@Imas Msth terimakasih semoga videonya bermanfaat. jangnlupa untuk dukung terus chanel NF dengan klik subscribe dan loncengnya untuk dapat video terbaru dari NF.
jangan lupa dukung channel bimbel nurul fikri yan dengan klik subscribe dan share ketemen2 kamu supaya semakin banyak yang mendapat manfaat dari channel ini
jangan lupa untuk dukung terus channel bimbel nurul fikri dengan klik subscribe dan share ke temen kamu supaya lebih banyak yang mendapatkan manfaat dari channel ini ya
jangan lupa dukung channel bimbel nurul fikri ya dengan cara klik subscribe dan share ke temen2 kamu, supaya semakin banyak yang mendapat manfaat dari channel ini
jangan lupa untuk dukung terus channel bimbel nurul fikri dengan klik subscribe dan share ke temen kamu supaya lebih banyak yang mendapatkan manfaat dari channel ini ya
jangan lupa dukung channel bimbel nurul fikri ya dengan cara klik subscribe dan share ke temen2 kamu, supaya semakin banyak yang mendapat manfaat dari channel ini
@Ahsana Maryama S. jangan lupa untuk dukung chanel NF dengan cara klik subscribe dan share ke teman-teman kamu ya untuk dapat video pembelajaran dan informasi terbaru.
@Regita hhh terimakasih. untuk siswa NF mendapatkan video yang lebih lengkap lho jumlahnya ratusan. jangan lupa untuk dukung terus chanel NF dengan klik susbcribe dan loncengnya supaya kamu gak ketinggalan video terbaru dari NF.
jangan lupa untuk dukung terus channel bimbel nurul fikri dengan klik subscribe dan share ke temen kamu supaya lebih banyak yang mendapatkan manfaat dari channel ini ya
Dek kalau mau belajar UTBK dari sekarang th-cam.com/video/Aynx0KIEIUI/w-d-xo.html Bisa di SUBSCRIBE, untuk request mau bahas bab apa, dan update soal soal berikutnya.
Dek kalau mau belajar UTBK dari sekarang th-cam.com/video/Aynx0KIEIUI/w-d-xo.html Bisa di SUBSCRIBE, untuk request mau bahas bab apa, dan update soal soal berikutnya.
@itsagtchill _02 semoga sukses ulangannya. Jangan lupa untuk dukung terus chanel NF dengan cara klik subscribe dan loncengnya agar kamu dapat video informasi terbaru dari NF
Kak, kan yg mengalami reduksi dikali 2. Drmana kita tau 2 itu koefisien dr K2CrO4 bukan CrBr3? Begitupun utk yg oksidasi kak. Saya bingung kak, nanti salah masukin koefisien. Mohon dijawab kak🙏
Dek kalau mau belajar UTBK dari sekarang th-cam.com/video/Aynx0KIEIUI/w-d-xo.html Bisa di SUBSCRIBE, untuk request mau bahas bab apa, dan update soal soal berikutnya.
Langkah2 awalnya sama seperti di video, setelah semua koefisien dimasukkan, lihat total muatan di kiri dan total muatan di kanannya. Pada suasana asam, tambahkan ion H+ di tempat yang kekurangan muatan. Pada suasana basa, tambahkan ion OH- di tempat yang kelebihan muatan. Untuk lebih jelasnya jika kamu siswa NF bisa langsung datang ke lokasi NF terdekat dan bisa konsultasi dengan pengajar kimia disana.
terimakasih masukannnya, jika kurang jelas bisa diulangi atau berdiskusi dengan pengajar NF dilokasi kamu belajar jika kamu siswa NF atau bisa juga dengan teman kamu ya
Terimakasih ka telah berbagi ilmu, sangat bermanfaat sekali. Semoga di mendapatkan balasan yang terbaik dari Tuhan.
@Imas Msth terimakasih semoga videonya bermanfaat. jangnlupa untuk dukung terus chanel NF dengan klik subscribe dan loncengnya untuk dapat video terbaru dari NF.
Semangat Kak Irwaaan....👏👏👏
Kita Maju Bersama Allah menuju Masa Depan cemerlang...
#bimbelterbaik
#NFJuara
Big thanks buat Kak Nurul Fikri, suka banget ngajarnya, jadi paham 😀 guruku biasanya ngasih link vid yg susah buat dipahami 😂
Terima kasih kembali . Tetap semangat ya untuk belajar. Pasti ada jalan untuk belajar yang mengasikkan
Terima kasih Nurul Fikri, ini sangat membantu
Big thanks for Kak Nurul Fikri🙏🙏🙏 sukses buat youtube channelnya kak.. penjelasan mantap bgt dan editingnya jg keren
PENJELASANNYA ENAK BGT, GAMPANG DICERNA💯
Jadi makin paham... Sangat jelas pembahasannya :)
Suka sekali dengan penjelasannya, mantap bang Fikri
jangan lupa dukung channel bimbel nurul fikri yan dengan klik subscribe dan share ketemen2 kamu supaya semakin banyak yang mendapat manfaat dari channel ini
Makin maju Nurul Fikri aamiin.. saya tunggu kak materi untuk kelas 11👍👍🏻
luar biasa kakak irwan
Lanjut kak irwan! 🤗
terimakasih ka Irwan, terimakasih NF
sama-sama, semoga bermanfaat
recomended parah di musim daring gini,,,,penjelasan jelas dan cara jelasin jug enak di denger
jangan lupa untuk dukung terus channel bimbel nurul fikri dengan klik subscribe dan share ke temen kamu supaya lebih banyak yang mendapatkan manfaat dari channel ini ya
Terimakasih ilmu nya kak
Semoga bermanfaat ya
Makasih kam
mantabb... terimakasih kakak.
jangan lupa dukung channel bimbel nurul fikri ya dengan cara klik subscribe dan share ke temen2 kamu, supaya semakin banyak yang mendapat manfaat dari channel ini
Aku disuruh nonton video ini dan buat kesimpulannya, ternyata bagus banget materinya, terimakasih 🙏🙌
jangan lupa untuk dukung terus channel bimbel nurul fikri dengan klik subscribe dan share ke temen kamu supaya lebih banyak yang mendapatkan manfaat dari channel ini ya
@@BimbelNurulFikriJuara iya kak, sukses selalu 🙏
akhirnya jadi lebih paham
Sangat membntu sekali..mantap
Bu Handayani aku sudah nonton video ini
Bisa jadi rujukan nih
Jelas sekali kak
semoga bermanfaat
Kak saya mau nanya soal ini, mohon bantuannya ya kak.
5. Pada reaksi redoks:
MnO2 + 2 H2SO4 + 2 NaCl → MnSO4 + Na2SO4 + 2 H2O + Cl2
Setarakan reaksi tsb dengan cara pbo dan setengah reaksi masing2 dalam suasana asam.
Tentukan koefisien masing2
Terntukan perbahan biloks Mn
Tentukan oksidator dan hasil oksidasinya
Terima kasihh
jangan lupa dukung channel bimbel nurul fikri ya dengan cara klik subscribe dan share ke temen2 kamu, supaya semakin banyak yang mendapat manfaat dari channel ini
Ntappps lh...
semoga bermanfaat
Sangat membantu
@Ahsana Maryama S. jangan lupa untuk dukung chanel NF dengan cara klik subscribe dan share ke teman-teman kamu ya untuk dapat video pembelajaran dan informasi terbaru.
Terima kasih kak penjelasannya😺
semoga bermanfaat
Makin keren #nfjuara
terima kasih ilmunya...
semoga bermanfaat
ijin ikut belajar
Suka banget, gratis lagi..
@Regita hhh terimakasih. untuk siswa NF mendapatkan video yang lebih lengkap lho jumlahnya ratusan. jangan lupa untuk dukung terus chanel NF dengan klik susbcribe dan loncengnya supaya kamu gak ketinggalan video terbaru dari NF.
Makasih kak keren
Hebat hebat
terimakasih ka sangat bermanfaat
alhamdulillah... semangat!
Terima kasih ilmunya kk...
Layarnya keren... Jadi salfok 😅
jangan lupa untuk dukung terus channel bimbel nurul fikri dengan klik subscribe dan share ke temen kamu supaya lebih banyak yang mendapatkan manfaat dari channel ini ya
Dek kalau mau belajar UTBK dari sekarang
th-cam.com/video/Aynx0KIEIUI/w-d-xo.html
Bisa di SUBSCRIBE, untuk request mau bahas bab apa, dan update soal soal berikutnya.
Mantap materinya 😉
Jd semangat belajarnya hehe
Dek kalau mau belajar UTBK dari sekarang
th-cam.com/video/Aynx0KIEIUI/w-d-xo.html
Bisa di SUBSCRIBE, untuk request mau bahas bab apa, dan update soal soal berikutnya.
Thx kak irwaaan
mantap lah
Best. Besok aku ulangan ini :')
@itsagtchill _02 semoga sukses ulangannya. Jangan lupa untuk dukung terus chanel NF dengan cara klik subscribe dan loncengnya agar kamu dapat video informasi terbaru dari NF
waduh udah materi kelas 12 aja. Ternyata di kelas 12 ada materi reaksi redoks juga ya
Kak, kan yg mengalami reduksi dikali 2. Drmana kita tau 2 itu koefisien dr K2CrO4 bukan CrBr3? Begitupun utk yg oksidasi kak. Saya bingung kak, nanti salah masukin koefisien. Mohon dijawab kak🙏
Wahh terimakasih banyak kak. Kak, lalu bagaimana cara menentukan suasana (asam/basa) dalam suatu reaksi ya kak?
Dek kalau mau belajar UTBK dari sekarang
th-cam.com/video/Aynx0KIEIUI/w-d-xo.html
Bisa di SUBSCRIBE, untuk request mau bahas bab apa, dan update soal soal berikutnya.
🤩
Keren, tp akunya yg belum bisa nangkep hehe
👌👌👌
Kaya kenal
Ada yg buat latihan soal ujia mandiri ga ya kak
@Agil Agil saat ini belum ada. semoga kedepannya bisa di share videonya.
Di cirebon ada ya ka?
Ada
ka klo ada muatan nya gimana nyetarain nya pake cara biloks
Langkah2 awalnya sama seperti di video, setelah semua koefisien dimasukkan, lihat total muatan di kiri dan total muatan di kanannya.
Pada suasana asam, tambahkan ion H+ di tempat yang kekurangan muatan.
Pada suasana basa, tambahkan ion OH- di tempat yang kelebihan muatan.
Untuk lebih jelasnya jika kamu siswa NF bisa langsung datang ke lokasi NF terdekat dan bisa konsultasi dengan pengajar kimia disana.
Kak aku mau tanya dong. Kok di cara pertama gak pake OH-, H +, H2O? Terimakasih
Ionnya sama sama 0 jadi ga perlu H+ atau OH-
I love you nf
we love you too...
Ka itu K2CRo4 bisa jadi +6 gimana ya ?
iya harusnya kan -6 bukannya?\=
Kok beda sama disekolah ya,pake oh- h+ h20
@Angger Anoraga yang dimaksud yang mana?
Sedikit kurang jelas
terimakasih masukannnya, jika kurang jelas bisa diulangi atau berdiskusi dengan pengajar NF dilokasi kamu belajar jika kamu siswa NF atau bisa juga dengan teman kamu ya