هو أيه إلي بيحصل في ولادنا يآرب خلاص الهم الحزن قرب يموت ولادنا طلاب متفوقه ترسب وطلاب فشله بقو في كليات القمة حسبي الله ونعم الوكيل ماله نظام التعليم القديم مخرج مجدي يعقوب و زويل وخرج علماء ورؤساء حكمو مصر
@@Dr.MostafaAhmed علي كده أحمد زويل كأن حافظ مش فاهم ومجدي يعقوب وعلي مشرفه و نبويه موسى وكل العلماء الي أتعلمون علي النظام القديم وسيادة الوزير اتعلم علي النظام القديم
@@AhmedHassan-df9my العلم تطور و أصبح يعتمد على الفهم و التحليل و التطبيق و ليس الحفظ و مين قال إن علمائنا مكانوش بيفهموا !!! لاكن السنة الى قضوها فى ثانوية عامة كانوا بيحفظوا فقط و مكانش فى الكتب و لا الملخصات الى بنت طريقها على التفكير و بدل ماكان بيطلع عالم ولا اتنين النسبة هتذيد كتير (بغض النظر عن الغشاشين الى هما أصلا موجودين من زمان و بنسبة أكبر)
@@Dr.MostafaAhmed الوزير قال إن الامتحان مش مقياس لمستوي الطالب اذاى كام سؤال في ورقة يكون مقياس لمستوي الفهم لو وكان التعليم زي ما وصفت مبني علي التحليل والابتكار كان كل الطلاب حبو التعليم الطلاب مش بتروح المدرسه زمان المدرس كان من حلاوت الشرح كان الطالب بيعشق المادة وكان في تنافس بين المدارس أبني علشان يروح الدرس بيركب 20 كيلو المدرس بيشرح وسلام عليكم لما نكون هنطور التعليم لزم نطور المدرسه ولمدرس وبعدين الطلاب هى دي قواعد التطوير
@@AhmedHassan-df9my بالظبط مهى دى السلبيات الى للأسف مش عايزة تتغير و هى من زمان برضو مكانش فى حد فى ثانوية عامة بيروح مدارس و نتمنى فعلا ان المدارس تروحها الناس هما طوروها و جابوا شاشات و تبالت و نت و لاكن العيب الحقيقى فى المدرس الى بيروح مبيشرحش اصلا والفساد ده موجود من قبل النظام الجديد للأسف من بعد الثورة و المدارس بايظة
احد الاعيب أسئلة البابل شيت: لماذا ياكل محمد الكوسا؟ اختر الإجابة الصحيحة مما يلى؟ ١. محمد يحب الكوسا ٢. الطبيب وصف اكل الكوسا لمحمد ٣. محمد لا يحب البطاطس ٤. ام محمد لا تحب البسلة لاحظ ان الاختيارات الأربعة قد تكون كلها صحيحة. ولكن نموذج الإجابة به اختيار واحد صحيح للحصول على الدرجة. يعنى ان الطالب المتفوق قد يختار إجابة لا تتفق مع ما هو موجود بنموذج الإجابة وبالتالي قد يرسب. وينجح طالب غير مجتهد او بليد.
الدليل بل الادلة تؤكد أن القوصي والتزوير هما القاسم المشترك للثانوية الطارقية الشوقية هل اختيار رضا حجازى وكيل طارق شوقي استمرار للمهزلة ارحمنا يا. ألله لماذا هذا ولماذا هذه
المذاكرة ال بتقول انها بتزاكر 20 ساعة دا غلط لان المذاكرة بتنقص كتير انا جربتها فى أولى ثانوى وجبت درجة وحشة مش الشاطرة انك تذاكرى كتير اهم حاجة تركزى وشوفى نفسك شاطره ولا
احد الاعيب البابل شيت: تانى تلاعب فى البابل شيت: كل طالب له نموذج إجابة صحيح. يتم استبداله بنموذج إجابة غلط ليصبح الغلط هو نموذج اجابته وبالتالي يرسب الطالب او تصبح درجة نجاحه عند الحد الادنى. ربنا يخربيتك يا شوقى كوهين انت واللى لا يريد تصحيح الوضع
ازاي كانت بتزاكر 20 ساعة في اليوم ليه معني كدا اللي هي مش كانت بتروح دروس يعني دا اللي بيروح دروس مش بيزاكر عشرين ساعة مش بتقول كلام منطقي دا انا كنت بروح الدروس وكنت بخلص الساعة سبعة بليل مش كنت يلحق أزاكر المواد كلها كنت بزاكر مادتين في اليوم وبنام الساعة 1بليل وبيبقا وريا درس الساعة 5 ونص الصبح وساعات كنت بكون سهرانة لمعاد الدرس وهي تيجي تقول بزاكر 20 ساعة تيجي ازاي دي
سؤال لموجهى التعليم: اجب على السؤال التالى: ماذا يعنى تظلم مليون و٢٠٠ الف طالب؟ ١. نظام فاشل ٢. نظام بايظ ٢. نظام تدميرى ٤. نظام فوضوي ٥. نظام تخريبى ٦. نظام مفسد الإجابة الصحيحة للأسف غير مطابقة لنموذج الاجابة لنفس الكود. لان كل الإجابات صحيحة. وبالتالي يرسب الطالب المتفوق
ابني دخل الدور الثاني في الثانوية العامية الغم الهم الكبير اخبط في الورق ومكتب حرف ونجحوه إذا هو ده التعليم في الدوله حسبنا الله ونعم الوكيل انا كرهت الدوله من الظلم الله فيها على أولادنا وكرهت الرئيس ابو طياره بالمليارات من أكلنا وشربنا احرقت دمنا وربنا ينتقم منهم كلهم اللي ماسكين الدوله وهمسكوها لأولادها الفاضله من بعدهم أولادنا المتفوقين في ٦٠ داهيه حسبنا الله ونعم الوكيل فيهم
لا حول ولا قوة إلا بالله العلى العظيم ربنا يعوضك خيراً أنتى وبنتى وكل المظلومين
لا حول ولاقوة الا بالله العلى العظيم
ممكن تدخلى نظم ومعلومات او ادارة اعمال
وربنا هيكرمك إن شاء الله
هو أيه إلي بيحصل في ولادنا يآرب خلاص الهم الحزن قرب يموت ولادنا طلاب متفوقه ترسب وطلاب فشله بقو في كليات القمة حسبي الله ونعم الوكيل ماله نظام التعليم القديم مخرج مجدي يعقوب و زويل وخرج علماء ورؤساء حكمو مصر
النظام القديم كلو حفظ مفيهوش بربع جنية تفكير
+ معظم الى تعب لاقى مش كل الفشلة فى كليات قمة دى لجان معينة زى الى فدار السلام و جهينة
@@Dr.MostafaAhmed علي كده أحمد زويل كأن حافظ مش فاهم ومجدي يعقوب وعلي مشرفه و نبويه موسى وكل العلماء الي أتعلمون علي النظام القديم وسيادة الوزير اتعلم علي النظام القديم
@@AhmedHassan-df9my العلم تطور و أصبح يعتمد على الفهم و التحليل و التطبيق و ليس الحفظ
و مين قال إن علمائنا مكانوش بيفهموا !!! لاكن السنة الى قضوها فى ثانوية عامة كانوا بيحفظوا فقط و مكانش فى الكتب و لا الملخصات الى بنت طريقها على التفكير و بدل ماكان بيطلع عالم ولا اتنين النسبة هتذيد كتير (بغض النظر عن الغشاشين الى هما أصلا موجودين من زمان و بنسبة أكبر)
@@Dr.MostafaAhmed الوزير قال إن الامتحان مش مقياس لمستوي الطالب اذاى كام سؤال في ورقة يكون مقياس لمستوي الفهم لو وكان التعليم زي ما وصفت مبني علي التحليل والابتكار كان كل الطلاب حبو التعليم الطلاب مش بتروح المدرسه زمان المدرس كان من حلاوت الشرح كان الطالب بيعشق المادة وكان في تنافس بين المدارس أبني علشان يروح الدرس بيركب 20 كيلو المدرس بيشرح وسلام عليكم لما نكون هنطور التعليم لزم نطور المدرسه ولمدرس وبعدين الطلاب هى دي قواعد التطوير
@@AhmedHassan-df9my بالظبط مهى دى السلبيات الى للأسف مش عايزة تتغير و هى من زمان برضو مكانش فى حد فى ثانوية عامة بيروح مدارس و نتمنى فعلا ان المدارس تروحها الناس هما طوروها و جابوا شاشات و تبالت و نت و لاكن العيب الحقيقى فى المدرس الى بيروح مبيشرحش اصلا والفساد ده موجود من قبل النظام الجديد للأسف من بعد الثورة و المدارس بايظة
احد الاعيب أسئلة البابل شيت:
لماذا ياكل محمد الكوسا؟ اختر الإجابة الصحيحة مما يلى؟
١. محمد يحب الكوسا
٢. الطبيب وصف اكل الكوسا لمحمد
٣. محمد لا يحب البطاطس
٤. ام محمد لا تحب البسلة
لاحظ ان الاختيارات الأربعة قد تكون كلها صحيحة. ولكن نموذج الإجابة به اختيار واحد صحيح للحصول على الدرجة. يعنى ان الطالب المتفوق قد يختار إجابة لا تتفق مع ما هو موجود بنموذج الإجابة وبالتالي قد يرسب. وينجح طالب غير مجتهد او بليد.
الدليل بل الادلة تؤكد أن القوصي والتزوير هما القاسم المشترك للثانوية الطارقية الشوقية هل اختيار رضا حجازى وكيل طارق شوقي استمرار للمهزلة ارحمنا يا. ألله لماذا هذا ولماذا هذه
المذاكرة ال بتقول انها بتزاكر 20 ساعة دا غلط لان المذاكرة بتنقص كتير انا جربتها فى أولى ثانوى وجبت درجة وحشة مش الشاطرة انك تذاكرى كتير اهم حاجة تركزى وشوفى نفسك شاطره ولا
احد الاعيب البابل شيت: تانى تلاعب فى البابل شيت: كل طالب له نموذج إجابة صحيح. يتم استبداله بنموذج إجابة غلط ليصبح الغلط هو نموذج اجابته وبالتالي يرسب الطالب او تصبح درجة نجاحه عند الحد الادنى. ربنا يخربيتك يا شوقى كوهين انت واللى لا يريد تصحيح الوضع
ازاي كانت بتزاكر 20 ساعة في اليوم ليه معني كدا اللي هي مش كانت بتروح دروس يعني دا اللي بيروح دروس مش بيزاكر عشرين ساعة مش بتقول كلام منطقي دا انا كنت بروح الدروس وكنت بخلص الساعة سبعة بليل مش كنت يلحق أزاكر المواد كلها كنت بزاكر مادتين في اليوم وبنام الساعة 1بليل وبيبقا وريا درس الساعة 5 ونص الصبح وساعات كنت بكون سهرانة لمعاد الدرس وهي تيجي تقول بزاكر 20 ساعة تيجي ازاي دي
سؤال لموجهى التعليم:
اجب على السؤال التالى: ماذا يعنى تظلم مليون و٢٠٠ الف طالب؟
١. نظام فاشل
٢. نظام بايظ
٢. نظام تدميرى
٤. نظام فوضوي
٥. نظام تخريبى
٦. نظام مفسد
الإجابة الصحيحة للأسف غير مطابقة لنموذج الاجابة لنفس الكود. لان كل الإجابات صحيحة. وبالتالي يرسب الطالب المتفوق
ابني دخل الدور الثاني في الثانوية العامية الغم الهم الكبير اخبط في الورق ومكتب حرف ونجحوه إذا هو ده التعليم في الدوله حسبنا الله ونعم الوكيل انا كرهت الدوله من الظلم الله فيها على أولادنا وكرهت الرئيس ابو طياره بالمليارات من أكلنا وشربنا احرقت دمنا وربنا ينتقم منهم كلهم اللي ماسكين الدوله وهمسكوها لأولادها الفاضله من بعدهم أولادنا المتفوقين في ٦٠ داهيه حسبنا الله ونعم الوكيل فيهم