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悠揚樂聲❤令人陶醉❤
你好安迪老師，多謝老師彈奏優美動聽的音樂，🎉🌷❤
謝謝安迪老師教我們不只去面對自己的鬼屋並且去欣賞它
安迪老師～太可愛了！🤭🤭🤭寒冷的冬日～聆聽著😌😌😌👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
真的很喜歡老師的片尾攝影，冬的氣息，天空的色彩，大自然的美，一直都是老師的影片裡的特色…. 這首貝多芬並不容易懂，但是在老師的語言裡，栩栩如生，音樂的情感與故事性，都感受到了，老師對音樂的解說， 充滿了文學家的想像力，和哲學家的情懷！
老師被貝多芬上身了😊😊😊😊😊😊🎉🎉🎉🎉🎉
這一集和以前的風格很不同、不只談樂曲也談及靈魂的苦痛掙扎、如何將情緒表現在樂曲之間。蠻喜歡這一集的
我推薦你可以找 兩年前 老師介紹的貝多芬樂曲喔。對在困難中尋找意義的人，很有幫助。
貝多芬是我的神。在我二十多歲時，曾經因為學業成績不及格而被台灣大學退學。在接下來的一年裡，是貝多芬陪著孤單的我面對艱難。我永遠不會忘記，當我隔年在台大門口的錄取榜單上看見我的名字那一刻，耳機裡奏著的便是第七號交響曲第四樂章(Carlos Kleiber)。我的人生平淡無奇，那一刻，貝多芬與我一起分享了勝利的高光。最近十多年來，我一直在低谷，我甚至不敢再聽貝多芬。偶爾不小心在網路上聽到了，我會瞬間淚崩。---關於那段，我的聆聽感受是如此:(老師詢問是 06:04 ，曲子裡是 10:32 ) (內心的兩方聲音對話)10:32 逐漸猜疑與憤怒 10:39 安撫與解釋10:44 繼續猜疑與憤怒，但有點動搖(留意最後的音)10:50 繼續安撫與解釋10:56 "可是..."10:57 "是的，聽我說，就是這樣的..."11:02 "可是..."11:03 "是的，是這樣......"11:23 堅定，而後恢復平靜或者，是面對打擊時，同時說服自己渡過、繼續的內心交戰與掙扎。
我也有跟你類似的聆聽經驗，讓我從困境中掙扎出來的，是第四號的第二樂章。他的爆發力量沒有那麼的外顯，但是卻是堅持、不肯放棄的，既溫柔又堅韌，很奇妙地聆聽感覺。
@@shchlai 是的，或許貝多芬他只是表達了自身的喜怒哀樂，而我們卻能從音符旋律裡，深刻地"感同身受"，多麼神奇與美妙。體會他的音樂裡，那種深沉的痛苦、掙扎、孤獨，幾乎絕望，卻又一次一次地擊敗自己，重新鼓起勇氣與燃起希望；那種體會，是深入靈魂地、是言語無法表示的。他的交響曲裡，第七號是我最喜歡的。第二樂章一開始悲傷地如同進行自身莊嚴的葬禮，但貝多芬與我們並沒有就這樣死去，他總會慢慢地，如您所說，溫柔又堅韌，引領我們找到那道光、找回力量。而也因為第四樂章，他讓我在日後接觸到尼采"酒神狂喜"時，更能容易理解些。
安迪老師又讓人窩心了。片尾風景很優美。制作視頻不易，但老師一次又一次帶來正面信息😊😊😊
孩子对照着Henle Verlag出版的贝多芬的琴谱，一直在反复听老师弹的这首曲子。11岁的孩子，通过老师的讲解，把曲子里的情绪当做故事一样反复看，真的很有趣。谢谢安迪老师的讲解和精彩演奏！
謝謝老師的解說，馬上就去彈一遍，真的是需要老師的帶領才能面對自己的鬼屋…. 曲子很糾結⋯⋯
冬天的夜晚聽老師彈奏的音樂很適合❤
來看看老師又給我們捨麼有趣的樂曲~
感謝老師講解👏👏👏👏👏
好喜歡這首，要找時間來練練。喜歡老師的琴聲，覺得特別乾淨，卻很悠揚連綿，真真是餘音繞樑三日不絕。感謝老師帶來優美的音樂和祝福，請老師在寒冷的天氣多多保重。
感謝老師再次彈奏讓靈魂甦醒優美曲子，也詮釋貝多芬讓我們看見聽見往日情懷深藏內心小心翼翼不想碰觸的地方，老師是位音樂牧者啟發無數靈魂隨著音樂家音符回到時光隧道充滿享受最好的盛宴❤🎉，感謝您給予幸福時刻👍
ganz wunderbar und treffend.Herzlichen Dank! Im wahrsten Sinn
Vielen Dank!
謝謝老師的解釋,彈錯的地方也很好地表達作品!!!棒棒的!!
真的是說到我的心坎裡了，上週好幾天鬱鬱寡歡，原來真的是一月的第三週。熟悉貝多芬32首奏鳴曲，這個樂章的中、後段是我很喜歡的片段繼美麗又深刻，但開頭卻是非常沉重陰森的低音部，讓我聆聽的次數相較下很少。經過老師生動的描述，作曲家心境的轉折起伏，我想會更喜歡這個樂章了。p.s. 第三樂章 相對較甜美、也有活潑感覺，推薦網友接著聽聽看，平衡一下😊
感謝老師的講解和演奏 上了一堂貝多芬的音樂課😊
我是上課不專心的學生 當老師認真在講課時 我的目光卻跑到如兵馬俑般陳列的茶壺 和旋轉的座鐘... 還好老師沒有發現!
Thank you Andy for sharing how the musician expressed his struggles through the music. Love your presentation. ❤
聽著安迪老師的琴聲與解說，彷彿感受到貝多芬的憂鬱與悲傷，後段的旋律似乎走出幽谷！感謝安迪老師的詮釋，悠揚的樂曲在台北冬日的陰冷空氣裡帶來平靜與溫暖❤！
以柔克剛
感謝老師帶我們聽見貝多芬音樂裡的悲傷、憤怒與不妥協的掙扎，種種晦暗的情緒化為音符昇華成撫慰人心的樂曲，教導我們面對痛苦才能帶來真正的平靜與救贖。
安迪老師：有人説：音樂是流動的繪畫；繪畫是凝固的音樂 . 音樂與繪畫的差別，在於一個是無形無相的聽覺藝術；一個是有形有相的視覺藝術 . 它們的共通點是一樣具有完全抽象的表現語言 . 音樂靠著旋律與節奏，喚醒人們的內在情感，是一種主觀的情緒表達；而繪畫雖然靠著色彩與線條，描寫客觀的事物，然而線條有節奏、色彩有音階、圖形有樂感，從而傳達出一種視覺形式的音響效果 . 有人這樣比喻，把色彩比作琴鍵，眼睛好比音錘，心靈是有如繃著許多根弦的鋼琴，藝術家是彈琴的手，只要接觸一個琴鍵，就會引起心靈的顫動，這種顫動便是繪畫中音樂感產生的作用 .所以，它們之間雖然有著明確的界限，但並不存在不可逾越的鴻溝 .
謝謝老師的私藏曲😊以前也沒能好好聽這一首曲子尤其這個樂章如沒有老師的提點講解和詮釋我想自己也會聽得很乏味現在太有感了多了想像空間和對曲子的共鳴真謝謝老師😊台灣度過了前幾天的酷冷之後今天也出大太陽放暖了也希望您沒有冬天的憂鬱😅身体越有精神喔新年快樂😊
謝謝您，也祝您新年快樂！
謝謝老師栩栩如生的講解，把貝多芬的作品和打黑龍聯想在一起還是頭一遭！我們何其有幸，能透過老師的帶領一窺作曲家的內心世界。音樂是代代相傳的瑰寶，希望能透過老師，了解更多貝多芬的奏鳴曲，謝謝！
安迪老師自述自己彈錯了好可愛 哈哈
安迪老師您好！老師的詮釋非常細膩精彩～老師不只是對音樂，對於文學人生哲理有很豐富的經驗！令人深深的欽佩！每個人心中鄀有自己的鬼屋。貝多芬的鬼屋更恐怖!!他喜怒哀樂無常！以現代的醫學角度來說，貝多芬是自閉和憂鬱症病犯者。是他被耳疾折磨造成他的性格。貝多芬詭異的鬼屋有時也會傳來悠揚悦耳的琴聲～偉大的音樂家貝多芬留傳给後人豐富的音樂 寶藏...誠實的安迪老師好可愛喔～您不說彈多两個音大家都聽不出來啊～😂😂再次感謝老師美妙的琴音分享！祝安迪老師闔家農曆新年快樂!如意吉祥!也祝大家新年新景象！🎉🎊🎈❤😂
7:20 詭屋（衹是形容詞而已）16:32 修正部分 20:36
好久好久沒有解說貝多芬的鋼琴曲了，未看先期待。
感恩，
謝謝好寫實的解析！人生就是一場又一場的天人交戰，在憂愁、傷痛、憤怨、孤苦的困境中，靜心聆聽，就能聽到天使傳來的安慰和鼓勵….！
這次ㄧ面聽老師彈奏講解，ㄧ面忍不住嘴角上揚😊❤🎉感謝您如此生動細微的示範👍👍👍
❤太好的分享
謝謝安迪老師🎉 聆聽冬日憂鬱的樂章、生動地述說增加心領神會！謝謝您！💗🫶👍
謝謝安廸老師的分享，很棒的分析解說❤很感動！
超棒的～
失业的11月愈发的寒冷与阴暗。听老师弹得眼泪流下来。直面自己心中的鬼屋。💪赶快去弹一会儿贝多芬。
您的结论真好！加油！
@@TeacherAndy感谢老师鼓励❤，我在练的人生第一个贝多芬小曲子估计大部分乐友都不知道。是WoO 61a Allgretto Quasi Andante. 我的老师70岁了，她弹了一辈子古典钢琴都不知道这个曲子。她第一眼看到谱子以为是巴赫😊
謝謝老師分享！❤❤請問李雲迪3月到5月在德好多場演奏會您會去聽嗎？😂😂
很可能
@@TeacherAndy 謝谢老師支持！🙏🙏🙏❤️❤️❤️
Only like Fur Elise by Beethoven. Even this romantic piece, there's a heavy part. His heart can be very heavy
老師加上的音，讓氣氛變得更恐怖呢！
安迪老师您好。
地球磁場變化😊
希望老師有空可以說點#31， 我最喜歡的Beethoven piano sonata
我也很喜歡這首
❤❤❤
我并不觉得这首曲子怪异或恐怖，反而越是接近低沉的东西越接近真实
音樂家都是鬱鬱寡歡 多愁善感
是的
老師怎麼辦？
05:57 那里老师提问，我想到的是，要开始冒险的那种兴奋又害怕的感觉～
我不敢進去？該怎麼辦？
進去聽聽吧，隨時可以離開了
多幾個音的確比較好聽。我的鬼屋是個城堡，我不見得進得去。怎麼辦？貝多芬能幫我轟炸嗎？
會
👏👏👏
頭香Yeah
❤❤❤😂😂😂🎉
😂靠会讲中文
悠揚樂聲❤令人陶醉❤
你好安迪老師，多謝老師彈奏優美動聽的音樂，🎉🌷❤
謝謝安迪老師教我們不只去面對自己的鬼屋並且去欣賞它
安迪老師～太可愛了！🤭🤭🤭
寒冷的冬日～聆聽著😌😌😌
👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
真的很喜歡老師的片尾攝影，冬的氣息，天空的色彩，大自然的美，一直都是老師的影片裡的特色…. 這首貝多芬並不容易懂，但是在老師的語言裡，栩栩如生，音樂的情感與故事性，都感受到了，老師對音樂的解說， 充滿了文學家的想像力，和哲學家的情懷！
老師被貝多芬上身了😊😊😊😊😊😊🎉🎉🎉🎉🎉
這一集和以前的風格很不同、不只談樂曲也談及靈魂的苦痛掙扎、如何將情緒表現在樂曲之間。蠻喜歡這一集的
我推薦你可以找 兩年前 老師介紹的貝多芬樂曲喔。對在困難中尋找意義的人，很有幫助。
貝多芬是我的神。
在我二十多歲時，曾經因為學業成績不及格而被台灣大學退學。
在接下來的一年裡，是貝多芬陪著孤單的我面對艱難。
我永遠不會忘記，當我隔年在台大門口的錄取榜單上看見我的名字那一刻，
耳機裡奏著的便是第七號交響曲第四樂章(Carlos Kleiber)。
我的人生平淡無奇，那一刻，貝多芬與我一起分享了勝利的高光。
最近十多年來，我一直在低谷，我甚至不敢再聽貝多芬。
偶爾不小心在網路上聽到了，我會瞬間淚崩。
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關於那段，我的聆聽感受是如此:
(老師詢問是 06:04 ，曲子裡是 10:32 )
(內心的兩方聲音對話)
10:32 逐漸猜疑與憤怒
10:39 安撫與解釋
10:44 繼續猜疑與憤怒，但有點動搖(留意最後的音)
10:50 繼續安撫與解釋
10:56 "可是..."
10:57 "是的，聽我說，就是這樣的..."
11:02 "可是..."
11:03 "是的，是這樣......"
11:23 堅定，而後恢復平靜
或者，是面對打擊時，同時說服自己渡過、繼續的內心交戰與掙扎。
我也有跟你類似的聆聽經驗，讓我從困境中掙扎出來的，是第四號的第二樂章。他的爆發力量沒有那麼的外顯，但是卻是堅持、不肯放棄的，既溫柔又堅韌，很奇妙地聆聽感覺。
@@shchlai
是的，或許貝多芬他只是表達了自身的喜怒哀樂，而我們卻能從音符旋律裡，深刻地"感同身受"，多麼神奇與美妙。
體會他的音樂裡，那種深沉的痛苦、掙扎、孤獨，幾乎絕望，卻又一次一次地擊敗自己，重新鼓起勇氣與燃起希望；
那種體會，是深入靈魂地、是言語無法表示的。
他的交響曲裡，第七號是我最喜歡的。
第二樂章一開始悲傷地如同進行自身莊嚴的葬禮，但貝多芬與我們並沒有就這樣死去，
他總會慢慢地，如您所說，溫柔又堅韌，引領我們找到那道光、找回力量。
而也因為第四樂章，他讓我在日後接觸到尼采"酒神狂喜"時，更能容易理解些。
安迪老師又讓人窩心了。片尾風景很優美。制作視頻不易，但老師一次又一次帶來正面信息😊😊😊
孩子对照着Henle Verlag出版的贝多芬的琴谱，一直在反复听老师弹的这首曲子。11岁的孩子，通过老师的讲解，把曲子里的情绪当做故事一样反复看，真的很有趣。谢谢安迪老师的讲解和精彩演奏！
謝謝老師的解說，馬上就去彈一遍，真的是需要老師的帶領才能面對自己的鬼屋…. 曲子很糾結⋯⋯
冬天的夜晚聽老師彈奏的音樂很適合❤
來看看老師又給我們捨麼有趣的樂曲~
感謝老師講解
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感謝老師再次彈奏讓靈魂甦醒優美曲子，也詮釋貝多芬讓我們看見聽見往日情懷深藏內心小心翼翼不想碰觸的地方，老師是位音樂牧者啟發無數靈魂隨著音樂家音符回到時光隧道充滿享受最好的盛宴❤🎉，感謝您給予幸福時刻👍
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謝謝老師的解釋,彈錯的地方也很好地表達作品!!!棒棒的!!
真的是說到我的心坎裡了，上週好幾天鬱鬱寡歡，原來真的是一月的第三週。
熟悉貝多芬32首奏鳴曲，這個樂章的中、後段是我很喜歡的片段繼美麗又深刻，但開頭卻是非常沉重陰森的低音部，讓我聆聽的次數相較下很少。
經過老師生動的描述，作曲家心境的轉折起伏，我想會更喜歡這個樂章了。
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我是上課不專心的學生 當老師認真在講課時 我的目光卻跑到如兵馬俑般陳列的茶壺 和旋轉的座鐘... 還好老師沒有發現!
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聽著安迪老師的琴聲與解說，彷彿感受到貝多芬的憂鬱與悲傷，後段的旋律似乎走出幽谷！感謝安迪老師的詮釋，悠揚的樂曲在台北冬日的陰冷空氣裡帶來平靜與溫暖❤！
以柔克剛
感謝老師帶我們聽見貝多芬音樂裡的悲傷、憤怒與不妥協的掙扎，種種晦暗的情緒化為音符昇華成撫慰人心的樂曲，教導我們面對痛苦才能帶來真正的平靜與救贖。
安迪老師：有人説：音樂是流動的繪畫；繪畫是凝固的音樂 . 音樂與繪畫的差別，在於一個是無形無相的聽覺藝術；一個是有形有相的視覺藝術 . 它們的共通點是一樣具有完全抽象的表現語言 . 音樂靠著旋律與節奏，喚醒人們的內在情感，是一種主觀的情緒表達；而繪畫雖然靠著色彩與線條，描寫客觀的事物，然而線條有節奏、色彩有音階、圖形有樂感，從而傳達出一種視覺形式的音響效果 . 有人這樣比喻，把色彩比作琴鍵，眼睛好比音錘，心靈是有如繃著許多根弦的鋼琴，藝術家是彈琴的手，只要接觸一個琴鍵，就會引起心靈的顫動，這種顫動便是繪畫中音樂感產生的作用 .所以，它們之間雖然有著明確的界限，但並不存在不可逾越的鴻溝 .
謝謝老師的私藏曲😊
以前也沒能好好聽這一首曲子
尤其這個樂章
如沒有老師的提點講解和詮釋
我想自己也會聽得很乏味
現在太有感了
多了想像空間和對曲子的共鳴
真謝謝老師😊
台灣度過了前幾天的酷冷之後
今天也出大太陽放暖了
也希望您沒有冬天的憂鬱😅
身体越有精神喔
新年快樂😊
謝謝您，也祝您新年快樂！
謝謝老師栩栩如生的講解，把貝多芬的作品和打黑龍聯想在一起還是頭一遭！我們何其有幸，能透過老師的帶領一窺作曲家的內心世界。音樂是代代相傳的瑰寶，希望能透過老師，了解更多貝多芬的奏鳴曲，謝謝！
安迪老師自述自己彈錯了好可愛 哈哈
安迪老師您好！老師的詮釋非常細膩精彩～老師不只是對音樂，對於文學人生哲理有很豐富的經驗！令人深深的欽佩！每個人心中鄀有自己的鬼屋。貝多芬的鬼屋更恐怖!!他喜怒哀樂無常！以現代的醫學角度來說，貝多芬是自閉和憂鬱症病犯者。是他被耳疾折磨造成他的性格。貝多芬詭異的鬼屋有時也會傳來悠揚悦耳的琴聲～
偉大的音樂家貝多芬留傳给後人豐富的音樂 寶藏...誠實的安迪老師好可愛喔～您不說彈多两個音大家都聽不出來啊～😂😂再次感謝老師美妙的琴音分享！祝安迪老師闔家農曆新年快樂!如意吉祥!也祝大家新年新景象！🎉🎊🎈❤😂
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好久好久沒有解說貝多芬的鋼琴曲了，未看先期待。
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謝謝好寫實的解析！人生就是一場又一場的天人交戰，在憂愁、傷痛、憤怨、孤苦的困境中，靜心聆聽，就能聽到天使傳來的安慰和鼓勵….！
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謝謝安迪老師🎉 聆聽冬日憂鬱的樂章、生動地述說增加心領神會！
謝謝您！💗🫶👍
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音樂家都是鬱鬱寡歡 多愁善感
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老師怎麼辦？
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多幾個音的確比較好聽。我的鬼屋是個城堡，我不見得進得去。怎麼辦？貝多芬能幫我轟炸嗎？
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