ขนาดวิดีโอ: 1280 X 720853 X 480640 X 360
แสดงแผงควบคุมโปรแกรมเล่น
เล่นอัตโนมัติ
เล่นใหม่
ดีค่ะพี่เอ๋หนูจะมาแก้บนหนูสอบติดเตรียมแล้ว!!หนูจะตามกดไลค์คลิปช่องนี้100คลิปค่ะ ปาดน้ำตา(ดีใจ)และเป็นกำลังใจให้ตัวเองขอบคุณพี่ๆมากนะคะหนูตามดูคลิปช่องนี้เยอะมาก เพราะด้วยความที่ที่บ้านไม่ได้มีเงินขนาดนั้นเลยไม่ได้ลงคอร์สติวหรือเรียนพิเศษเลยขอบคุณนะคะ(ดีใจจนพิมพ์ไม่ถูกจริงๆ)
ดีใจด้วยน้าาาา ✌✌
ดีใจด้วยค่ะอีก2ปีหนูก็จะไปสอบ
แนะนำหน่อยได้มั้ยคะว่าอ่านหนังสือของอะไรหรือดูคลิปไหนในยูทูปบ้าง
@@vaw-a-luw_7432 เไมือนกันเลย
ขอบคุณมากๆครับ บ้างครั้งนั่งทำโจทย์เองโดนไม่รู้สูตรหรือวิธีทำก็ทำให้งง เเต่พอมาดูพี่สอนอธิบายดีมากกกก เข้าใจแบบแจ่มแจ้งเลยครับ555 ผมขอให้พวกพี่สอนเเบบนี้อีกนานๆน่ะครับ ถ้าผมสอบติดผมจะแนะนำน้องๆผมน่ะครับ❤️❤️❤️
สาธุขอให้ผมสอบติดนะคั้บ
ขอบคุณมากนะคะ ช่วยได้เยอะเลย
ข้อ3ตรงที่ได้X^2+5X+7ถ้ารู้ว่ามันแยกแบบปกติไม่ได้แปลว่าก็ไม่เป็นจำนวนเต็มถูกแล้วไหมครับ เพราะโจทย์บอกว่าเป็นจำนวนเต็ม
ใช่น้อง ถ้าแยกปกติไม่ได้ คำตอบไม่เป็นอตรรกยะ ก็ไม่มีคำตอบ(ม.ปลาย จะถือว่ามีคำตอบ แต่เป็นจำนวนจินตภาพ) ดังนั้นลัดได้ ถ้ารู้จุดนี้😊
@@pond515 ขอบคุณครับ
ขอพูดตามความจริงนะ การศึกษาไทยมันล้าหลังจริงๆ ต่างประเทศให้เครื่องคิดเลข กับกระดาษที่จดมา1ใบเต็ม เข้าห้องเรียน แต่ไทยเน้นท่องจำนำไปใช้จริงไม่ค่อยได้ ผมเรียนใน รร เอกชน ครูสอนเหมือนสอนให้มันผ่านๆไปขกสอน ไม่ใส่ใจนักเรียน เนื้อหาแทบไม่ได้เน้นให้งานเยอะๆ วิชาวิทย์ รรอื่นมีวิทย์เคมี ฟิสิกส์ ชีวะ ของมต้น แต่ที่ผมเรียนมันไม่เคยมีเรื่องนี้เลย พอจะมาสอบเข้าม4 ต้องทำความเรียนรู้ใหม่ และงงมากๆ
โอ๊ยสำหรับคนที่พื้นฐานน้อยทำไมมันยากจังพี่เเบบถ้าเห็นตัวเลขก็ไม่รู้จะใช้สูตรไหนบ้างเเล้วเเเต่ละข้อก็ทำข้อละหลายนาทีมาก
เป็นกำลังใจให้น้อง ขึ้น ม.4 ลองดูอีกสักตั้งนะ ถึงจะใช้ พื้นฐานจาก ม.ต้น แต่ก็มีเนื้อหาใหม่ ซึ่งถ้าเราตั้งใจก็รู้เรื่อง พื้นฐาน ม.ต้น ก็ค่อยๆแก้กันไป
@Messiah Nova WTF DUDE
ขอบคุณครับผม
รออยู่เลยครับบ
จัดไปๆๆๆ
พี่เอ๋ครับข้อ 3 ผมทําอีกวิธีหนึ่งครับมันดูง่ายมากไปเลยครับ คือนําพจน์ (x^2+3x+2) ย้ายข้างไปหาร 0 ครับมันจะเหลือ (x^2+7x+12)+(x^2+5x+4)=0จะได้เป็น (2x^2+12x+16)=0ซึ่งแยกออกพหุนามได้เป็น (2x+4)(x+4) = 02(x+2)(x+4) = 0ย้าย 2 ไปหาร 0จะได้ (x+2)(x+4)=0X= -2 และ -4ซึ่งอยู่ในช่วง (-5 -1 ]คิดแบบนี้ได้ใช่ไหมครับพี่!!
ไม่ได้!!!! A×B+C = 0จะ เอา A ไปหาร เหลือ B+C = 0 ไม่ได้นะน้องคำตอบ x= -1,-4 นะ ไม่ใช่ -2,-4 🙃
โทแต่ละข้อก็เทพเกิ้น😂
ข้อ3พี่สอนหน่อยได้ไหมคะ ทำไมถึงแยกได้เป็น (X+1) (X+4) ฯลฯ คือพื้นฐานหนูน้อยค่ะ TT
ที่แยกได้ (x+1)(x+4) ถ้าลองคูณกับเข้าไปดูมันจะได้ x^2 + 5x + 4
@@Ho-mk4dy ขอบคุณมากๆเลยค่ะ
ขอถามผู้รู้หน่อยค่ะ 7:50 ครูบอกว่า ได้เศษ 5 แต่เราคิดยังไงก็ได้เศษ 7 อ่ะค่ะ สรุปว่าเราคิดผิด หรือครูเขาพูดผิดหรอคะ
75 หาร 7 ได้ 10 เศษ 5 คับ
ขอบคุณมากครับ
9:48 -3มาได้ไงครับ
-3 มาจากการที่ -16 มันติดลบค่ะ แล้วต้องหาผลหารที่ใกล้เคียงกับ -16 ก็คือ -3 และ 7*-3= -21+5 =-16 เหลือเศษ 5 ไม่รู้ว่าถูกมั้ย แต่เราเข้าใจแบบนี้ 😭😭
ถ้าผิดต้องขอโทษด้วยนะคะ😭😭😭
พี่ตรงข้อแปดผมสับสนตรง 4ปี^2อะลองทําดูทําเสร็จละไม่มันใจเลยนึกว่า16
ความแปรปรวน ของอายุ หน่วยเป็น ปี^2 อยู่แล้ว อย่างง 😊
ผมชอบครับชอบพี55555
เย้ๆ
:46.14 ทําไมต้องบวก1ครับแตนหาn
ตอน
เป็นสูตรน้อง เหมือนถ้ามีคนถามเราว่า1 ถึง 10 มีกี่ตัว ห้ามตอบว่า 10-1 = 9 ตัวนะต้องตอบว่า 10-1+1 =10 ตัว
@@pond515 เครครับ
ของม.หรือป.ฮะเนี่ย;-;;
มันเป็นการเก็งข้อสอบเข้า ม.4 ค่าาา
สนุกมากเลยค่ะอึ้งตั้งแต่ข้อแรกเลยวิธีลัดของพี่มันสุดยอดมากเลยค่ะอาจจะมีพวกข้อสถิติที่หนูยังไม่ค่อยเก็ทมากเช่นความแปรปรวนหนูไม่เคยเรียนเลยอ่า55ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานรร.หนูก็ไม่ได้สอนแต่เคยเรียนพิเศษเรื่องนี่อยู่ซึ่งสูตรมันหนูก็ลืมๆไปแล้ว55 เดี๋ยวจะกลับไปฝึกทำโจทย์เยอะๆนะคะ✌️💖
มาปลูกฝังให้เด็กทำการบ้านส่งครูในโรงเรียนทำไมการบ้านสวะๆแบบนั้นพัฒนาเด็กไม่ได้หรอก
บัญญัติไตรยางเขาก็ห้ามท่องจำผมสงสารอาจารย์ของคุณจริงๆที่ได้สวะอย่างคุณเป็นศิษย์
คณิตศาสตร์ห้ามจำเด็ดขาดไม่ว่าสูตรไม่ว่าสมการฝรั่งเขาก็ไม่จำคุณควรสอนแบบฝรั่ง
ไม่จำทำไม่ได้หรอกครับ ต้องให้ฉลาดขนาดไหนถึงจะคิดสูตรเองได้ พึ่ง ม.ต้น แล้วคุณรู้ไหมว่าเด็กไทยเรียนหนักกว่าฝรั่งนะครับ เขาท่องสูตรกันทั้งนั้น แม้แต่ฝรั่งเขาเองก็ท่อง ผมมีเพื่อนเป็นคนต่างประเทศ แล้วสูตรคูณล่ะ ไม่ท่องเราก็ไม่รู้ใช่มั้ย ถ้าท่องแม่2,3 ไม่ได้ 2×3 ก็ทำไม่ได้ สูตรแยกตัวประกอบ x = -b±√4ac-b²/2a ถ้าไม่ท่องเราจะรู้มั้ย ว่าต้องทำอย่างไร คิดสูตรเองก็ไม่ได้ ฝากไว้ให้คิดนะครับ
ถูกต้องครับ นี่แหละครับความผิดพลาดของระบบการศึกษา ที่เน้นแต่การท่องจำ การเรียนให้หนัก การปลูกฝังความเชื่อเดิมๆ
คุณจะสอนให้เด็กจำสูตรทำไมคณิตศาสตร์ไม่ใช่วิชาจำยิ่งจำเด็กจะยิ่งโง่
ดีค่ะพี่เอ๋หนูจะมาแก้บนหนูสอบติดเตรียมแล้ว!!หนูจะตามกดไลค์คลิปช่องนี้100คลิปค่ะ ปาดน้ำตา(ดีใจ)และเป็นกำลังใจให้ตัวเอง
ขอบคุณพี่ๆมากนะคะหนูตามดูคลิปช่องนี้เยอะมาก เพราะด้วยความที่ที่บ้านไม่ได้มีเงินขนาดนั้นเลยไม่ได้ลงคอร์สติวหรือเรียนพิเศษเลยขอบคุณนะคะ(ดีใจจนพิมพ์ไม่ถูกจริงๆ)
ดีใจด้วยน้าาาา ✌✌
ดีใจด้วยค่ะอีก2ปีหนูก็จะไปสอบ
แนะนำหน่อยได้มั้ยคะว่าอ่านหนังสือของอะไรหรือดูคลิปไหนในยูทูปบ้าง
@@vaw-a-luw_7432 เไมือนกันเลย
ขอบคุณมากๆครับ บ้างครั้งนั่งทำโจทย์เองโดนไม่รู้สูตรหรือวิธีทำก็ทำให้งง เเต่พอมาดูพี่สอนอธิบายดีมากกกก เข้าใจแบบแจ่มแจ้งเลยครับ555 ผมขอให้พวกพี่สอนเเบบนี้อีกนานๆน่ะครับ ถ้าผมสอบติดผมจะแนะนำน้องๆผมน่ะครับ❤️❤️❤️
สาธุขอให้ผมสอบติดนะคั้บ
ขอบคุณมากนะคะ ช่วยได้เยอะเลย
ข้อ3ตรงที่ได้X^2+5X+7ถ้ารู้ว่ามันแยกแบบปกติไม่ได้แปลว่าก็ไม่เป็นจำนวนเต็มถูกแล้วไหมครับ เพราะโจทย์บอกว่าเป็นจำนวนเต็ม
ใช่น้อง ถ้าแยกปกติไม่ได้ คำตอบไม่เป็นอตรรกยะ ก็ไม่มีคำตอบ(ม.ปลาย จะถือว่ามีคำตอบ แต่เป็นจำนวนจินตภาพ) ดังนั้นลัดได้ ถ้ารู้จุดนี้😊
@@pond515 ขอบคุณครับ
ขอพูดตามความจริงนะ การศึกษาไทยมันล้าหลังจริงๆ ต่างประเทศให้เครื่องคิดเลข กับกระดาษที่จดมา1ใบเต็ม เข้าห้องเรียน แต่ไทยเน้นท่องจำนำไปใช้จริงไม่ค่อยได้ ผมเรียนใน รร เอกชน ครูสอนเหมือนสอนให้มันผ่านๆไปขกสอน ไม่ใส่ใจนักเรียน เนื้อหาแทบไม่ได้เน้นให้งานเยอะๆ วิชาวิทย์ รรอื่นมีวิทย์เคมี ฟิสิกส์ ชีวะ ของมต้น แต่ที่ผมเรียนมันไม่เคยมีเรื่องนี้เลย พอจะมาสอบเข้าม4 ต้องทำความเรียนรู้ใหม่ และงงมากๆ
โอ๊ยสำหรับคนที่พื้นฐานน้อยทำไมมันยากจังพี่เเบบถ้าเห็นตัวเลขก็ไม่รู้จะใช้สูตรไหนบ้างเเล้วเเเต่ละข้อก็ทำข้อละหลายนาทีมาก
เป็นกำลังใจให้น้อง ขึ้น ม.4 ลองดูอีกสักตั้งนะ ถึงจะใช้ พื้นฐานจาก ม.ต้น แต่ก็มีเนื้อหาใหม่ ซึ่งถ้าเราตั้งใจก็รู้เรื่อง พื้นฐาน ม.ต้น ก็ค่อยๆแก้กันไป
@Messiah Nova WTF DUDE
ขอบคุณครับผม
รออยู่เลยครับบ
จัดไปๆๆๆ
พี่เอ๋ครับข้อ 3 ผมทําอีกวิธีหนึ่งครับมันดูง่ายมากไปเลยครับ คือนําพจน์ (x^2+3x+2) ย้ายข้างไปหาร 0 ครับมันจะเหลือ
(x^2+7x+12)+(x^2+5x+4)=0
จะได้เป็น (2x^2+12x+16)=0
ซึ่งแยกออกพหุนามได้เป็น
(2x+4)(x+4) = 0
2(x+2)(x+4) = 0
ย้าย 2 ไปหาร 0
จะได้ (x+2)(x+4)=0
X= -2 และ -4
ซึ่งอยู่ในช่วง (-5 -1 ]
คิดแบบนี้ได้ใช่ไหมครับพี่!!
ไม่ได้!!!! A×B+C = 0
จะ เอา A ไปหาร เหลือ B+C = 0 ไม่ได้นะน้อง
คำตอบ x= -1,-4 นะ ไม่ใช่ -2,-4 🙃
โทแต่ละข้อก็เทพเกิ้น😂
ข้อ3พี่สอนหน่อยได้ไหมคะ ทำไมถึงแยกได้เป็น (X+1) (X+4) ฯลฯ คือพื้นฐานหนูน้อยค่ะ TT
ที่แยกได้ (x+1)(x+4) ถ้าลองคูณกับเข้าไปดูมันจะได้ x^2 + 5x + 4
@@Ho-mk4dy ขอบคุณมากๆเลยค่ะ
ขอถามผู้รู้หน่อยค่ะ 7:50 ครูบอกว่า ได้เศษ 5 แต่เราคิดยังไงก็ได้เศษ 7 อ่ะค่ะ สรุปว่าเราคิดผิด หรือครูเขาพูดผิดหรอคะ
75 หาร 7 ได้ 10 เศษ 5 คับ
ขอบคุณมากครับ
9:48 -3มาได้ไงครับ
-3 มาจากการที่ -16 มันติดลบค่ะ แล้วต้องหาผลหารที่ใกล้เคียงกับ -16 ก็คือ -3 และ 7*-3= -21+5 =-16 เหลือเศษ 5 ไม่รู้ว่าถูกมั้ย แต่เราเข้าใจแบบนี้ 😭😭
ถ้าผิดต้องขอโทษด้วยนะคะ😭😭😭
พี่ตรงข้อแปดผมสับสนตรง 4ปี^2อะลองทําดูทําเสร็จละไม่มันใจเลยนึกว่า16
ความแปรปรวน ของอายุ หน่วยเป็น ปี^2 อยู่แล้ว อย่างง 😊
ผมชอบครับชอบพี55555
เย้ๆ
:46.14 ทําไมต้องบวก1ครับแตนหาn
ตอน
เป็นสูตรน้อง เหมือนถ้ามีคนถามเราว่า
1 ถึง 10 มีกี่ตัว ห้ามตอบว่า 10-1 = 9 ตัวนะ
ต้องตอบว่า 10-1+1 =10 ตัว
@@pond515 เครครับ
ของม.หรือป.ฮะเนี่ย;-;;
มันเป็นการเก็งข้อสอบเข้า ม.4 ค่าาา
สนุกมากเลยค่ะอึ้งตั้งแต่ข้อแรกเลยวิธีลัดของพี่มันสุดยอดมากเลยค่ะอาจจะมีพวกข้อสถิติที่หนูยังไม่ค่อยเก็ทมากเช่นความแปรปรวนหนูไม่เคยเรียนเลยอ่า55ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานรร.หนูก็ไม่ได้สอนแต่เคยเรียนพิเศษเรื่องนี่อยู่ซึ่งสูตรมันหนูก็ลืมๆไปแล้ว55 เดี๋ยวจะกลับไปฝึกทำโจทย์เยอะๆนะคะ✌️💖
มาปลูกฝังให้เด็กทำการบ้านส่งครูในโรงเรียนทำไมการบ้านสวะๆแบบนั้นพัฒนาเด็กไม่ได้หรอก
บัญญัติไตรยางเขาก็ห้ามท่องจำผมสงสารอาจารย์ของคุณจริงๆที่ได้สวะอย่างคุณเป็นศิษย์
คณิตศาสตร์ห้ามจำเด็ดขาดไม่ว่าสูตรไม่ว่าสมการฝรั่งเขาก็ไม่จำคุณควรสอนแบบฝรั่ง
ไม่จำทำไม่ได้หรอกครับ ต้องให้ฉลาดขนาดไหนถึงจะคิดสูตรเองได้ พึ่ง ม.ต้น แล้วคุณรู้ไหมว่าเด็กไทยเรียนหนักกว่าฝรั่งนะครับ เขาท่องสูตรกันทั้งนั้น แม้แต่ฝรั่งเขาเองก็ท่อง ผมมีเพื่อนเป็นคนต่างประเทศ แล้วสูตรคูณล่ะ ไม่ท่องเราก็ไม่รู้ใช่มั้ย ถ้าท่องแม่2,3 ไม่ได้ 2×3 ก็ทำไม่ได้ สูตรแยกตัวประกอบ x = -b±√4ac-b²/2a ถ้าไม่ท่องเราจะรู้มั้ย ว่าต้องทำอย่างไร คิดสูตรเองก็ไม่ได้ ฝากไว้ให้คิดนะครับ
ถูกต้องครับ นี่แหละครับความผิดพลาดของระบบการศึกษา ที่เน้นแต่การท่องจำ การเรียนให้หนัก การปลูกฝังความเชื่อเดิมๆ
คุณจะสอนให้เด็กจำสูตรทำไมคณิตศาสตร์ไม่ใช่วิชาจำยิ่งจำเด็กจะยิ่งโง่