№22 из ОГЭ. Задачи на смеси и сплавы | Математика | TutorOnline
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 5 ต.ค. 2024
- Письма пишутся, задачи решаются. Подготовка к ОГЭ идёт полным ходом. К ЕГЭ тоже. Репетитор, Ольга Александровна с нашего сайта, расскажет вам как легко решать не лёгкие задачи из ОГЭ. А мы подарим каждому первый бесплатный урок. Приятного просмотра вам и лёгких экзаменов!
✔️Запишись к репетитору в школу TutorOnline: clck.ru/34nxTF
✔️Выбери свой курс: clck.ru/34nxVy
✔️Получи ответ на любой вопрос от профессионального преподавателя: clck.ru/34nyGE
😱 По промокоду "TH-cam" скидка - 2000р на первую покупку курса или тарифов от 16 уроков на сайте TutorOnline.ru
🔔Жмите колокольчик , чтобы не пропустить новые видео!
👍Не забывайте ставить лайки, друзья!
😎 Присоединяйся к нам в социальных сетях:
ВКонтакте: tutoron...
Telegram: t.me/tutoronli...
TikTok: / tutoronline.ru
RUTUBE: rutube.ru/chan...
#tutoronline #онлайншкола #репетиторонлайн
Саша интересуется этим за год до экзамена , а я за день.Будь как Саша
Ну и какие результаты?
поздно
Год прошёл, а до сих пор актуально
жизаб, завтра экзамен :---(
@@AlexanderYatsenko и что у тебя с экзаменом?
решил подготовиться к огэ за 2 часа. лучше поздно, чем никогда
Читаю комментарии, двухлетние, трехлетние комменты, а сейчас никто не готовится к экзаменам
Но урок отличный, у меня всегда были проблемы с задачами на смеси, а оказывается просто и легко
СПАСИБО ТУТОР😘
еххеххехе я готовлюсь
Сейчас тоже готовятся, но не все именно по этим роликам.
@@SlimShady-hv7ss я готовлюсь к егэ)
Кто такое сказал
Кто-то волнуется за год до сдачи,а я за месяц))
а я за 2 недели
Blender я за 2 года
ты не один....)
за 15часов
за 7 часов
Ольга, вы чудо учитель математики . Огромная вам благодарность.!!!!!!!❤
Спасибо вашему каналу, а именно вам , Ольга Александровна!!
На ОГЭ 2018 попалась та самая " сложная" задача, которую я никак не понимала раннее, посмотрев и разобрав это видео, я смогла правильно решить эту задачу на реальном экзамене.
Спасибо вам огромное ❤️
спасибо за Ваше сообщение! Супер! Вы молодец! Рада за Вас, поздравляю со сдачей экзамена!
Разберите,пожалуйста, задачи про сухофрукты
почему в первой задаче проценты были 0,14, а во второй мы оставили их без изменений ?
потому что во второй считайте, что мы сразу домножили уравнение на 100
В первой задаче вообще ничего делать не надо было,масса то одинаковая
В 1 задаче можно было так не делать, ответ все равно такой же сами проверьте
@@legofilmstudio859 есть правило, нельзя умножать число на процент, его нужно перевести в часть,обязательно. Не путайте людей, на ОГЭ решение тоже проверяется, поэтому могут снизить за незнание основ математики.
@@cuka1332 но в последнем примере же умножили 160 на 19, не превратив процент в десятичную дробь. Знаю, я немного запоздала с вопросом)
Почему мы потом не стали проценты переводить в целое число?
похоже потому что проценты были искомыми...ну это я так думаю
Если нужно умножить число на проценты, ты их переводишь в часть, в данном случае мы умножали проценты на x и y(переменные, *букавки*- в народе), в таком случае можно не переводить. Так легче и быстрее:3
@@cuka1332 спасибо огромное🙏🙏
@@cuka1332, шпашибо.
У меня такой же вопрос сложился
большое спасибо что снимаете такие видео, вы очень хорошо объясняете
На химию похожа
В свои 64 года с удовольствием вспоминаю как высшую так и школьную математику и понимаю, что все это знаю!
Почему в 3 задаче в системе уравнений (в начале решения системы) мы сократили на 10 : 100, 60 , 160.А 19 сократить не надо? И когда сократили тоже самое.
Blender потому что там умножают 160 на 19, а в первой половине сложение
килограммы и концентрация разные вещи)))
@@АлияМиннебаева-л5у так мы же сокращаем левую и правую часть, следовательно должны разделить все уравнение на 10
Физики заплакали , когда она сказала , что литры это масса
До чого тут фізики? Математики теж знають, шо це об’єм
@@zenith4585 к чему здесь Украинский
И химики тоже 😢
спасибо, негде нет такого хорошего объяснения. саше повезло 😄
Дьявол кроется в деталях.
1. Складывать массы получившихся растворов позволяет закон сохранения массы. Для объемов такого закона нету. Смешав 200 мл абсолютного спирта и 300 мл воды, мы получим меньше 0,5 л водки. Это еще Менделеев в своей диссертации писал.
2. Если не оговорено иное, то процентное содержание вещества в растворе считается от массы самого раствора, а не его объема. Плотность раствора будет всегда отличаться от 1 г/мл, поэтому 1 г раствора не будет иметь объем 1 мл.
Следовательно: при таких условиях две первых задачи не имеют решения.
Совет: в примерах перед самой задачей ОГЭ заменить объем на массу. Математика от этого не пострадает, а химики вздохнут свободнее.
Хоть кто-то об этом написал. Видимо, здесь большинство людей не особо сведущие, и просто к ОГЭ готовятся
Самый классный преподаватель Все по делу и все ясно
А почему во второй и третьей задачах проценты не перевели в десятичные дроби?
1 день до экзамена, а я только сейчас поняла насколько же задачи со смесями легкие
жиза
Хотя мне все равно задача на движение катера попалась
@@catluce5298 Как сдал?
Завтра экзамен. Удачи всем🙏
как сдал?
@@stumpjumper9181 на 5 :)
@@gunelsalahova8780 красава
В первых двух задачах находим просто среднее арефметическое концентратов(14+0)/2=7%
(13+17)/2=15%
этож еще легче!!! спасибо))
неправильно! Это работает только тогда когда массы раствор равны. Если разные, то и концентрация не будет средним арифметическим
Ну вообще-то она всё правильно делает и ты что сделала неправильно ты просто записала как примеры по действиям
Почему в первой задаче 14% брали за 0,14, а в остальных уже нет?
Завтра сдаю, рушила посмотреть че, ды как
👏🏼👏🏼👏🏼 Лучшего объяснения и не могло быть!! так легко оказывается)
Спасибо!
Ольга, как понятно и доступно объясняете) задачи сразу можно решить, если попадутся на экзамене или на уроке. В школе больше таких умных людей))))))))
Роман, вам желаем только отличных оценок в новом учебном году))
Спасибо
Как же вы шикарно объясняете ... Все!
Как жаль, что я не нашел ваш канал раньше! В алгебре я вообще полный ноль, но благодаря Ольге, начинаю ее потихоньку вытягивать на нормальный уровень. Огромное вам спасибо:D
смотрю ваши ролики и заново открываю для себя математику, спасибо огромное, все сделано с душою, грамотно и красиво.
На часах 22:10..Завтра ОГЭ по математике.. Самое время начать готовиться к экзамену..
е бой 23 27
Пожалуйста , задачи на скорость 🙏🙏🙏
Бля, почему у нас не такие учителя в школе?(((
Почему так офигенно объясняете? Обожаю вас за это
первую задачу даже решать не надо было: если объем (или масса) увеличился в 2 раза, то концентрация уменьшилась в 2 раза )
Согласен
Вы просто СУПЕР. Спасибо огромное. Бесконечное благодарство😘
Ольга Александровна, спасибо огромное за помощь! Учили в это в восьмом классе, сейчас в 11-ом, уже забыла это, а сейчас столкнулась и подумала, что хана, но во время вспомнила о Вас, посмотрела, и решила ж ведь!!! Спасибо большое ещё раз!
Вааау, такой интересный способ решения задач!!! Спасибо огромное!!!
огромное спасибо, Ольга Александровна.
У меня на часах 3:14 утра, сижу, смотрю задачи по ОГЭ, хотя времени до сдачи ещё дофига. Найс👌
У вас точно все получится)) Успехов в учебе. Если нужна будет помощь наших репетиторов, пожалуйста, обращайтесь!
Это гениально!!! Спасибо огромное!!! ❤👍☺
Огромнейшее спасибо. Теперь решаю такие задачи без проблем, а раньше даже не читала их
Спасибо огромное,все понятно и просто 🤗
Ольга Александровна крута!!
Спасибо, объяснение супер!:)🔥💪
Вот пока Оля решает все прекрасно,а когда сам начнешь-ничего не получается.
@@domirkutsk3590 о да, помню такое
Очень доступно и понятно
Ольга, я слушаю Тебя всегда с огромным удовольствием. :)
❤
спасибо огромное вам
Классно объясняете. Предлагаю для большей правды, когда говорится про одинаковую массу брать третью переменную.
Всегда не понимала,как решать такие задачи на уроках химии. Оказывается,надо было знать математику!! Не зря говорят, математика- царица наук! Спасибо!
Больше не боюсь таких задач, спасибо, Ольга Александровна!
Ну, а я Коннор и я проверю, как оно работает на самом деле.
Ну, нельзя же так! Литры - это объем!!!
нет разницы в математике
Спасибо огромное 🙏 наконец я поняла этот тип задач
Спасибо огромное!
Оля, Молодчина, объясняет супер ,если нет базовых знаний, всё бесполезно.Вот так вот.
1:57 зачем так мудрено? к 7 литрам с концентрацией 14, добавили 7 литров без концентрации, воды больше стало в 2 раза и концентрации меньше в 2 раза соответственно
И что?
Ничего не мудрено
Ты как таким способом остальные задачи решишь? Тут суть в том, чтобы показать, как решить любую такую задачу
Огромное Вам спасибо!!! Никогда не могла решить 22 задачу, а оказалось все так просто.
О, добрая девушка! Я поняла эти задачи и смогла научить сына. Огромнейшая благодарность за публикацию этого метода!!!!! 🥰😘👍👍🌹🌹🌹🌄
Смотрите нас еще, рады помочь)
А почему в первой задаче мы переводим проценты в дробь , а в остальных -нет?
спасибо вам большое, вообще их не понимал , хотя и огэ писал на 5))
СПАСИБО ОГРООООМНОЕ!!!!!!!!!!!!!!!!
Она сказала, что на проценты умножать нельзя, а сама умножила 160 на 19... Объясните почему так😱🙇🙇
Спасибо, наконец, я нашла способ решения задач на проценты!
7:43
А почему проценты не перевели?
Круто. Сразу поняла
Разве мы не должны были проценты делить на 100?
В идеале должны, но т.к. у Вас каждое слагаемое в уравнении можно домножить на одно и то же число, считайте, что мы как раз на 100 и домножили и получили именно то, что и написано в решении этих задач
Ольга Лукашонок, получается любую задачу можно решить, не деля процент на 100, чтобы потом не умножать?
А с помощью химии решить можно? Как в задание 21 из химии, на массовую долю раствора.
Спасибо, теперь буду знать, как решать такие задачи!
Многие пишут , что у них экзамен завтра, через 2 дня ,через час и т.д. , а я вообще в 7 классе 😂😂
P.S.я просто увлекаюсь математикой . Мне это всё интересно
Спасибо большое !!!!!!!!!!!!!!!! Вы просто 💣💣💣💣💣💣💣💣
Спасибо огромное, очень помогли, теперь все сплавы понятны, думала мне просто не дано такое решать 🤣🤣🤣
Спасибо вам большое , если честно не люблю задачи , но надеюсь , что с вашим каналом я все смогу )))))Вы лучше всех!
лучшее объяснение правда даже на умскуле хуже. вы лучшая !!1!!!
Это было два года назад, но до сих пор никто нормально не ответил почему она сначала переводит проценты в число, а потом забивает на это... вот лично я не поняла почему
Господи, какие же вы тупые. Миллионы раз было сказано.
Vladislav Grigoriev хвхвхввх ржу
А почему в 3-ей задачи вы взяли 1 кг? Можно во всех задачах такого же типа брать любые значения?
Умница объяснила легко и просто
Большое вам спасибо, вы мне очень помогли!)
Такие каналы заслуживает больше внимания!:3
😍😍😍
Почему умножаете на проценты ,не переводя? В предыдущей задаче проценты переводили?
Потому что ищут именно проценты
Это же подойдёт для базы ЕГЭ?Подскажите пожалуйста
6 часов до огэ, на связи!
Огромный респект😉👍🏻
Первая задача, которую вы решали, мне попался на пробной ОГЭ 😆😆
Ольга Александровна скажите пожалуйста , как может получиться концетрация 13% , если смешать 4 литра 35% раствор вещества с 11 литрами 5% растворв этого же вещества ? Сразу говорю задачу как и вы решала через х , но если вдуматься логичиски , если смешать их ,то почему не 40 % ? Как может получиться 13 %!!! Очень жду вашего ответа ! Заранее спасибо .
Олечка умница.
спасибо, стало понятно;)
Спасибо за ваши видео!)
А где сам Саша?
Отзовись
Спасибо вам
Я не поняла, а почему % мы не перевели в десятичную дробь?
Также не понял...
Блин блинский до экзаменов 3 секунды!
Спасибо
Вы супееер❣️❣️❣️❣️❣️❣️❣️❣️❣️❣️👍👍👍👍👍
Здравствуйте. Вопрос так и стоит в голове. Почему % мы потом не переводим в десятичную дробь???
А почему во второй задаче мы не стали переводить проценты в десятичную дробь?
и в 3
Спасибо большое.
Не понимаю 9:44 как получилось 34y?
Спасибо за помощь...но почему в первой задачи вы перевели проц. В десятичную дробь при умножении, а в след.задачаз нет?
потому что во второй считайте, что мы сразу домножили уравнение на 100
Я проверил, все ваши задачи взяты из химии и можно решить, зная химию.
Можете подсказать, что мы находим, умножая 7 на 0.14 в первой задаче?
Мы находим сколько всего смеси так скажем в 1 стакане
спасибо, очень понятно