Carlão era um excelente professor! Aprendi muito com o canal dele. Sou grato demais, e triste por ele não está mais em vida entre nós. Hoje, ele ensina aos Anjos. Que Deus o tenha!
Professor estou acertando cerca de 90 porcento das questões de português, de tanto q faço exercícios com o senhor ,faz mais vídeos ,faltou exercícios sobre orações reduzidas
MUITO BOM PROFESSOR,VC TA AJUDANDO MUITAS GENTES QUE PRECISA DE PESSOA ASIM COM O SENHOR,QUE DEU TE ABENCOE SEMPRE,PARA TA SEMPRE AJUDANDO MAIS GENTE. FICA COM DEUS E UM FORTE ABRACO......
Carlão gosto muito dos seus vídeos. A maneira como vc aborda o assunto fica muito claro. Parabéns! Eu confundo sempre CAUSA com CONSEQUÊNCIA. Tem alguma dica????
Em breve se possível professor poste outro vídeo semelhante a este, dando uma ênfase nas conjunções e o sentido que elas assumem na oração, como falei anteriormente gera bastante dúvida na hora de resolver as questões e ainda mais quando são as polissêmicas, por exemplo o COMO. E assim teremos mais uma variedade de exercícios. Abraço meu querido.
8 ปีที่แล้ว +1
Deixa comigo. Já está na agulha. Aliás, o próximo vídeo fala um pouco sobre isso. Obrigado por tudo.
achei a sua explicação muito boa, embora na questão 4 vc não especificou que tipo de oração era, se era consecutiva, condicional, causal..., para poder entender essa questao do "como" precisaria entender que tipo de subordinada adverbial é o primeiro exemplo para conseguir achar o mesmo nas questoes de baixo.
VIDA ESTRANHA ESTA NOSSA! 2022, O SAUDOSO PROFESSOR JÁ NÃO SE ENCONTRA MAIS CONOSCO, MAS EU ESTOU AQUI, ASSISTINDO AS AULAS DELE E ESTUDANDO PARA O CONCURSO QUE IREI FAZER...... SAUDADES!!! 02/01/22 19h25min
Oi Carlão @Nirvana Atomico fiquei na duvida na questão 3, A letra D me passou ideia de concessão também, queria saber qual ideia ela passa; Grato Lucas
Essa letra B 02:01, não seria causa? Pois podemos substituir o "que" por: porque, visto que. Obrigado pela aula
8 ปีที่แล้ว +1
Opa! Eu pensei assim: A consequência da união é a contribuição...... Fazer a análise sintática por substituição de conjunções, especialmente com as adverbiais, é muito perigoso. Aguardo a sua resposta. Obrigado!
entendi, no caso eu sempre devo analisar se a oração subordinada é a causa ou é a consequência da oração principal né? E Evitar fazer substituições né? obrigado pelo esclarecimento.
8 ปีที่แล้ว
Isso. Essas substituições funcionam com uma certa restrição. Portanto, separe as orações antes de analisá-las. Se a segunda for a consequência da principal, será consecutiva. Se for a causa, causal. Isso demanda mais raciocínio do que substituição. Se ainda lhe houver alguma dúvida, entre em contato, estou à sua disposição. Muito obrigado.
Professor, na questão 3 o senhor diz que a oração composta da letra E exerce concessividade, mas ela me deixou confuso pensando que poderia ser temporal tbm, pois se refere a um tempo distante etc... O sr. poderia me dar uma luz. está no minuto 8:00 Um abraço
7 ปีที่แล้ว
Opa! Olhar para a conjugação diante de orações subordinadas não dá certo. Primeiramente, você procura pela relação subordinativa para, depois, preocupar-se com o tempo verbal.
A questão 3 me deixou um pouco confuso. O que eu pensei foi: Posse de ministro é igual a velório de defunto rico, PORQUE, mesmo sem saber quem é, todo mundo vai. Sentido de causa, por isso marquei a letra (A). Por que meu raciocínio está errado?
Boa tarde, Professor! No exercício 10, você pede para substituir o 'se' por 'no caso de'. Eu não entendi a razão disso. Poderia me explicar? Grande abraço!
Bom dia professor !!! Essa questão número 2 , item V : '' Mal chegaram as vacinas , elas foram aplicadas '' Mal chegaram as vacinas ( Naquele momento ) = tempo ... Ok Será que também abriria uma brecha para OSA Proporcional ?? '' Mal chegaram as vacinas , elas foram aplicadas '' Substituindo por : À medida que chegaram as vacinas ,elas foram aplicadas '' . Ou posso estar viajando e fazendo essa flexão eu estaria mudando o sentido da oração ?
3 ปีที่แล้ว
Para uma proporção, o período deve deduzir (ou permitir a dedução) que algo vai diminuir ou aumentar. Acredito que o período em questão não traz essa ideia, certo?
Professor, na questão 3 o senhor diz que a oração principal e concessiva. Fiquei confusa pois, a primeira oração "Posse de ministro..." ate o ponto final da ideia de comparação, já a segunda parte de concessão. Como irei saber distingui-las? ou melhor, como acharei a certa??
Professor, na questão nº 2 pode cair duas letras nas alternativas? Tem 5 letras e 6 opções LETRAS: A,B,C,D,E e I, II, III, IV e VI. Desde de já agradeço muito por suas aulas! Parabéns Assistindo e aprendendo em 2019!🙌👏
Na questão , fiquei procurando uma alternativa que expressasse comparação, porque pra mim a oração do exemplo é comparativa, não? "Posse de ministro é IGUAL A velório de defunto rico. Mesmo sem saber quem é, todo mundo vai" Apesar de haver uma concessão, há também uma comparação (da posse do ministro, com o velório do defunto rico, não?
Renan Alencar Sim, mas ali vc precisava pensar na conjunção que estabelecia um sentido entre as duas orações. De qualquer forma, pela exclusão, dava para perceber que não havia como ser comparativa
Portugues é um saco....só com o hábito de ler e escrever e estudos diários de gramática voçê consegue gabaritar essa matéria( independente de banca ou escola),e é claro, com bons professores como esses:não têm atalhos nessa disciplína.
7 ปีที่แล้ว +1
essa disciplina é meio nojenta mesmo. estou à sua disposição. obrigado!
Carlão era um excelente professor! Aprendi muito com o canal dele. Sou grato demais, e triste por ele não está mais em vida entre nós. Hoje, ele ensina aos Anjos. Que Deus o tenha!
Você é ótimo Professor! Adoro estudar por seus vídeos!
Professor estou acertando cerca de 90 porcento das questões de português, de tanto q faço exercícios com o senhor ,faz mais vídeos ,faltou exercícios sobre orações reduzidas
farei o seu vídeo. muito obrigado pela sugestão.
@ obg mestre ! E feliz dia dos professores, o senhor ta sendo fundamental na realização do meu sonho de ser tornar militar, muito obg!!
@@felipewilliamnpv9895 obrigado ! eu acredito na sua aprovação, saiba disso.
Carlão,excelente professor,com suas aulas já passei em um concurso.
Sou sua fã número um! Você está diariamente nas minhas orações, te desejo tudo de melhor que essa vida pode proporcionar.
Que DEUS o tenha em um bom lugar.😭
os vídeos com resoluções de questões do professor, Nirvana são ótimos e faz com que a gente fixe os conteúdos com eficacia.
MUITO BOM PROFESSOR,VC TA AJUDANDO MUITAS GENTES QUE PRECISA DE PESSOA ASIM COM O SENHOR,QUE DEU TE ABENCOE SEMPRE,PARA TA SEMPRE AJUDANDO MAIS GENTE. FICA COM DEUS E UM FORTE ABRACO......
Eu te acompanho há 2 anos, vc é foda Carlão. Grande abraço meu brother.
meu queridão! obrigado pela confiança. um abração.
Maravilhosa aula.
Descobri o canal recentemente. Amei. Estava com problemas em entender as oracoes subordinadas. Agora ficou tudo muito claro. Obrigada
Ótimo vídeo, ajudou bastante. Sucesso!
Muito bom, tava acostumado com as questões de analise sintática e semântica ai quando vem umas de interpretação já abre mais a visão, valeuss prof
Aulas de qualidade.
Essas questões foram ótimas e o tempo necessário e a explicação maravilhosas.
Obrigado pelo grande trabalho, seus vídeos estão me ajudando de forma extraordinária. Que Deus te abençoe
Estou estudando para a ESA, e seus vídeos estão fazendo com que os temas sejam entendidos de forma muito eficaz, obrigada @Nirvana atômico
*Sempre salvando vidas* 😍😍
Carlão gosto muito dos seus vídeos. A maneira como vc aborda o assunto fica muito claro. Parabéns!
Eu confundo sempre CAUSA com CONSEQUÊNCIA. Tem alguma dica????
Eu tbm agauyguaguyak
Eu também! Help!!
Idem kkkkk
Eu também....
Eu também Carlãooooo!!! Faz um vídeo dando uma dica sobre isso.
Obrigada. Um domingo de paz pra vc
Bom dia, gostei muito da forma que o senhor aborda as questões e rumo ao concurso de Maricá
grande abraço atenciosamente Carla Beatriz
um abração pra você também. fica com Deus e muita luz no seu caminho
Muitíssimo obrigada,professor! Excelente!
Valeu Nirvana !
Show de bola!
Agradeço muito pelas aulas, consegui entender sem ter que decorar uma conjunção!
meus parabens grande mestre!
ótima aula
Obrigado professor vc realmente é o the best
nada disso, tudo na humildade....
Muito obrigado, Professor!
Disponha!
Excelente, como sempre!!
MUITO OBRIGADO!
Muito Boa esta aula professor, Vc está frisando bem as conjunções, assunto que gera bastante dúvida na hora de resolver as questões. Brigadão
Eu agradeço, sua linda.
Em breve se possível professor poste outro vídeo semelhante a este, dando uma ênfase nas conjunções e o sentido que elas assumem na oração, como falei anteriormente gera bastante dúvida na hora de resolver as questões e ainda mais quando são as polissêmicas, por exemplo o COMO. E assim teremos mais uma variedade de exercícios. Abraço meu querido.
Deixa comigo. Já está na agulha. Aliás, o próximo vídeo fala um pouco sobre isso.
Obrigado por tudo.
Marca meu nome tá prof.
Claro que eu marco. Pode esperar, já estou na edição.
Excelente!
Massa! Muito bom!
A melhor explicação 👏🏻
Parece um Dr House dando aula, Excelente mestre.
Que maravilha de aula!
O melhor.
que aula maravilhosa ❤️❤️❤️❤️❤️
que bom que você gostou. divulga o canal pra gente, por favor. luz e paz no seu caminho.
Cara vc é fera!
Muito boa a aula!!!
muito obrigada professor! ajudou muito!
o prof nao se preocupe com o tempo eu quero é entender essa joca
Arrasou professor! Usando apenas a lógica acertei 11 questões! Parabéns
Muito obrigada!!
bom demais, obrigada!
achei a sua explicação muito boa, embora na questão 4 vc não especificou que tipo de oração era, se era consecutiva, condicional, causal..., para poder entender essa questao do "como" precisaria entender que tipo de subordinada adverbial é o primeiro exemplo para conseguir achar o mesmo nas questoes de baixo.
Hernan Gonzalez Causal!
@@aliochakaramazov8063 verdade,nao tinha "pegado" tbm tava na duvida mas vc desemrolou é casal,vim pesquisar e vi.
Professor vc é incrivel Deus o abençõe mtooo
Obrigado por tudo!!!!!!!!!!!!!!!!!!
VIDA ESTRANHA ESTA NOSSA! 2022, O SAUDOSO PROFESSOR JÁ NÃO SE ENCONTRA MAIS CONOSCO, MAS EU ESTOU AQUI, ASSISTINDO AS AULAS DELE E ESTUDANDO PARA O CONCURSO QUE IREI FAZER...... SAUDADES!!! 02/01/22 19h25min
o homem se foi, mas pelo menos parte de seu legado ficará eternizado em todas as suas aulas.
ótima aula, o assunto é bem complexo.
muito bom o vídeo!
responda lenna Mac
Muito bom-
eu travo nas o.s. adv. causal e consecutiva são muito parecidas.
Oi Carlão @Nirvana Atomico fiquei na duvida na questão 3, A letra D me passou ideia de concessão também, queria saber qual ideia ela passa; Grato Lucas
Show !!!!!!!!!!!!!!!!!!
É melhor assistir aqui do que ficar horas e horas quebrando a cabeça
Essa letra B 02:01, não seria causa? Pois podemos substituir o "que" por: porque, visto que.
Obrigado pela aula
Opa! Eu pensei assim: A consequência da união é a contribuição......
Fazer a análise sintática por substituição de conjunções, especialmente com as adverbiais, é muito perigoso.
Aguardo a sua resposta.
Obrigado!
entendi, no caso eu sempre devo analisar se a oração subordinada é a causa ou é a consequência da oração principal né? E Evitar fazer substituições né? obrigado pelo esclarecimento.
Isso. Essas substituições funcionam com uma certa restrição. Portanto, separe as orações antes de analisá-las. Se a segunda for a consequência da principal, será consecutiva. Se for a causa, causal. Isso demanda mais raciocínio do que substituição. Se ainda lhe houver alguma dúvida, entre em contato, estou à sua disposição.
Muito obrigado.
Professor, na questão 3 o senhor diz que a oração composta da letra E exerce concessividade, mas ela me deixou confuso pensando que poderia ser temporal tbm, pois se refere a um tempo distante etc...
O sr. poderia me dar uma luz. está no minuto 8:00
Um abraço
Opa! Olhar para a conjugação diante de orações subordinadas não dá certo. Primeiramente, você procura pela relação subordinativa para, depois, preocupar-se com o tempo verbal.
A questão 3 me deixou um pouco confuso. O que eu pensei foi: Posse de ministro é igual a velório de defunto rico, PORQUE, mesmo sem saber quem é, todo mundo vai.
Sentido de causa, por isso marquei a letra (A).
Por que meu raciocínio está errado?
obrigado
Muito boa sua explicação, mas existem orações que se não analisarmos profundamente, podemos confundir causa com consequência
Boa tarde, Professor! No exercício 10, você pede para substituir o 'se' por 'no caso de'. Eu não entendi a razão disso. Poderia me explicar? Grande abraço!
Bom dia professor !!!
Essa questão número 2 , item V :
'' Mal chegaram as vacinas , elas foram aplicadas ''
Mal chegaram as vacinas ( Naquele momento ) = tempo ... Ok
Será que também abriria uma brecha para OSA Proporcional ??
'' Mal chegaram as vacinas , elas foram aplicadas ''
Substituindo por : À medida que chegaram as vacinas ,elas foram aplicadas '' . Ou posso estar viajando e fazendo essa flexão eu estaria mudando o sentido da oração ?
Para uma proporção, o período deve deduzir (ou permitir a dedução) que algo vai diminuir ou aumentar. Acredito que o período em questão não traz essa ideia, certo?
É verdade professor , muito obrigado . Acho que a gente não deve extrapolar também , mas é bom tirar a dúvida para não errar futuramente .
Professor , na frase: "Saiu sem que ninguém percebesse" é uma oração subordinada adverbial de conformidade ?
Sim
vc tem grupo de estudo no whatsapp?
Professor, na questão 3 o senhor diz que a oração principal e concessiva.
Fiquei confusa pois, a primeira oração "Posse de ministro..." ate o ponto final da ideia de comparação, já a segunda parte de concessão. Como irei saber distingui-las? ou melhor, como acharei a certa??
Thaynara Silva você de analisar a oração subordinada e não a principal
tomara q me ajude amanhã tenho prova
cara, vai dar certo! se precisar, chame:
aloysiocarlos@hotmail.com.br (tem BR mesmo)
Abração!, e muita luz em seu caminho.
Queria o matérial da aula passada
Acredito q não estejam mais disponíveis. 😥
COMO DESCUBRO SE É UM ORAÇÃO ADVERBIAL?
você consegue identificar um período composto? consegue identificar a oração principal?
@
SIM
@@juniomelo1 manda um e-mail com a sua dúvida pra mim, por favor:
aloysiocarlos@hotmail.com.br (tem BR mesmo). aguardo. obrigado.
@
OK
@
Professor já tirei minha dúvida assisti novamente a aula.
valeu ...
Muito obrigado pela ATENÇÃO..
Você é foda ...
2021 tmj
Aii sim !!!
ouuuuuu, tá meio temperado esse aí, viu????? faça lentamente, repita se for o caso e me chame se precisar.
Abração!, e bons estudos.
achei otimo vlw professor!!!
obrigado por tudo!
Quem da obg sou eu pelas otimas aulas
+Bombeiro Civil vdd
Professor, na questão nº 2 pode cair duas letras nas alternativas? Tem 5 letras e 6 opções LETRAS: A,B,C,D,E e I, II, III, IV e VI. Desde de já agradeço muito por suas aulas! Parabéns
Assistindo e aprendendo em 2019!🙌👏
deu duas alternativas com o valor de "tempo"
Carlão, qual é o seu Email??????
Aqui aprendo com mais facilidade
top
Fabiane Rodrigues vlwwww
Na questão , fiquei procurando uma alternativa que expressasse comparação, porque pra mim a oração do exemplo é comparativa, não?
"Posse de ministro é IGUAL A velório de defunto rico. Mesmo sem saber quem é, todo mundo vai"
Apesar de haver uma concessão, há também uma comparação (da posse do ministro, com o velório do defunto rico, não?
Renan Alencar
Sim, mas ali vc precisava pensar na conjunção que estabelecia um sentido entre as duas orações. De qualquer forma, pela exclusão, dava para perceber que não havia como ser comparativa
Eu não quero deixar para o meu filho a pampa pobre que herdei do meu pai
💪
vim pelo outro vídeo !!!!!
se precisar de algo no meu canal, entre em contato: aloysiocarlos@hotmail.com.br
Bons estudos!
Obrigado
valeu
ótimo vídeo, vim pra fixar kkkk
Fica ruim, pois você não coloca todas as alternativas para se vê
😆
Portugues é um saco....só com o hábito de ler e escrever e estudos diários de gramática voçê consegue gabaritar essa matéria( independente de banca ou escola),e é claro, com bons professores como esses:não têm atalhos nessa disciplína.
essa disciplina é meio nojenta mesmo.
estou à sua disposição.
obrigado!