Murales en escuelas públicas con residuos urbanos

En el marco del Proyecto de Gestión Integral de Residuos en Escuelas, el programa Escuelas Verdes del Ministerio de Educación del GCABA, está trabajando en la realización de murales construidos a partir de la utilización de residuos con el artista Marcelo Ferder, en tres escuelas de gestión estatal de la Ciudad.
Recientemente se inauguraron murales en la Escuela N°23 DE 19 con la frase "Somos iguales, somos diferentes" y en la Escuela Técnica N°33 DE 19 "Maestranza de Plumerillo". La leyenda de este último mural de 70 metros de longitud -diseñada por el artista a partir de ideas de los alumnos dice "El Plomo se convierte en Oro" referido a los intentos de los alquimistas de transformar el plomo "lo que abunda y lo oscuro" para convertirlo en oro "lo brillante y valioso". La leyenda se relaciona con la orientación de la escuela técnica que tiene especialidad en química y metalurgia.
La iniciativa tiene por objetivo promover un abordaje integral de la problemática de los residuos involucrando a todos los integrantes de la comunidad educativa de estas tres escuelas; ya que son ellos mismo los que construyen el mural.
Se propone fortalecer las "capacidades artísticas sustentables", a través de la concientización y el desarrollo de una mirada crítica acerca de las distintas problemáticas ambientales, al tiempo que se promueve la inclusión social y la participación ciudadana.
El artista plástico, arquitecto y diseñador Marcelo Ferder cuenta con amplia experiencia en la realización de murales de gran envergadura en otros países de Lationamérica, y ha sido convocado exclusivamente por el Programa Escuelas Verdes para trabajar por un plazo de 2 meses en esta iniciativa en el desarrollo del concepto, diseño y construcción de los murales, así como también la selección y disposición de los materiales reutilizables aportados por las escuelas para su elaboración.
La iniciativa consta de una primera etapa de sensibilización donde se despierta el interés y el compromiso de la comunidad educativa referida a la temática ambiental y específicamente a los residuos, haciendo especial foco en acciones que se pueden llevar adelante en el propio barrio para luego trabajar en la creación de un mural que, ubicado en un lugar estratégico de la escuela, quedará exhibido ante la comunidad educativa y su entorno. Introduce el arte y distintas herramientas de la comunicación; utilizándolas como un lenguaje que permite a los alumnos llegar de maneras alternativas a los conocimientos. A su vez, se promueve el trabajo en equipo y el desarrollo de una ciudadanía activa.
El Programa Escuelas Verdes del Ministerio de Educación GCBA tiene como objetivo fomentar el desarrollo sustentable a través de la educación y la gestión ambiental. Está dirigido a alumnos, directivos, docentes y personal no docente de escuelas de nivel inicial, primario, medio, superior y especial de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y dependencias del Ministerio de Educación.
Programa Escuelas Verdes
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4339-2009