ศุภชัย เจียรวนนท์ ปฏิรูปการศึกษาไทยด้วย 5 ตัวชี้วัด | The Secret Sauce EP.288
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 13 ก.ย. 2020
- การปฏิรูปการศึกษาไทยจะต้องเริ่มตั้งแต่ ‘ระบบนิเวศ’ โดยใช้ตัวชี้วัดใหม่ 5 ข้อ ทั้งความโปร่งใส กลไกตลาด ความเป็นผู้นำ การให้เด็กเป็นศูนย์กลาง และความเท่าเทียม
แต่การจะพลิกโฉมการศึกษาไทยให้ก้าวไปไกลกว่าที่เป็นอยู่ สามารถผลิตและพัฒนาบุคลากรที่ตอบโจทย์องค์กรในโลกยุคปัจจุบัน หรือแม้แต่ ‘แรงงานโลกอนาคต’ (Future Workforce) จะต้องทำอย่างไร
เคน นครินทร์ คุยกับ ศุภชัย เจียรวนนท์ ประธานคณะผู้บริหาร บริษัท เครือเจริญโภคภัณฑ์ จำกัด และประธานกรรมการ บริษัท ทรู คอร์ปอเรชั่น จำกัด (มหาชน)
---------------
THE STANDARD PODCAST: EYE-OPENING FOR YOUR EARS
พอดแคสต์จากสำนักข่าว THE STANDARD
Website: www.thestandard.co/podcast
SoundCloud: / thestandardpodcast
Apple Podcasts: apple.co/31JOazM
Spotify: spoti.fi/3isv0W7
Twitter: / thestandardpod
Facebook: / thestandardth
#TheSecretSauce #TheStandardPodcast #TheStandardCo #TheStandardTH - แนวปฏิบัติและการใช้ชีวิต
![CAMPปลิ้น | EP.75[2/2] คุยแบบนี้แล้วจะจบกี่โมงพ่ะย่ะค่ะ!!!](http://i.ytimg.com/vi/N6E8njWH7Zg/mqdefault.jpg)
สำหรับปีหน้าคลิป The Secret Sauce จะย้ายไปลงที่ช่อง THE SECRET SAUCE bit.ly/tsschannel สามารถกดติดตามไว้ก่อน เพื่อไม่ให้พลาดเอพิโสดใหม่นะครับ
MR.TIN MYO ZAW SU SU
စုစု ❤ 🤝🤝🤝👍👍
ชอบแนวคิดการพัฒนา ecosystem ทั้งระบบของคุณศุภชัย เพราะถ้าจะทำจริงๆ ก็ต้องยกทั้งระบบนั้นแหละ ถ้าพัฒนาแค่ด้านใดด้านเดียวพอมาอยู่ในภาพระบบใหญ่ก็ตายอยู่ดี ต้นไม้ที่เติบโตได้ ไม่ใช่แค่แดดหรือน้ำอย่างใดอย่างหนึ่ง แต่มันคือ องค์รวมทั้งหมดที่ไปด้วยกัน เปรียบเทียบได้เห็นภาพเลย
ตามฟังเขาพูดแทบทุกวิดีโอครับ จะได้ทัศนคติด แนวคิดดีๆไปปรับใช้แน่นอน
เห็นด้วยเลยครับ mindset ของเขาดีมาก ต้องยอมรับเลย
เอาไปเป็นรัฐมนตรีศึกษาแทนไอ่เป่านกหวีดหน่อย
ฟังคุณศุภชัยพูดแล้วเข้าใจเลยว่า ทำไมซีพีช่วงหลังๆ มานี้หันมาให้ความสำคัญกับคนรุ่นใหม่ที่กล้าคิด กล้าทำ กล้าเปลี่ยน เห็นด้วยกับแนวทางที่พยายามออกมาผลักดันให้การศึกษาไทยเปิดโอกาสให้คนรุ่นใหม่ได้มีพื้นที่แสดงความสามารถ
ตอนนี้เหมือนเขาจะเปิดรับสมัครคนรุ่นใหม่ เด็กจบใหม่เข้ามาทำงานในองค์กรเพิ่มขึ้นด้วยนะคะ เกือบ 30,000อัตรา น่าสมัครมากค่ะ
เห็นเขามีโครงการที่ช่วยสตาร์ทอัพรุ่นใหม่ด้วยนะคะ
เหมือนดั่งที่คุณศุภชัยพูด ถึงเวลาที่ประเทศไทย ต้องเปลี่ยนแปลงรูปแบบการเรียน การสอน ให้มีความเท่าเทียมกันได้แล้ว อันนี้เห็นด้วย และสนับสนุน
โดยความเห็นส่วนตัวผมคิดว่าแนวคิดกลไกการใช้ตลาดมาใช้ปฏิรูปการศึกษาเนี่ยมันจะทำให้ช่องว่างระหว่างชนชั้น ความเหลื่อมล้ำกว้างขึ้นไปอีก แน่นอนตอนนี้เด็กมีเงินสามารถไปเรียนพิเศษ ไปเข้าโรงเรียนดีๆได้ ภาพรวมการศึกษาอาจดูดีมากขึ้น มันอาจใช้ได้ในสนามการค้าเพราะไม่ต้องแคร์ใครหรือบริษัทไหนต้องถูกทิ้งอยู่ข้างหลัง แต่ท่านอาจลืมไปว่าการศึกษาพื้นฐาน คือการที่ให้การศึกษาเด็กๆ ได้มากที่สุด เท่าเทียมมากที่สุด ส่วนตัวผมคิดว่าโรงเรียนทุกโรงต้องพัฒนาขึ้นทั้งองคาพยพ เป็นระรบมากขึ้นทั้งประเทศ โดยไม่มีนักเรียนคนไหน หรือโรงเรียนไหนถูกทิ้งไว้ข้างหลัง ผมเห็นด้วยว่าการศึกษาเราปัจจุบันมันล้าสมัยมาก ส่วนจะพัฒนาด้วยวิธีไหนผมไม่มีความสามารถพอที่จะออกความเห็น แต่เชื่อว่าภายใต้ประเทศนี้คงมีคนเก่งซักคนมาปฏิรูปมันซักวัน แล้วการศึกษาเราจะดีขึ้น
Part 2.
4. Child-centric Education คือมีเด็กเป็นศูนย์กลาง
คุณศุภชัยพูดถึงวิธีการทำร้ายเด็กคือไม่ให้ความมั่นใจและไม่ให้ความอบอุ่น การไม่ให้ความมั่นใจ คุณศุภชัยยกตัวอย่างเรื่องราวของเค้าในวัยเด็กที่มีงาน Fair ที่อาจารย์จัดให้เพื่อให้เด็กนำของมาขาย ซึ่งตอนนั้นคุณศุภชัยในวัย 8 ขวบทำการขายภาพวาดศิลปะในตอนแรกก็ไม่มีใครมาซื้อ หลังจากนั้นอาจารย์ประจำชั้นก็เดินเข้ามาซื้อจึงทำให้ประสบการณ์ครั้งนั้นฝังใจคุณศุภชัยมากว่าเราก็วาดรูปได้ดี จึงทำให้ชอบการวาดรูปมาตั้งแต่วันนั้น
อีกส่วนนึงเกี่ยวกับ Child centric คือในยุค 2.0 จะใช้การที่คุณครูมีโจทย์แล้วก็ให้เด็กทำตาม ถ้าแก้ตามโจทย์นั้นได้ก็ได้คะแนนซึ่งความจริงควรจะมีการเปลี่ยนเป็นการให้โจทย์แล้วให้เด็กไปค้นหาวิธีการต่างๆเอาเอง เพื่อนำมาแก้ไขปัญหานั้นมากกว่าและให้เน้นในส่วนของการ Discussion เพื่อให้เกิดกระบวนการเรียนรู้
อีกประเด็นนึงคือคุณศุภชัยเล่าถึงนัก Activist คือเด็กทุกคนควรจะมีการเข้าโรงเรียนเพราะโรงเรียนคือ Guardian angle สำหรับเด็ก เพื่อให้เด็กทุกคนได้รับการศึกษาที่เท่าเทียม เช่นในแถบที่พ่อแม่ไม่ได้มีเวลาให้ลูก คุณครูก็จะช่วยเติมเต็มสิ่งเหล่านี้ รวมไปถึงสอนทั้งเด็ก และสอนทั้งพ่อแม่ ว่าสิ่งใดที่ควรทำต่อลูกและไม่ควรทำ
ประเด็นถัดมาคือเรื่องของโลกตะวันตกและโลกตะวันออก โลกตะวันตกจะมีการปฏิบัติเหมือนเพื่อน ส่วนโลกตะวันออกจะมีการปฏิบัติแบบต้องเชื่อฟัง ซึ่งควรจะนำข้อดีทั้งสองแบบมารวมกันคือทั้งความกตัญญูของตะวันออกและแบบตะวันตกคือมีความเป็นตัวของตัวเอง ซึ่งในระบบการศึกษาควรจะมีตัวชี้วัดตรงจุดนี้ด้วย
เหมือนกับการที่ในช่วงนึงประเทศไทยมีการปรับว่าต้องยึดตัวผู้เรียนเป็นศูนย์กลางน่ะ แต่ตัวรากฐานของระบบการชี้วัด หรือการวัดว่าครูคนไหนสอนดี สอนไม่ดี ก็ยังมายึดอยู่กับวิชา Onet ว่ามีคนสอบผ่านมากสอบผ่านน้อยอยู่ซึ่งคือการชี้วัดแบบ 2.0 คุณศุภชัยเลยมองว่ายังใช้ตัวชี้วัดที่ไม่ครบถ้วนอยู่
5. Technology ข้อนี้เป็นข้อที่สำคัญที่สุด โรงเรียนที่มีข้อ 1-4 เทียบกับโรงเรียนที่มีแต่ข้อ 5 โรงเรียนที่มีแต่ข้อ 5 จะมีผลลัพธ์ที่ดีกว่า โดยคุณศุภชัยยกตัวอย่างคือแพลตฟอร์มที่มีการเก็บข้อมูลของเด็ก ซึ่งปกติจะมีสมุดที่ไว้ประเมิน แต่ให้เปลี่ยนเป็นการลงข้อมูลแบบ Realtime คือวันต่อวัน โดยให้ออกมาในรูปแบบของ big data คือพ่อแม่จะเห็นว่าตอนที่ลูกอยู่กับครูเป็นอย่างไร ความสามารถในการเข้าสังคมของเด็ก ความสามารถในทางด้านวิชาการของเด็กเป็นอย่างไร ความเข้าใจของครูมีมากแค่ไหน ว่าเด็กถนัดอะไร ก็สามารถดูได้จากเวลาที่คุณครูใช้ในการเขียนของเด็กแต่ล่ะคน
อีกตัวอย่างนึงคุณศุภชัยพูดถึงการที่มีแพลตฟอร์มของต่างประเทศ ที่ให้เด็กสามารถนำมาใช้ในการฝึกโคฟเวอร์เล่นเพลงได้ ให้เด็กมีพื้นที่ในการแสดงออก เนื่องจากแพลตฟอร์มถ้าเป็นยูทูปจะมีการแบน แต่อีกแพลตฟอร์มนึงเต็มใจที่จะให้เด็กเข้าถึงข้อมูลต่างๆและสามารถนำมาแสดงออกได้
อีกประเด็นนึงคือการที่ข้อสอบควรจะมีการปรับเปลี่ยนด้วย ในยุคก่อนจะห้ามนำเครื่องคิดเลขเข้า ทั้งที่จริงๆยุคสมัยนั้นก็มีเครื่องคิดเลขใช้เป็นปกติแล้ว ในยุคถัดมาก็เริ่มเปลี่ยนเป็นห้ามนำมือถือเข้า ทั้งที่มือถือก็มีการใช้เป็นปกติ ก็สามารถเสิร์ชหาข้อมูลได้ คุณศุภชัยจึงมองว่าควรจะเริ่มจากการตั้งโจทย์ และให้เด็กทำการค้นหาวิธีในการแก้โจทย์เอง โดยมีพื้นฐานจากวิชานั้นๆจะเป็นการดีกว่า
ผมเชื่อว่าคุณศุภชัยแกมีความตั้งใจจริงในเรื่องการพัฒนาการศึกษาของเด็กไทย อาจจะได้รับอิทธิพลมาจากลูก ๆ แกด้วยหรือเปล่าไม่แน่ใจ เพราะแกชัดเจนมาก มาตั้งแต่โครงการปลูกปัญญา ที่ใช้เทคโนโลยีช่วยด้านการศึกษาในถิ่นทุรกันดาร อันนี้ผมประทับใจมาก ตอนเห็นแคมเปญโฆษณาที่เอากล่องแดง ๆ โทรทัศน์ดาวเทียมไปให้เด็ก ๆ ต่างจังหวัดได้เรียนหนังสือ จนมาถึงสามเณรปลูกปัญญาธรรม ที่อันนี้ผมก็ชอบมาก แปลกใหม่ และมีอิทธิพลมากทั้งการศึกษาและศาสนา เมื่อเร็ว ๆ นี้ก็ยังเห็นโครงการการศึกษาอะไรสักอย่าง ที่ภาคเอกชนร่วมมือกับภาครัฐ ถ้าจำไม่ผิดน่าจะเป็น Connext ED ถ้าทำต่อเนื่องยาวนานขนาดนี้ มันก็แสดงให้เห็นถึงความตั้งใจจริง แต่ะจำทำได้แค่ไหน อันนี้คงต้องดูภาครัฐและภาคส่วนอื่น ๆ ต้องช่วยกัน ทำแค่คนเดียว องค์กรเดียวก็ยากหน่อยครับ แต่ก็เอาใจช่วย ผมก็อยากเห็นการศึกษาไทยพัฒนาครับ
การลงทุนเรื่อง "คน"สำคัญที่สุด ไม่แปลกใจทำไม่เครือนี้ให้โอกาสเด็กรุ่นใหม่ขึ้นมาเป็นผู้นำ เคยคุยกับเพื่อนที่เข้าโครงการเถ้าแก่น้อย ยังทึ่งเลย ว่ามันโชคดีมากได้โอกาสแบบนี้
ยอมรับแนวคิดของคุณศุภชัยครับ พูดตรงๆถ้าทำได้ตามตัวชี้วัดใหม่ 5 ข้อ การศึกษาของเด็กไทยไม่แพ้ใครในโลกแน่นอนครับ โดยเฉพาะการให้เด็กเป็นศูนย์กลาง และความเท่าเทียม 2 ข้อนี้ผมมองว่าสำคัญมาก ไทยเราตอนนี้กดเด็กมากเกินไป ไม่ค่อยให้เด็กได้แสดงความคิดเห็นอย่างที่ควร ซึ่งถ้าแก้ได้จะดีมาก
Cp ควรจะทำ แฟรนไชส์ รร เอกชน. / ศูนย์ฝึกอาชีพต่างๆ/ แบบ mass เพื่อปรับมาตรฐาน การให้บริการ และแนวคิด รร ที่เหมาะสม (เน้นย้ำว่า เพื่อประโยชน์โดยรวม ). แล้ว ที่อื่นจะปรับมาตรฐานตาม... ตลาดจะปรับตาม.
ก่อนอื่นควรจะปรับปรุงแบบเรียนของนักเรียนก่อนเลยจ้า ขออะไรที่เรียนแล้วได้ใช้ประโยชน์ในอาชีพการงาน และชีวิตจะดีมากเลย ไม่ใช่สอนอะไรที่ไม่สามารถเอามาใช้งานได้จริงในชีวิต
ถ้าเป็นช่วงประถมกับม.ต้นเขาจะให้เด็กเรียนแบบรวมดูว่าเด็กชอบอะไร แล้วพอช่วงถัดจาก
ม.ต้นเขาจะให้เด็กเลือกเองว่าจะเรียนสายไหนเกี่ยวกับอะไรครับ
สร้างโรงเรียนมัธยม หรือ มหาวิทยาลัย ที่เป็นศูนย์กลางของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ก่อน ให้เด็กเก่งๆ จากภูมิภาคนี้อยากมาเรียนเหมือนที่คนเก่งๆ ทั่วโลกอยากไปแบบพวก MIT หรือ Oxford ซิ
ชอบแนวคิดของคนที่สำเร็จแบบนี้นะ เพราะคนเหล่านี้มักจะคิดที่จะช่วยเหลือคนอื่นๆก่อนเสมอ ยิ่งสำเร็จมากมันก็ช่วยคนได้มาก แล้วการปฏิรูปการศึกษาไทยด้วย 5 ตัวชี้วัด มันก็เป็นการปรับรากฐานได้ดี
ขอบคุณมากนะครับ ได้ความรู้มากเลยครับ
ผมคง เห็นด้วยครับอย่างมากกับความคิด.. มุมมอง.. แง่คิด.. ทัศนคติ.. ในการเรียนรู้ที่คุณให้ความสำคัญที่สุด.. และความจำเปนในการเรียนรู้.. และผมพอเข้าใจได้ดี..ผมต้องตอบโจทย์ให้ได้และให้ความรู้ที่เปนมาตรฐานได้.. ที่เห็นผลที่ชัดเจนได้..ในเวลากำหนด..ผมจะเพียรพยายามเท่าที่ผมทำได้..และหมั่นพิจารณาตัวเองในศักยภาพทุกๆมิติ.. มันยังมีปัญหาพอยังมีเวลาให้ผม..
การเรียนการสอนบ้านเรา ควรมีการเปลี่ยนแปลงจริงๆครับ โลกเรายุคสมัยนี้ไปไวมากเราถึงต้องปรับเพื่อให้ตอบโจทย์ของโลกยุคใหม่ ถือว่าซีพีให้ความสนใจเรื่องเด็กรุ่นใหม่เยอะมากเลยนะครับไม่ปิดกั้นและยังให้โอกาสในหลายๆเรื่อง การลงทุนกับคนมีค่าที่สุดอย่างที่คุณ ศุภชัย บอกจริงๆครับ
มีไม่เยอะนะ ที่บริษัทเอกชนจะเข้ามาจริงจังกับระบบการศึกษาไทย คงทนไม่ไหว นั่งดู รมต. คนปัจจุบันมีปัญหากับ นร. นศ. แล้ว ไม่น่าเวิร์คถ้าปล่อยไว้แบบนี้
รัฐมนตรี ปัจจุบัน ก็ทำงานเรื่องการศึกษามา เป็นเจ้าของโรงเรียนนานาชาติ ด้วย
เยี่ยมครับ
ขอบคุณมากนะคะ
ขอบคุณสาระดีๆจากคุณศุภชัย ครับ ได้ข้อคิดและข้อแนะนำที่ดีมากครับ
ชอบวิธีคิดมากครับ
เข้ามาฟังครั้งแรกโดนใจมาก ชอบเลยแนวคิดทัศนคติผู้เจริญแล้วจริงๆ♥️
ทำทรูให้ดีก่อน หน้าร้านร๊กกกก รก พนักงานเยอะแต่ไม่efficiency รอคิวนาน ระบบไม่ integrateกัน ตอนนี้โทสับเรามีแต่ข้อความทรู ที่ไม่มีประโยชน เหมือนขึ้นโปรเจคไรมา ก้อส่งบอมบาร์ดลูกค้า
การศึกษาคือรากฐานของชีวิต คำนี้ยังใช้ได้อยู่จริงๆ และกระบวนเรียนรู้ที่เปลี่ยนแปลงที่ดีที่สุด คือกระบวนการเปรียบเทียบ การนำเทคโนโลยีเข้ามา และให้นร.ใช้ได้จริงทำให้เกิดความเท่าเทียม หรือไม่ก็ใกล้เคียงให้มากที่สุดระหว่ารร.เอกชนและรร.รัฐบาล
คุณศุภชัยคะ...สถาบันปัญญาภิวัฒน์...พอจะมีโอกาสมีผู้บริหารอายุน้อยเป็นคนยุค 4.0 ได้ไหมคะ
ยังแปลกๆ เหมือนจะดันระบบการศึกษาเข้าระบบธุระกิจทั้งหมด เหอะๆ มาแนวนี้มีความเป็นไปไดว่าเปิดโรงเรียนทุกอำเภอแน่ๆ
ดีๆนำมาใช้ได้บางส่วน
พิธีกรหรือทางช่องสแตนดาร์ดช่วยสรุป 5 ข้อสั้น ๆ เนื้อๆ ที่คุณศุภชัยพูดได้จะดีมาก ขอบคุณล่วงหน้า
แนวคิดดีนะ แต่จะนำมาบังคับใช้ยังไงอ่ะ ต้องเริ่มยังไงถึงจะทำให้เกิด ecosystem เช่นนั้น
เนื้อหาดีมาก อยากให้ตัดเป็นคลิปสั้นๆ สรุปให้คนที่ไม่มีเวลาดูแบบฉบับยาวๆ ได้รู้ถึงมุมมองเรื่องการศึกษาของภาคเอกชนด้วยนะครับ
ท่านรู้จริงครับ
เรื่องเล่ากับเรื่องจริงมันคนละเรื่องกัน สร้างภาพซะดี จะอ้วกนะ อย่ามาเฟค คุณเก็บค่าเทอมเด็กปีละเป็นแสน ทำเพื่อผลกำไรล้วนๆ เงินกู้เรียนที่เด็กต้องรับภาระหนี้สินเป็นครึ่งล้าน ตั้งแต่ยังไม่ได้เริ่มทำงานด้วยซ้ำ
มีแพชชั่นเพื่อเก็บค่าเรียนที่โคตรแพงนะสิ พอเด็กจ่ายไม่ทันก็ไล่ให้ไปดรอป ค่าดรอบก็ 2000 แล้วครับ สุดท้ายก็ผลักเด็กออกจากการศึกษา เพราะเด็กไม่มีเงินค่าเทอม เนี่ยนะทำเพื่อสังคม เด็กต้องหยุดเรียนกลางคัน
แม้แต่ฝึกงานก็ทำเพื่อสนับสนุน เซเว่น ใช่ไหม ค่าแรงที่ได้ก็ต้องมาจ่ายให้มหาลัยฯ เด็กจะมีโอกาสได้ยังไง เพราะหนี้ค่าเทอมมันสูงกว่ารายได้ที่มี เพราะคุณเอาเปรียบเด็กตั้งแต่เริ่มเรียนเลย ยังไงเงินก็ไม่เหลือแถมเป็นหนี้ ถ้าเด็กไม่สามารถเรียนต่อได้เพราะค่าเทอมมันสูงลิ่ว
@@Rtongthanakon ไม่เข้าใจผิดหรอกเพราะข้อมูลนี้มาจากเด็กที่กำลังเรียนอยู่ที่นั่นตอนนี้อยู่ปี 2 แต่เรียนต่อไม่ได้ต้องดรอป เพราะแม่เด็ก (รู้จักกันเป็นอย่างดี) จ่ายค่าเทอมไม่ทัน เพราะเด็กกู้อสม.ไม่ทันนะ เขากลัวเด็กไม่มีปัญญาจ่ายค่าเทอม เทอมแรกต้องจ่ายก่อน 5-6 หมื่นบาท ไม่มีหรอกเรียนฟรี เด็กต้องไปเช่าหออยู๋ และทำงานพาร์ทไทม์ที่เซ็นทรัลงามวงศ์วาน เซเว่นที่ต้องทำงานน่ะเขาให้เด็กไปสาขาที่มันไกลๆ เด็กก็ไปลำบาก ส่วนคุณอย่าได้แค่อ่านหน้าเวป มันสวยหรู ดูดี ความจริงโกหกทั้งเพ
@@Rtongthanakon เด็กยังเรียนอยู่ คุณเนี่ยอ่านภาษาไทยเข้าใจรึป่าว แต่ผิดเงื่อนไขคือจ่ายค่าเทอมช้าไง ปากว่าตาขยิบนะแบบนี้ อย่ามามั่ว เรียนฟรีตรงไหนต้องจ่ายค่าเทอม เป็นหลายหมื่น เขาไม่ได้เรียกว่าเรียนฟรีหรอก ก็ไม่ต่างจากมหาลัยฯ เอกชนทั่วไปนั่นแหละ บอกว่ามีงานทำ สรุปไม่มี เด็กซวยเลย สุดท้ายก็ถูกให้ดรอปต้องออกจากมหาลัยฯ ไปหาเงินมาก่อน แปลว่า ไม่ได้เรียนฟรี
โกหกกันเก่งจนคิดว่าเป็นเรื่องจริงกันไปหมดแล้วประเทศไทย
ข้อมูลของเจ้าของเม้น ถูกเเล้วครับ มันขึ้นอยู่กับคุณจะมองอย่างไร การเเลกเปลี่ยนเป็นสิ่งที่ดีครับ ทุกวันนี้เราอยู่ในสังคมของสื่อกับการฟังมากกว่าที่เราจะสัมผัสเองนะครับ กลุ่มทุน ไม่มีนะครับ ที่ไม่หวังกําไร การที่สร้างการศึกษาขึ้นมา เพื่อเอาเด็กหัวกะทิ support. ในส่วนของธุรกิจนะครับ เเต่การสร้างภาพ หรือคําพูดที่ดูดี ยังจําเป็นนะครับ เพราะมันคือภาพลักขององค์กรนะครับ เพื่อสังคม ประมาณนี้ ไม่ได้อคติ หรือ รู้สึกไม่ดีอะไร เขียนเพื่อเเลกเปลี่ยนกันครับ
@@tarwintaxfartiyee2249 มันคือโฆษณาชวนเชื่อ
@@pandaku1212 คือคําพูดที่ดูดี คือ สิ่งที่สะท้อน ภาพลักษณ์กับองค์กร ผมให้คําปรึกษามาหลายที่รวมทั้งที่นี่ก็ด้วย ผม ไม่ได้เข้าข้างใคร เเค่ มาเเลกเปลี่ยนข้อเท็จจริง กลุ่มทุน ไม่หวังการต่อยอดนั้นไม่ได้ ธุรกิจ เมื่อคุณพลาด เขาไม่เอาคุณตาย ที่ยืนคุณก็ลําบาก มันเป็นเรื่องปกติครับ
ปรับระบบการศึกษาเป็นเรื่องยาก แต่คิดว่าไม่น่าเกินความสามารถของทุกฝ่าย อย่างคลิปนี่ที่คุณศุภชัย ออกมาเสนอวิธีแนวทางก็เป็นเรื่องที่น่าเอาไปปรับใช้มาก รู้สึกว่าเป็นเรื่องที่น่าสนใจ เพราะหลักการ 5 ข้อที่เสนอมาเป็นเรืองที่ควรสร้างไปพร้อมๆกัน เหมือนการวางรากฐานในแน่นหนากว่าเดิม
จะปฎิรูปการศึกษาได้อย่างไรเมื่อรายได้ของประชากรต่อหัวยังไม่ถึง 6,000
เเค่ค่าเช่าบ้าน ค่ากิน ก็หมดแล้ว คงไม่เหลือให้ลูกไปเรียนหรอก
อย่างที่คุณศุภชัยพูดไว้การศึกษาของไทยควรมีการปรับเปลี่ยนใหม่ ควรมีความเท่าเทียมกัน และด้วยยุค genของเด็กที่เห็นทั้งรุ่นก่อนหน้านี้ จนถึงรุ่นปัจจุบันทำให้เค้ามองต่างจากรุ่นก่อนๆ มองได้กว้างมากขึ้น ซึ่งใน5 ข้อนี้ชี้วัดได้ ตอบโจทย์กับเด็กยุคปัจจุบันที่สุด
นึกถึงโครงการเด็ดีวีสตาร์
ตอนเด็กเคยเข้าร่วม
เขาให้กราบพ่อแม่
พับผ้าห่ม
เราชอบนะ
ท่องจนจำขึ้นใจ
เก่งและดี
อยากให้คนไทยเห็นค่าของศีลธรรมในสังคมเยอะๆ
ชั่วโมงทำมาหากินของ Standard เขา จับคนรวยมาพูดจาเท่ห์ๆ เอาคนที่เรียนโรงเรียนแพงมาตั้งแต่อนุบาล มาพูดปัญหาเรื่องการศึกษา น่าฟังจริงๆ The Standกลวง
นานๆทีจะเห็น บริษัทหรือคนที่จะเข้ามาพูดถึงเรื่องระบบการศึกษา เพราะมันควรมีการเปลี่ยนแปลงให้พัฒนามากขึ้นจริงๆ เพื่ออนาคตภายภาคหน้าด้วย
เปลี่ยนโดยเลิกสนับสนุนเผด็จการก่อนครับ
เขาก้สนับสนุนทุกฝ่านแหละ เสพข่าวมีสติด้วย ที่เขาเติบใหญ่ขนาดนี้เขามีคน2ฝั่งไม่รู้หรอ ยิ่งตอนสมัยทักษิณ ยิ่งลักษณ์ เติบโตกี่10 เท่า เสพข่าวด้านเดียวจริงๆ
คนใหญ่ระดับนี้เขาไม่อยากแบ่งฝั่งหรอก เขาส่งตัวแทนอยู่ทุกพรรคอยู่แล้ว พรรคไหนเป็นรัฐบาลเขาก้ได้ผลประโยชน์อยู่
รู้จักการพึ่งพาอาศัยป่ะ เพื่อความอยู่รอด
พวกคุณยังไม่เข้าใจว่าคนพวกนี้เป็นรากฐานกำลังของการรัฐประหารครั้งหลังมาเกือบทุกครั้ง
@@nitirungjerdfa2448 อ่ะๆแล้วแต่ๆ ผมก้เห็นเขาสนิททั้ง2ฝั่ง มีคนอยู่ทุกพรรค เพราะฉะนั้น กินรวบหมด
ปัญหาการศึกษาไทยทุกวันนี้ยากจะแก้ไขอยู่แล้ว จำเป็นต้องมีหน่วยงานที่จริงจัง ทำหน้าที่วิจัย ส่งเสริมสนับสนุน ฝึกอบรม ติดตามประเมินผล เพื่อให้การศึกษามีคุณภาพมากยิ่งขึ้น
เป็นประโยชน์มากครับ
ขอบคุณครับ
ผมได้ทำตอบสนอง คุณหมอประเวส วะสี และ เพิ่มเติมนิดหน่อยครับ และ ภาษาลำดับที่5 ของ มนุษย์ชาติตามชี้นำของท่านอาจารย์ ดร เฉียบ ไทยยิ่งครับก็หนักและหนักมากๆครับ ก็ เหนื่อยครับ สัปดาห์ที่ผ่านมาของผมครับ
ถ้าการศึกษาสอนเด็กให้สามารถทำข้อสอบได้ดีอย่างเดียว แต่ไม่สามารถให้เด็ก คิด วิเคราะห์ และแยกแยะ เอามาใช้ในชีวิตประจำวัน และการทำงานได้ ก็ไม่ควรต้องมีการศึกษาแล้ว
แก้ที่ระบบระเบียบกฏต่างๆของกระทรวง ทุกอย่างก็คลายล๊อก มัวแต่แก้ยอดกับแกนกลางแก้ไปแก้มาก็กลับมาจุดเดิม
บริบทของผู้เรียนแต่ละครอบครัวมีความแตกต่าง จะทำอย่างไรทำให้บรรลุตาม 5 ข้อ ค่ะ
ขอบคุณค่ะ 🙏🥰💪✌💕🇹🇭
ชอบ CP ในด้านคิดเเละทำธุรกิจ น่ะ เเต่ ไม่ชอบตรงเเม่งเป็นสลิ่มเพราะผลประโยชน์ นี่เเหละ
ปัจจุบันทั้งภัยพิบัติทางธรรมชาติจากผลต่อสิ่งมีชีวิตและทรีพยากรทางธรรมชาติและถาโถมเข้าทำลายทั้งชีวิตและทรัพย์สินรวมอุบัติใหม่ของโรคภัยต่างๆที่ทำลายความมุ่งมั่นและมั่นคงของชีวิตมนุษย์อย่างมหาศาลครับเราต้องก้าวนำธรรมชาติอีกทั้งเตรียมการสำรองทั้งอาหารและพลังงานและให้ความมั่นคงของชีวิตจากการศึกษากันครับและครับ หลักการ " ห้องเรียนรู้ " และ หลักสูตร แผนที่ ของ เรวัติ กับ คู่มือ ของ สันติ กับ การใช้ ทั้ง AI และ เครื่องมือพร้อมคำแนะนำครับทุกท่าน
ฟังคนมีวิสัยทัศน์ดี ได้ความรู้เลยมากเลยคับ
ผมว่าไม่ช้าหรอกครับ แค่คิด การเปลี่ยนแปลงก็สำเร็จแล้วครับ นั่งฟังคุณศุภชัยมารู้เลยว่าอยากจะเปลี่ยนแปลงเพื่ออนาคตของเด็กรุ่นใหม่ ปรบมือครับ
ไอเดียดีค่ะ แต่ก็หวังว่าคนในรัฐบาล คนในกระทรวงศึกษาจะรับฟังความคิดเห็นเอกชนบ้าง เพราะเอกชนมีแต่คนเก่งๆ รวมกันอยู่ ไม่ใช่ให้รัฐบาลปลูกผังแต่เรื่องที่ไม่มีประโยชน์ในการศึกษาไทย
ถ้าหน่วยงานราชที่ดูแลระบบการศึกษาไทย มองอย่างที่ ศุภชัยมอง เราว่าเด็กไทยไม่หนีไปเรียนต่างประเทศหรอก และมีความเท่าเทียมการศึกษาในทุกชนชั้น
ชื่นชมในแนวความคิดและทัศนคติของคุณศุภชัยนะครับ เห็นด้วยที่จะมีการปฏิรูปการศึกษาไทย เด็กสมัยนี้เขามี way เป็นของตัวเอง หากเราปรับเปลี่ยน เพิ่มในส่วนที่เด็กได้ใช้จริงก็น่าจะดีขึ้น
👏🏻👏🏻👏🏻
การเปลี่ยนแปลงเพื่อการเปลี่ยนแปลงโดยแต่เดิมให้กับการพัฒนาการศึกษาแต่มาปัจจุบันสถาการณ์ต่างๆทางธรรมชาติก้าวล้ำมนุษย์ชาติไปไกลมากครับจึงจำเป็นยิ่งกับการเปลี่ยนแปลงเพื่อการเปลี่ยนแปลง ครับทุกท่าน
น่ารักรูปการ์ตูน
ขอให้ท่านมาทำงานให้กระทรวงศธ.ให้ก้าวหน้าต่อไปด่วนๆครับ
ความเป็นอิสระในการบริหารจัดการไม่มีเพราะต้องทำตามนโยบายบางครั้งหลงทางผิดฝาผิดตัวเหมือนกับทำวิจัยการศึกษาทดลองไปเรื่อยๆเดี๋ยวก็เปลี่ยนหัวข้อไม่มีการพัฒนาต่อยอดเรื่องเดิมให้ไปถึงขีดสุด
ก่อนที่จะปฏิรูปการศึกษา ควรปฏิรูปบริษัทกินรวบประเทศก่อนเถอะ
เขาเอาปืนจอหัวคุณซื้อหรือครับ
@@user-um2yq1tz1n ควรมีจิตสำนึก ว่าไม่ควรมาเเย่งธุรกิจคนระดับกลาง ระดับล่าง ควรทำธุรกิจระดับบนไปสร้างเงิน เเละสร้างพัฒนาประเทศ นี้คือที่cpต้องปรับปรุง ไม่ใช่เอะอะจะทำรถขายของ เอะอะจะทำร้านขายข้าวแกง
ปฏิรูปการศึกษาก่อนเถอะคับ ผมอยากเห็นสังคมที่เด็กสนุกกับการเรียนรู้ไม่ยัดเยียดวัฒนธรรมไดโนเสาร์ ผมเชื่อว่ายังไงก็สู้กันในอนาคตได้คับ
@@plugsa9282 โอ้โหยากประเทศที่มีการศึกษาที่ดีมีอะไรบ้าง ฟินเเลน สิงคโปร์พวกนี้เขาทำได้ประชากรเขาน้อยประเทศที่พัฒนาเเล้วเเบบญี่ปุ่นที่ว่าดียังดีไม่พอ เมกาจีนนี้ไปเกิดใหม่เลยเรื่องการศึกษา โดยเฉพาะความเท่าเทียม ถ้ามองในไทยแก้ตรงไหนก่อนดีแก้ตรงกระทรวงก่อนเลยเลิกประเมินหมู หมา กา ไก่ วันๆครูไม่ต้องทำห่าเหวอ่ะไรเดียวประเมินตัวเอง ประเมินโรงเรียน ประเมินเด็ก โรงเรียนสีขาว สีเขียว โรงเรียนปลอดยาเสพติด โรงเรียนกีฬา โรงเรียนระดับทอง เพรช โรงเรียนเศรฐกิจพอเพียง โรงเรียนสุขภาพดี โรงเรียนดีประจำตำบล อำเภอ จังหวัด วิทยฐานะ ชำนาญการ เเละอีกมากมาย ไม่รู้ประเหี้ยอะไรกันหนักหนา ครูก็สอบเเบบโยนงานให้เด็กเเล้วไปทำงานประเมินหมด เพราะถ้าผ่านได้ตังเพิ่ม สอนเด็กทำไมได้ตังเท่าเดิม ทำไม่ผ่านผอ.ด่า อีกโอ้ยวุ่นวาย
ต้องเข้าใจว่า คนรวยในประเทศนี้ รวยจากการผูกขาดธุรกิจ ไม่ใช่รวยเพราะคิดนวัตกรรม เหมือนเมกา เหมือน ญี่ปุ่น เหมือนจีน เหมือนเกาหลี มที่คนรวยสุด รวยจากนวัตกรรม ของเอเชียหลายๆประเทศ รวยจากการผูกขาดธุรกิจ โดยอิงอำนาจการเมือง เเละทหาร ข้อเสียคือ รวยเเบบนี้ มันหากินไม่ให้คนเล็กคนน้อยเกิด ยกตัวอย่างเบียร์ ในประเทศนี้ คนผลิตเบียร์ม่ขายเองได้ไหม ตอบเลยว่าไม่ได้ มีกี่กลุ่มทุนที่ผลิตได้ครับ
น้อยนักที่บริษัทเอกชนจะเข้ามาใส่ใจในเรื่องแบบนี้ ขอชื่นชมวิสัยทัศน์คุณศุภชัยจริงๆครับ
🙏
ผัดหมี่ซั้ว.... กิมจิ....
วันอาทิตย์... 13....สิงหาคม...2566..
นายกต้องฟังคนนี้ครับเขาคือผู้นำประเทศไทยสู่โลกในอนาคตอันใกล้
ผมเห็นด้วยครับการประยุกต์ร่วมใช้การเรียนรู้สังคมตะวันตกและการเรียนรู้ตะวันออกที่คุณพูดมันจะเปนอะไรเรียนรู้ที่ดีที่สุด.. ทุกๆมิติ..
จะลองไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนดูนะครับ...หลังจากฟังแล้วได้ทบทวนวิชาชีพความเป็นครูและมีกำลังใจการสอนขึ้นมาทันที😄
มือถือ
พวกโง่ๆมันเห็นคนมีเงินพูดก็คิดว่าจริงหมด
ผมอคติกับ CP นะ เรื่องการผูกขาด แต่ก็นั่นแหละ ใครๆก็ต้องหากำไรให้บริษัทตัวเอง
แต่แนวคิดเรื่องการเมือง การศึกษา การพัฒนา คุณศุภชัยมองในมุมนักพัฒนา มองถึงอนาคต
ถ้าแกได้ทำงานด้านนี้ ผมคิดว่าแกคือบุคคลที่มีค่ามากที่สุดคนนึงเลย พอๆกับที่านชัชชาติ
กินรวบ
อีก... 20...ปี...ให้ไปเปิดร้านอาหารไทย...ที่ประเทศเกาหลี..
(...ส่งทาง...เดลิเวอร์ลี่...คือจ้างคนเกาหลี...ส่งเดลิเวอร์ลี่....ทุกทาง..
...ให้น้องสกาย...ไปเป็นผู้บริหาร...
(...จะมีอยู่...วันหนึ่ง...ผู้หญิงคนนี้จะไป...(..ที่ถ่ายละคร....แบยองจุน..)...ในวันหิมะแรกตก...
ให้ไปทุกปี...จนกว่าจะเจอกันน่ะ...
....เห็นแค่นี้ค่ะ...
ขอให้สมหวังน่ะจ้ะ...
(... ถ้าเจอ.. แล้วรุกทันที... 555
(...ให้..พาไปพัก..ที่ร้านอาหารไทย...จนกว่าจะแต่งงานแล้วค่อยเปิดตัว...(..เรียบร้อยโรงเรียนจีน...557..
วันพฤหัสบดีที่...12...สิงหาคม....2566...
กินรวบทั่วประเทศ ฉลาดมาก
คนโง่จะปกครองง่าย คนฉลาดจะปกครองยาก...ประโยคนี้ยังใช้ได้อยู่มั้ยครับ...
ใช้แต่ไม่มีบริษัทอยากได้คนโง่
ยกเว้นบริษัทคุณหรือเปล่า
บ.อยากได้คนที่เก่ง เเละ control ได้ครับ เค้าไม่ต้องการคนที่ control ไม่ได้ คนเป็นเจ้านายไม่จำเป็นต้องเก่งด้านวิชาการครับ เเต่ทำจำเป็นคือ control คนได้ คือเก่งเริ่องคน เเละใช้คนเป็นในงานต่างๆ เพราะงานต่างๆ ผู้บริหารต้องสรุปงานจากตำเเหน่งต้างๆ เป็นภาพรวมใหญ่ของบ. เเละต้องบริหารให้มีประสิทธิภาพ มีกำไร คนในองค์กรอยู่ได้ ทำงานได้ ลุกจ้างเป็นคนที่ส่วนย่อยๆ คือเป็นจิ๊กซอว์ชิ้นหนึ่ง เจ้าของหรือ ผูบริหารคือคนทีต่อจิ๊กซอว์หลายๆชิ้นนั้นเป็นภาพรวม
@@user-um2yq1tz1n
ประเทศก็ไม่ได้อยากได้คนโง่มาเป็นผู้นำ
แปลว่า คุณไม่ฉลาดพอ ที่จะปกครองคนเก่งครับ
@@user-um2yq1tz1n ประเทศก็ไม่อยากได้คนโง่เป็นนายก
MR.TIN MYO ZAW SU SU
စုစု 🤝🤝👍👍🙏
ฟังแล้วรู้สึกปลอม ย้อนแย้งยังไงไม่รู้
ตอบแทนคุณแผ่นดิน อย่าเห็นแก่ตัว ทำธุรกิจอย่างมีคุณธรรม ขอแค่นี้ เจียรวนนท์
สอนให้.. ฉลาด... นิดหนึ่ง...
ว่า...ทำยังไงก็ได้...
ว่า....ขอดูบัตรประชาชน....ให้ได้..
...บอกตรงๆๆ...ว่า...ถ้าเราคบกัน...
คุณเกิด...วันอะไร..
ขอดู... แล้วจดที่อยู่... (... แล้วจะส่งของขวัญไปให้... (... ถ้าคนที่ใช่.. คนเกาหลี... คบกันครบ.. 100...วัน...เขาจะมีของขวัญ...ให้กัน..)..
..แต่ว่า....ถ้าไม่ใช่...ก็จบ...ที่เกาะนั้น....ไปเลย...
ดูลูก cp แล้วมาดูลูก central redbull
😅
อยากให้คุณศุภชัยเป็นนายก
ความฉลาดของคนต่างกัน แม้จะอ่านหนังสือเล่มเดึยวกัน ครูคนเดียวก
ถ้ามีหลาน... ผู้หญิง...
.. ญี่ปุ่น....เขาโอเค...น่ะ.
(..แต่.. ต้องการันตี... ว่าดี... 80...เปอร์เซนต์....
ฉลาดมากปกครองยาก
สรุปเองน่ะครับ เอาจริงๆก็ไม่ได้เรียกว่าสรุป เพราะว่าใน 1 ประเด็นมีเรื่องที่พูดถึงเยอะมากๆ จนต้องแตกเป็นหัวข้อย่อยเต็มไปหมด
1. transparency คือความโปร่งใส ต้องให้เกิดการแข่งขันกันในแต่ล่ะโรงเรียน ปกติโรงเรียนที่เกิดการแข่งขันก็คือโรงเรียนที่อยู่ใน 15% คือแถบกรุงเทพและชานเมือง ที่มีการแข่งขันกันเพื่อสร้างชื่อเสียง ส่วนโรงเรียนอื่นๆนอกเหนือจากนั้น ก็มีการอุดหนุนจากรัฐบาลทำให้ไม่เกิดการแข่งขันกัน ถ้าเกิดมีความโปร่งใส่ สิ่งถัดมาคือ
2. Engagement หลังจากที่ผู้ปกครองเห็นว่าโรงเรียนอื่นดีกว่าโรงเรียนเราก็จะเกิดการย้ายโรงเรียนเกิดขึ้น โรงเรียนนักเรียนลดลงก็จะเกิดการสนับสนุนจากภาครัฐลดลง ก็จะมีการพัฒนาของตัวเองมากขึ้น อีกส่วนนึงการเปลี่ยนแปลงอาจจะไม่ได้สำเร็จในทุกโรงเรียน มันขึ้นกับว่าถ้ามีโรงเรียนสัก 100 โรงเรียน แต่มี 1 หรือ 2 โรงเรียนที่ทำสำเร็จ โรงเรียนกลุ่มนี้จะเป็นตัวช่วยในการผลักดันโรงเรียนที่เหลือ (เพราะมีการเปรียบเทียบ) ทำให้มีการพัฒนาที่มากขึ้น อีกส่วนนึงที่สำคัญคือส่วนของ Reward คือมีการสนับสนุนคนที่ทำสำเร็จจริงๆ ตั้งใจจริง เพื่อให้เค้ารู้สึกว่าเค้าได้รับการยอมรับและมีพลังใจในการทำงานต่อไป
3. Leadership ต้องมีอายุที่น้อยอยู่ในช่วง 28-32 จะมีส่วนที่ดีที่สุด ส่วนนี้คุณศุภชัยจะสื่อว่าส่วนที่สำคัญไม่ใช่อายุ แต่เป็นทัศนคติหรือความคิด เพราะโดยปกติการเปลี่ยนแปลงไม่ได้เกิดขึ้นในเวลาแค่ 1 หรือ 2 ปี แต่ต้องใช้เวลานับ 5-10 ปี ซึ่งเป็นเรื่องยากที่ผอ.ที่อายุเยอะๆจะใส่พลังงานและเวลาลงไปได้ (เหมือนอยากลงจากตำแหน่งสวยๆ) แต่ผอ.อายุเยอะๆที่จะทำได้นั้นต้องมีสิ่งที่เรียกว่า Young at Heart ส่วนนี้ยกตัวอย่างถึงโรงเรียนที่เมื่อก่อนต้องมีเครื่องสแกนอาวุธอยู่หน้าโรงเรียน แต่ผอ.โรงเรียนใช้วิธีการแก้ไขโดยการให้พ่อแม่ของเด็กมาทำกิจกรรมร่วมกับเด็ก เพราะรู้ว่าเด็กกลัวพ่อแม่ ให้เด็กมีส่วนร่วมและสร้างเป็นชุมชนที่เข้มแข็ง
อีก 1 ปัญหา ซึ่งใหญ่มากๆ ถึงมากที่สุดคือ ครูใน รร. รัฐ ใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับงานอื่นกว่า 400 รายการ โดยไม่ได้สอน
ไทย..เจ.. คือ.. (... หมี่ซั้ว... ปอเปี๊ยะทอด..)
ไทย..เกาหลี....(..หมี่ซั้ว....กิมจิ...)..ไข่ต้ม..
(...ให้กินเฉพาะ...วันเกิด..วันเดียว...)...
อยากให้คนนี้เป็นนายกครับ
อายุ... 15...ปี..
ไปได้เลย...
..โจเซฟจะพาเสียเรื่อง..(..ให้พาคนขับรถ...ไปดูแล...(...คนอีสาน..เขาจะไม่กินเจ...แต่เขาจะนับถือ...หลวงพ่อ...)..
...ห้ามโจเซฟ...ทักท้วง...หรือ...พูดอะไร...ทั้งนั้น...
...ถ้าโจเซฟ...จะพูด...
...ให้สกาย...ชิงพูดก่อน..ว่า...เราไปเข้าห้องน้ำกันเถอะ..
เราไปกินข้าวกันเถอะ..
เราไปเที่ยวกันเถอะ...
ความดีนะสู้ ais ให้ได้ก่อนเถอะ
พี่เม้นเหมือนเราเลย
กินรวบ555
ขอร้อง อย่าให้ตระกูลนี้หรือ elite ที่อยู่ ณ ตอนนี้มาครอบประเทศเราเลยนะ อย่าให้บทบาทเค้าเถอะ ขอร้อง
ทุกอย่างที่ตระกูลพวกนี้ทำมี hidden agenda เสมอ อยากให้สังคมรู้ เค้าไม่ได้ dedicate ตัวเองเพื่อสังคมจริงๆ
ลดเหลื่อมลำ้ให้หน่อยคุณไม่คิดเหรอทำไมคุณ รวยเอาๆ ให้รายเล็กรายน้อยไ้ด้สู้หน่อย มีมาเฟียหางแถวเยอะแยะคุณอาจไม่รู้
จะอ้วกครับ CPอีกเเล้ว
เข้าเซเว่นแปป
....รร ในปัจจุบันเป็นผลิตผลของยุคอุตสาหกรรม 2.0 ... ครูเป็นศูนย์กลางของความรู้....ชัดเจนเลย ว่าทำไมต้องปฏิรูป
ไม่เอา ซีพี
โรงเรียยในเครือ.ตัวเอง.เท่านั้น โรงเรียนบ้านนอกไม่มีทาง อย่ามาขายฝัน เลย..
ต้องเข้าใจด้วยว่าเขาเป็นเอกชนคะ รัฐคือรัฐ เอกชนคือเอกชน แยกแยะนะคะ ไปหาอ่านนะคะ เรื่อง รัฐ เอกชน บทความเยอะแยะ อ่านหนังสือเยอะๆนะคะ
ราว 7:28 โรงเรียนเป็น 2.0 ผลิตบุคคลกรให้อุตสาหกรรม ต้องของเขา ผลิตจากอนุบาลยันหลังจบ ดร. เพื่อไปเป็นครอบครัวเขา ลองเรียนฟรีปริญญาตรี ถ้าลืมอ่านหรืออ่านไม่แตกที่ต้องให้ทนายช่วยแปลให้ เป็นเข้าลักษณะ fine print แล้วจะรู้สึก แค่ผบิตคนออกมาป้อนองค์กรตนเอง ใครไม่ใช่ครอบครัวเขาอยู่ได้ ใกล้ครบสัญญาแล้ว บุคคลนั้นเหมือนไม่มีตัวตนในองค์กรเขา
แค่มีประธานองค์มนตรี รัฐบุรุษเป็นที่ปรึกษาก็บอกแนวคิดได้แล้ว
PR
รร.รัฐการสอนยังโบราณมาก30ปีแล้วก็ระบยเดิม น่าจะดูจีนและusaบ้าง
ทุกคนเกิดมาเรียนรู้ทำดีพูดดีคิดดีเรียนรู้ความดีทำไห้ใจสบายแต่มองตรงคา้มเรียนรู้ความไม่ดีผลก็ออกมาก็ไม่ดีแต่เรียนรู้ความดีก็ตอ้งใช้เวลามากว่าผลความดีจะไห้ผลตอ้งใช้เวลาจริงยาวนานกายไห้อาหารก็เจริญตามกาลเวลาแต่จิตใจที่มองไม่เห็นเลียงไห้ดีมีความมั้นคงในความดีตอ้งใช้เวลาเป็นเครื่องพิสุตรปิดทองหลังพระทุกคนมองไม่เห็นแต่ก็ยังชอบปิดทองหลังพระทำดีพูดดีคิดดีกว่าผลดีจะไห้ผลตอ้งใช้เวลาคอรับชั้นเกิดจากความโลภในใจยิ่งโลภมากก็คอรับชั้นมากเพาะจิตใจขาดความคิดที่ดีดีความคิดในใจเป็นสิ่งที่มองไม่เห็นทุกคนมีจิตใจมีลมหายใจหมดลมหายใจก็คือตายกายก็นอนแน่นิ้งมีลมหายใจทุกคนก็มีชิวิตเรียนรู้ดีก็เรียนรู้ไม่ดีก็เรียนรู้แต่ใจตอ้งถามใจตนเองว่าชอบความดีหรือชอบความไม่ดีความไห้ผลคือดีไม่ดีก็ไห้ผลไม่ดีจิตใจตอ้งเรียนรู้ความดีอะไรคือความดีมีมากมายเรียนรู้ไปทำไปเรียนรู้ไปพูดไปเรียนรู้ไปคิดไปแต่มีผลดีไห้เรียนรู้แต่มีผลไม่ดีไห้เรียนรู้ในใจหรือจิตใจมีความสบายใจใจที่สบายใจมีผลดีไห้กับตนไห้กับเพือนได้แบบสบายใจโลกใบนี้เต็มไปดว้ยคนดีความดีที่ทำโลกใบนี้หน้าอยู่ทุกทุกคนในโลกใบนี้ชอบความดีเพาะความดีทำไห้ทำดความดีทำไห้พูดดีความดีทำไห้คิดดีโลกใบนี้ทุกคนก็สบายจริงหรือไม่จริงก็ลองคิดดูนะครับ
🤟🙏🧩🌞❤️
ทัศนะส่วนตัวที่เห็นและเจอครับถ้าเปรียบการศึกษาเหมือนเครื่องยนต์มันติดตรงที่เมื่อรู้ว่ามันพังตรงไหนแต่ดันไม่มีอะไหล่ซ่อมครับเครื่องมือไม่ครบตลกร้ายกว่านั้นต้องรออนุมัติจากศูนย์ใหญ่ว่าให้ซ่อมหรือไม่ให้ซ่อมมันเลยพังใช้งานไม่ได้
เอาส่วนที่น่าสนใจไปใช้ คิดบวกก็แล้วกัน