Det skulle vara jätte bra om du kunde dela upp dina "uppgifter och lösningar" videos in mindre delar, exempelvis 3. Då kan du dela in den i E-Nivå, C-nivå och A-Nivå. Anledningen att jag förslår detta är för att dina videos är så långa att man ibland tröttnar, missförstå mig inte, du är fortfarande den som förklarar bäst av alla mattematik/fysik videos jag kollat på. En fördel med att detta är att man kan själv välja vilken nivå man vill ha och smidigare kan fördela pluggandet. Med fler videos blir det ju också fler visningar och därmed en större publik! :)
Önska mig lycka till imorgon, jag har tittat på alla dina videor och hoppas verkligen att jag kommer ihåg allt. Tack så jättemycket och respekt till dig!
09:51. Ska roten ur 4 inte vara 2 eller har jag missat nåt led? Dina videos är jättebra förresten och hjälper mig mycket. Bättre än han Kahn och även en professor på MIT ("Integrals .- The big picture" här på youtube) som jag lyssnade på som skulle förklara Integraler.
Du är en lärare av rang Börje! Jag har nu tittat igenom 10 av dina 15 "uppgifter och lösningar"-videor samt hela nationella provet. På fredag har jag nationellt i 3c och hoppas verkligen jag kan komma ihåg alla dina tips. Självklart tipsade jag hela min klass också.
Hej tack för allt. Tack vare dina videor har jag fått högt betyg. Jag ville säga att jag märkte att du har gjort fel vid 9:48 roten ur 4 är inte 4 utan 2
Jag fick svaret -93 på sista frågan men det kanske blev rätt ändå. Satt och funderade på vad integralen sa om hela grejen egentligen. Är det så att vid 0 sekunder (när gubben sätter foten på bromsen) så var det 417 meter kvar tills bilen skulle komma att stå still (med hänsyn till insaktningshastigheten) och att efter 4.2 sekunder så var det 324 meter kvar till slutstoppet. Så vid 4.2 sekunder hade bilen alltså tillryggalagt 93 meter av de 417 meter den skulle komma att färdas innan den kom till slutgiltigt stopp, därför varför jag fick 324-417=-93. Har jag fattat rätt?
Verkligen kul att ni gillar det! Tack!
Det skulle vara jätte bra om du kunde dela upp dina "uppgifter och lösningar" videos in mindre delar, exempelvis 3. Då kan du dela in den i E-Nivå, C-nivå och A-Nivå. Anledningen att jag förslår detta är för att dina videos är så långa att man ibland tröttnar, missförstå mig inte, du är fortfarande den som förklarar bäst av alla mattematik/fysik videos jag kollat på. En fördel med att detta är att man kan själv välja vilken nivå man vill ha och smidigare kan fördela pluggandet. Med fler videos blir det ju också fler visningar och därmed en större publik! :)
Du har verkligen räddat mina betyg! bättre än någon lärare!!
lezerpen , vad blev betyget?;)
@@albertjjo C
Önska mig lycka till imorgon, jag har tittat på alla dina videor och hoppas verkligen att jag kommer ihåg allt. Tack så jättemycket och respekt till dig!
Thehero394 hur gick det? Vad blev betyget:)
albertjjo Gud! 5 år har gått och jag är nu utbildad ingenjör !
09:51. Ska roten ur 4 inte vara 2 eller har jag missat nåt led? Dina videos är jättebra förresten och hjälper mig mycket. Bättre än han Kahn och även en professor på MIT ("Integrals .- The big picture" här på youtube) som jag lyssnade på som skulle förklara Integraler.
Du har helt rätt, slarv av mig. Jag har lagt till en annotering i videon.
Du är en lärare av rang Börje! Jag har nu tittat igenom 10 av dina 15 "uppgifter och lösningar"-videor samt hela nationella provet. På fredag har jag nationellt i 3c och hoppas verkligen jag kan komma ihåg alla dina tips. Självklart tipsade jag hela min klass också.
hur gick det??
Jag undrar också
Det gick kanon! Nu är jag snart färdig civilingenjör.
Hej tack för allt. Tack vare dina videor har jag fått högt betyg. Jag ville säga att jag märkte att du har gjort fel vid 9:48 roten ur 4 är inte 4 utan 2
Med risk för att vara störig, vid 25:32 är det F(-1) väl?
Du har rätt, men svaret är korrekt :)
Jag fick svaret -93 på sista frågan men det kanske blev rätt ändå. Satt och funderade på vad integralen sa om hela grejen egentligen. Är det så att vid 0 sekunder (när gubben sätter foten på bromsen) så var det 417 meter kvar tills bilen skulle komma att stå still (med hänsyn till insaktningshastigheten) och att efter 4.2 sekunder så var det 324 meter kvar till slutstoppet. Så vid 4.2 sekunder hade bilen alltså tillryggalagt 93 meter av de 417 meter den skulle komma att färdas innan den kom till slutgiltigt stopp, därför varför jag fick 324-417=-93. Har jag fattat rätt?
Mysiga uppgifter
Tack 🙏
oj va likt Jimmy Åkesson ni låter... :) Tack för info.
jag ser dig inte alls dra upp exempel där funktioner innehåller sin, cos och tan. Varför det? I min mattebok dyker det sådanna uppgifter HELA tiden..
Jo jag löser trigonometriska uppgifter. Leta reda på rätt film på min sida eller kanal bara. ...
Min inre lingvistiska preskriptivist gråter när du säger "minutrar". Men jädrans bra videos, det måste jag få sagt! :)
Du borde ha på reklam, du hade förtjänat varenda krona.
tack
Globox822 hur gick provet?