мне абсолютно не понравилось, говорит громко, зачем то пошел обЪяснять такое по сути не сложное задание со сложной стороны(поиск NO=не проще найти ЕС? И разве вам не предоставлено строгое неравенство по сути, вы зачем показываете нестрогое условие?
Громкость звука направлено на любые устройства, со слабыми звуками всё будет слышно, иначе же можно сделать видео тише. Разбор данного задания через NO направлено на то, чтобы ученик понимал принцип работы оператора условия и понимал что и откуда берется. Мы не ищем шаблонности или "простых путей", мы ищем понимание задачи и его решения. Таким образом, человек столкнувшись с новой для него задачей сможет решить так как понимает суть задачи и решения
после этого разбора я сразу всё поняла. большое спасибо, надеюсь, что сдам 🤘
Коротко и ясно, Спасибо большое!!!
мне абсолютно не понравилось, говорит громко, зачем то пошел обЪяснять такое по сути не сложное задание со сложной стороны(поиск NO=не проще найти ЕС? И разве вам не предоставлено строгое неравенство по сути, вы зачем показываете нестрогое условие?
Громкость звука направлено на любые устройства, со слабыми звуками всё будет слышно, иначе же можно сделать видео тише. Разбор данного задания через NO направлено на то, чтобы ученик понимал принцип работы оператора условия и понимал что и откуда берется. Мы не ищем шаблонности или "простых путей", мы ищем понимание задачи и его решения. Таким образом, человек столкнувшись с новой для него задачей сможет решить так как понимает суть задачи и решения
Спасибо огромное ❤
Ничего не поняла
Напишите пожалуйста что именно Вам непонятно. Попробуем разобраться вместе :)