Tío, Puntaje, yo sé que el tiempo es un factor importante, pero considero que las ayudantías deberían durar más. En 40 minutos se alcanzan a resolver y explicar muy pocos ejercicios. Se entiende que uno debe ser autónomo y prepararse por su cuenta, pero si es posible y es viable ayudantías más largas, adelante, denle con todo, tienen mi permiso y apoyo.
@@angeliwuisuwu Por último que hagan clases un sábado, yo cero drama. Si nos estamos preparando para la universidad, habrá que ir dejando atrás los carretes por el momento.
El ejercicio 3 es ultra latero. Primero hay que calcular cuántos estudiantes son de segundo medio B, luego calcular cuántos faltaron y restarlo al total de dicho curso. Luego calcular los votos para Josefina y restarlo a los que asistieron a clases para obtener los votos de Fernando. En fin, me parece un ejercicio muy engorroso para demostrar que sabemos operar con fracciones.
igual con el ejercicio uno, según yo no podría ser -99 o cualquier n° negativo porque al remplazar la x, sería 2(200 -(-99)) y menos más menos es más, entonces sería igual a 2(200 + 99) y sería un número más grande que haciéndolo por el 10
lo mismo dije pero creo q la final es como problema de la redaccion de la pregunta y como no está en las alternativas el resultado con -99, se hace con 10
suponiendose que en PAES debes fijarte en las alternativas y de ahi ir escogiendo un camino.. por lo general cuando te dicen algo sobre un número..te dicen a que conjunto pertenece
Si piensas en -99, te animo a realizar los cálculos con ese valor. Si la alternativa está, ya lo tienes. Si no aparece, piensa en los positivos y descarta a lo enteros negativos.
Ya el error es que al FALTAR 1 DECIMO DEL CURSO 2 MEDIO B yo hice el calculo de que ese 1/10 fueron los que votaron..osea 3 alumnos 2 por fernando y 1 por josefina EL ERROR AQUI ES NO TEMPLAZAR ES 180 (1/6) (9/10)(2/3) = 18
gracias profe x las clases
Tío, Puntaje, yo sé que el tiempo es un factor importante, pero considero que las ayudantías deberían durar más. En 40 minutos se alcanzan a resolver y explicar muy pocos ejercicios. Se entiende que uno debe ser autónomo y prepararse por su cuenta, pero si es posible y es viable ayudantías más largas, adelante, denle con todo, tienen mi permiso y apoyo.
si, opino lo mismo
@@angeliwuisuwu Por último que hagan clases un sábado, yo cero drama. Si nos estamos preparando para la universidad, habrá que ir dejando atrás los carretes por el momento.
El ejercicio 3 es ultra latero. Primero hay que calcular cuántos estudiantes son de segundo medio B, luego calcular cuántos faltaron y restarlo al total de dicho curso. Luego calcular los votos para Josefina y restarlo a los que asistieron a clases para obtener los votos de Fernando. En fin, me parece un ejercicio muy engorroso para demostrar que sabemos operar con fracciones.
holaa!! si no me equivoco, esta ayudantía no está incluida en la lista de M1 :’(. Por si pudiesen agregarla! (a mi me costó encontrarla)
Ya está incluida.
igual con el ejercicio uno, según yo no podría ser -99 o cualquier n° negativo porque al remplazar la x, sería 2(200 -(-99)) y menos más menos es más, entonces sería igual a 2(200 + 99) y sería un número más grande que haciéndolo por el 10
lo mismo dije pero creo q la final es como problema de la redaccion de la pregunta y como no está en las alternativas el resultado con -99, se hace con 10
suponiendose que en PAES debes fijarte en las alternativas y de ahi ir escogiendo un camino.. por lo general cuando te dicen algo sobre un número..te dicen a que conjunto pertenece
Si piensas en -99, te animo a realizar los cálculos con ese valor. Si la alternativa está, ya lo tienes. Si no aparece, piensa en los positivos y descarta a lo enteros negativos.
@@sixofstars lo mismo iba a responder
180 (1/6)[1/10]{2/3}
180 [2/180]
=2
yo tengo estoa datos asi en ese orden por ser multiplicaciones sucesivas y me da C) 2 votos
¿Cual es el error?
Ya el error es que al FALTAR 1 DECIMO DEL CURSO 2 MEDIO B yo hice el calculo de que ese 1/10 fueron los que votaron..osea 3 alumnos
2 por fernando y 1 por josefina
EL ERROR AQUI ES NO TEMPLAZAR
ES
180 (1/6) (9/10)(2/3)
= 18