SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ENSINO FUNDAMENTAL 1
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- เผยแพร่เมื่อ 3 ต.ค. 2024
- A SEQUÊNCIA DIDÁTICA no ensino fundamental é urgente e muito pertinente. Ela possibilita a organização dos conteúdos em torno de um tema comum e, como isso, os alunos podem fazer suas rotinas e seus percursos de aprendizagem de maneira autônoma e livre. Com a sequência didática o professor também tem um controle maior, em termos de indicadores de aprendizagem e, portanto, de qualidade de ensino. Aqui apresento o início do trabalho diário com sequência didática tendo como base um tema central.
Bom dia, professor Geraldo Peçanha de Almeida.
Bom dia professor.
Boa tarde, professor
Maravilhoso vídeo! Muito esclarecedor! Aprofundamento com tema gerador.
Gratidão por esse vídeo. Muito, muito excelente. Baixei o vídeo, pois esse vídeo é ouro😄
Amei também! Tenho dificuldades de fazer uma sequência ditatica!
Amei...grata por compartilhar!
Adorei suas explicações você é o cara 👏👏👏👏👏
Ótimo vídeo! bem esclarecedor e rico em ideias.
EXCELENTE VÍDEO! MUITO BOA EXPLICAÇÃO, IRÁ CONTRIBUIR MUITO PARA O MEU APRENDIZADO EM SALA DE AULA.
Professor, estou aprendendo a trabalhar assim e sua explicação foi MUITO útil para mim. Muito obrigada. Sou alfabetizadora e amo o que faço. Parabéns.
P
Boa noite, ame a explicação, estava com dúvidas de como produzir, pois precisa para trabalho acadêmico.
Ótimo vídeo! Explicou muito bem.
Ameeei, sou nova na área ...
Excelente
Este ano estou trabalhando com turma de pedagogia da UFPA e não pude me furtar desse tema já que os alunos sempre abordam essa metodologia. Muto bom seus vídeo, parabéns pelo trabalho.
OBRIGADO PROFESSOR ESCLARECEU MUITO MINHAS DÚVIDAS
ótimo , obrigada por ajudar. Sou normalista é estava com essa dúvida , através do seu vídeo conseguir compreender que Deus abençoe!
Boa tarde Professor! Amei o seu vídeo bastante esclarecedor!
Ganhou mais uma inscrita. Adorei a explicação.
AMO TRABALHAR COM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS
Me explica como trabalhar sequência didática na literatura chapeuzinho vermelho
AMEI ESTA PALESTRA MUITO CLARA!
Muito bom! Parabéns!
Vivendo e aprendendo sempre.
Explicação excelente!
amei sua explicação, consegui compreender tudo e ver além. abrços
Arrasou!!!🙌✌😍
Muito esclarecedor
EU AMEEEEEEEI
Otimo, obg.
Adorei
Legal demais, pena alguns não valorizarem.
Amei! Você é Ótimo!
Parabéns!!
AMEI PARABÉNS!!!
Como organizar no papel?
Semanal
Olá, bom dia Geraldo.
Sou nova aqui no canal.
Amo Deus vídeos, e sempre me mantenho informada sobre assunto de crianças.
ótimas dicas
Muito Bom, parabéns entendi muito bem!!
Muito bom! Obrigada!
Isso é coisa de pedadgia.. Estou fazendo o curso de letras.
Muito bom
Professor Geraldo , há equívocos na sua abordagem! Como a sua intenção é colaborar com nós profissionais da educação seria importante o senhor fazer um apanhado teórico... Algumas sugestões de leitura: ZABALA, A. A prática educativa: como ensinar e aprender. Porto Alegre: Artmed, 1998,LEAL, T. F.; LIMA, J. M.; TELES, R. Planejamento do ensino: princípios didáticos e modos de organização do trabalho pedagógico. In: BRASIL. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: Planejamento e organização da rotina na alfabetização. Ano 03, unidade 02 / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Brasília: MEC, SEB, 2012.
______. Sequência didática: sistematização e monitoramento das ações rumo a novas aprendizagens. In: BRASIL. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Pacto nacional pela alfabetização na idade certa. Planejando a alfabetização e dialogando com diferentes áreas do conhecimento. Ano 02, unidade 06 / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Brasília: MEC, SEB, 2012b
Sucessos!
Professor seria a mesma coisa trabalhar com interdisciplinariedade? Ou não a Sequência didática. Estou fazendo um trabalho e tenho que fazer um projeto de intervenção interdisciplinar para o 5 ano do Ensino Fundamental com base nas carências em matemática e ciências, posso usar a sequência didática?
Me ajude Prof. Preciso de uma sequência didática que trabalhe com a disciplina de música e história, como ?
1ano ensino fundamental sequência
Oi, você pode fazer um vídeo, ensinando as mães como fazer as crianças de 4 à 5 anos gostarem de aprender coisas relacionadas a português e matemática.
Permite contribuir com uma informação? Nessa idade o ideal é trabalhar com o corpo da criança. De que forma? Tudo que você puder proporcionar em conhecimentos relacionados ao corpo, medir através do corpo, fazer desenhos com o corpo, contornar letras do alfabeto com o corpo, tudo será bem vindo para essa faixa etária. Assim com essa exploração do corpo, automaticamente, os conhecimentos vêm!
Isso parece mais um mapa mental...
Professor, quando o senhor apresenta Sequência Didático, gostaria de saber se o senhor segue o modelo apresentado por, Dolz, Noverraz e Scheneuwly, pois eles apresentam um conjunto de atividades escolares organizadas em torno de um gênero textual oral ou escrito. Este assunto foi ministrado na PUC-SP , muito diferente da sua apresentação.É algo novo do grupo de Genebra?
Boa tarde professor! Pode me passar algumas referências bibliográficas sobre sequencia didática? queria seu email para pedir uma idéia sobre um texto que estou escrevendo. Obrigada
LEAL, T. F.; LIMA, J. M.; TELES, R. Planejamento do ensino: princípios didáticos e modos de organização do trabalho pedagógico. In: BRASIL. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: Planejamento e organização da rotina na alfabetização. Ano 03, unidade 02 / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Brasília: MEC, SEB, 2012.
______. Sequência didática: sistematização e monitoramento das ações rumo a novas aprendizagens. In: BRASIL. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Pacto nacional pela alfabetização na idade certa. Planejando a alfabetização e dialogando com diferentes áreas do conhecimento. Ano 02, unidade 06 / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Brasília: MEC, SEB, 2012b
Professor, a sequência didática é a contextualização neh?
Poisé melhor resumo pra comprender
Prof . Geraldo faltou incluir língua portuguesa. Gratas
KKKKKKK.... COMER PIPOCA DOCE AJUDA A DESENVOLVER CÁLCULOS MATEMÁTICOSL KKKKKKK... BORA TENTAR!