У меня сын в садике хотел в школу и хотел учиться на одни пятерки. Он любит когда у него всё получается и сразу. Я его понимаю потому что он есть продолжение меня, но также и пониманию, что далеко не всегда всё будет так как он ожидает. Слова, которые озвучил Альберт ни раз проговаривал ему еще перед школой, о не критичности любых оценок и о том, что любой процесс обучения неизбежно связан с ошибками. В этом и есть цель обучения, чтобы вначале из статуса не могу, не умею через ошибки, непонимания и повторное обучение вырасти в статус могу, умею. Несмотря на это в 1 классе у него однажды произошел стресс во время ДЗ когда он не мог подготовить задание по математике и это привело его к истерике. Даже мать не смогла его успокоить. Когда я пришел домой, то первым делом обнял его зареванного и мы вместе сидели около 40 минут на кровати обнявшись как друзья, а он постепенно успокаивался. Потом я его поспрошал что именно произошло и он сказал, что его расстроило неспособность понять и выполнить ДЗ, а так хотелось успеха. Еще раз спокойно объяснив, что любой успех и понимание предмета в частности стоит на слоях из ошибок и двойки, тройки это нормальный процесс постепенного обучения, а не сама цель. Цель это получить навыки такие как способность к размышлению, развитую фантазию, логику и т.д, а оценки это не цель. Затем в уже спокойном состоянии мы вместе доделали ДЗ причем я почти не помогал. Успокоившись детский мозг легко сообразил как и что. Для меня это был отцовский опыт и опыт учителя, для него опыт принятия себя и своих ошибок, хотя все наши ошибки, по-моему, это маленькие победы подталкивающие в верном направлении. Не зря же Нильс Бор написал, что эксперт тот, кто сделал все возможные ошибки в узком поле.
с этой четверти забрала сына на семейное обучение, 6 класс. Ребенок воспрял на глазах-спокойный, веселый, целыми днями поет, начал сочинять песни, установил себе программу на комп для записи музыки, сидит в ней разбирается. И поет постоянно-просыпается поет, весь день ходит поет, спать ложится, поет. Видно как у него упалa гора с плечь. А до этого- к четвергу он уже плакал по вечерам от усталости и стресса. 6-7 урков в день, вторая смена, учатся до 7, приходит домой в 7.30, без сил, домашка по 6 преметам каждый день, постоянные контрольные, учителя орут, дети орут, весь день в душном помещении без свежего воздуха, в субботу учатся, все воскресенье-домашка на понедельник. это просто ад, а не жизнь. Нужна реформа образовательной системы, то, что есть сейчас-это издевательство над детьми
@@olenabi да, школа это вообще не про знания-ну может если это какой то спец лицей, то да, а обычная школа-нет. Мы жили в США, и там еще хуже-знаний в обычных школах не дают вообще, дисциплины никакой, просто детский клуб где они могут пообщаться. А в России это еще и место, где морально травмируют детей и издеваются над ними. Мне например не нравится, что моего сына подростка учат одни женщины климактического возраста. Сейчас у него репетиторы мужчины, он ходит на доп занятия, где преподают мужчины, он общается с мужчинами, которые реализовались в жизни, а не с кричащими злыми женщинами, это горазно лучше для мальчика. Ну и в плане знаний, конечно, индивидуальные занятия дают гораздо больше
@@JuliaSochnikova не совсем согласна с вами по поводу американских школ. Все зависит от school district. Дочь закончила high school, средний сын сейчас в middle, младший во 2м классе. Старшим детям довелось проучиться в Ташкенте, в не самой плохой школе. Все, что я и они отмечают по поводу школ, конечно, в один комментарий не уместить. Согласна с вами по поводу учителей - мужчин.
@@olenabi По моим набюдениям, люди в Украине намного добрее, чем в России. Мы живем в Сибири, и здесь злые все-и женщины, и мужчины, у всех состояние постоянного конфликта, очень токсично все на бытовом уровне-любые взаимоотношения с посторонними людьми-это всегда инициация конфликта с их стороны, и по отношению к детям тоже самое. Адекватных людей приходится собирать по крупицам, и позитивных педагогов тоже. А школа это просто одна сплошная психическая травма для ребенка. не знаю, что делатю с дочерью, у нее в школе подруги, общение, но когда она ходит в школу, она нервная, истеричная, агрессивная, сейчас сидит дома на больничном-спокойная, веселая, позитивная. Постоянно думаю, что делать, забирать ее из школы или нет.
СО всё более популярным становится! Моему сыну пока 5, но я уже давно в голове держала мысль что не хочу вести его в школу обычную. Ищу альтернативы! Сейчас остановилась на программе «Сталинский букварь», только пока не понятно, как совмещать работу и домашнее обучение. Но надеюсь за 1,5 года придёт и этот ответ!
@@ЕвгенияПерова-х3в Евгения, в начальной школе нужна или няня, или один из родителей, кто то этим должен заниматьсш, и рептиторы, в старшей школе уже легче. я работаю из дома, поэтому для нас это возможно
Как-то в начальной школе получила 2 за тест пришла домой ,реву , извиняюсь перед родителям за 2. Реакция родителей : мама посадила меня на коленки ,крепко обняла, и вместе с папой они сказали теплые слова : " мы любим тебя не из-за оценкок ,ничего страшного , исправишь,не плачь доченька ". Как же я благодарна родителям за такую реакцию !!!❤️
О, это чудесно. Я расплакалась. Я - бывшая отличница, которую ругали за четвёрки... И смотрела, как одноклассницам покупали подарки за четвёрки... Ох, как это больно...
@@Sveta_222 , с 5-9 кл страдала синдромом отличницы , пока не понимаю почему так , родители никогда не просили меня учиться на 5 , не ругали за оценки , но я сама выбрала путь ,что 5 и точка . 10-11 кл , у меня тоже был этот синдром ,хотя я думала , что избавилась от него , но нет , хотя уже в аттестате были не все 5 , но все же я стремилась к 5 . Сейчас первый курс вуза , и я снова хочу учиться только на 5 , плакала в начале , когда получала 4 , и это просто ужасно . Но сейчас реабилитируюсь в этом плане , расставляя приоритеты в этой жизни и понимая , что главное - трудиться не из-за оценки , а для себя , для знаний , для того чтобы эти знание передать дальше. Я борюсь , но все равно понимаю , что процесс идёт очень медленно ( т.к все равно иногда загоняюсь , почему за мой труд у меня не 5 ) ,конечно,многие вещи ещё не проработаны . Я думала , что причина в учителях , зачем они ставили мне 5 ? Зачем говорили , что я лучшая на весь класс , ставя эти 5 и ограждая от одноклассников . Пока я не принимаю , но я работаю над этим . Это главное . Я понимаю ,что сейчас я уже осознано пришла к тому , что бы понять себя , чтобы слышать и изучать себя , помогать себя . Психологические видео - бальзам на душа . Спасибо такой платформе как Ютуб и такие грамотным и человечным людям как Альберт 🙌
Слушая слова Альберта своему сыночку, я чуть не расплакалась. Это те слова которые я хотела бы слышать от своей мамы когда училась в школе... И пускай через 40 лет, но я их услышала и приняла в свой адрес😥 Слава богу у меня хватило ума не чморить своего ребёнка и ровно то, что я хотела слышать я говорила своему сыну. Теперь парень занимается любимым делом, живёт в городе своей мечты и у нас офигенные и открытые отношения) Спасибо Альберт!
я тоже проплакала свою историю. меня не чморили за оценки, а были наоборот равнодушны и к дневнику и к отсутствию успеваемости. уроки делала сама, сама вникала, перекатываясь с двойки на тройку потому что родители по просту сами не могли мне помочь. да и терпения маме не хватало, не схватывала я с первого раза в общем. но в колледже у меня уже не было троек, так же получила два высших только на воспитательницу и заведующую детским садом, к сожалению. вот 6 лет работаю с детьми. уроки Альберта мне помогают, я начала смотреть людям в лицо, встречаться взглядом с незнакомцами играть в гляделки (потому что внутри у меня уже составлен диалог для защиты внутреннего ребёнка), тренироваться на продавцах и вахтёре, на супруге, на маме. я уверена, что изменения в моей жизни реальны =)
Я помню, как в первом классе первый раз получила двойку. Шла домой в ужасе. Знала, что других детей били за плохие оценки, очень боялась. Решила довериться папе) А он, смотря в мои полные ужаса глаза, погладил меня по голове и сказал:"Не расстраивайся, дело житейское " И всё) До сих пор помню это прекрасное чувство принятия, когда для родителей на первом месте ты, а не оценки! Также воспитываю своего ребёнка)
Ха, помню первый класс и двойка, домой идти страшно, я разозлившись бросаю портфель в лужу и ухожу, возвращаюсь , все книги промокли, дома посушила на печке, к вечеру книги высохли но страницы как у ежа шубка, во все стороны твёрдо стоят, стала делать уроки , МАМА увидела ученики и задала мне трепку. Да.... сколько лет прошло, а помнится.....
Альберт, спасибо Вам и Вашей жене. Жене за то, что обратила внимание на десятилетнего мальчика, который ругался сам на себя. Вам за то, что с таким вниманием слушаете свою жену и не хотите оставаться безучастным к чужому горю.
Вот учителям бы посмотреть данный выпуск, через одну женщины неудовлетворенные своей жизнью зачастую ломают детские жизни. Очень ценная информация. Благодарю, Альберт.
Я помню, что наша учительница по рисованию ниже 4ки не ставила. Я считаю нужно по таким предметам, как музыка и рисование оценки нужно поменять на зачёт.
Ну что значит не зачет? Правильно потому что можно всё желание творить, и изображать отбить. Я очень любила наших преподавателей по изо и музыке, до сих пор люблю рисовать. Другое дело училка по истории и обществознанию, орала на всех, глаза злые, унижала детей за внешний вид, мерзкая баба, отвратительная и учить эти уроки не хотелось
Эх, я бы рада была) ведь для меня эти уроки были радостью. Но есть в классе балбесы, которые из урока в урок приходят без всех причиндалов, ничего не делают и мешают всем остальным. За что поставить ему 4?
Добрый день, Альберт. Огромное спасибо за такой чудесный урок. В процессе прослушивания данного видео урока, мне из школы позвонила доченька, она учится в 7 классе и дрожащим голосом сказала, что по алгебре по контрольной получила два, на что я ей ответила, что в этом нет ничего страшного, что люблю её и жду с нетерпением домой, а в ошибках по контрольной мы вместе вечером разберёмся. Судя по её голосу она немного успокоилась и сказала, что тоже очень сильно любит меня. 🌹👍😊
Была студенткой Универа, на лекцию по педагогике наш любимый лектор пришла просто убитая, начала лекцию с того, что «девочки, дорогие, никогда не давите не детей из-за оценок». Рассказала, что в престижной гимназии Мама вела на уроки малыша второклашку, и говорила- «ты обязан написать эту контрольную на пять, иначе тебя выгонять из школы». Ребёнок написал на два, пришёл домой и вышел с девятого этажа. Запомнила этот случай на всю жизнь. Сейчас у меня уже взрослые дети, учились как могли, как получалось. Оба умные, успешные парни. Никогда за отметки их не ругала.
Душераздирающая история((( А главное, что он и написал на 2, потому что думал не о заданиях в контрольной, а об этой установке, я прекрасно представляю это чувство, когда от страха вообще ничего не соображаешь
Мне нужен этот выпуск, не потому что у меня дети. Их у меня нет. А для того, чтобы проработать травмы от моих ужасных школьных воспоминаний. И виновата вовсе не школа. Там учителя и не такие виды видали. Это мои родители делали из моих плохих оценок трагедию вселенского масштаба, подумывая даже о том, чтобы определить меня в школу для умственно отсталых: «тебе там будет проще учиться» с заботой в голосе говорила моя мать, вечная неудачница, которая всю свою жизнь провела за просмотром телевизора на содержании очередного мужа. Максимум кем она была, это уборщицей.
Самое интересное наблюдать, пара знакомых (в школе с 3 на 3 перебивались), с какой строгостью и упорством вытряхивают из своих детей 5ки 🧐 и даже не дети, а сами родители искренне расстраиваются 4кам в четвертных оценках. А ещё 3-4 кружка на бедное дитя и туши свет...
@@Zhuldyz_Belyalova так это все правда. Сама жизнь. Она в детстве мне однажды посреди улицы сказала, когда мне было 5 лет, что я больше ей не дочь и просит за ней не идти. Я бежала за ней в слезах на виду у удивленных прохожих. А она в метро побежала, где вход платный и прошла без меня. Я кое-как протиснулась. Это в Москве в конце 80-х было. И там за ней продолжала бежать в слезах. Очень долго умоляла ее меня простить. Она ещё 3 раза так со мной поступила. Но на 3 раз я уже была постарше и бежать не стала, а отвернулась от неё и пошла в другую сторону. И тут она засуетилась. А все это было лишь манипуляцией с ее стороны, чтобы влиять на меня при помощи страха.
Альберт, поздравляю с интервью у Стрелец. Я вообще очень радуюсь, что сейчас вышло так много видеос вами. Особенно понравилось ваше интервью для канала о фотографии, много полезной информации!
Всегда говорила дочкам, что никакая оценка не стоит ни одной вашей слезинки! Я безгранично люблю вас и никакие оценки на это не повлияют. Ты расстроена? Для тебя это важно? Тогда давай позанимаемся и ты исправишь оценку. А если не важно, то тогда тем более - не стоит не плакать. Как-то дочке несправедливо поставили 2 за домашнюю работу в новой тетради. Я разобралась в ситуации, хотела позвонить учительнице. Дочка очень попросила не звонить, тк. она очень не любит каких-либо конфликтов. Дабы не не нервировать, я не стала звонить, а просто объяснила ей, что так бывает, у учительнице судя по всему было плохое настроение. Неси новую тетрадь, а из этой сделаем черновик. И моей малышке стало хорошо и спокойно. Для меня это самое главное. Спасибо, Альберт, что доносите эту информацию в массы!
Работаю с детьми и подростками, родителям, судя по многим их визитам и жалобам, всё равно. Главное - оценка. Бьют за тройки, бьют за четвёрки, орут, унижают дома родители. Учителя, выхолощенные психически, обидчивые на жизнь, играют свои игры с детьми. А дети и подростки самые бесправные.
У нас, в Украине, 4 года тому прошла реформа образования. И я очень счастлива, что мой сын пошел в 1 клас по этой программе. Сейчас уже 4-й заканчивает, и официально оценок до сих пор нет) И это прекрасно!!! Смысл реформы в том, что любую оценку надо заслужить. А не повесить на ребенка ярлык. На третьем году обучения ввели общее оценивание по уровням - высокий, средний, низкий. Может в некоторой степени это что-то сродни численным оценкам, но отношение к ним совсем другое. Цифр нет) Годовой табель разделен тематически: оценка по математике выглядит как набор показателей (активность на уроке, понимание материала, и т.д.) Нет зацикленности на оценках, это не более чем информация к сведению. Детям и родителям стало проще )
Какой важный вопрос вы подняли!!! Слушала и плакала. Почему раньше этому не учили, зачем долбили!!! Угробили нам психику и действительно они не важны. Главное же знания. То что в голове!!!
Потому что раньше пытались учить, а сейчас делают индивидуальных снежинок, для которых "нормально", что они ничего не знают и ленятся учиться. Это нормально что ты дворник, зато мамочка и папочка тебя любят! О господи, на тебе пылинка, подойди скорее, я с тебя её сдую
@@Николай-б4х4ъ это они так себя оправдывают, что «пытались учить», что якобы это все не со зла и внутренней неудовлетворенности собственной жизнью, а ради ребёнка так старались. А что до детей равнодушных к школе и учебе, так они были, есть и будут во все времена
Лайфхак от меня всем родителям: надо выйти из всех школьных чатов и оставить в покое школу. Я это сделала в этом году при переходе в 5 класс и очень довольна. Теперь нет лишнего шума от родителей, выяснения дз, тревог и т.п., и деньги тоже никуда не сдаю, ибо надоело всё это. Действительно важную информацию классрук пишет в личку, учителям-предмникам можно писать в чат электронного дневника, все дз - там же. Ребёнку сказала: обращайся со всеми вопросами ко мне, я помогу. Важно объяснить, что это зона его ответственности, но поддержка нужна обязательно.
У нас тоже такая родительница была. В чате не состояла, денег не на что не сдавала. Тоже, наверное, тревог боялась. Мы, родители когда на подарки детям скидыаались её дочь тоже считали, ребёнок же не виноват. Признак инфантильного поведения у взрослого: голову в песок, ничего не вижу, ничего не знаю, и как-будто всё хорошо.
@@Lidya_Mа все и так действительно хорошо. у меня две подруги, которые вот так вот не интересовались что там родители пишут и выясняют в чатах. в школу приходили раз в год, контактировали только с классным руководителем да и то не часто. дети выучились, сами как-то со своими двойками справлялись, родители даже и не знали об этом 😊 одна подружка года через два после окончания школы, нашла припрятанный годовой табель своей малой )) посидели, посмеялись обе. мама только рада была, что вовремя не увидела и не стрессовала по пустякам. у обеих подруг дети получили дальнейшее образование, вполне себе поустраивались как-то.
Интересная тема. Меня лупили за оценки.. это ужас как я боялась идти домой. Своего сына не ругаю, потому как оценку ставит человек и не всегда это порядочный и светлый экспонат, вообще это чисто субъективная оценка левого человека, как можно бить ребёнка за это. ( писала коммент на середине видео, потом вы сказали , как раз то что я сказала;)
Чуть не заплакала когда Альберт рассказывал про разговор со своим сыном. Мне в детстве никто такого не говорил, постоянно сравнивали с другими детьми и наказывали за плохие оценки. Альберт спасибо вам за вашу работу. ❤
Нет навязанной рекламы, нет рекламы курсов... Этой кайф ребята! Смешно представить как Ломоносов продает свои курсы или как Абай Кунанбаев пытается научить мыслить как он... Альберт Сафин также просто ученый, ученик и учитель. Это так круто что я с вами все это время, помните мы радовались здесь все когда было 10 тыс, потом 100... 👍🏻😅Благодаря вам я меняю свою жизнь, спасибо 💝
Альберт, спасибо Вам большое. С Вашей помощью я «доращиваю» такие важные атрофировавшиеся роли во мне. Я наконец-то разрешаю себе себе доверять, а не грызть в клочья свою душу за «шаг в лево, шаг в право». Смотрю Вас месяц и очень Вам благодарна.
Тоже хочу поблагодарить Альберта за то, что он от души и щедро делится своими наработками без реклам и инфоцыганства. Одно большое доброе дело, ни больше ни меньше
Как жалко этого малыша... Спасибо Вам, уважаемый Альберт, что разбираете такие темы. Люди, будьте милосердны к своим детям и к чужим, берегите их хрупкие души..
Спасибо за полезное видео, Альберт. Хоть я пока не мама, но начала обращаться к маленькой себе с поддерживающими словами. Я заметила, что чаще родители ругают детей за плохие оценки, потому что думают, что это оценка родителю за воспитания. Мой сын двоечник= я плохая мать.
Здравствуйте, Альберт! Спасибо большое за этот урок! Брат в этом году пойдет в школу, переживаю за него, т.к. помню свои школьные годы, трудности с учебой и постоянный страх перед родителями из-за оценок. Слушала урок и чувствовала, как к горлу подступает ком - мне этих слов в свое время не хватало услышать... Что ж, скажу их брату) Еще раз спасибо за вашу работу! Отличная подсказка с дамокловым мечом.
Очень важная тема, спасибо вам Альберт что её подробно, грамотно, понятно и очень хорошо разобрали, многое обьяснили. Я наблюдала много родителей которые тиранили своих детей из за оценок и дети боялись идти домой из страха быть поругаными. Я сама была в школе такая, боялась идти домой(ругали не родители а дядя) , знала что меня опять будут ругать из-за плохих оценок ( а бывало и бить по лицу дневником) и из-за страха я не любила школу и не хотела учиться савсем! Моим детям сейчас 7 лет, закончили первый класс, и я пройдя через все эти ужасы не ругаю их из за оценок а на оборот обьясняю им что это просто оценка, никто ругать вас не будет! Школа не стоит того чтобы дети страдали из-за неё и мучилась.
Спасибо за видео! То, что нужно большинству родителей. Помню школу, хоть и была отличницей, но это ад. За любую 4ку ругали, разборки устраивали. Одна учительница попалась, так она 5 вообще никому не ставила по каким-то личным причинам. Другая была, которая орала постоянно на всех. И вот так в школе наслушаешься, потом дома разборки. На ЕГЭ помню как даже наши, уже бородатые и большие, парни тряслись от переживаний, что ручка выпадала из рук. Мы все глотали успокоительное горстями, я не могла спать из-за кошмаров. И в новостях то и дело появлялись сообщения, что школьник на ЕГЭ умер от сердечного приступа, сбросился с крыши и т.д. Не стоит оно того, вообще не стоит. У ребят в этот момент мысли о том, что жизнь решается оценкой, а это не так.
Приветствую ! Только представьте -- мне было 4 года когда воспитательница в д/саду меня отругала при всех , что я как то не так нарисовала листики на веточки , я плакала от обиды потому что мне нравился мой рисунок , тогда я сказала себе что я научусь рисовать лучше всех ! Сейчас мне 52 и я явно помню то событие , ту боль от обиды , и я окончила художественную школу , я пишу картины маслом , и да со 99% я рисую лучше всех из той группы детей 😊😊😊 , я выполнила поставленную задачу НО мне до слёз жалко ту маленькую меня, я тогда ожидала восхищения а меня " макнули лицом в ... ". Правильно говорят -- " у каждого свой ад в душе". Благодарю Альберт и всю вашу команду !
Горло свело от рассказа о пятикласснике. Оценки и все злодеи мира-ничто по сравнению с жёсткими родителями.Счастливое и беззаботное детство-миф,давайте уважать и поддерживать наших детей!
Альберт, интервью у Надежды классное! Поздравляю ☀️ P/s. Спасибо моим родителям, что они мне когда то сказали: " оценки они важны, но важнее твои знания! Невозможно быть идеальной у тебя будут разные оценки и это нормально!"
Главное чтобы ребёнок нашёл то что ему нравится, мне нравилась музыка русский язык география биология и алгебра. А вот в математике химии истории я полный ноль. И меня никто не дергал слава богу. Я еще ходила в муз школу потом в колледж искусств и мне тоже говорили вот музыкантом денег не заработаешь. А я всё равно пошла. Сначала да будучи в Беларуси не зарабатывала но потом уехала и начала хорошо зарабатывать в школе и частные уроки и играю иногда. Так что я своих детей никогда не буду заставлять учить то что им не идёт. Нельзя быть идеальным во всём.
Такие простые и нужные слова для ребёнка, для человека! Как важно это сказать детям вовремя! Спасибо большое, обязательно скажу их сыну и поделюсь этим видео с родителями одноклассников!
Да уж, помню иду из школы и реву не потому, что оценку плохую получила, а потому, что Мама будет ругать…теперь исправляешь все с психотерапевтом. Зато сыну моему по фигу, что он получил. Спрашиваю, у тебя совесть есть? Двойки пошли и тройки если…а сама думаю, какой счастливый ребёнок )))) ему все равно)))
@@MURMAU нет, просто у него все кругом виноваты кроме него, это такой способ, передался ему от отца. Все кругом тупые и колхозники по его словам, а он один не понятый никем гений. Он учится хорошо только у тех учителей, кто для него авторитет, кто его хвалит и кого он уважает. Поэтому я ему мозг по поводу оценок не выношу, я его понимаю с одной стороны.
Я учительница. В сельской школе. Дети все обесценивают и не хотят учиться. я хочу нести добро и уважение, но они просто игнорируют все. Помогите моей крыше не потечь!
Попробуйте нести уважение не через учебу, а через индивидуальность ребенка. Ему не интересно, поэтому вы не можете его замотивировать. Эффективно будет подобрать рычаги другие. Я работала в сельской школе. 2 девочкам из класса в 25 человек было вадно учиться. Их нагружали учебой как необходимо. У остальных в головах любовь, гормоны, кто-то уже беременный. С ними - об их личных проблемах. Фоном немного знаний, им лишь бы тройка, ну на тройку и вытягивали. И знаете, есть примеры, что такой вот троечник стал отличным тренером в фитнесс -зале, счастливый, работу любит, девочка, которая родила в 14 в Питере живет, замужем, думаю, что довольна жизнью. У каждого пюребенка свой путь в жизни, ну не нужны оценки всем
моя мама говорила, что я не имею права получать четвёрки, только пятерки и ей плевать, что у остальных двойки и тройки, у меня только должна быть пятерка. Если я получала четверку, я говорила об этом и тогда мама вечером за ужином стыдила меня перед папой, в какой-то момент я поняла, что мне проще врать
Спасибо вам огромное за такое прекрасное поучительное видео! Снимайте ещё про воспитание детей! У меня дочка ещё оценки не получает, только в дошкольную программу ходит. Я ее поддерживаю, если что-то не получается и много хвалю за старания. Делаю от обратного, как меня воспитывали… а там и ремни, и по рукам били, страницы из тетради вырывали за ошибки в написании и зачеркивания, все должно было быть идеально! Один раз за четверть получила 3, так помню тряслась вся в слезах, а мне ещё сказанула мама, что мол сестре купила новую одежду, а мне нет и не будет, потому что в четверти 3. За 4 ругали. Растили отличницу, я старалась как могла. И есть таки диплом красный, даже два. Но психологически мне кажется, что я сильно пострадала. Синдром перфекционистки с которым я стараюсь работать. В данный момент пытаюсь стать самой лучше мамой, чтобы ребёнок не страдал так как я. А ещё я осознала, что не важно, что я буду делать- мама никогда довольна не будет. Так что уехала я из России, общаюсь с родителями, но на расстоянии. И критику со стороны мамы не воспринимаю больше.
В детстве меня растили отличницей , бабушка директор школы в прошлом, "4 это не оценка" , и как-то я получила три, я сидела за огородом на пеньке часа три , пока меня не кинулись, я боялась идти домой. Меня любили, но требовали оч много. На сестру таких требований не было, не знаю почему, она младше, ваш выпуск в самое сердце , сейчас сын первоклассник, обязательно поговорю с ним
У нас ЕГЭ на носу. Ребёнок явно не вывозит. Всегда стараюсь поддерживать, за оценки не ругала никогда. Сказала, что не беда, даже если не сдаст. Слова, которые в видео, тоже всегда говорю. Как ещё помочь? Сердце разрывается видеть, как ей ненавистна школа и вся эта учёба. А впереди вышка.. так и хочется сказать: не мучай себя. Не учись! Но ведь это может быть фатальной ошибкой с моей подачи. Что делать-то?! Как поддержать?! Что даёт силы, когда важность в одном экзамене двойная: закончить и поступить одновременно
Спасибо большое! Я сама училась в пед университете, поэтому всегда сыну своему говорю - учителя - это люди, а люди бывают разные... Тему оценок ещё в первом классе решили, а с учителем очень повезло, но с переходом в 5 класс началось... Одна накричала, другая кого-то обозвала и т.д и т.п. У ребёнка вопрос - почему некоторые так себя ведут. Долго объясняла, что ОН ЛИЧНО к этому не имеет никакого отношения, а чтобы ему легче было понять сказала - представь, учителя кто-то с утра разозлил, а она на вас сорвалась (пугать не хотелось, поэтому сказала - представь, что ей кошка в любимые туфли нас...ла. Он долго смеялся). Но, что б не принял такое поведение за норму, предупредила, что адекватные люди так себя не ведут
Перед просмотром читаю комментарии, как кто-то плакал над этим видео. ➡️ Даю себе обещание не плакать. ➡️ Начинаю плакать ещё на четвёртой минуте. 😥 Помню я жаловалась родственникам на то, как в школе сложно, но меня никто не понял и ещё сказали, что я буду эти времена вспоминать с ностальгией. Тогда это восприняли как жалобу на сложность обучения, а это был крик о помощи, потому что меня там били и оскорбляли. Сейчас мне 25 и я вспоминаю с ужасом те времена, потому что там такой треш творился, и именно школа меня сломала как личность. В итоге это становилось причиной двоек (тяжело усвоить материал, если тебя постоянно пинают, а учителю откровенно пофиг, хоть это происходит на его глазах), за которые меня ругали дома, вместо того, чтобы вообще разобраться в причине неуспеваемости. Сейчас понимаю, что на протяжении долгих лет, единственное место, где я чувствовала себя спокойно - улица, где я гуляла в промежутке между школой и домом.
Это прям обо мне ! Я никогда не слышала от родителей таких слов ! А так хотелось ! Сейчас каждый день говорю сыну , что он замечательный , самый дорогой и родной ! Любимый !
Спасибо Альберт за полезный урок. Вспомнил свое детство. Вспомнил важные для себя паззлы для лепки самого себя. От души Благодарю🙏 Ты делаешь это пространство действительно лучше👍
Альберт, спасибо! Очень нужны ваши рекомендации речевых стратегий и поведения для общения детей, когда они сталкиваются с грубостью, хамством других детей, своих одноклассников. Интересны ваши конкретные примеры. Они наглядны и понятны. Спасибо Вам!
Детей надо извлекать из такого коллектива. И искать в первую очередь коллектив с адекватным классным руководителем. У меня была неадекватная кл.рук. которая настраивала против меня детей, устраивала мне публичные кровавые порки, раздирая мне уши в кровь, а потом ко всему этому подключались детки. Стратегия для ребёнка - нормальный учитель, который своевременно реагирует на агрессию в коллективе и присекает её. Дети не слушают слова, язык детей сила и превосходство.
Спасибо. Очень полезная информация о том, что спокойное отношение к оценкам в школе формирует у ребенка адекватное отношение к проблемам любой трудности в будущем. Как-то раньше не приходила к такому выводу.
Огромное спасибо за ролик, Альберт. Я как раз согласно Вашей позиции стараюсь воспитывать своего сынулю. В былые времена не раз былa на месте вот этого расстроенного мальчика.
У самой такая же ситуация с сыном. 10 лет, оказалось есть длительный, периодически прорываемый конфликт с учительницей. Ничего мне ребенок не говорил, просто плохо почувствовал, дома заснул, потом температура за 38, вялый. Позвонила учительнице, что заболел сын. А там и услышала, что ваш Федя!..... И понеслось, что не слушается , она пытается его воспитать, наказывала, ругала, тот не соглашался и упирался. И вот, детская психика не выдержала. Сколько ж ребенок терпел. Я уже не вытерпела, пошла ко всем учителям, ситуацию вывела наружу. Другие учителя вообще не знали об этом. Жалею, что раньше не подняла этот вопрос, что учительница не умеет справляться со своими эмоциями и с классом. Теперь ещё долго разгребать все нахреноверченное взрослыми (и мне в том числе). И не перекладывать ответственность на ребенка.
По началу обращала внимание на оценки,ругала и тд.Но после началки стала понимать,что ребенок становится,как натянутая струна,стал нервным,со злобным взглядом.Тормознула себя,стала анализировать и решила,что оценки это не самое важное,главное психологическое состояние ребенка и его адекватное поведение,понимание.Не вижу смысла дожимать ребенка из-за оценок,многие учителя в конце четверти по любому начинают натягивать оценки,приписывать,чтобы покрыть те же самые двойки,которые сами же и понаставили)))На собраниях учителя сами говорят,чтобы не переживали и не ругали детей из-за оценки,все исправимо...Моя главная цель,чтобы ребенок социализировался,учился находить самостоятельно решения,адекватно вел себя,имел чувство ответственности,импатии и чувствовал себя в этом непростом мире нужным,важным,успешным,удачным,любимым,любящим жизнь🙌
Спасибо огромное! Очень темы с детьми важны и интересны! Хочется их растить, воспитывать и видеть как они рядом расцветают и крепнут. Хочется их потом увидеть крепкими и здравомыслящими подростками и взрослыми. Но для этого надо быть самим родителям здравомыслящими, и соблюдать здоровые и уважительные отношения с детьми🌞🌞🌞
Спасибо большое, Альберт, за советы. Очень сочувствую мальчику, который ругал себя и плакал, и какие полезные слова поддержки для и детей, и для взрослых, и для самих себя! Спасибо, хорошего вам дня!
Спасибо, что разобрали эту важную тему. Так много проблем оно предотвращает как со стороны семьи в качестве системы, как и для представителей педагогической среды.
Учась в 8 классе, в лютую стужу, стояла на балконе 7 этажа с мыслью "Как бы удачней упасть , чтобы не мучиться от множественных переломов, а умереть сразу ? Раз уж не получилось простыть и заболеть." Дело было перед контрольной по математике. С точными науками складывалось все не очень. Родители били, или оскорбляли за "плохие" оченки. По рисованию получала чаще всего 3-4 , в отличие от "отличниц" , но все стангазеты, плакаты и бирки в кабинетах на цветах до конца 11 класса рисовала я. От воспоминаний школьных лет, практически ничего светлого. До сих пор сны бывают про школу. Но далеко не радужные. У детей в школах учителя практически одни женщины. Большинство , явно не по призванию. Своим детям так и говорю " Это система. Там люди подневольные. Просто надо это пройти. с наименьшими потерями для себя и забыть. "
А меня больше бесило отношение, когда классно подготовишься, тянешь руку с энтузиазмом, а училка видит это и спецом не вызывает. Еще тема любимчиков: вовсе не за оценки, а подхалимаж. Это только отталкивает и отбивает желание учиться. Я помню, что хорошо выучила, меня подняли, а внутреннее сопротивление не дало ответить, стояла и молчала, влепили 2. Вот так учителя могут оттолкнуть от себя и своего предмета.
Альберт прекрасен! Такой замечательный психолог,такой умница,что ещё и редкостным красавцем кажется- завораживает! Слушала эту лекцию ,впитывала информацию и очень обрадовалась,поставив себе пять с минусом,за отношение с оценкам и поведению ребенка в школе. Вообще,многое черпаю из лекций Альберта,в т.ч. поддержку своих позиций. Есть у меня давний вопрос: это правда,что при ребенке нельзя плохо отзываться об учителе? Ни при каких обстоятельствах? А если учитель в корне неправ,как надо объяснять ребенку его поведение?
Вообще не ругаю своего ребёнка, если что-то происходит, то просто обсуждаем ситуацию, делаем выводы совместно. Все ошибаются, даже специалисты, что же ругать человека который только учится. Спасибо за видео.
У моей племяннице в школе проводили психоразбор, Кто-то из детей сидит один за партой, остальные сидят, и там смотрели кто хочет сесть за парту с ребенком. К моей племяше никто не сел, хотя она очень умная и хорошая девочка... В итоге пришла домой вся в интерике в слезах что с ней никто не хочет общаться... У нас случился тупик... Как детям 2-3 класс проводят такие тесты и зачем.... Мы ребенка любим, но эта школа конечно ставит в тупик...
Альберт, восхищаюсь Вами и вашей подачей материала на любую тему . Благодарю Вас за каждое Ваше видео. Многому учусь, пришло понимание многих собственных ситуаций, личного поведенческого патора и понимание других . Предупрежден - вооружен ! Спасибо за Вашу работу и за " орудия обороны" которые приобретаю я и другие Ваши слушатели . Этот фидбек для каждого вашего видео ! С уважением Анжелика
У меня в колледже и в институте всегда возникал вопрос 'Как некоторых преподавателей допускают к работе'.Одна обвиняла нас в своей онкологии ,а мы ее видели впервые на занятии,т.е.человек не реабилитировался,а вышел на работу,другая матом орала...
Спасибо большое, Альберт, за актуальную и ценную информацию! Заметила, что когда сын пошёл в первый класс - изменился! Стал несобраным, рассеянным, дольше формирует предложения, все знания, которые были до школы, как будто испарились, стал более агрессивным, упертым, ленивым. Вроде и учительница вменяемая, и я его не чмырю, не контролирую, объясняю, что это новый этап, да, тяжело, учитель не всегда прав, но все же важно его/её слушать, важно учиться не для кого-то, а для себя. Каждый день разбираем происшедшее, поддерживаю, наставляє, стомильёнов обнимашек и "ты молодец, люблю тебя"... И все равно вижу, какой это стресс для ребенка, хотя, казалось бы, ничего сверхъестественного не происходит. И так тяжело сейчас каждый день выдумывать мотивацию, принимать решение настоять на выполнении задания или дать ЕЩЁ отдохнуть, не напрягать, не спешить. Т к страшно его сломать, привить отвращение к учёбе, и страшно, что так и будет лениться и ничего не хотеть.
Никогда не любила математику и алгебру. Но всегда удачно списывала 😅До сих пор мне снятся сны, что я не могу решить задачу, и даже во сне я пытаюсь подглядеть у других .. Но я была очень активным ребенком, учавствовала за школу в спортивных соревнованиях и не только 💪🏽Но когда поступила в институт, у нас был прекрасный преподаватель по теории вероятности и математической статистике, это преподаватель от Бога , все ,что он обьяснял я с огромным удовольствием слушала и решала задачи на Ура🤗 👍🏻🙌🏻На его парах была самая большая посещаемость. И тогда я поняла, что проблема была не во мне, а в моем учителе 😶 С ребенком решила так, если я увижу, что он не справляется с каким либо предметом, я буду отказваться в шеоле от этого учителя, и либо сама с ним заниматься, либо нанимать репетитора.
Я работаю в начальной школе. Свой нынешний класс взяла, когда они перешли во 2 класс. Первое, что я услышала от родительского комитета :"Нам нужны золотые медали." И ребёнок пришёл всего лишь во 2 класс. У меня есть парочка детей, которые съехали с 4 на 2, потому что их ругали за 4.
Благодарю Вас от души! Я узнала о Вас из интервью у Надежды Стрелец, позже, благодаря одному из комментариев под очередным уроком, нашла подкаст с Вами у Сергея Мезенцева - для меня Вы и Ваш канал стали открытием года!!!🙏🙏🙏
Добрый день Альберт. Очень здорово будет посмотреть Ваш видео разбор на Высоцкого. Если Вы делаете такие разборы, если Вам интересна эта тема. Высоцкий и Цой одни из самых популярных исполнителей ютуба. Может сделать разбор какой либо песни, о чем она. Я заметила, что чем старше становлюсь, тем больше мне нравится Высоцкий :), точнее его творчество. Я знаю что Вы тоже занимались музыкой. Вообще, любая музыкальная тема с вашей подачей будет интересно посмотреть. Может Вы сделаете разбор музыки 70,80,90, 2000 и 2022 с точки зрения психологии. Можно ли через музыку увидеть портрет потребителя и др... Влияние текстов и др... 🙂👋
Здравствуйте, Альберт! А мне мама говорила, что сильно стараться не нужно по не любимым предметам. Не ругала за оценки. Я сама хотела хорошие оценки. Но в новой школе появилась учительница по алгебре и геометрии. Она ставила мне тройки, даже если я горного рассказывала теоремы по геометрии. Я потом перестала стараться. На тройку сделала и все. А кому то тройку на четверку тянула.
Государственой системе образования стоит крепко задуматься над своей устаревшей системой оценивания учебной деятельности. Поведенческой психологией давно доказано, что мотивацией к любой деятельности (в т.ч. и учебной) может служить только позитивное подкрепление. Соответственно, любое негативное подкрепление ведёт к затуханию мотивации к деятельности. Другими словами, негативная оценка способна исключительно отбить у ученика желание к дальнейшей учёбе. Поэтому даже соц сети сейчас уходят от дизлайков, оставляя и выпячивая только количество лайков.
Ничего они не будут пересматривать, если только в сторону еще большего ухудшения. Все делается намеренно. Это системное образование, а оно должно штамповать рабов. Все продуманно
Здравствуйте. Я учитель начальных классов. Запишу ваш текст на аудио. Отправлю в группу родителей. Чтобы будучи взрослым не возникало темы....все проблемы из детства.
Тоже однажды наблюдал как девочка в 5 вечера шла с рюкзаком и что-то активно сама с собой обсуждала. Наушников у неё в ушах не заметил, поэтому вряд-ли это был телефонный разговор
Ну это я думаю не страшно, можт она стих под нос бормотала или сценки какие в голове прокручивала, скорее всего в порядке допустимого. Другое дело, когда в слезах сам себя ругает, это уже истерика, накал, мозги кипят. Для детей каждое событие это прям ого-го событие, а взрослые часто обесценивают это все, или судят со своей колокольни и действительно, могут не догадываться, насколько ребёнку плохо и сложно.
Когда училась в 5 классе, у нас была такая ситуация. Учительница английского языка объясняла новую тему и мальчишки баловались. Тогда она прекратила объяснять тему и сказала, что на следующий урок сделает контрольную по этой теме. Самостоятельно у меня не получилось изучить, тема была сложная. За контрольную всему классу в итоге поставила двойки, кроме двоих человек. В итоге меня побила мама. До сих пор не могу отпустить эту ситуацию.
Хочу оставить комментарий Вам, Альберт, с научной отсылкой к близнецовому методу в генетике человека. Я своим стараюсь эту информацию тоже актуализировать. Это даже школьный материал. Генотип реализуется в фенотип(совокупность внешних признаков) под влиянием среды. Я, выросшая в семье режиссёра и актрисы из Лондона и Я, выросшая в семье доярки и механизатора из села Бобяково - будут две разных Я. Углублять мысль не стану. Это особо захотелось добавить после просмотра интервью у Стрелец, где прозвучали критические мотивы учения Берна. Критика важна. Но есть и наука генетика. Вооружаемся и делимся межпредметными знаниями💛 Знания сила💪. Ещё раз - с благодарностью🙏 Учусь у Вас🧡
![Роберт Сапольски - Депрессия [Vert Dider]](http://i.ytimg.com/vi/_UtA0dwGoUQ/mqdefault.jpg)
У меня сын в садике хотел в школу и хотел учиться на одни пятерки. Он любит когда у него всё получается и сразу. Я его понимаю потому что он есть продолжение меня, но также и пониманию, что далеко не всегда всё будет так как он ожидает. Слова, которые озвучил Альберт ни раз проговаривал ему еще перед школой, о не критичности любых оценок и о том, что любой процесс обучения неизбежно связан с ошибками. В этом и есть цель обучения, чтобы вначале из статуса не могу, не умею через ошибки, непонимания и повторное обучение вырасти в статус могу, умею. Несмотря на это в 1 классе у него однажды произошел стресс во время ДЗ когда он не мог подготовить задание по математике и это привело его к истерике. Даже мать не смогла его успокоить. Когда я пришел домой, то первым делом обнял его зареванного и мы вместе сидели около 40 минут на кровати обнявшись как друзья, а он постепенно успокаивался. Потом я его поспрошал что именно произошло и он сказал, что его расстроило неспособность понять и выполнить ДЗ, а так хотелось успеха. Еще раз спокойно объяснив, что любой успех и понимание предмета в частности стоит на слоях из ошибок и двойки, тройки это нормальный процесс постепенного обучения, а не сама цель. Цель это получить навыки такие как способность к размышлению, развитую фантазию, логику и т.д, а оценки это не цель. Затем в уже спокойном состоянии мы вместе доделали ДЗ причем я почти не помогал. Успокоившись детский мозг легко сообразил как и что. Для меня это был отцовский опыт и опыт учителя, для него опыт принятия себя и своих ошибок, хотя все наши ошибки, по-моему, это маленькие победы подталкивающие в верном направлении. Не зря же Нильс Бор написал, что эксперт тот, кто сделал все возможные ошибки в узком поле.
Спасибо вам
вы прекрасный, и примерный родитель.❤
Лучше и не скажешь. Спасибо Вам. Хочу донести те же мысли до своей дочери- Вы их замечательно облекли в слова!
с этой четверти забрала сына на семейное обучение, 6 класс. Ребенок воспрял на глазах-спокойный, веселый, целыми днями поет, начал сочинять песни, установил себе программу на комп для записи музыки, сидит в ней разбирается. И поет постоянно-просыпается поет, весь день ходит поет, спать ложится, поет. Видно как у него упалa гора с плечь. А до этого- к четвергу он уже плакал по вечерам от усталости и стресса. 6-7 урков в день, вторая смена, учатся до 7, приходит домой в 7.30, без сил, домашка по 6 преметам каждый день, постоянные контрольные, учителя орут, дети орут, весь день в душном помещении без свежего воздуха, в субботу учатся, все воскресенье-домашка на понедельник. это просто ад, а не жизнь. Нужна реформа образовательной системы, то, что есть сейчас-это издевательство над детьми
@@olenabi да, школа это вообще не про знания-ну может если это какой то спец лицей, то да, а обычная школа-нет. Мы жили в США, и там еще хуже-знаний в обычных школах не дают вообще, дисциплины никакой, просто детский клуб где они могут пообщаться. А в России это еще и место, где морально травмируют детей и издеваются над ними. Мне например не нравится, что моего сына подростка учат одни женщины климактического возраста. Сейчас у него репетиторы мужчины, он ходит на доп занятия, где преподают мужчины, он общается с мужчинами, которые реализовались в жизни, а не с кричащими злыми женщинами, это горазно лучше для мальчика. Ну и в плане знаний, конечно, индивидуальные занятия дают гораздо больше
@@JuliaSochnikova не совсем согласна с вами по поводу американских школ. Все зависит от school district. Дочь закончила high school, средний сын сейчас в middle, младший во 2м классе. Старшим детям довелось проучиться в Ташкенте, в не самой плохой школе. Все, что я и они отмечают по поводу школ, конечно, в один комментарий не уместить. Согласна с вами по поводу учителей - мужчин.
@@olenabi По моим набюдениям, люди в Украине намного добрее, чем в России. Мы живем в Сибири, и здесь злые все-и женщины, и мужчины, у всех состояние постоянного конфликта, очень токсично все на бытовом уровне-любые взаимоотношения с посторонними людьми-это всегда инициация конфликта с их стороны, и по отношению к детям тоже самое. Адекватных людей приходится собирать по крупицам, и позитивных педагогов тоже. А школа это просто одна сплошная психическая травма для ребенка. не знаю, что делатю с дочерью, у нее в школе подруги, общение, но когда она ходит в школу, она нервная, истеричная, агрессивная, сейчас сидит дома на больничном-спокойная, веселая, позитивная. Постоянно думаю, что делать, забирать ее из школы или нет.
СО всё более популярным становится! Моему сыну пока 5, но я уже давно в голове держала мысль что не хочу вести его в школу обычную. Ищу альтернативы! Сейчас остановилась на программе «Сталинский букварь», только пока не понятно, как совмещать работу и домашнее обучение. Но надеюсь за 1,5 года придёт и этот ответ!
@@ЕвгенияПерова-х3в Евгения, в начальной школе нужна или няня, или один из родителей, кто то этим должен заниматьсш, и рептиторы, в старшей школе уже легче. я работаю из дома, поэтому для нас это возможно
Как жаль,что такие простые и гениальные слова многие поколения детей не слышали.Не оставляйте детскую тему-ваш труд бесценен.
Как-то в начальной школе получила 2 за тест пришла домой ,реву , извиняюсь перед родителям за 2. Реакция родителей : мама посадила меня на коленки ,крепко обняла, и вместе с папой они сказали теплые слова : " мы любим тебя не из-за оценкок ,ничего страшного , исправишь,не плачь доченька ". Как же я благодарна родителям за такую реакцию !!!❤️
О, это чудесно. Я расплакалась. Я - бывшая отличница, которую ругали за четвёрки... И смотрела, как одноклассницам покупали подарки за четвёрки... Ох, как это больно...
@@Sveta_222 , с 5-9 кл страдала синдромом отличницы , пока не понимаю почему так , родители никогда не просили меня учиться на 5 , не ругали за оценки , но я сама выбрала путь ,что 5 и точка . 10-11 кл , у меня тоже был этот синдром ,хотя я думала , что избавилась от него , но нет , хотя уже в аттестате были не все 5 , но все же я стремилась к 5 . Сейчас первый курс вуза , и я снова хочу учиться только на 5 , плакала в начале , когда получала 4 , и это просто ужасно . Но сейчас реабилитируюсь в этом плане , расставляя приоритеты в этой жизни и понимая , что главное - трудиться не из-за оценки , а для себя , для знаний , для того чтобы эти знание передать дальше. Я борюсь , но все равно понимаю , что процесс идёт очень медленно ( т.к все равно иногда загоняюсь , почему за мой труд у меня не 5 ) ,конечно,многие вещи ещё не проработаны . Я думала , что причина в учителях , зачем они ставили мне 5 ? Зачем говорили , что я лучшая на весь класс , ставя эти 5 и ограждая от одноклассников . Пока я не принимаю , но я работаю над этим . Это главное . Я понимаю ,что сейчас я уже осознано пришла к тому , что бы понять себя , чтобы слышать и изучать себя , помогать себя . Психологические видео - бальзам на душа . Спасибо такой платформе как Ютуб и такие грамотным и человечным людям как Альберт 🙌
Слушая слова Альберта своему сыночку, я чуть не расплакалась. Это те слова которые я хотела бы слышать от своей мамы когда училась в школе...
И пускай через 40 лет, но я их услышала и приняла в свой адрес😥
Слава богу у меня хватило ума не чморить своего ребёнка и ровно то, что я хотела слышать я говорила своему сыну.
Теперь парень занимается любимым делом, живёт в городе своей мечты и у нас офигенные и открытые отношения)
Спасибо Альберт!
Я рыдала час, но это были слёзы очищения, очень откликнулся ролик. Как всегда в самую точку у Альберта!!
Я тоже расплакалась
Вы молодец ❤️
Очень рада за вас!👍👍💙
я тоже проплакала свою историю. меня не чморили за оценки, а были наоборот равнодушны и к дневнику и к отсутствию успеваемости. уроки делала сама, сама вникала, перекатываясь с двойки на тройку потому что родители по просту сами не могли мне помочь. да и терпения маме не хватало, не схватывала я с первого раза в общем. но в колледже у меня уже не было троек, так же получила два высших только на воспитательницу и заведующую детским садом, к сожалению. вот 6 лет работаю с детьми. уроки Альберта мне помогают, я начала смотреть людям в лицо, встречаться взглядом с незнакомцами играть в гляделки (потому что внутри у меня уже составлен диалог для защиты внутреннего ребёнка), тренироваться на продавцах и вахтёре, на супруге, на маме. я уверена, что изменения в моей жизни реальны =)
Я помню, как в первом классе первый раз получила двойку. Шла домой в ужасе. Знала, что других детей били за плохие оценки, очень боялась. Решила довериться папе) А он, смотря в мои полные ужаса глаза, погладил меня по голове и сказал:"Не расстраивайся, дело житейское " И всё) До сих пор помню это прекрасное чувство принятия, когда для родителей на первом месте ты, а не оценки! Также воспитываю своего ребёнка)
Ха, помню первый класс и двойка, домой идти страшно, я разозлившись бросаю портфель в лужу и ухожу, возвращаюсь , все книги промокли, дома посушила на печке, к вечеру книги высохли но страницы как у ежа шубка, во все стороны твёрдо стоят, стала делать уроки , МАМА увидела ученики и задала мне трепку. Да.... сколько лет прошло, а помнится.....
Альберт, спасибо Вам и Вашей жене.
Жене за то, что обратила внимание на десятилетнего мальчика, который ругался сам на себя. Вам за то, что с таким вниманием слушаете свою жену и не хотите оставаться безучастным к чужому горю.
Вот учителям бы посмотреть данный выпуск, через одну женщины неудовлетворенные своей жизнью зачастую ломают детские жизни.
Очень ценная информация. Благодарю, Альберт.
О, да, нам же плевать на эту «неудовлетворенную женщину»!
😢❤
Я помню, что наша учительница по рисованию ниже 4ки не ставила. Я считаю нужно по таким предметам, как музыка и рисование оценки нужно поменять на зачёт.
Ну что значит не зачет? Правильно потому что можно всё желание творить, и изображать отбить. Я очень любила наших преподавателей по изо и музыке, до сих пор люблю рисовать. Другое дело училка по истории и обществознанию, орала на всех, глаза злые, унижала детей за внешний вид, мерзкая баба, отвратительная и учить эти уроки не хотелось
@@Доброслава-е7п нА зачёт.
Как можно оценивать творческую деятельность?
@@Floresyestrellas да, поэтому ребёнку нужно просто нарисовать рисунок и получить галочку о том что он постарался, поставить зачёт, а не оценку.
Эх, я бы рада была) ведь для меня эти уроки были радостью. Но есть в классе балбесы, которые из урока в урок приходят без всех причиндалов, ничего не делают и мешают всем остальным. За что поставить ему 4?
Добрый день, Альберт. Огромное спасибо за такой чудесный урок. В процессе прослушивания данного видео урока, мне из школы позвонила доченька, она учится в 7 классе и дрожащим голосом сказала, что по алгебре по контрольной получила два, на что я ей ответила, что в этом нет ничего страшного, что люблю её и жду с нетерпением домой, а в ошибках по контрольной мы вместе вечером разберёмся. Судя по её голосу она немного успокоилась и сказала, что тоже очень сильно любит меня. 🌹👍😊
Надо же, как 😎круто
👍🏻
А раньше, до этого момента, как Вы реагировали?
Какая Вы умница!!! 💖
Как мило. Хорошо что есть такие родители. На меня уже накричали бы. Да я бы никогда не позвонила бы. Страшно
Альберт, именно ВЫ должны стать министром образования , именно Вы, для того, чтобы наши будущие поколения выросли душевно здоровыми и осознающими.
Была студенткой Универа, на лекцию по педагогике наш любимый лектор пришла просто убитая, начала лекцию с того, что «девочки, дорогие, никогда не давите не детей из-за оценок». Рассказала, что в престижной гимназии Мама вела на уроки малыша второклашку, и говорила- «ты обязан написать эту контрольную на пять, иначе тебя выгонять из школы». Ребёнок написал на два, пришёл домой и вышел с девятого этажа. Запомнила этот случай на всю жизнь. Сейчас у меня уже взрослые дети, учились как могли, как получалось. Оба умные, успешные парни. Никогда за отметки их не ругала.
Душераздирающая история((( А главное, что он и написал на 2, потому что думал не о заданиях в контрольной, а об этой установке, я прекрасно представляю это чувство, когда от страха вообще ничего не соображаешь
Мне нужен этот выпуск, не потому что у меня дети. Их у меня нет. А для того, чтобы проработать травмы от моих ужасных школьных воспоминаний. И виновата вовсе не школа. Там учителя и не такие виды видали. Это мои родители делали из моих плохих оценок трагедию вселенского масштаба, подумывая даже о том, чтобы определить меня в школу для умственно отсталых: «тебе там будет проще учиться» с заботой в голосе говорила моя мать, вечная неудачница, которая всю свою жизнь провела за просмотром телевизора на содержании очередного мужа. Максимум кем она была, это уборщицей.
Самое интересное наблюдать, пара знакомых (в школе с 3 на 3 перебивались), с какой строгостью и упорством вытряхивают из своих детей 5ки 🧐 и даже не дети, а сами родители искренне расстраиваются 4кам в четвертных оценках. А ещё 3-4 кружка на бедное дитя и туши свет...
Жёстко вы о маме однако...простите её.
@@Zhuldyz_Belyalova так это все правда. Сама жизнь. Она в детстве мне однажды посреди улицы сказала, когда мне было 5 лет, что я больше ей не дочь и просит за ней не идти. Я бежала за ней в слезах на виду у удивленных прохожих. А она в метро побежала, где вход платный и прошла без меня. Я кое-как протиснулась. Это в Москве в конце 80-х было. И там за ней продолжала бежать в слезах. Очень долго умоляла ее меня простить. Она ещё 3 раза так со мной поступила. Но на 3 раз я уже была постарше и бежать не стала, а отвернулась от неё и пошла в другую сторону. И тут она засуетилась. А все это было лишь манипуляцией с ее стороны, чтобы влиять на меня при помощи страха.
Какой кошмар((( очень сочувствую вам.. попробуйте психотерапию!
@@Zhuldyz_Belyalova жёстко- это мама с ребенком поступала.
Альберт, поздравляю с интервью у Стрелец. Я вообще очень радуюсь, что сейчас вышло так много видеос вами. Особенно понравилось ваше интервью для канала о фотографии, много полезной информации!
Да, ладно. У Стрелец? Вау
Принял! Благодарю вас! ☀️
@@seodrum ого 🤩 поздравляю!)
А где можно посмотреть интервью для канала о фотографии?
@@ЕленаПолякова-м6ж видимо, речь об этом видео - th-cam.com/video/MgobZTXxBf0/w-d-xo.html
Всегда говорила дочкам, что никакая оценка не стоит ни одной вашей слезинки! Я безгранично люблю вас и никакие оценки на это не повлияют. Ты расстроена? Для тебя это важно? Тогда давай позанимаемся и ты исправишь оценку. А если не важно, то тогда тем более - не стоит не плакать. Как-то дочке несправедливо поставили 2 за домашнюю работу в новой тетради. Я разобралась в ситуации, хотела позвонить учительнице. Дочка очень попросила не звонить, тк. она очень не любит каких-либо конфликтов. Дабы не не нервировать, я не стала звонить, а просто объяснила ей, что так бывает, у учительнице судя по всему было плохое настроение. Неси новую тетрадь, а из этой сделаем черновик. И моей малышке стало хорошо и спокойно. Для меня это самое главное.
Спасибо, Альберт, что доносите эту информацию в массы!
Работаю с детьми и подростками, родителям, судя по многим их визитам и жалобам, всё равно. Главное - оценка. Бьют за тройки, бьют за четвёрки, орут, унижают дома родители. Учителя, выхолощенные психически, обидчивые на жизнь, играют свои игры с детьми. А дети и подростки самые бесправные.
У нас, в Украине, 4 года тому прошла реформа образования. И я очень счастлива, что мой сын пошел в 1 клас по этой программе. Сейчас уже 4-й заканчивает, и официально оценок до сих пор нет) И это прекрасно!!!
Смысл реформы в том, что любую оценку надо заслужить. А не повесить на ребенка ярлык.
На третьем году обучения ввели общее оценивание по уровням - высокий, средний, низкий. Может в некоторой степени это что-то сродни численным оценкам, но отношение к ним совсем другое. Цифр нет)
Годовой табель разделен тематически: оценка по математике выглядит как набор показателей (активность на уроке, понимание материала, и т.д.)
Нет зацикленности на оценках, это не более чем информация к сведению. Детям и родителям стало проще )
Очень круто!! Считаю так должно быть везде
Это офигеть как круто
Как называется программа?
Круто! Мне нравится!
Какой важный вопрос вы подняли!!! Слушала и плакала. Почему раньше этому не учили, зачем долбили!!! Угробили нам психику и действительно они не важны. Главное же знания. То что в голове!!!
Потому что раньше пытались учить, а сейчас делают индивидуальных снежинок, для которых "нормально", что они ничего не знают и ленятся учиться. Это нормально что ты дворник, зато мамочка и папочка тебя любят! О господи, на тебе пылинка, подойди скорее, я с тебя её сдую
@@Николай-б4х4ъ это они так себя оправдывают, что «пытались учить», что якобы это все не со зла и внутренней неудовлетворенности собственной жизнью, а ради ребёнка так старались. А что до детей равнодушных к школе и учебе, так они были, есть и будут во все времена
@@Николай-б4х4ъ Олег Тинькофф и многие многие другие троечники не стали дворниками.... 🧐 а вузовских дипломов в рознице пруд пруди
@@Николай-б4х4ъ У людей, которые были любимы родителями в разы больше шансов на успех, даже если они были не успевающими в школе
@@Николай-б4х4ъ Стокгольмский синдром в действии
Лайфхак от меня всем родителям: надо выйти из всех школьных чатов и оставить в покое школу. Я это сделала в этом году при переходе в 5 класс и очень довольна. Теперь нет лишнего шума от родителей, выяснения дз, тревог и т.п., и деньги тоже никуда не сдаю, ибо надоело всё это. Действительно важную информацию классрук пишет в личку, учителям-предмникам можно писать в чат электронного дневника, все дз - там же. Ребёнку сказала: обращайся со всеми вопросами ко мне, я помогу. Важно объяснить, что это зона его ответственности, но поддержка нужна обязательно.
вы супер мать!
А на подарки детям и экскурсии тоже не сдаете?
У нас тоже такая родительница была. В чате не состояла, денег не на что не сдавала. Тоже, наверное, тревог боялась. Мы, родители когда на подарки детям скидыаались её дочь тоже считали, ребёнок же не виноват. Признак инфантильного поведения у взрослого: голову в песок, ничего не вижу, ничего не знаю, и как-будто всё хорошо.
@@Lidya_Mа все и так действительно хорошо. у меня две подруги, которые вот так вот не интересовались что там родители пишут и выясняют в чатах. в школу приходили раз в год, контактировали только с классным руководителем да и то не часто. дети выучились, сами как-то со своими двойками справлялись, родители даже и не знали об этом 😊
одна подружка года через два после окончания школы, нашла припрятанный годовой табель своей малой )) посидели, посмеялись обе. мама только рада была, что вовремя не увидела и не стрессовала по пустякам.
у обеих подруг дети получили дальнейшее образование, вполне себе поустраивались как-то.
Альберт, снимайте ещё на детские темы пожалуйста
+
+
+
+ детские темы. Гнев родителей…Очень полезно!
+
Интересная тема. Меня лупили за оценки.. это ужас как я боялась идти домой. Своего сына не ругаю, потому как оценку ставит человек и не всегда это порядочный и светлый экспонат,
вообще это чисто субъективная оценка левого человека, как можно бить ребёнка за это.
( писала коммент на середине видео, потом вы сказали , как раз то что я сказала;)
Это от стыда и тревоги видимо
Чуть не заплакала когда Альберт рассказывал про разговор со своим сыном. Мне в детстве никто такого не говорил, постоянно сравнивали с другими детьми и наказывали за плохие оценки. Альберт спасибо вам за вашу работу. ❤
Нет навязанной рекламы, нет рекламы курсов... Этой кайф ребята! Смешно представить как Ломоносов продает свои курсы или как Абай Кунанбаев пытается научить мыслить как он... Альберт Сафин также просто ученый, ученик и учитель. Это так круто что я с вами все это время, помните мы радовались здесь все когда было 10 тыс, потом 100... 👍🏻😅Благодаря вам я меняю свою жизнь, спасибо 💝
Альберт, спасибо Вам большое. С Вашей помощью я «доращиваю» такие важные атрофировавшиеся роли во мне. Я наконец-то разрешаю себе себе доверять, а не грызть в клочья свою душу за «шаг в лево, шаг в право». Смотрю Вас месяц и очень Вам благодарна.
Тоже хочу поблагодарить Альберта за то, что он от души и щедро делится своими наработками без реклам и инфоцыганства. Одно большое доброе дело, ни больше ни меньше
Как жалко этого малыша... Спасибо Вам, уважаемый Альберт, что разбираете такие темы. Люди, будьте милосердны к своим детям и к чужим, берегите их хрупкие души..
Спасибо за полезное видео, Альберт. Хоть я пока не мама, но начала обращаться к маленькой себе с поддерживающими словами.
Я заметила, что чаще родители ругают детей за плохие оценки, потому что думают, что это оценка родителю за воспитания. Мой сын двоечник= я плохая мать.
Очень сильно благодарю вас за ваш вклад в человечность!!!!🌍🌎🌏🌐
Здравствуйте, Альберт! Спасибо большое за этот урок! Брат в этом году пойдет в школу, переживаю за него, т.к. помню свои школьные годы, трудности с учебой и постоянный страх перед родителями из-за оценок. Слушала урок и чувствовала, как к горлу подступает ком - мне этих слов в свое время не хватало услышать... Что ж, скажу их брату) Еще раз спасибо за вашу работу! Отличная подсказка с дамокловым мечом.
Это просто великолепный труд, благородная работа, заботливый подход о здоровье и счастье детей.
Мое почтение!
Очень важная тема, спасибо вам Альберт что её подробно, грамотно, понятно и очень хорошо разобрали, многое обьяснили. Я наблюдала много родителей которые тиранили своих детей из за оценок и дети боялись идти домой из страха быть поругаными. Я сама была в школе такая, боялась идти домой(ругали не родители а дядя) , знала что меня опять будут ругать из-за плохих оценок ( а бывало и бить по лицу дневником) и из-за страха я не любила школу и не хотела учиться савсем! Моим детям сейчас 7 лет, закончили первый класс, и я пройдя через все эти ужасы не ругаю их из за оценок а на оборот обьясняю им что это просто оценка, никто ругать вас не будет! Школа не стоит того чтобы дети страдали из-за неё и мучилась.
Спасибо за видео! То, что нужно большинству родителей. Помню школу, хоть и была отличницей, но это ад. За любую 4ку ругали, разборки устраивали. Одна учительница попалась, так она 5 вообще никому не ставила по каким-то личным причинам. Другая была, которая орала постоянно на всех. И вот так в школе наслушаешься, потом дома разборки. На ЕГЭ помню как даже наши, уже бородатые и большие, парни тряслись от переживаний, что ручка выпадала из рук. Мы все глотали успокоительное горстями, я не могла спать из-за кошмаров. И в новостях то и дело появлялись сообщения, что школьник на ЕГЭ умер от сердечного приступа, сбросился с крыши и т.д. Не стоит оно того, вообще не стоит. У ребят в этот момент мысли о том, что жизнь решается оценкой, а это не так.
Смотрю со своей первоклашкой)) Внимательно слушает. Спасибо Вам🤗
Приветствую !
Только представьте -- мне было 4 года когда воспитательница в д/саду меня отругала при всех , что я как то не так нарисовала листики на веточки , я плакала от обиды потому что мне нравился мой рисунок , тогда я сказала себе что я научусь рисовать лучше всех !
Сейчас мне 52 и я явно помню то событие , ту боль от обиды , и я окончила художественную школу , я пишу картины маслом , и да со 99% я рисую лучше всех из той группы детей 😊😊😊 , я выполнила поставленную задачу НО мне до слёз жалко ту маленькую меня, я тогда ожидала восхищения а меня " макнули лицом в ... ".
Правильно говорят -- " у каждого свой ад в душе".
Благодарю Альберт и всю вашу команду !
Мне так жалко стало этого малыша - так захотелось обнять и сказать ему, что все в порядке.
Горло свело от рассказа о пятикласснике. Оценки и все злодеи мира-ничто по сравнению с жёсткими родителями.Счастливое и беззаботное детство-миф,давайте уважать и поддерживать наших детей!
Спасибо Альберт! Вы делаете очень важную работу. Каждому родителю и его ребёнку повезёт, если родитель найдёт ваш канал. 🙂👋🎁
Альберт, интервью у Надежды классное! Поздравляю ☀️
P/s. Спасибо моим родителям, что они мне когда то сказали: " оценки они важны, но важнее твои знания! Невозможно быть идеальной у тебя будут разные оценки и это нормально!"
Альберт, это очень актуально! Благодарю! Процветания!
Главное чтобы ребёнок нашёл то что ему нравится, мне нравилась музыка русский язык география биология и алгебра. А вот в математике химии истории я полный ноль. И меня никто не дергал слава богу. Я еще ходила в муз школу потом в колледж искусств и мне тоже говорили вот музыкантом денег не заработаешь. А я всё равно пошла. Сначала да будучи в Беларуси не зарабатывала но потом уехала и начала хорошо зарабатывать в школе и частные уроки и играю иногда. Так что я своих детей никогда не буду заставлять учить то что им не идёт. Нельзя быть идеальным во всём.
Странно сказано. Алгебра нравится, а в математике полный ноль...
Такие простые и нужные слова для ребёнка, для человека! Как важно это сказать детям вовремя! Спасибо большое, обязательно скажу их сыну и поделюсь этим видео с родителями одноклассников!
Да уж, помню иду из школы и реву не потому, что оценку плохую получила, а потому, что Мама будет ругать…теперь исправляешь все с психотерапевтом. Зато сыну моему по фигу, что он получил. Спрашиваю, у тебя совесть есть? Двойки пошли и тройки если…а сама думаю, какой счастливый ребёнок )))) ему все равно)))
Мне кажется, ему не может быть всё равно. Он таким образом или добивается вашего внимания, или держит что-то в себе.
@@MURMAU нет, просто у него все кругом виноваты кроме него, это такой способ, передался ему от отца. Все кругом тупые и колхозники по его словам, а он один не понятый никем гений. Он учится хорошо только у тех учителей, кто для него авторитет, кто его хвалит и кого он уважает. Поэтому я ему мозг по поводу оценок не выношу, я его понимаю с одной стороны.
Я учительница. В сельской школе. Дети все обесценивают и не хотят учиться. я хочу нести добро и уважение, но они просто игнорируют все. Помогите моей крыше не потечь!
Попробуйте нести уважение не через учебу, а через индивидуальность ребенка. Ему не интересно, поэтому вы не можете его замотивировать. Эффективно будет подобрать рычаги другие. Я работала в сельской школе. 2 девочкам из класса в 25 человек было вадно учиться. Их нагружали учебой как необходимо. У остальных в головах любовь, гормоны, кто-то уже беременный. С ними - об их личных проблемах. Фоном немного знаний, им лишь бы тройка, ну на тройку и вытягивали. И знаете, есть примеры, что такой вот троечник стал отличным тренером в фитнесс -зале, счастливый, работу любит, девочка, которая родила в 14 в Питере живет, замужем, думаю, что довольна жизнью. У каждого пюребенка свой путь в жизни, ну не нужны оценки всем
@@МарияШабанова-ж7ч круто! Вы молодец!
моя мама говорила, что я не имею права получать четвёрки, только пятерки и ей плевать, что у остальных двойки и тройки, у меня только должна быть пятерка. Если я получала четверку, я говорила об этом и тогда мама вечером за ужином стыдила меня перед папой, в какой-то момент я поняла, что мне проще врать
Спасибо вам огромное за такое прекрасное поучительное видео!
Снимайте ещё про воспитание детей!
У меня дочка ещё оценки не получает, только в дошкольную программу ходит. Я ее поддерживаю, если что-то не получается и много хвалю за старания.
Делаю от обратного, как меня воспитывали… а там и ремни, и по рукам били, страницы из тетради вырывали за ошибки в написании и зачеркивания, все должно было быть идеально! Один раз за четверть получила 3, так помню тряслась вся в слезах, а мне ещё сказанула мама, что мол сестре купила новую одежду, а мне нет и не будет, потому что в четверти 3. За 4 ругали.
Растили отличницу, я старалась как могла. И есть таки диплом красный, даже два. Но психологически мне кажется, что я сильно пострадала. Синдром перфекционистки с которым я стараюсь работать. В данный момент пытаюсь стать самой лучше мамой, чтобы ребёнок не страдал так как я. А ещё я осознала, что не важно, что я буду делать- мама никогда довольна не будет. Так что уехала я из России, общаюсь с родителями, но на расстоянии. И критику со стороны мамы не воспринимаю больше.
В детстве меня растили отличницей , бабушка директор школы в прошлом, "4 это не оценка" , и как-то я получила три, я сидела за огородом на пеньке часа три , пока меня не кинулись, я боялась идти домой. Меня любили, но требовали оч много. На сестру таких требований не было, не знаю почему, она младше, ваш выпуск в самое сердце , сейчас сын первоклассник, обязательно поговорю с ним
Про мальчика, который сам с собой разговаривал и кричал на себя это в точку про меня 11летнего
У нас ЕГЭ на носу. Ребёнок явно не вывозит. Всегда стараюсь поддерживать, за оценки не ругала никогда. Сказала, что не беда, даже если не сдаст. Слова, которые в видео, тоже всегда говорю. Как ещё помочь? Сердце разрывается видеть, как ей ненавистна школа и вся эта учёба. А впереди вышка.. так и хочется сказать: не мучай себя. Не учись!
Но ведь это может быть фатальной ошибкой с моей подачи. Что делать-то?! Как поддержать?! Что даёт силы, когда важность в одном экзамене двойная: закончить и поступить одновременно
Спасибо большое!
Я сама училась в пед университете, поэтому всегда сыну своему говорю - учителя - это люди, а люди бывают разные... Тему оценок ещё в первом классе решили, а с учителем очень повезло, но с переходом в 5 класс началось... Одна накричала, другая кого-то обозвала и т.д и т.п. У ребёнка вопрос - почему некоторые так себя ведут. Долго объясняла, что ОН ЛИЧНО к этому не имеет никакого отношения, а чтобы ему легче было понять сказала - представь, учителя кто-то с утра разозлил, а она на вас сорвалась (пугать не хотелось, поэтому сказала - представь, что ей кошка в любимые туфли нас...ла. Он долго смеялся).
Но, что б не принял такое поведение за норму, предупредила, что адекватные люди так себя не ведут
Перед просмотром читаю комментарии, как кто-то плакал над этим видео. ➡️ Даю себе обещание не плакать. ➡️ Начинаю плакать ещё на четвёртой минуте. 😥
Помню я жаловалась родственникам на то, как в школе сложно, но меня никто не понял и ещё сказали, что я буду эти времена вспоминать с ностальгией. Тогда это восприняли как жалобу на сложность обучения, а это был крик о помощи, потому что меня там били и оскорбляли. Сейчас мне 25 и я вспоминаю с ужасом те времена, потому что там такой треш творился, и именно школа меня сломала как личность. В итоге это становилось причиной двоек (тяжело усвоить материал, если тебя постоянно пинают, а учителю откровенно пофиг, хоть это происходит на его глазах), за которые меня ругали дома, вместо того, чтобы вообще разобраться в причине неуспеваемости. Сейчас понимаю, что на протяжении долгих лет, единственное место, где я чувствовала себя спокойно - улица, где я гуляла в промежутке между школой и домом.
Это прям обо мне ! Я никогда не слышала от родителей таких слов ! А так хотелось ! Сейчас каждый день говорю сыну , что он замечательный , самый дорогой и родной ! Любимый !
Ууууу. Я так детям и говорю. А нас этому научила педагог по русскому языку и литературе. Людмила Валентиновна ! Спасибо Вам !
Спасибо Альберт за полезный урок. Вспомнил свое детство. Вспомнил важные для себя паззлы для лепки самого себя. От души Благодарю🙏 Ты делаешь это пространство действительно лучше👍
Альберт, спасибо!
Очень нужны ваши рекомендации речевых стратегий и поведения для общения детей, когда они сталкиваются с грубостью, хамством других детей, своих одноклассников. Интересны ваши конкретные примеры. Они наглядны и понятны. Спасибо Вам!
Детей надо извлекать из такого коллектива. И искать в первую очередь коллектив с адекватным классным руководителем. У меня была неадекватная кл.рук. которая настраивала против меня детей, устраивала мне публичные кровавые порки, раздирая мне уши в кровь, а потом ко всему этому подключались детки. Стратегия для ребёнка - нормальный учитель, который своевременно реагирует на агрессию в коллективе и присекает её. Дети не слушают слова, язык детей сила и превосходство.
Для меня, как мамы двоих детей, это видео очень полезно. Благодарю вас, Альберт, за ваш труд! 🙏🏻
Если бы можно было, поставила бы миллион лайков этому видео))))) спасибо за такое важное напоминание нам, родителям
Хорошо бы, чтобы это был в первую очередь урок учителям!
Очень полезно и главное важно. Альберт,я рада исследовать этот материал и выражаю свою благодарность за него. Созвучно со мной на 💯
Не могу слушать ни секунды, очень трогательно, до слез
Спасибо. Очень полезная информация о том, что спокойное отношение к оценкам в школе формирует у ребенка адекватное отношение к проблемам любой трудности в будущем. Как-то раньше не приходила к такому выводу.
Огромное спасибо за ролик, Альберт. Я как раз согласно Вашей позиции стараюсь воспитывать своего сынулю. В былые времена не раз былa на месте вот этого расстроенного мальчика.
Один из учителей Эйнштейна в сердцах сказал, что тот ничего не добьется в жизни.
У самой такая же ситуация с сыном. 10 лет, оказалось есть длительный, периодически прорываемый конфликт с учительницей. Ничего мне ребенок не говорил, просто плохо почувствовал, дома заснул, потом температура за 38, вялый. Позвонила учительнице, что заболел сын. А там и услышала, что ваш Федя!..... И понеслось, что не слушается , она пытается его воспитать, наказывала, ругала, тот не соглашался и упирался. И вот, детская психика не выдержала. Сколько ж ребенок терпел. Я уже не вытерпела, пошла ко всем учителям, ситуацию вывела наружу. Другие учителя вообще не знали об этом. Жалею, что раньше не подняла этот вопрос, что учительница не умеет справляться со своими эмоциями и с классом. Теперь ещё долго разгребать все нахреноверченное взрослыми (и мне в том числе). И не перекладывать ответственность на ребенка.
Хоть у меня нет детей, но видео даже мне максимально полезное, так не хватало этих слов в детстве!
Альберт это так важно, так до слез, и про то, что у каждого свой темп, и про поддержку 🥰
По началу обращала внимание на оценки,ругала и тд.Но после началки стала понимать,что ребенок становится,как натянутая струна,стал нервным,со злобным взглядом.Тормознула себя,стала анализировать и решила,что оценки это не самое важное,главное психологическое состояние ребенка и его адекватное поведение,понимание.Не вижу смысла дожимать ребенка из-за оценок,многие учителя в конце четверти по любому начинают натягивать оценки,приписывать,чтобы покрыть те же самые двойки,которые сами же и понаставили)))На собраниях учителя сами говорят,чтобы не переживали и не ругали детей из-за оценки,все исправимо...Моя главная цель,чтобы ребенок социализировался,учился находить самостоятельно решения,адекватно вел себя,имел чувство ответственности,импатии и чувствовал себя в этом непростом мире нужным,важным,успешным,удачным,любимым,любящим жизнь🙌
Спасибо огромное!
Очень темы с детьми важны и интересны!
Хочется их растить, воспитывать и видеть как они рядом расцветают и крепнут.
Хочется их потом увидеть крепкими и здравомыслящими подростками и взрослыми.
Но для этого надо быть самим родителям здравомыслящими, и соблюдать здоровые и уважительные отношения с детьми🌞🌞🌞
Спасибо за урок)
Повезло, что мои родители адекватные, а вот школа до сих пор снится в кошмарах.
Благодарю Вас Альберт 👏👏👏
Спасибо большое, Альберт, за советы. Очень сочувствую мальчику, который ругал себя и плакал, и какие полезные слова поддержки для и детей, и для взрослых, и для самих себя! Спасибо, хорошего вам дня!
Альберт, благодарю. Я учитель. Часто беседую с родителями о том, как не создавать дома стресс для ребёнка из-за школы.
Спасибо, что разобрали эту важную тему. Так много проблем оно предотвращает как со стороны семьи в качестве системы, как и для представителей педагогической среды.
Чистое золото! Спасибо 🙏🏼
Учась в 8 классе, в лютую стужу, стояла на балконе 7 этажа с мыслью "Как бы удачней упасть , чтобы не мучиться от множественных переломов, а умереть сразу ? Раз уж не получилось простыть и заболеть." Дело было перед контрольной по математике. С точными науками складывалось все не очень. Родители били, или оскорбляли за "плохие" оченки. По рисованию получала чаще всего 3-4 , в отличие от "отличниц" , но все стангазеты, плакаты и бирки в кабинетах на цветах до конца 11 класса рисовала я. От воспоминаний школьных лет, практически ничего светлого. До сих пор сны бывают про школу. Но далеко не радужные. У детей в школах учителя практически одни женщины. Большинство , явно не по призванию. Своим детям так и говорю " Это система. Там люди подневольные. Просто надо это пройти. с наименьшими потерями для себя и забыть. "
А меня больше бесило отношение, когда классно подготовишься, тянешь руку с энтузиазмом, а училка видит это и спецом не вызывает. Еще тема любимчиков: вовсе не за оценки, а подхалимаж. Это только отталкивает и отбивает желание учиться. Я помню, что хорошо выучила, меня подняли, а внутреннее сопротивление не дало ответить, стояла и молчала, влепили 2. Вот так учителя могут оттолкнуть от себя и своего предмета.
Прекрасно! Было бы здорово, увидеть такой же видео материал для ребенка. Что ему делать, в таких случаях, как ему говорить с родителями.
Альберт прекрасен! Такой замечательный психолог,такой умница,что ещё и редкостным красавцем кажется- завораживает! Слушала эту лекцию ,впитывала информацию и очень обрадовалась,поставив себе пять с минусом,за отношение с оценкам и поведению ребенка в школе. Вообще,многое черпаю из лекций Альберта,в т.ч. поддержку своих позиций. Есть у меня давний вопрос: это правда,что при ребенке нельзя плохо отзываться об учителе? Ни при каких обстоятельствах? А если учитель в корне неправ,как надо объяснять ребенку его поведение?
Вообще не ругаю своего ребёнка, если что-то происходит, то просто обсуждаем ситуацию, делаем выводы совместно. Все ошибаются, даже специалисты, что же ругать человека который только учится. Спасибо за видео.
У моей племяннице в школе проводили психоразбор, Кто-то из детей сидит один за партой, остальные сидят, и там смотрели кто хочет сесть за парту с ребенком. К моей племяше никто не сел, хотя она очень умная и хорошая девочка... В итоге пришла домой вся в интерике в слезах что с ней никто не хочет общаться... У нас случился тупик... Как детям 2-3 класс проводят такие тесты и зачем.... Мы ребенка любим, но эта школа конечно ставит в тупик...
Это жестоко и непрофессионально
Альберт, восхищаюсь Вами и вашей подачей материала на любую тему . Благодарю Вас за каждое Ваше видео. Многому учусь, пришло понимание многих собственных ситуаций, личного поведенческого патора и понимание других .
Предупрежден - вооружен !
Спасибо за Вашу работу и за " орудия обороны" которые приобретаю я и другие Ваши слушатели .
Этот фидбек для каждого вашего видео !
С уважением Анжелика
Благодарю.Блестяще...буду стремится.. адыкватно себя вести. 💎
❣❣❣❣❣❣❣❣❣❣❣
У меня в колледже и в институте всегда возникал вопрос 'Как некоторых преподавателей допускают к работе'.Одна обвиняла нас в своей онкологии ,а мы ее видели впервые на занятии,т.е.человек не реабилитировался,а вышел на работу,другая матом орала...
Спасибо большое, Альберт, за актуальную и ценную информацию!
Заметила, что когда сын пошёл в первый класс - изменился! Стал несобраным, рассеянным, дольше формирует предложения, все знания, которые были до школы, как будто испарились, стал более агрессивным, упертым, ленивым. Вроде и учительница вменяемая, и я его не чмырю, не контролирую, объясняю, что это новый этап, да, тяжело, учитель не всегда прав, но все же важно его/её слушать, важно учиться не для кого-то, а для себя. Каждый день разбираем происшедшее, поддерживаю, наставляє, стомильёнов обнимашек и "ты молодец, люблю тебя"...
И все равно вижу, какой это стресс для ребенка, хотя, казалось бы, ничего сверхъестественного не происходит. И так тяжело сейчас каждый день выдумывать мотивацию, принимать решение настоять на выполнении задания или дать ЕЩЁ отдохнуть, не напрягать, не спешить. Т к страшно его сломать, привить отвращение к учёбе, и страшно, что так и будет лениться и ничего не хотеть.
Как много зависит от первого учителя
Никогда не любила математику и алгебру. Но всегда удачно списывала 😅До сих пор мне снятся сны, что я не могу решить задачу, и даже во сне я пытаюсь подглядеть у других .. Но я была очень активным ребенком, учавствовала за школу в спортивных соревнованиях и не только 💪🏽Но когда поступила в институт, у нас был прекрасный преподаватель по теории вероятности и математической статистике, это преподаватель от Бога , все ,что он обьяснял я с огромным удовольствием слушала и решала задачи на Ура🤗 👍🏻🙌🏻На его парах была самая большая посещаемость. И тогда я поняла, что проблема была не во мне, а в моем учителе 😶 С ребенком решила так, если я увижу, что он не справляется с каким либо предметом, я буду отказваться в шеоле от этого учителя, и либо сама с ним заниматься, либо нанимать репетитора.
Я работаю в начальной школе. Свой нынешний класс взяла, когда они перешли во 2 класс. Первое, что я услышала от родительского комитета :"Нам нужны золотые медали." И ребёнок пришёл всего лишь во 2 класс. У меня есть парочка детей, которые съехали с 4 на 2, потому что их ругали за 4.
Благодарю Вас от души! Я узнала о Вас из интервью у Надежды Стрелец, позже, благодаря одному из комментариев под очередным уроком, нашла подкаст с Вами у Сергея Мезенцева - для меня Вы и Ваш канал стали открытием года!!!🙏🙏🙏
Добрый день Альберт. Очень здорово будет посмотреть Ваш видео разбор на Высоцкого. Если Вы делаете такие разборы, если Вам интересна эта тема.
Высоцкий и Цой одни из самых популярных исполнителей ютуба.
Может сделать разбор какой либо песни, о чем она.
Я заметила, что чем старше становлюсь, тем больше мне нравится Высоцкий :), точнее его творчество.
Я знаю что Вы тоже занимались музыкой.
Вообще, любая музыкальная тема с вашей подачей будет интересно посмотреть.
Может Вы сделаете разбор музыки 70,80,90, 2000 и 2022 с точки зрения психологии. Можно ли через музыку увидеть портрет потребителя и др... Влияние текстов и др... 🙂👋
Предельно точный совет! Важнее психического, морального и физического здоровья детей для родителей ничего другого быть не должно.
Здравствуйте, Альберт! А мне мама говорила, что сильно стараться не нужно по не любимым предметам. Не ругала за оценки. Я сама хотела хорошие оценки. Но в новой школе появилась учительница по алгебре и геометрии. Она ставила мне тройки, даже если я горного рассказывала теоремы по геометрии. Я потом перестала стараться. На тройку сделала и все. А кому то тройку на четверку тянула.
Мария, Вы наверное Великий психолог как и Альберт!!!
Государственой системе образования стоит крепко задуматься над своей устаревшей системой оценивания учебной деятельности. Поведенческой психологией давно доказано, что мотивацией к любой деятельности (в т.ч. и учебной) может служить только позитивное подкрепление. Соответственно, любое негативное подкрепление ведёт к затуханию мотивации к деятельности. Другими словами, негативная оценка способна исключительно отбить у ученика желание к дальнейшей учёбе. Поэтому даже соц сети сейчас уходят от дизлайков, оставляя и выпячивая только количество лайков.
Ничего они не будут пересматривать, если только в сторону еще большего ухудшения. Все делается намеренно. Это системное образование, а оно должно штамповать рабов. Все продуманно
Здравствуйте. Я учитель начальных классов. Запишу ваш текст на аудио. Отправлю в группу родителей.
Чтобы будучи взрослым не возникало темы....все проблемы из детства.
Тоже однажды наблюдал как девочка в 5 вечера шла с рюкзаком и что-то активно сама с собой обсуждала. Наушников у неё в ушах не заметил, поэтому вряд-ли это был телефонный разговор
Ну это я думаю не страшно, можт она стих под нос бормотала или сценки какие в голове прокручивала, скорее всего в порядке допустимого. Другое дело, когда в слезах сам себя ругает, это уже истерика, накал, мозги кипят. Для детей каждое событие это прям ого-го событие, а взрослые часто обесценивают это все, или судят со своей колокольни и действительно, могут не догадываться, насколько ребёнку плохо и сложно.
Очень нужная информация, спасибо 🙌
Ой, спасибо огромное видео! Сколько я наблюдаю детей и родителей жёстко обращающимися с детьми💖
Спасибо, Альберт, за этот важный урок!!!
Когда училась в 5 классе, у нас была такая ситуация. Учительница английского языка объясняла новую тему и мальчишки баловались. Тогда она прекратила объяснять тему и сказала, что на следующий урок сделает контрольную по этой теме. Самостоятельно у меня не получилось изучить, тема была сложная. За контрольную всему классу в итоге поставила двойки, кроме двоих человек. В итоге меня побила мама. До сих пор не могу отпустить эту ситуацию.
Спасибо, очень актуально!
Хочу оставить комментарий Вам, Альберт, с научной отсылкой к близнецовому методу в генетике человека. Я своим стараюсь эту информацию тоже актуализировать. Это даже школьный материал. Генотип реализуется в фенотип(совокупность внешних признаков) под влиянием среды. Я, выросшая в семье режиссёра и актрисы из Лондона и Я, выросшая в семье доярки и механизатора из села Бобяково - будут две разных Я. Углублять мысль не стану. Это особо захотелось добавить после просмотра интервью у Стрелец, где прозвучали критические мотивы учения Берна. Критика важна. Но есть и наука генетика. Вооружаемся и делимся межпредметными знаниями💛 Знания сила💪. Ещё раз - с благодарностью🙏 Учусь у Вас🧡
Спасибо большое. Поздновато, но лучше поздно об этом узнать.
такая актуальная тебя для нас! Спасибо Альбрт!