Yo agregaría primeros auxilios, si toda la gente lo inculcara desde pequeños se evitarían considerablemente las muertes, por cierto en México enseñan comprensión y apreciación del arte. Un saludo
Primeros auxilios, cocina, defensa personal, danza, cuidado del medio ambiente. Pd: Si te pones a mirar las estrellas o contemplar el medio ambiente, ya no estas haciendo "nada" estas hacinedo algo. :v
Me gustaría darte un comentario un poco más elaborado. Creo que la sociedad estimula el conocimiento pero sólo en ciertas áreas. Ya que las sociedades actuales son eminentemente pragmáticas. Creo que una mejora, quizá no lo ideal porque eso es muy difícil, sería que se valorara mucho más el conocimiento humanista para extraernos del mero lucro, y el conocimiento científico, pero no en un sentido solamente comercial, como se utiliza predominantemente. Un equilibrio entre nuestra necesidad material y nuestra dignidad humana y social, e incluso ecológica sería lo más óptimo, no sé si ideal, pero sí mejor. Ese creo que es el meollo de todo esto.
El problema, o lo más curioso es que en la primera que yo iba si que enseñaban ética y lógica, la cosa es que como las sistematizan y los malos maestros que no siquiera preparaban bien sus clases, hacían que fueran materias más para hechar flojera y desastre durante la clase
lamentablemente eso pasa mucho cuando el colegio no brinda los recursos de calidad necesarias a los alumnos por multiples factores, lo cierto es que para lograr una buena educacion se necesitan, como ya dije, muchos recursos pues no debe tomarse a la ligera el entrenar cerebros para su desempeño en sociedad, tal ves un nuevo y mejor sistema educativo podria servir no lo se tal ves por internet como una universidad a distancia con profesores de calidad asegurada
@@migueavilez4289 si hablamos de ética y lógica prácticamente son materias demasiado importantes, tanto así que le meten mucha más teoría, las que las hace más aburridas, Sin contar que son ramas entre si a diferencia de la Filosofia materia mas bonita.
En mi preparatoria si enseñan estas materias; Apreciación del arte I y II (5to y 6to Semestre) , Lógica (1er semestre), Desarrollo Personal del Adolescente (1er semestre, que es acerca de las relaciones interpersonales), Sociología (6to Semestre, dentro del curso dan sociabilización), Nociones de Derecho (5to Semestre), Ética (4to Semestre). Estudio en la UAEMéx, en México; y aunque el actual curriculo de bachillerato universitario me parece correcto, la forma de evaluación no tanto. Pero estoy satisfecho de estudiar aquí.
Siempre es un rayo de luz en un mar de obscuridad, encontrar una escuela donde en la currícula lleven materias obligatorias de humanidades, hace pensar que no todo es tecnología y enajenación, al menos por un momento. Felicidades por estar en una escuela así, y ojalá algún día lleguemos a tener un país mas crítico de pensamiento. P.D. soy mexicano también
Yo añadiria a la lista una clase q se llame "educacion constitucional" o algo asi, donde de niños aprendamos lo q dicen las constituciones de nuestros paises, vivo en un grupo de 8 personas y ninguno se sabe ni 1 articulo de nuestra constitucion..
Viene en historia ya, solo que viene mucho relleno y no al 100% que te explique la Constitución, y en educación cívica y ética en primaria, y también en Ética y valores solo que aquí no se ve en un 100%
Viendo este video recuerdo mi epoca en el colegio, cuando con materias como: artes, psicologia, filosofia, historia y etica, la mayoria inmensa de mis compañeros se pasanbab esas clases haciendo cualquier cosa menos atender, y cuando les cuestionabas porque no le prestaban atencion a una clase que para mi y uno que otro amigo era interesante. Su respuesta siempre o casi siempre era "esto no me sirve de nada y el examen es lo mas facil del mundo" y esto en parte era cierto pues hasta los profesores dejaban esto muy facil, los exámenes tenian preguntas totalmente sencillas y absurdas y hacian la vista gorda incluso con las burlas que hacien sobre sus materias que tampoco se preocupaban porque realmente aprendieses sobre lo que enseñaban.
Yo nunca me he puesto a ver las nubes o estrellas. Pero si me pongo a observar mi techo y me pongo a reflexionar de muchas cosas de la vida xd Y una de las mayores cosas que siempre me pongo a pensar en esos momentos que contemplo el techo es la muerte,y siempre acabo llorando xd
Mira las estrellas es algo increible pensar que solo es un fragmentito del universo. Seguro si las miras vas a tener miles de preguntas. Yo las miro muy seguido y reflexiono y pienso somos insignificantes, como puede ser que sea tan grande?, que este todo ahi y no podamos llegar por las grandes distancias, que seres viviran en otros lugares y como seran?, etc. Y por ultimo porque todo esto y esa imensidad?, que objetivo tiene, si es que tiene y como se pudo haber creado de la nada?, tendra fin o solo se rasgara y volvera a crearse?. Para mi no hace falta ningun dios para que se cree, de hecho si un dios humanizado creo el universo quien creo a ese dios.
Deberían enseñar también Inteligencia emocional, sobre cómo entender lo que siente uno mismo y entender a los demás, para así no tener a un montón de personas solo dejándose llevar por impulsos
Deporte ya existe, componente de salud y deporte que abarca temas de Salud Física, emociónal y Social no al 100% pero si, Filosofía ya, artes entra en Componente de cultura,idiomas solo el inglés, religión seria algo opcional.
Estoy muy de acuerdo con la importancia de la lógica y debiera enseñarse. Y lo de la religión lo veo dificil sin que alguien se sienta afrentado jaja. Muy buen video! 😄
Por eso es religionES, me gusta, es una muy buena forma de "abrir cabezas" como decimos en mi país y fomentar la tolerancia. Obviamente va a haber gente que NO le va a gustar y se va a ofender 🙄
@@valentinarodriguezbeltrame2635 La verdad que a mí me hubiese gustado una clase donde haya comparación y analisis de las religiones, su historia, sus origenes. Como decís vos, abriría mentes. La mayoría crece pensando que la religión con que viene de su casa es "la verdadera y las demás falsas" y se olvidan que hay otras religiones, incluso con más años.
Lo que deberían enseñar sería religión en general, analizada desde un punto de vista lógico y filosófico, no dogmático ni supersticioso. Y enseñando los peligros de las sectas, instituciones maestras en el arte de la manipulación y la propaganda.
Soy estudiante, y en mi Preparatoria si tenemos en primer semestre la matería de "Apreciación del arte", después podemos elegir entre materias extras como: "dibujo y pintura" "música" y "literatura", aunque si no te gusta el arte también hay otras opciones
La nutrición es más que bajar de peso, es también sobre los nutrientes necesarios para que el cuerpo de uno funcione bien y no le haga falta nada. Para bajar de peso, no es solamente hacer dieta, sino también hacer deporte. Pero se podría enseñar de manera al menos introductoria, porque algunas personas que se conviertan a Veganos, para que sepan que al menos se tienen que preocupar por obtener la vitamina B12, que sólo se encuentra en productos animales (que se podría conseguir por ejemplo con un suplemento alimenticio).
La nutrición abarca un campo inmenso que sólo debe ser visto en facultades de salud. Comenzando por las leyes de regulación sanitaria y alimenticia del país hasta la fisiología digestiva, ingesta dietética y metabolismo; algo muy avanzado para ser materia de básica. Si es como dices, cómo controlar los hábitos alimenticios, para eso están las campañas, conferencias o charlas sobre tales temas.
Soy maestro y empleare tus recomendaciones gracias por expander mi, pensamiento apliacas la de yo no les puedo enseñar, pero si les puedo enseñar a pensar.
La religión no debería enseñarse en las escuelas. No es simple capricho mío de irreligioso. Creo que si se pone como una materia que explore y estudie esto en general (como muchas veces se argumenta a favor de esta asignatura), pues ya está las ciencias sociales para hacerlo. O si van a colocarlo como una materia aparte, pues así mismo, creo, debería ser con geografía, historia o ciencias políticas.
Como docente considero que tres materias fundamentales que se debe enseñar son defensa personal, nutrición, primeros auxilios y educación financiera. Me gustó mucho tu video y es realmente muy interesante lo que propones, sobre todo el de hacer nada, a mí me encanta mirar las estrellas ❤️ Saludos, Tío Fantasma!!!!
Estoy de acuerdo con los primeros auxilios y la educación financiera. En primeros auxilios incluiría cosas como aprender a pedir un análisis de sangre y orina, gestiones de la Seguridad Social, contar los problemas de salud al médico de la mejor manera y más efectiva, tensión arterial, pedir un volante al especialista, saber qué hacer en caso de intervención quirúrgica, conocer un hospital, etc. En la educación financiera: administrar el dinero para llegar a fin de mes, conocer los precios de alquiler de tu ciudad, los precios de compra, hacer una valoración del mercado inmobiliario, hipotecas y tipos de interés, saber administrar y gestionar suministros, comida, gastos personales, etc.
Defensa personal no sirve de nada como materia escolar, solo sirve si estas mamadísimo y tienes buen nivel motriz, al otaku promedio de la clase no le va a servir de nada por mas teoría que sepa
en mi punto de vista (y re-utilizando algunas de tus propuestas) pondria estas materias como canon de la primaria: -Lengua Natural (Español/Castellano) -Lenguas Extrangeras (entre 1 y 5 idiomas mas comunes del mundo) -Matematica -Logica -Sociologia (donde se aprende de manera racional la estructura social del mundo y como interactuar con los semejantes para establecer vinculos) -Formacion Ciudadana (donde se enseña sobre las leyes, la moral, la etica, la conducta/disciplina, el honorifico y la etiqueta) -Creatividad y Apreciacion (donde se descubre el talento innato y se aprecian las demas expresiones artisticas) en la educacion secundaria se mantendrian las anteriores pero anexando: -Historia Nacional -Historia Universal -Fisica -Quimica -Biologia -Fisiologia -Deportes -Enfoque Profesional (es un estudio sobre lo que realmente quiere aprender el estudiante en un futuro mediante una carrera universitaria) Ya a nivel universitario se deberia depurar las materias que no sirvan para la carrera y mantener o crear aquellas que tengan una importancia extricta dentro de la carrera. PD: creo particularente que dentro de sociologia se enseñe religiones y mitologia como pares ya que ambas vienen siendo lo mismo, se deberia tomar en cuenta una educacion secular/laica por encima de cualquier tipo de educacion religiosa o con influencia de esta misma ya que en parte corrompe el sistema.
@@miguelpuelma6787 pero si desde un punto de vista sociologico ya que el enfoque historico se basa en un punto cronologico y su influencia en la epoca y tiempo despues; y en en cuanto a la literatura puede que sea mas acertado pero se mostraria como una influencia a nivel artistico...
Me parece que debería haber más ciencias naturales y tecnología en primaria, ya que hay muchas cosas de nuestro día a día que giran alrededor de ella. Yo pondría Física, Química, Biología, geología, programación en vez de sociología, ética, lógica y valores ciudadanos. Los niños suelen tener mucha curiosidad y esta puede ser respondida por la ciencia.
@@c.d.cabascangosanchez3687 Nunca nos han enseñado a cuidar nuestro dinero, es por eso que no conocemos terminos como inflacion o retorno de inversion, creemos que el dinero se gana trabajando duro, en lugar de trabajar inteligente, son cosas que podrian enseñarse en el colegio perfectamente, con una hora a la semana ya estaria. Y programacion, es logica, es matematicas, es practico y teorico a la vez, en este mundo moderno creemos que muchas de las cosas como pagos electronicos, o esta misma plataforma estan hechas de magia, no sabemos como funciona internamente. eso no estaria mal si no fuera por que todos trabajamos con tecnologia tarde o temprano y dejar de creer en la magia podria hacer profesionales mas efectivos a futuro Es por eso que creo que esas dos materias deberian hacer parte de la educacion basica
Yo llevé Pensamiento Crítico el semestre pasado, y fue una materia con cierta dificultad porque nunca había tenido un curso previo de Lógica, pero cuando logré comprender dicha materia en su totalidad, me llamó aún más la atención aprender sobre lógica, y además me ayudó con la materia que llevo ahorita, la cual es de Filosofía
TRIBUTACIÓN?? EN SERIO?? Eso es algo así como "clase de cómo ser robado apropiadamente". Hay que difundir el mensaje opuesto. ¡No a los impuestos! ¡No al Estado!
En mi escuela se imparte la materia "apreciación artística" y me agrada mucho tu opinión sobre el objetivo de la materia, por otro lado en mi escuela solo nos ponen a dibujar cualquier cosa que deseemos. El lado positivo es que también se imparte la materia de ética, en dicha materia nos enseñan como fue que empezó, personajes más influyentes, además del uso de valores y acciones morales. P. D. Excelente video, me agrada mucho tu contenido, sigue así.
No se entiende por que se busca fomentar el cristianismo [católico] cuando supuestamente vivimos en un estado laico ¿sera que el vaticano estará detrás de eso?
Apreciación del Arte? JeJe. La mejor respuesta es la obra de Banksy("Girl With Balloon"). Un curso entero de eso seria una perdida de tiempo, basta con llevar unos temas acerca de eso.
Excelente video Josué. Aunque uno puede decir: "te falto ésta o aquella materia", las que indicas son básicas. Cómo hubiese querido llevar éstas materias en mi mocedad. Saludos desde Lima a la ciudad de los ricos chifles, la sarandaja, y la buena gente!
Nutricion saludable marketing aplicado meditar contabilidad liderazgo resilencia economia del sistema habilidades blandas emprendimiento la lista es interminable
Estoy de acuerdo. En especial lo de la Lógica. Y hablando de eso... ¿Crees que hoy en día se deberían enseñar las 7 Artes Liberales? (Trivium y Quadrivium) Saludos desde Buenos Aires 👌
@@Mega-me9ci Artes liberales es la expresión de un concepto medieval, heredado de la antigüedad clásica, que hace referencia a las artes (disciplinas académicas, oficios o profesiones) cultivadas por hombres libres, por oposición a las artes serviles (oficios viles y mecánicos) propias de los siervos o esclavos. La personificación como figuras femeninas de las siete artes liberales(Trivium et Quadrivium) es un tema iconográfico muy utilizado en el arte medieval y de la Edad Moderna. La enumeración de siete artes liberales ya aparece en una obra del escritor latino Martianus Capella (Satyricon o De Nuptiis Philologiae et Mercurii et de septem Artibus liberalibus libri novem, entre 410 y 429).[1] En la segunda mitad del siglo VI, Casiodoro procuró cristianizarlas y sistematizarlas como un cuerpo enciclopédico de conocimientos en sus Institutiones saecularium litterarum. Su uso en las escuelas monásticas y catedralicias de la Alta Edad Media generalizaron el concepto, que se fijó particularmente a finales del siglo VIII, cuando Trivium et Quadrivium se adoptaron como currículo educativo por Alcuino de Yorkpara la Escuela Palatina de Aquisgrán. Así, se dividían los dos grupos de estudios: Trivium significa en latín «tres vías o caminos»; agrupaba las disciplinas relacionadas con la elocuencia, según la máxima Gram. loquitur, Dia. vera docet, Rhet. verba colorat («la gramática ayuda a hablar, la dialéctica ayuda a buscar la verdad, la retórica colorea las palabras»). Así comprendían la gramática (lingua -«la lengua»-), dialéctica (ratio -«la razón»-) y retórica (tropus -«las figuras»-).Quadrivium[2] significa «cuatro caminos»; agrupaba las disciplinas relacionadas con las matemáticas, según la máxima Ar. numerat, Geo. ponderat, As. colit astra, Mus. canit.(«la aritmética numera, la geometría pondera, la astronomía cultiva los astros, la música canta»); Arquitas(428 a. C. - 347 a. C.) sostuvo que la matemática estaba constituida por tales disciplinas también. Se estudiaba así la aritmética (numerus-«los números»-), geometría (angulus-«los ángulos»-), astronomía (astra-«los astros»-) y música (tonus -«los cantos»-).[3]
Estoy de acuerdo con todas, especialmente con tributación. Tengo 17 años y en unos años probablemente me tenga que ir a vivir solo (No puedo vivir con mis padres para siempre), y ni siquiera se como tengo que pagar los impuestos, o como funcionan los bancos, de hecho ni siquiera entiendo bien para que sirve un banco. Y es gracioso por que en la escuela me enseñaron conceptos mas avanzados de economia como la oferta y la demanda, la inflacion, etc; que no digo que no sirvan ojo, pero lo otro es bastante mas util, independientemente del trabajo que elijas. Muy buen video Monitor, seguí así.
"7 Materias que hacen falta para una mejor educación" Si,pero para un tipo de educación individualista,idealista y anti-científica. Es evidente que defiendes y disfrazas este tipo de educación de carácter conservador como "progresista",al recomendar su enseñanza a las masas;eso y mucho mas de esta "educación de calidad" se imparte, pero solo para una clase elitista.
Yo tenía en enseñanza básica, un ramo que era de una hora y media los viernes en la tarde, que se llamaba deporte y recreación, donde nos pasaban lista y podíamos hacer virtualmente lo que sea, jugar, echarse una siesta, no hacer nada, y como era los viernes en la tarde, si uno quería podía devolverse a su casa
Estoy de con acuerdo en su propuesta, al final al acabar el colegio la gente se prepara en las pres o academias y entra toda la información a la fuerza en todos esos 11 años perdidos en.el colegio.
Que el no hacer nada sean durante 5 minutos entre clases de por si en los maestros dejan salir esa cantidad de tiempo a los alumnos cada que termina un hora de estudios, mejor todos quietos en sus butacas sin decir ni hacer nada reflexionando
Podrías hacer un vídeo, acerca de la currícula actual de nuestro país, sobre la nuevo sistema de calificación y sobre las materia que se toman. También esperó un vídeo sobre una siguiente parte de este vídeo, se te olvido otras materias, como la oratoria y más. Gracias #monitor por tu trabajo y sigue adelante.
Yo pienso que el la segundaría debería enseñarse una versión simple y básica de ciertas materias profesionales como medicina, economía, derecho y otros,. de esa forma todos sabrían cuidar su salud, administrar su dinero, conocer sus derechos, etc.
Eso se aprende solo no es necesario desperdiciar horas de clase. Hay que ser ingenuos para creer que si los alumnos no hacen nada aprovecharan el tiempo para reflexionar sobre la vida.
@@caballeroerrante4295 No necesariamente una clase de nada, sino algo de comprensión al filosofar y meditar, podria ser más un consejo, o igual algunos si lo hacen, yo lo haria.
Falto "aprender a amar" o "aprender sobre el amor" pero desde un puntos de vista hisorico filosofico y psicobiologico, así se evitaría tanta relación tóxica o ayudaría en algo
Bastante de acuerdo con la mayoria, pero creo que en cuanto al tema de apreciación del arte creo que si o si tienen que enseñar historia del arte, puesto a que mucho tiene que ver el arte con temas de contexto histórico, es decir, por que este tipo de obra transmite tal o cuál cosa, o por que representa la realidad de tal manera, o lo que busca, ejemplo el el realismo como propuesta o así también comprender el porqué de las sensibilidades clásicas o sensibilidades más barrocas, los estilos, etc además yo enseñaría estética sobre todo en el área audiovisual y mucho más ahora por los tiempos que corren, en cuanto a las religiones estoy super de acuerdo a unos primos en Noruega les enseñan así en el colegio y su manera de hacer analogías y de comprender el mundo bajo este prisma es muy distinto a el nuestro en latinoamerica, saludos desde Chile
Yo agregaría neurociencia básica. Me parece fundamental entender nuetro cerebro, cosas como la manera en que el cerebro desarrolla un nuevo hábito, como retener conocimiento, neuroplasticidad, etc.
De mi punto de vista deverian incluir a nivel secundario logica,programacion y algoritmos,finanzas,economia,primeros auxilios,lenguaje de señas, salud, y deverian insentivar mas las matematicas. Sacaria musica y dibujo o artes, y a mi parecer lengua en bachillerato ya no es tan necesario
me gusta la idea que propones, habre la puerta a que se planteen nuevos modelos educativos que modificarian nuestra sociedad hacia algo nunca antes visto, aunque a su ves para impartir efectivamente esta educación se requeriría que la propia sociedad cambie un poco en mas de un aspecto (cultural, economico, politico) pero creo que los resultados serian notables
En primer semestre de preparatoria, me dieron una materia que se justi se llama "Apreciación del arte", pero el maestro no sabía explicar, y no se le entendía nunca lo que quería decir.
Amo orinar en el patio de mi casa. Lo hice en todas las casas en las que viví a lo largo de mi vida, que habrán sido unas 7 en mis 30 años. Pensalo así, es el inodoro perfecto. Habiendo pasto no podes errar a la tapa, no tenes que tirar la cadena, y por supuesto y mas importante: Por la noche podes contemplar el firmamento a la vez que das un respiro a tu agotada vejiga
o hablo por mi, pero almenos yo no consigo enseñar artes sin apreciacion y por ende con historia del arte, todo contenido debe verse como util para el estudiante y en este caso particular es mas simple comenzar a ver este tema con la fotografia en el cine. ya lo demas se podria anexar a los contenidos de otras materias como filosofia. En relacion a lo de las religiones conociendo a los apoderados de las escuelas y a pesar de que es una buenisima idea hoy por hoy es inviable. El punto final creo que se podria hacer como taller y de hecho he visto que se hace en algunas escuelas con el nombre de "habilidades para la vida". buen video mucha suerte.
Te falto algo fundamental mi estimado. El Derecho. Como dice esa norma: "Nadie puede alegar desconocimiento de la ley" Como respetar la ley, si no se que es legal y que no.
Yo durante el secundario tuve formación ética ciudadana y la verdad es que no me sirvió de mucho. Era solo ver como estaba constituido el estado una lista de derechos que te tenias que aprender de memoria etc. Lo peor de todo es que se veía al sistema actual como algo perfecto al que no había que cambiarle nada... como una ley universal. Nunca analizábamos casos hipotéticos para ver como se podía racionar en cada situación ni nada por el estilo... todo muy teórico. Y sobre lógica. Tuve lógica en la universidad pero muy enfocada en la lógica booleana también tuve lógica matemática en un postgrado que cursé pero el profesor la dictaba de la forma mas aburrida que jamas he visto dictar una clase.
Buenísimo. Claro, luego de lo que compartes en el video logro entender las fallas académicas habituales y su consecuencia en nuestra sociedad. Da mucho que pensar.
Con el tema del arte, discrepo un poco. Para apreciar el arte, hace falta, por ejemplo, saber quién es el autor, en qué contexto histórico lo hizo, qué técnica utilizó... La lógica no se me ocurre más formas de enseñarlo que extrapolado a diversas asignaturas (problemas de matemáticas, por ejemplo) Y sobre las religiones, en España, a parte de religión católica que se da desde pequeños, también hay Historia y Cultura de las Religiones (se da a los 16/17 años, solo dos cursos y es una asignatura optativa, pero algo es algo) También damos Educación Ético-Cívica, pero de igual manera, yo creo que a una edad demasiado avanzada. Buen vídeo.
Vivimos una sociedad hiperestimulada, llenos de distractores que impiden estudiar y pensar a futuro. Es materia de "hacer nada" es la clave para la reflexión, planeación y filosofía, muy necesario en la actualidad
Yo diria que deberian poner la psicología en vez de PFRH pero obviamente no todo el área sino solo los temas básicos mas faciles de aprender como para una academia. a y claro creo que deberian poner en CTA enseñar Fisica (Estática , vectores , Dinámica Lineal , Energía trabajo y Potencia) por que cuando salí a prepararme voltee ala escuela y solo vimos MRU , MRUV , Estados de la Materia , Calor (solo las formulas de conversión de diferentes escalas), Magnitudes dimensionales que solo representaron el 4% del temario de UNMSMS :"v
![[UNCUT] “บอสณวัฒน์” ลากไส้!! ใครหนุนหลัง "แม่ตั๊ก ป๋าเบียร์" I คนดังนั่งเคลียร์ I 30 ก.ย. 67](http://i.ytimg.com/vi/QlD7mU2KKRk/mqdefault.jpg)
Yo agregaría primeros auxilios, si toda la gente lo inculcara desde pequeños se evitarían considerablemente las muertes, por cierto en México enseñan comprensión y apreciación del arte. Un saludo
Primeros auxilios, cocina, defensa personal, danza, cuidado del medio ambiente.
Pd: Si te pones a mirar las estrellas o contemplar el medio ambiente, ya no estas haciendo "nada" estas hacinedo algo. :v
Al fin algo de provecho!
Nada que ver con la basura de vídeo que acabo de ver
Eso está muy bueno también.
Yo veo esa materia :V, es super buena :3
Quitaría la primera que dijo y agregaria la que dices tu
Sería un sueño vivir en una sociedad que estimule el conocimiento.
Juve Cruz vivimos en una sociedad donde la gente vive en una sociedad :^
@@pipefenix218 así es pero no sé estimula al conocimiento
Juve Cruz, nunca mejor dicho, colega.
Una utopía :v
Me gustaría darte un comentario un poco más elaborado. Creo que la sociedad estimula el conocimiento pero sólo en ciertas áreas. Ya que las sociedades actuales son eminentemente pragmáticas. Creo que una mejora, quizá no lo ideal porque eso es muy difícil, sería que se valorara mucho más el conocimiento humanista para extraernos del mero lucro, y el conocimiento científico, pero no en un sentido solamente comercial, como se utiliza predominantemente. Un equilibrio entre nuestra necesidad material y nuestra dignidad humana y social, e incluso ecológica sería lo más óptimo, no sé si ideal, pero sí mejor. Ese creo que es el meollo de todo esto.
Niños hoy aprenderemos apreciación del arte, esto es arte APRECIENLO!!!!!!
Jaja me imagine un salon con una maestra jaja
JAJA joder, qué buen comentario
Jaja, entendí la referencia a croker de los padrinos mágicos
El problema, o lo más curioso es que en la primera que yo iba si que enseñaban ética y lógica, la cosa es que como las sistematizan y los malos maestros que no siquiera preparaban bien sus clases, hacían que fueran materias más para hechar flojera y desastre durante la clase
lamentablemente eso pasa mucho cuando el colegio no brinda los recursos de calidad necesarias a los alumnos por multiples factores, lo cierto es que para lograr una buena educacion se necesitan, como ya dije, muchos recursos pues no debe tomarse a la ligera el entrenar cerebros para su desempeño en sociedad, tal ves un nuevo y mejor sistema educativo podria servir no lo se tal ves por internet como una universidad a distancia con profesores de calidad asegurada
@@migueavilez4289 si hablamos de ética y lógica prácticamente son materias demasiado importantes, tanto así que le meten mucha más teoría, las que las hace más aburridas, Sin contar que son ramas entre si a diferencia de la Filosofia materia mas bonita.
En mi preparatoria si enseñan estas materias; Apreciación del arte I y II (5to y 6to Semestre) , Lógica (1er semestre), Desarrollo Personal del Adolescente (1er semestre, que es acerca de las relaciones interpersonales), Sociología (6to Semestre, dentro del curso dan sociabilización), Nociones de Derecho (5to Semestre), Ética (4to Semestre).
Estudio en la UAEMéx, en México; y aunque el actual curriculo de bachillerato universitario me parece correcto, la forma de evaluación no tanto. Pero estoy satisfecho de estudiar aquí.
Saúl GM Ah, las hermosas prepas de uaemex :') Siempre es un gusto estar o haber estado en ellas.
¿En cuál estás?
Siempre es un rayo de luz en un mar de obscuridad, encontrar una escuela donde en la currícula lleven materias obligatorias de humanidades, hace pensar que no todo es tecnología y enajenación, al menos por un momento. Felicidades por estar en una escuela así, y ojalá algún día lleguemos a tener un país mas crítico de pensamiento.
P.D. soy mexicano también
Saúl GM, tu escuela es bastante completa.
Sácale el máximo provecho, no sabes cuántos quisiéramos estar ahí!
#OrgulloUAEMex
Estoy muy de acuerdo con la lógica esa materia la lleve hasta prepa y el profesor nos enseñaba hasta a insultar correctamente xd
Yo añadiria a la lista una clase q se llame "educacion constitucional" o algo asi, donde de niños aprendamos lo q dicen las constituciones de nuestros paises, vivo en un grupo de 8 personas y ninguno se sabe ni 1 articulo de nuestra constitucion..
Que... eso no viene en educación Cívica?
Esa madre ya existe en México
Viene en historia ya, solo que viene mucho relleno y no al 100% que te explique la Constitución, y en educación cívica y ética en primaria, y también en Ética y valores solo que aquí no se ve en un 100%
Yo incluiría historia y desarrollo agrario, emprendimiento empresarial, economía, lenguaje de señas y braile
Buen punto
Historia y economía no mucho
Viendo este video recuerdo mi epoca en el colegio, cuando con materias como: artes, psicologia, filosofia, historia y etica, la mayoria inmensa de mis compañeros se pasanbab esas clases haciendo cualquier cosa menos atender, y cuando les cuestionabas porque no le prestaban atencion a una clase que para mi y uno que otro amigo era interesante. Su respuesta siempre o casi siempre era "esto no me sirve de nada y el examen es lo mas facil del mundo" y esto en parte era cierto pues hasta los profesores dejaban esto muy facil, los exámenes tenian preguntas totalmente sencillas y absurdas y hacian la vista gorda incluso con las burlas que hacien sobre sus materias que tampoco se preocupaban porque realmente aprendieses sobre lo que enseñaban.
Yo enseñaría a hacer la fusión y el kamehameha
Yo nunca me he puesto a ver las nubes o estrellas.
Pero si me pongo a observar mi techo y me pongo a reflexionar de muchas cosas de la vida xd
Y una de las mayores cosas que siempre me pongo a pensar en esos momentos que contemplo el techo es la muerte,y siempre acabo llorando xd
omegapro15 jajajaj me ha pasado
Ok... Jajajaja antidepresivos para ti!!! Deberías mirar las estrellas, son hermosas ❤️
Mira las estrellas es algo increible pensar que solo es un fragmentito del universo. Seguro si las miras vas a tener miles de preguntas.
Yo las miro muy seguido y reflexiono y pienso somos insignificantes, como puede ser que sea tan grande?, que este todo ahi y no podamos llegar por las grandes distancias, que seres viviran en otros lugares y como seran?, etc.
Y por ultimo porque todo esto y esa imensidad?, que objetivo tiene, si es que tiene y como se pudo haber creado de la nada?, tendra fin o solo se rasgara y volvera a crearse?.
Para mi no hace falta ningun dios para que se cree, de hecho si un dios humanizado creo el universo quien creo a ese dios.
A veces es difícil mirar las estrellas debido a la contaminación lumínica, pero si es genial mirarlas y piensas como sería la vida en otros mundos
A veces al ver la naturaleza y pensar me entra la emoción y lloro unu
Deberían enseñar también Inteligencia emocional, sobre cómo entender lo que siente uno mismo y entender a los demás, para así no tener a un montón de personas solo dejándose llevar por impulsos
Entra más en componente de salud y deporte, y orientación psiciocial Pero estás materias no Están 100% completas.
MIS MATERIA:
- matematicas y estadisticas
- filosofia
- psicologia
- deporte
- arte
- idiomas
- religion
La religión solo como taller OPCIONAL y que no solo enseñen la cristiana
Deporte ya existe, componente de salud y deporte que abarca temas de Salud Física, emociónal y Social no al 100% pero si, Filosofía ya, artes entra en Componente de cultura,idiomas solo el inglés, religión seria algo opcional.
"Educad a los niños y no tendrás que castigar a los hombres" Pitagoras
Estoy muy de acuerdo con la importancia de la lógica y debiera enseñarse. Y lo de la religión lo veo dificil sin que alguien se sienta afrentado jaja. Muy buen video! 😄
En mi preparatoria aún se imparte lógica y sinceramente me encanta.
Por eso es religionES, me gusta, es una muy buena forma de "abrir cabezas" como decimos en mi país y fomentar la tolerancia. Obviamente va a haber gente que NO le va a gustar y se va a ofender 🙄
@@cosmicxion Eso es genial. Qué suerte!
@@valentinarodriguezbeltrame2635 La verdad que a mí me hubiese gustado una clase donde haya comparación y analisis de las religiones, su historia, sus origenes. Como decís vos, abriría mentes. La mayoría crece pensando que la religión con que viene de su casa es "la verdadera y las demás falsas" y se olvidan que hay otras religiones, incluso con más años.
Lo que deberían enseñar sería religión en general, analizada desde un punto de vista lógico y filosófico, no dogmático ni supersticioso. Y enseñando los peligros de las sectas, instituciones maestras en el arte de la manipulación y la propaganda.
Soy estudiante, y en mi Preparatoria si tenemos en primer semestre la matería de "Apreciación del arte", después podemos elegir entre materias extras como: "dibujo y pintura" "música" y "literatura", aunque si no te gusta el arte también hay otras opciones
Te falto la materia de nutrición :V (gordito okno) xD
Uy un papulince
Rius decia q porque no se le enseñaba al niño que comer y como comer ya q esobera muy importante
Sí, muy cierto, esa sería fundamental. Felicidades bro.
La nutrición es más que bajar de peso, es también sobre los nutrientes necesarios para que el cuerpo de uno funcione bien y no le haga falta nada. Para bajar de peso, no es solamente hacer dieta, sino también hacer deporte.
Pero se podría enseñar de manera al menos introductoria, porque algunas personas que se conviertan a Veganos, para que sepan que al menos se tienen que preocupar por obtener la vitamina B12, que sólo se encuentra en productos animales (que se podría conseguir por ejemplo con un suplemento alimenticio).
La nutrición abarca un campo inmenso que sólo debe ser visto en facultades de salud. Comenzando por las leyes de regulación sanitaria y alimenticia del país hasta la fisiología digestiva, ingesta dietética y metabolismo; algo muy avanzado para ser materia de básica. Si es como dices, cómo controlar los hábitos alimenticios, para eso están las campañas, conferencias o charlas sobre tales temas.
La educación financiera es otra materia elemental que por desgracia no nos enseñan
Concuerdo
Tampoco la van a enseñar
Soy maestro y empleare tus recomendaciones gracias por expander mi, pensamiento apliacas la de yo no les puedo enseñar, pero si les puedo enseñar a pensar.
La religión no debería enseñarse en las escuelas. No es simple capricho mío de irreligioso. Creo que si se pone como una materia que explore y estudie esto en general (como muchas veces se argumenta a favor de esta asignatura), pues ya está las ciencias sociales para hacerlo. O si van a colocarlo como una materia aparte, pues así mismo, creo, debería ser con geografía, historia o ciencias políticas.
Finanzas, salud y administración personal... etc.
Como docente considero que tres materias fundamentales que se debe enseñar son defensa personal, nutrición, primeros auxilios y educación financiera. Me gustó mucho tu video y es realmente muy interesante lo que propones, sobre todo el de hacer nada, a mí me encanta mirar las estrellas ❤️ Saludos, Tío Fantasma!!!!
Estoy de acuerdo con los primeros auxilios y la educación financiera. En primeros auxilios incluiría cosas como aprender a pedir un análisis de sangre y orina, gestiones de la Seguridad Social, contar los problemas de salud al médico de la mejor manera y más efectiva, tensión arterial, pedir un volante al especialista, saber qué hacer en caso de intervención quirúrgica, conocer un hospital, etc.
En la educación financiera: administrar el dinero para llegar a fin de mes, conocer los precios de alquiler de tu ciudad, los precios de compra, hacer una valoración del mercado inmobiliario, hipotecas y tipos de interés, saber administrar y gestionar suministros, comida, gastos personales, etc.
Defensa personal no sirve de nada como materia escolar, solo sirve si estas mamadísimo y tienes buen nivel motriz, al otaku promedio de la clase no le va a servir de nada por mas teoría que sepa
3:15 me hubiera gustado mucho esa materia de niño 😔
Te olvidaste de la mas importante que es educacion financiera !
Un video en la mañana y otro en la noche 😉
En la Madrugada
@@leo_1041 Es verdad, en la madrugada, pero tambien es la mañana
en mi punto de vista (y re-utilizando algunas de tus propuestas) pondria estas materias como canon de la primaria:
-Lengua Natural (Español/Castellano)
-Lenguas Extrangeras (entre 1 y 5 idiomas mas comunes del mundo)
-Matematica
-Logica
-Sociologia (donde se aprende de manera racional la estructura social del mundo y como interactuar con los semejantes para establecer vinculos)
-Formacion Ciudadana (donde se enseña sobre las leyes, la moral, la etica, la conducta/disciplina, el honorifico y la etiqueta)
-Creatividad y Apreciacion (donde se descubre el talento innato y se aprecian las demas expresiones artisticas)
en la educacion secundaria se mantendrian las anteriores pero anexando:
-Historia Nacional
-Historia Universal
-Fisica
-Quimica
-Biologia
-Fisiologia
-Deportes
-Enfoque Profesional (es un estudio sobre lo que realmente quiere aprender el estudiante en un futuro mediante una carrera universitaria)
Ya a nivel universitario se deberia depurar las materias que no sirvan para la carrera y mantener o crear aquellas que tengan una importancia extricta dentro de la carrera.
PD: creo particularente que dentro de sociologia se enseñe religiones y mitologia como pares ya que ambas vienen siendo lo mismo, se deberia tomar en cuenta una educacion secular/laica por encima de cualquier tipo de educacion religiosa o con influencia de esta misma ya que en parte corrompe el sistema.
Mitología se aborda en Historia y Literatura, no desde un enfoque filosóficco.
@@miguelpuelma6787 pero si desde un punto de vista sociologico ya que el enfoque historico se basa en un punto cronologico y su influencia en la epoca y tiempo despues; y en en cuanto a la literatura puede que sea mas acertado pero se mostraria como una influencia a nivel artistico...
Y educación financiera?? Es lo más importante
Me parece que debería haber más ciencias naturales y tecnología en primaria, ya que hay muchas cosas de nuestro día a día que giran alrededor de ella. Yo pondría Física, Química, Biología, geología, programación en vez de sociología, ética, lógica y valores ciudadanos. Los niños suelen tener mucha curiosidad y esta puede ser respondida por la ciencia.
Mas basico aun que estas 7, en la escuela basica deberian aprender economia y programacion
Tú crees?
No entendiste nada del video.
@@NuncaSeMeOcurreUnNik a lo mejor, o a lo mejor tu no entendiste mi comentario
Economía y programación?? WTF???
@@c.d.cabascangosanchez3687 Nunca nos han enseñado a cuidar nuestro dinero, es por eso que no conocemos terminos como inflacion o retorno de inversion, creemos que el dinero se gana trabajando duro, en lugar de trabajar inteligente, son cosas que podrian enseñarse en el colegio perfectamente, con una hora a la semana ya estaria.
Y programacion, es logica, es matematicas, es practico y teorico a la vez, en este mundo moderno creemos que muchas de las cosas como pagos electronicos, o esta misma plataforma estan hechas de magia, no sabemos como funciona internamente. eso no estaria mal si no fuera por que todos trabajamos con tecnologia tarde o temprano y dejar de creer en la magia podria hacer profesionales mas efectivos a futuro
Es por eso que creo que esas dos materias deberian hacer parte de la educacion basica
Gracias gran video me gusta lo que dices eres un crack SALUDOS DESDE NICARAGUA
Yo llevé Pensamiento Crítico el semestre pasado, y fue una materia con cierta dificultad porque nunca había tenido un curso previo de Lógica, pero cuando logré comprender dicha materia en su totalidad, me llamó aún más la atención aprender sobre lógica, y además me ayudó con la materia que llevo ahorita, la cual es de Filosofía
TRIBUTACIÓN?? EN SERIO?? Eso es algo así como "clase de cómo ser robado apropiadamente". Hay que difundir el mensaje opuesto. ¡No a los impuestos! ¡No al Estado!
En mi escuela se imparte la materia "apreciación artística" y me agrada mucho tu opinión sobre el objetivo de la materia, por otro lado en mi escuela solo nos ponen a dibujar cualquier cosa que deseemos.
El lado positivo es que también se imparte la materia de ética, en dicha materia nos enseñan como fue que empezó, personajes más influyentes, además del uso de valores y acciones morales.
P. D. Excelente video, me agrada mucho tu contenido, sigue así.
En el bachillerato del IPN existe en 1ero y segundo semestre; ética y lógica respectivamente
Mejor es la educación financiera
Ahuevo :) yo agregaria educación financiera y sobre nutrición y almentos
Ya tengo un doctorado en la materia de "No hacer nada" :v
When mencionan religión en las escuelas y los cristianos les agrada BUT lo mencionas en plural y ya no se le hace buena idea 🤷🏽♂️
No se entiende por que se busca fomentar el cristianismo [católico] cuando supuestamente vivimos en un estado laico ¿sera que el vaticano estará detrás de eso?
Caballero Errante yo creo que lo qué pasa es que el cristianismo en si no es tolerante a otras religiones (no es el único)
Kolthzzy creo que alguien apenas está descubriendo el mundo de internet 🤔
@@kantsumir No sé si sarcasmo es el término correcto para explicar el uso de ambas palabras en inglés pero está en la razón.
@@caballeroerrante4295 el Vaticano tiene acuerdos con algunos gobiernos para enseñar ese culto
Yo agregaria a esa lista, educacion vial y primeros auxilios entre otras.
para que la gente aprenda a caminar si hace mucha falta!!! xD
@@ArmandinTrentaiuno claro!! pero no a caminar por su casa, sino que en la via publica y asi evitar accidentes o muertes.
Apreciación del Arte? JeJe. La mejor respuesta es la obra de Banksy("Girl With Balloon"). Un curso entero de eso seria una perdida de tiempo, basta con llevar unos temas acerca de eso.
Excelente video Josué. Aunque uno puede decir: "te falto ésta o aquella materia", las que indicas son básicas. Cómo hubiese querido llevar éstas materias en mi mocedad. Saludos desde Lima a la ciudad de los ricos chifles, la sarandaja, y la buena gente!
Nutricion saludable marketing aplicado meditar contabilidad liderazgo resilencia economia del sistema habilidades blandas emprendimiento la lista es interminable
Estoy de acuerdo. En especial lo de la Lógica. Y hablando de eso... ¿Crees que hoy en día se deberían enseñar las 7 Artes Liberales? (Trivium y Quadrivium)
Saludos desde Buenos Aires 👌
Ezequiel Constantine ¿que es eso?
@@Mega-me9ci Artes liberales es la expresión de un concepto medieval, heredado de la antigüedad clásica, que hace referencia a las artes (disciplinas académicas, oficios o profesiones) cultivadas por hombres libres, por oposición a las artes serviles (oficios viles y mecánicos) propias de los siervos o esclavos.
La personificación como figuras femeninas de las siete artes liberales(Trivium et Quadrivium) es un tema iconográfico muy utilizado en el arte medieval y de la Edad Moderna.
La enumeración de siete artes liberales ya aparece en una obra del escritor latino Martianus Capella (Satyricon o De Nuptiis Philologiae et Mercurii et de septem Artibus liberalibus libri novem, entre 410 y 429).[1] En la segunda mitad del siglo VI, Casiodoro procuró cristianizarlas y sistematizarlas como un cuerpo enciclopédico de conocimientos en sus Institutiones saecularium litterarum. Su uso en las escuelas monásticas y catedralicias de la Alta Edad Media generalizaron el concepto, que se fijó particularmente a finales del siglo VIII, cuando Trivium et Quadrivium se adoptaron como currículo educativo por Alcuino de Yorkpara la Escuela Palatina de Aquisgrán. Así, se dividían los dos grupos de estudios:
Trivium significa en latín «tres vías o caminos»; agrupaba las disciplinas relacionadas con la elocuencia, según la máxima Gram. loquitur, Dia. vera docet, Rhet. verba colorat («la gramática ayuda a hablar, la dialéctica ayuda a buscar la verdad, la retórica colorea las palabras»). Así comprendían la gramática (lingua -«la lengua»-), dialéctica (ratio -«la razón»-) y retórica (tropus -«las figuras»-).Quadrivium[2] significa «cuatro caminos»; agrupaba las disciplinas relacionadas con las matemáticas, según la máxima Ar. numerat, Geo. ponderat, As. colit astra, Mus. canit.(«la aritmética numera, la geometría pondera, la astronomía cultiva los astros, la música canta»); Arquitas(428 a. C. - 347 a. C.) sostuvo que la matemática estaba constituida por tales disciplinas también. Se estudiaba así la aritmética (numerus-«los números»-), geometría (angulus-«los ángulos»-), astronomía (astra-«los astros»-) y música (tonus -«los cantos»-).[3]
Ezequiel Constantine gracias amigo
@@Mega-me9ci De nada 👌
@@ezequielconstantine4919 Gracias por tomarse el tiempo. Se aprecia en verdad.
Estoy de acuerdo con todas, especialmente con tributación. Tengo 17 años y en unos años probablemente me tenga que ir a vivir solo (No puedo vivir con mis padres para siempre), y ni siquiera se como tengo que pagar los impuestos, o como funcionan los bancos, de hecho ni siquiera entiendo bien para que sirve un banco. Y es gracioso por que en la escuela me enseñaron conceptos mas avanzados de economia como la oferta y la demanda, la inflacion, etc; que no digo que no sirvan ojo, pero lo otro es bastante mas util, independientemente del trabajo que elijas. Muy buen video Monitor, seguí así.
¿El consumo de "entretenimiento" cuenta como "no hacer nada"?
Solo difiero en lo de apreciación artística, por que eso depende de ka predisposición del sujeto, sería mas parecido a imponer una religion.
+2 Lenguaje de Señas y Oratoria 😊
Ami me dieron logica y ética ademas de artes y ahora me dan Filosofia
FALTO LA MAS IMPORTANTE "ECONOMIA"
Y quitar las tareas, de verdad, no sirven para nada, sólo quitan tiempo
Chido carnal muy cierto. 🤔 Me encanta tu canal gracias 🙏
"7 Materias que hacen falta para una mejor educación"
Si,pero para un tipo de educación individualista,idealista y anti-científica.
Es evidente que defiendes y disfrazas este tipo de educación de carácter conservador como "progresista",al recomendar su enseñanza a las masas;eso y mucho mas de esta "educación de calidad" se imparte, pero solo para una clase elitista.
Yo tenía en enseñanza básica, un ramo que era de una hora y media los viernes en la tarde, que se llamaba deporte y recreación, donde nos pasaban lista y podíamos hacer virtualmente lo que sea, jugar, echarse una siesta, no hacer nada, y como era los viernes en la tarde, si uno quería podía devolverse a su casa
Estoy de con acuerdo en su propuesta, al final al acabar el colegio la gente se prepara en las pres o academias y entra toda la información a la fuerza en todos esos 11 años perdidos en.el colegio.
Que el no hacer nada sean durante 5 minutos entre clases de por si en los maestros dejan salir esa cantidad de tiempo a los alumnos cada que termina un hora de estudios, mejor todos quietos en sus butacas sin decir ni hacer nada reflexionando
Mas que materias elementales como señalas, yo enseñaria economía ya que al fin de cuentas es la base en nuestra sociedad contemporánea
Siempre me gusto admirar las estrellas y la nubes desde niña 😀
Yo diario salgo al patio de mi casa y veo las estrellas por las noches y antes del atardecer me gusta ver las nubes como cambian de color.
Podrías hacer un vídeo, acerca de la currícula actual de nuestro país, sobre la nuevo sistema de calificación y sobre las materia que se toman. También esperó un vídeo sobre una siguiente parte de este vídeo, se te olvido otras materias, como la oratoria y más. Gracias #monitor por tu trabajo y sigue adelante.
hey se te paso el link de lo de las religiones cuando señalas la pantalla, saludos y gracias por hacer contenido de calidad jeje
En mi escuela si dan lógica xD al menos en primer semestre
La materia de logica si se imparte en mi país (Mexico)
en mi colegio enseñan etica
Ética hubiera sido una muy buena materia para aprender 👌👏 saludos de una joven peruana estudiante de comunicaciones 👋 😄
Hola, cariño. ¿Cuál es la diferencia entre Atención Plena (Meditación) y Hacer Nada? Saludoos
Totalmente de acuerdo, wow me encanta mucho tu contenido.
Para los que gusten esas son las materias que enseño: apreciación del arte, lógica, ética.
03:39 JAJAJ QUE CRACK
Deberian enseñar finanzas, liderazgo y oratoria, trabajo en equipo, promover el desarrollo de habilidades blandas.
Si todos supieran eso el sistema se caería xd
O caerían en el mlm
Yo pienso que el la segundaría debería enseñarse una versión simple y básica de ciertas materias profesionales como medicina, economía, derecho y otros,. de esa forma todos sabrían cuidar su salud, administrar su dinero, conocer sus derechos, etc.
Usted quiere matar a los capitalistas
@@ignacioleal1440 La idea no es matarlos... Es volverte uno
El ultimo sonaba a broma, ¡pero en realidad es muy buena idea!
Eso se aprende solo no es necesario desperdiciar horas de clase. Hay que ser ingenuos para creer que si los alumnos no hacen nada aprovecharan el tiempo para reflexionar sobre la vida.
@@caballeroerrante4295 No necesariamente una clase de nada, sino algo de comprensión al filosofar y meditar, podria ser más un consejo, o igual algunos si lo hacen, yo lo haria.
@@caballeroerrante4295 imbecil ignorante
ya me enseñan algunas de esas xD
En México en las preparatorias de la Unam llevamos Lógica y Ética
Falto "aprender a amar" o "aprender sobre el amor" pero desde un puntos de vista hisorico filosofico y psicobiologico, así se evitaría tanta relación tóxica o ayudaría en algo
Este video sí me encantó en el sentido de que concordamos en todo. Faltó enseñar a aprender.
Bastante de acuerdo con la mayoria, pero creo que en cuanto al tema de apreciación del arte creo que si o si tienen que enseñar historia del arte, puesto a que mucho tiene que ver el arte con temas de contexto histórico, es decir, por que este tipo de obra transmite tal o cuál cosa, o por que representa la realidad de tal manera, o lo que busca, ejemplo el el realismo como propuesta o así también comprender el porqué de las sensibilidades clásicas o sensibilidades más barrocas, los estilos, etc además yo enseñaría estética sobre todo en el área audiovisual y mucho más ahora por los tiempos que corren, en cuanto a las religiones estoy super de acuerdo a unos primos en Noruega les enseñan así en el colegio y su manera de hacer analogías y de comprender el mundo bajo este prisma es muy distinto a el nuestro en latinoamerica, saludos desde Chile
Hola Josué podrías hacer un vídeo sobre Paulo Freire? Me gustaría conocer tus opiniones al respecto de lo que el planteaba.
A mi si me dierón lógica en primer semestre de bachillerato(México)
Yo agregaría neurociencia básica. Me parece fundamental entender nuetro cerebro, cosas como la manera en que el cerebro desarrolla un nuevo hábito, como retener conocimiento, neuroplasticidad, etc.
De mi punto de vista deverian incluir a nivel secundario logica,programacion y algoritmos,finanzas,economia,primeros auxilios,lenguaje de señas, salud, y deverian insentivar mas las matematicas.
Sacaria musica y dibujo o artes, y a mi parecer lengua en bachillerato ya no es tan necesario
me gusta la idea que propones, habre la puerta a que se planteen nuevos modelos educativos que modificarian nuestra sociedad hacia algo nunca antes visto, aunque a su ves para impartir efectivamente esta educación se requeriría que la propia sociedad cambie un poco en mas de un aspecto (cultural, economico, politico) pero creo que los resultados serian notables
Buen video,siempre pensé, y más ahora de grande que la mitad de las cosas que enseñan en el colegio es inútil. Y eso que enseñan poco.
4to video que veo en un lapso de 3 meses y termine suscrito con campanera, excelentes videos!!!
Yo si lleve apreciasion de las artes y etica, la neta no me acuerdo de nada de eso xD!!
Una importantísima
EDUCACIÓN FINANCIERA Y EMPRENDIMIENTO
En nuestra escuela nos daban la materia de "emprendimiento" fue pura basura!
Yo agregaría derecho laboral. En especial para aquellos que comienzan a trabajar desde muy jóvenes.
Maravillosas reflexiones, el sistema educacional sería mucho mejor así
En primer semestre de preparatoria, me dieron una materia que se justi se llama "Apreciación del arte", pero el maestro no sabía explicar, y no se le entendía nunca lo que quería decir.
Apreciacion de Arte pictorico fue mi tesis, yo pienso el arte en ge eral cultivara una mayor sencibilidad, analizar mejor una situacion
Amo orinar en el patio de mi casa. Lo hice en todas las casas en las que viví a lo largo de mi vida, que habrán sido unas 7 en mis 30 años. Pensalo así, es el inodoro perfecto. Habiendo pasto no podes errar a la tapa, no tenes que tirar la cadena, y por supuesto y mas importante: Por la noche podes contemplar el firmamento a la vez que das un respiro a tu agotada vejiga
o hablo por mi, pero almenos yo no consigo enseñar artes sin apreciacion y por ende con historia del arte, todo contenido debe verse como util para el estudiante y en este caso particular es mas simple comenzar a ver este tema con la fotografia en el cine.
ya lo demas se podria anexar a los contenidos de otras materias como filosofia. En relacion a lo de las religiones conociendo a los apoderados de las escuelas y a pesar de que es una buenisima idea hoy por hoy es inviable. El punto final creo que se podria hacer como taller y de hecho he visto que se hace en algunas escuelas con el nombre de "habilidades para la vida". buen video mucha suerte.
Buen vídeo crack lml
Te falto algo fundamental mi estimado.
El Derecho.
Como dice esa norma:
"Nadie puede alegar desconocimiento de la ley"
Como respetar la ley, si no se que es legal y que no.
Finanzas personales, ética, primeros auxilios, nutrición , relaciones interpersonales, lógica, tributación y derechos básicos
Yo tuve
-Filosofia
-Etica aplicada
- tutorías, para socializar :v
- pensamiento lógico
Pero las demas materias que dijiste no me han tocado :v
Yo durante el secundario tuve formación ética ciudadana y la verdad es que no me sirvió de mucho. Era solo ver como estaba constituido el estado una lista de derechos que te tenias que aprender de memoria etc. Lo peor de todo es que se veía al sistema actual como algo perfecto al que no había que cambiarle nada... como una ley universal. Nunca analizábamos casos hipotéticos para ver como se podía racionar en cada situación ni nada por el estilo... todo muy teórico. Y sobre lógica. Tuve lógica en la universidad pero muy enfocada en la lógica booleana también tuve lógica matemática en un postgrado que cursé pero el profesor la dictaba de la forma mas aburrida que jamas he visto dictar una clase.
Buenísimo. Claro, luego de lo que compartes en el video logro entender las fallas académicas habituales y su consecuencia en nuestra sociedad. Da mucho que pensar.
Excelente vídeo Josué, tu canal es de un reducido porcentaje que vale la pena ver
Pondría Ajedrez, Meditación, Filosofía, Cultivar Plantas, Etiología para entender a los animales, finanzas e inteligencia artificial.
Con el tema del arte, discrepo un poco. Para apreciar el arte, hace falta, por ejemplo, saber quién es el autor, en qué contexto histórico lo hizo, qué técnica utilizó...
La lógica no se me ocurre más formas de enseñarlo que extrapolado a diversas asignaturas (problemas de matemáticas, por ejemplo)
Y sobre las religiones, en España, a parte de religión católica que se da desde pequeños, también hay Historia y Cultura de las Religiones (se da a los 16/17 años, solo dos cursos y es una asignatura optativa, pero algo es algo)
También damos Educación Ético-Cívica, pero de igual manera, yo creo que a una edad demasiado avanzada.
Buen vídeo.
Vivimos una sociedad hiperestimulada, llenos de distractores que impiden estudiar y pensar a futuro. Es materia de "hacer nada" es la clave para la reflexión, planeación y filosofía, muy necesario en la actualidad
Planificacion de la vida y Meditacion, dos cursos necesarios.
Yo diria que deberian poner la psicología en vez de PFRH pero obviamente no todo el área sino solo los temas básicos mas faciles de aprender como para una academia. a y claro creo que deberian poner en CTA enseñar Fisica (Estática , vectores , Dinámica Lineal , Energía trabajo y Potencia) por que cuando salí a prepararme voltee ala escuela y solo vimos MRU , MRUV , Estados de la Materia , Calor (solo las formulas de conversión de diferentes escalas), Magnitudes dimensionales que solo representaron el 4% del temario de UNMSMS :"v