Дуже легко пояснюєте!!!! Мені подоьається що немає жодної напруни, все так гармонійно та спокійно... Все пояснюють!!! Пораджу і друзям ваші відео, бо ну дуууууууууже корисно!!!!!! Щиро дякую!!!))))))))
Ми винесли спільний множник за дужки. 4 в степені х ми розуміємо як 4 в степені х множити на 1. Цей множник 1 і залишився в дужках. Пропоную вам повторити тему "Винесення спільного множника за дужки" - 7uklasi.blogspot.com/p/14.html
Корені можна знайти через дискримінант У відео уроці корені підібрані за теоремою Вієта. Цей спосіб можна подивитися тут th-cam.com/video/71hK9V0AtYg/w-d-xo.html
На уроці нічого не зрозуміла. Тут все супер. Чітко та круто!
Велике спасибі.Кажуть,хвалить не можна.Тому бажаю Вам міцного здоров'я.Успіхів Вам!
Спасибо большое. На уроке 45 минут просидела бестолку, а здесь 11 минут - и с пользой.
Спасибо большое, наша учительница объяснять вообще не может. Остается надежда только на Вас!
Дуже дякую, завжди виручаєте :)
Красно дякую ❤️ Надзвичайно гарне пояснення.
Дуже дякую, пояснили доступно і зрозуміло.
Дуже легко пояснюєте!!!! Мені подоьається що немає жодної напруни, все так гармонійно та спокійно... Все пояснюють!!! Пораджу і друзям ваші відео, бо ну дуууууууууже корисно!!!!!!
Щиро дякую!!!))))))))
я зійду з розуму з цими рівняннями
Все не так уже й складно.
Тааак!!! Чудово пояснюєте!!! Усе чітко та зрозуміло!!!)))
Респект. Очень помогли спасибо))))
Дуже допомогло.Дякую!!!
Велике дякую! Дуже допомогли)
Дякую вам! Велике велике ведике дякую!
дякую!!!! пояснили краще від вчителя на уроці та репетитора
ДАЙ БОЖЕ ВАМ ЗДОРОВ'Я!!!
Дякую від щирого серця!
дякую вам, ви просто чарівний бебрик)
Дякую дуже зрозуміло супер супер супер супер
Дякую, дуже допомогли)))
Спасибо большое :)
Завдяки вам самостійна робота написана на 11👏❤️
Супер!
Дуже дякую за матеріал
.дякую
Спасибо огромное!
все зрозуміло, дякую
спасибо большое
Дякую
Питання: що значить маленький кружок на графіку функціі(як крапка але пуста в середині)????типу що в цьому місці графік зєднується::?
ні, це називається "виколота точка", це окрема точка, яка графіку не належить
Дякую🔥🔥
Хочу виписати теми що будуть на ЗНО і до кожної переглянути усі наявні, ваші уроки які лише знайду
підскажіть будь ласка, на моменті 10:55 чому з 4 в степені Х вийшло 1?
Ми винесли спільний множник за дужки. 4 в степені х ми розуміємо як 4 в степені х множити на 1. Цей множник 1 і залишився в дужках. Пропоную вам повторити тему "Винесення спільного множника за дужки" - 7uklasi.blogspot.com/p/14.html
@@укласі дякую вам)
дякую,бо на уроці нічого не зрозуміло ❤
Капець як легко!!!!🤗😍😘☺
Добрий день. Скажіть , ви онлайн уроки проводите ?
Дякую завчасно.
Ні. Я розробляю повний курс шкільної математики, щоб кожна дитина могла самостійно навчитися розв'язувати будь-яку шкільну задачу.
Хороший вчитель
Просто кайфанул
Кросуачик!
+
актуалочка
А нельзя было к примеру 5 в степени 3х-1 равно 0.2 ?
Ви пропонуєте розглянути цей приклад?
Просто перевести 0.2 в дробь, получится 1/5, и 5 перенести в числитель, получится 5 в степени -1, а дальше как он делал
Звідки взялося два в 3 рівнянні ????!!! Поясніть
Оскільки 2^2=4 і 2^3=8, то 4 і 8 ми подали у вигляді степенів з основою 2.
Ха ха ха я умер от слез! ;)
живой?
Практично все зрозуміло...але я затормозила на 5:25... Не розумію цей етап зовсім...😭😭😭
Корені можна знайти через дискримінант
У відео уроці корені підібрані за теоремою Вієта. Цей спосіб можна подивитися тут th-cam.com/video/71hK9V0AtYg/w-d-xo.html
потому что это вонючая виета,самое время учить матешу в 11 классе)
👀
Нічого не зрозумів
Спробуйте розпочати з найпростіших показникових рівнянь th-cam.com/video/TSAvtw3UrKI/w-d-xo.html
Хочу виписати теми що будуть на ЗНО і до кожної переглянути усі наявні, ваші уроки які лише знайду