لان متل ما قلتي حجزنا رقمين فضل ٣ ارقام على ٣ خانات الاولى ممكن اختارها ب ٣ طرق التانية ممكن اختارها من بعد ما اخترت الاولى ب ٢ طريقة التالتة ما ضل معي غير عدد واحد فيعني ١ طريقة هاد هو السبب
السلام عليك وشكرا كتيييير لشرحك الهادى السلس ...في الدقيقة 1 و55 ثانية استعملت كلمة ( عشوائيا ) لاستمال قانون التوافيق بالمسالة ....ولكن العملية هي عد ثنائيات مرتبة ( جائزة , تلميذ ) وفي نص المسالة ذكروا كلمة جائزة (مختلفة ) وايضا التلاميذ مختلفين .......فسؤالي لماذا لم تستعمل قانون التراتيب ؟؟وعلى الشكل التالي ... تراتيب (ن ) من (ن+1) ضرب تراتيب (1) من (ن) اي توزيع (ن ) هدية من (ن+ا) هدية بالمرحلة الاولى مضروبة بتوزيع ( 1) هدية من (ن) هدية باقية بالمرحلة الثانية
ما استخدمنا التراتيب وانما المبدأ الاساسي في العد بتوزيع n جائزة على n طالب اما لما اخترنا الجائزتين عشوائيا استخدمنا التوافيق وبالمرحلة التالية اعتبرنا الجائزتين جائزة واحدة وبالتالي صار عنا n جائزة و n طالب
قسما بالله يا استاذ انت بتنحب من صوتك
وشرحك ولله العظيم اسطوري روح نشالله ما بتشوف غير الخير بحياتك🖤
آمين يا رب شكرا كتير💜
الله يجزيك الخير
الله يعطيك الف عافية كنت فاقدة الامل من فهم هالتمارين الله يبعتلك الخير يارب
++++١
كنت نفسك والله😢 بس الحمد لله
حضرت شروحات فارس جقل وحل المسائل عند الاستاز عاصم هون الحمد لله
ان شاء نجيب علامة منيحة 😢❤
متل وقت يلي بيكون عنا 5هدايا وعنا اربع طلاب .......بتقول توافيف 5و2ضرب 4عاملة؟
شكرا لشرحك.... ممكن تشرح توزيع ٥ هدايا على ٣ طلاب
الله يجزيك الخير يارب❤❤
مع انو السؤال ١٥ طريقتو طويلة شوي ونوعا ما معقده بس حلوه غير كل طرق الاساتذه التانيين
شكرا استاذ 💚
العفو
هو انا غايتي كانت طريقة تفصيلية مع انو في مختصرة بس التفصيلية مشان ما حدا يسال حالو كيف صار هيك
طيب استاذ بالتمرين 15 اذا كان مثلا اكبر من ٣٠٠٠٠ بعود بستثني خانتين
استاذ اذا عملنا ع المجموعة المتممة لHلي ما مناخد الارقام نفسها ..اخدنا اصغر من عشرين ومن مضاعفات العدد خمسة لي مافي حالة ناخد نفس الارقام
استاذ ليش قلنا الاحاد لاتحوي العدد ٥ مو منزلة ثانية بالتمرين ١٥
الله يعطيك العافية استاز
بس ما فهمت باول تمرين من وين جبنا ٢
قصدك لما كتبنا التوافيق كان في ٢ صح؟
هي معناها انو طرق اختيار جائزتين من اصل n+1 جائزة بدي اختار جائزتين لان قلنا في طالب حياخد جائزتين
@@asemasemalzouaby8010 ايوااا
تماام مشكوور كتير استاز عجهودك🥀
استاذ في غلط بالتمرين 17 الطلب 4
استاذ هلا بالتمرين 15 لحتى نطلع التقاطع بالاخر حجزنا ال5 مكانو واحد وال1مكانو واحد طيب ليش كتبنا بيلي ضلو 3.2.1 ليش ماقلنا4.3.2 ..ناطرة ردك
لان متل ما قلتي حجزنا رقمين فضل ٣ ارقام على ٣ خانات
الاولى ممكن اختارها ب ٣ طرق
التانية ممكن اختارها من بعد ما اخترت الاولى ب ٢ طريقة
التالتة ما ضل معي غير عدد واحد فيعني ١ طريقة
هاد هو السبب
استاذ هلق مو لما وزعنا جائزتين عطالب يعني صار عدد الجوائز n-1 و عدد التلاميذ n-1 ، لي عم نعتبرن n؟
شكرا كتير أستاذ يعطيك الف عافية 🌷🌷
السلام عليك وشكرا كتيييير لشرحك الهادى السلس ...في الدقيقة 1 و55 ثانية استعملت كلمة ( عشوائيا ) لاستمال قانون التوافيق بالمسالة ....ولكن العملية هي عد ثنائيات مرتبة ( جائزة , تلميذ ) وفي نص المسالة ذكروا كلمة جائزة (مختلفة ) وايضا التلاميذ مختلفين .......فسؤالي لماذا لم تستعمل قانون التراتيب ؟؟وعلى الشكل التالي ...
تراتيب (ن ) من (ن+1) ضرب تراتيب (1) من (ن)
اي توزيع (ن ) هدية من (ن+ا) هدية بالمرحلة الاولى مضروبة بتوزيع ( 1) هدية من (ن) هدية باقية بالمرحلة الثانية
يعطيك العافية استاذ بالتمرين الاول نحن اخدنا توافيق الn+1 تنين معناها ما بنكون اخدنا من الجوائز تنين وضل عنا n-1جائزة وكمان ضل n_1 طالب لانو في طالب اخد جائزتو والجائزة التانية
يسلمو سلف
اول شي منحسب للطالب اللي حياخد جائزتين بعدها منعتبر الجائزتين جائزة وحدة ومنضمها لباقي الجوائز فبصيرو n
شكرا كتير استاذ الله يجزيك الخير 💙🌸
شكراً جزيلا الك استاذ..🌸
عندي سؤال الك؛ نحنا بالتمرين الاول اعتمدنا توافيق بتوزيع الجائزتين على طالب واحد، طيب ليش استخدمنا تباديل للباقين؟
قصدي انو مو مهم الترتيب مو لازم نستعمل التوافيق؟
ما استخدمنا التراتيب وانما المبدأ الاساسي في العد بتوزيع n جائزة على n طالب
اما لما اخترنا الجائزتين عشوائيا استخدمنا التوافيق وبالمرحلة التالية اعتبرنا الجائزتين جائزة واحدة وبالتالي صار عنا n جائزة و n طالب
@@asemasemalzouaby8010
جميل جداً.. شكراً الك
عفواً استاذنا بس بالحالتين(مبدأ أساسي أو تراتيب) اهتمينا بالترتيب بعد التوزيع العشوائي للجائزتين و الدليل استخدام المبدأ الأساسي بالعد
لم نهتم بالترتيب وانما طرق الاختيار بتصير اقل بمقدار ١ مع كل عملية توزيع جائزة لطالب
وصلت المعلومة استاذ
انا كنت بعتقد ان المبدأ الاساسي بالعد نستخدمه عند الترتيب و انت صححتلي المعلومة يعطيك العافية 👍