝謝你的回饋，小編也邀請你分享給身旁的朋友喔～ ❤️❤️❤️
心理小學堂太棒了👏特別是這次的阿德勒心理學系列，這一集我找到了自己好奇的部份，謝謝
謝謝你的回饋，小編也邀請你分享給身旁的朋友喔～
這節目何時看，都有溫故知新的感受，重覆再聽也有不同的體會。感謝感謝!
聽你們笑笑的談話 聽著聽著心情都變好了 謝謝~
小編謝謝你的回饋與分享～
听两位老师的分享收益非常多，但对忽然出现的笑声会有些出戏，感觉不是太自然，有点讨好的意味。也许是我内心不够松弛。不管怎样，都非常感恩这些课程，合十。
聽好幾遍,受益良多❤
感謝分享~特別喜歡阿德勒的系列!
小編謝謝你的回饋，我們收到囉～🤜🤛
我還蠻會做夢的，也會記下來，夢過預知夢，弟媳懷孕的事、親人過世前的夢和過世後的夢、還有夢到明牌，可是沒簽對，隔天我把夢到明報沒簽中的事跟朋友說，他跟我說三期內夢的效力都有用，結果隔天開出了！我有上過一次海靈格的家庭系統排列的課，原來是阿德勒提出的。早期記憶，我會用在小時候創傷、性格修正、反省自己的人際應對上蠻有用的
💪💪💪
點出具體的行為來鼓勵與讚美
上課簽到~~我覺得我大部分是安逸又有些討好的人格，但有趣的是很親密的人會覺得我比較有控制的部分。覺得童年回憶是個很有趣的方式，但是在如何解讀或是詮釋童年回憶會造成什麼樣的影響還是蠻困難的。謝謝老師班長今天的課程~
👍👍👍
我好像打開了一本很深,不過有種感覺潛意識已經看了20幾年的書...
小編謝謝你的回饋，讓我們陪伴你一起深潛與前進～ 💪💪💪
這句話說得真好^^
我来上课了~😊
小編謝謝你的支持～🤜🤛
好懂
想請問嘉玲老師、對阿德勒的"剝奪後果",有什麼看法?可以分享?因為聽過別的專家說法、覺得怪怪的~感恩!
謝謝你的回饋，由於嘉玲老師一直專注在教學與節目製作，因此不會在這裡回覆；小編會把你的問題轉達給編導，作為日後在適合的節目內容分享～
簽到囉！
很期待周五上课
好懂，感謝💕
Love your video channel. Listen to your channel can help me do revision as currently I’m psychology student now. Thank you 😊 🥰🥰
Thanks for your feedback. We also invites you to share with friends around you.❤️❤️❤️
之前有想過現在都強調多元共容，台灣少了像大國一樣的狼性。每個世代的社會風氣也都不一樣。
生涯與家庭有關
夢是潛意識的入口
小編謝謝你的回饋～
希望能有字幕
小編謝謝你的回饋，我們也期待有更多資源一起加入字幕協作的行列～
請問阿德勒的自卑與超越有很多版本，請問有推薦那一本比較符合真實原著呢 ? 謝謝
發現自己居然是控制者！！更認識自己了
小編謝謝你真誠的回饋，讓我們陪伴你一起前進～💪💪💪
我要隨堂考😀😀😀
想問這本是什麼書？
由於老師一直專注在教學與節目製作，因此不會在這裡回覆，小編邀請你可以參考「心理小學堂＃1」內容喔～
真的没有必要跟别人进行比较，特别是不在同一个专业，只是在生活中，无缘无故的那种(不过说不定灵性方面有相似的努力方向也未可知，也可以以善意的良性竞争来诠释。良性很重要）。觉得自己从讨好者变成安逸者了。因为在家里的时候习惯于讨好母亲，她是属于感情方面很负面的人。离开家庭之后慢慢变得专注于自己，同时也很知足的感觉，因为觉得过去的自己太累了吧总要讨好家长哈哈
辛苦了～讓我們陪伴你一起前進～(小編留) 💪💪💪
覺得自己又討好又與世無爭
据说，如果梦见自己从高楼坠下，还没有坠地，就已经吓醒了。这是心肌梗塞的前兆，需要留意一下有没有胆固醇水平高的问题。当然，也有可能只是压力太大。
優勢者控制者安逸者討好者
突破盲腸..😂
為什麼四種人格，我好像都有，或是每個人多少都有，看比重最大那一個？
由於老師一直專注在教學與節目製作，因此不會在這裡回覆；小編會把你的問題轉達給編導，作為日後製作節目內容的參考喔～
優勢者 控制者 安逸者 討好者 筆記中
優勢者人格跟a型人格好像...? 我覺得我是這樣的人格，搞得自己好累。
好像我小時候的故事
要快速播放，節奏不夠明快。前言談很久，也未能說到重點。也很多笑聲助語阻礙專注傾聽。
我秒想到的也是說不是不能講話怎麼說的？
聽過好幾次心裡小學堂，不是很清楚心理諮商師的工作道德部分（？，但是每次聽到主持人用一種批判、不委婉的方式說出來，雖然不是當事人，聽了感覺不是很好，應該是站在公正的角度去傳達，不需要帶著個人眼光去強加刻板印象給閱聽人
期待新課上線~~
小編也超期待的～🤜🤛
簽到
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小編謝謝你的回饋～🤜🤛
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所以對談提到情緒壓抑導致癌症機率上升是有科學依據的
看到你的留言讓我想起20年前在電視上看過一個報導。
內容大概描述有一位日本人透過研究植物發現，若經常在植物旁播放令人類感到輕鬆愉悅的音樂，
那麼該植物的生長時間狀態會比沒有播放音樂的植物還要更快，且維持生命力的時間也更穩定且長壽。
研究結論被套用到人類在接收外界的溫柔讚美鼓勵／批評羞辱斥責的心理狀態。
現在就來搜尋這研究的真實性
聽姐妹老師詮譯阿德勒，真是一種享受！
謝謝你的回饋，小編也邀請你分享給身旁的朋友喔～ ❤️❤️❤️
心理小學堂太棒了👏
特別是這次的阿德勒心理學系列，這一集我找到了自己好奇的部份，謝謝
謝謝你的回饋，小編也邀請你分享給身旁的朋友喔～
這節目何時看，都有溫故知新的感受，重覆再聽也有不同的體會。感謝感謝!
聽你們笑笑的談話
聽著聽著心情都變好了 謝謝~
小編謝謝你的回饋與分享～
听两位老师的分享收益非常多，但对忽然出现的笑声会有些出戏，感觉不是太自然，有点讨好的意味。也许是我内心不够松弛。不管怎样，都非常感恩这些课程，合十。
聽好幾遍,受益良多❤
感謝分享~特別喜歡阿德勒的系列!
小編謝謝你的回饋，我們收到囉～🤜🤛
我還蠻會做夢的，也會記下來，夢過預知夢，弟媳懷孕的事、親人過世前的夢和過世後的夢、還有夢到明牌，可是沒簽對，隔天我把夢到明報沒簽中的事跟朋友說，他跟我說三期內夢的效力都有用，結果隔天開出了！
我有上過一次海靈格的家庭系統排列的課，原來是阿德勒提出的。
早期記憶，我會用在小時候創傷、性格修正、反省自己的人際應對上蠻有用的
💪💪💪
點出具體的行為來鼓勵與讚美
上課簽到~~
我覺得我大部分是安逸又有些討好的人格，但有趣的是很親密的人會覺得我比較有控制的部分。
覺得童年回憶是個很有趣的方式，但是在如何解讀或是詮釋童年回憶會造成什麼樣的影響還是蠻困難的。
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我好像打開了一本很深,不過有種感覺潛意識已經看了20幾年的書...
小編謝謝你的回饋，讓我們陪伴你一起深潛與前進～ 💪💪💪
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我来上课了~😊
小編謝謝你的支持～🤜🤛
好懂
想請問嘉玲老師、對阿德勒的"剝奪後果",
有什麼看法?可以分享?
因為聽過別的專家說法、覺得怪怪的~
感恩!
謝謝你的回饋，由於嘉玲老師一直專注在教學與節目製作，因此不會在這裡回覆；小編會把你的問題轉達給編導，作為日後在適合的節目內容分享～
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