Интересно и правдиво разложено про виртуозов и композиторов. У меня ощущение, что я с рождения композитор, как-то чувствую музыку на уровне тела и сочинять начал с раннего детства, как только получил инструменты в распоряжение, ещё не зная никаких научных основ гармонии и грамоты. Но в музыкалке соориентировали на зубрёжку и это оттолкнуло. Это как взять за шкурку мышку и объяснять ей как лапками копать норку, какую лапку, какой коготок сначала и почему... хотя если бы не было насилия, то сам дошёл бы, что грамотность полезна в развитии, как опора на чужой опыт. А вот с техникой игры не особо, потому что не тянет так сильно, как сочинять. Появление электронных и программных помощников очень сильно помогает сочинять.
Поддерживаю. Со мной та же ерунда. Сам понимаешь, что это нужно, полезно, но какой-то протест против системы обучения. И уже не в радость. И это учитывая, что сейчас получаю высшее музыкальное. Такое же было после окончания муз школы. Думала в жизни больше скрипку в руки не возьму. А спустя время поняла, что соскучилась, и играть хочется. Только играть свое, что сама выбрала или написала, а не то, что сказали.
@@inessan.i.5176 в детстве пытались научить на скрипке ,но не смог понять то что от меня хотели ,так и забросил .. думаю что если бы начал с фоно или с гитары (где чётко обозначены ноты) всё бы получилось ... хотя и это не факт ,ибо лень-матушка))
Здравствуйте, Денис! Ваш классный канал я смотрю с большим интересом! Вы достаточно хорошо объясняете очень полезные темы❣️ Благодарю и желаю вам больших творческих успехов❣️🔥💜
какой необычайно полезный канал. раньше помню давно как-то смотрел уроки этого замечательного педагога, но там только экран был компьютера. ещё помню думал, вот бы видео поживее. и вот наткнулся снова и теперь гораздо интереснее стало смотреть. ещё бы красочнее оформление сделать))) как у билли айлиш например))) удачи автору и процветания!
@@studymusicru она ярко себя представляет. как эмоционально, так и в одежде, в жестах. привлекая тем самым сильно к себе внимание. я одно интервью в вечернем уршанте с ней как посмотрел, сразу захотел побольше о ней узнать. 3 дня где-то смотрю про неё разное. фантастичиская девушка))
@@onicsi4387 невозможно быть тем кем ты не являешься, есть люди, в природе которых создавать эпатаж внешним лоском. Есть другие люди, как например, Шостакович, Алан Холдсворд или Джон Петруччи - им не надо себя представлять в одежде или эмоционально. Джон Петруччи он всегда Джон Петручии в любой одежде. А Денис Чуфаров такой какой он есть на видео и ради своего психического здоровья я не хочу быть кем-то другим непонятно ради чего? У всех разные идеалы и всем нравятся разные люди, кто-то любит Егора Летова - а кто-то Виктора Цоя, но Виктор Цой никогда бы не стал Цоем если бы пытался быть, как Летов и наоборот. Так что я буду собой, если позволите:)
@@studymusicru да, полностью согласен)) я изначально имел ввиду про более красочное оформление фона заднего в видео например. про билли дальше мысль стала развиваться после вопроса. просто в эти дни о ней думаю, так вышло))) уроки ваши сейчас смотрю, аналогичного канала ещё не встречал. очень полезно. просто хотел бы дальнейшего успешного развития. музыка у меня слегка монотонная получается. как раз про композицию смотрел. у билли музыку брат её пишет. вот совместо изучаю это всё
@@onicsi4387 не могу отрицать, что красочное оформление фона, камера за 5К долларов и набор света за 2К однозначно улучшило бы видео в плане картинки, но по многим причинам это невозможно. Так что буду надеяться, что ценность информации будет перевешивать отсутствие профессиональной картинки.
вот это интересно, как и аукцион. вот это интересно, как и аукцион вот это интересно, как и аукцион вот это интересно, как и аукцион вот это интересно, как и аукцион
Денис, огромное Вам спасибо за важную тему! Вопрос о психологии восприятия (группировка, контраст и объем буфера памяти зрителя) очень детально рассмотрен в книгах - Арнхейм "Визуальное искусство и его восприятие", а также во втором томе Гусева - Психология восприятия.
th-cam.com/video/yUgTTtUwp24/w-d-xo.html th-cam.com/video/dMAOPxegzL0/w-d-xo.html th-cam.com/video/ebG6kewzVWM/w-d-xo.html th-cam.com/video/q0VN8XAb28w/w-d-xo.html th-cam.com/video/bNDWa68mYQ8/w-d-xo.html th-cam.com/video/0yilCg4BPi4/w-d-xo.html th-cam.com/video/w5ZkRia8RCo/w-d-xo.html th-cam.com/video/uPoWtc1mZDM/w-d-xo.html ну и так далее. Всё в уроках на канале есть
Денис ! Вот я много лет пытаюсь что то там набрынчать на клавиатуре ,но все мои старания заканчиваются созданием одной большой фразы Это может быть или основная инструментальная тема либо припев .Подскажите ,с чего нужно начинать и как развивать дальнейшие события ?
Денис, прошу прощения за вопрос не касающийся данного урока. Встретил недавно в одной песне мажорную субдоминанту в миноре. И как и откуда она взялась там не понимаю. Есть ли у тебя на канале разбор подобного. Очень интересно, как это работает.
Спросите у него. Разные музыканты сочиняют по разному, это думаю очевидно. Также очевидно, что при любом подходе к написанию музыки музыкант не может игнорировать имманентных законов музыки, так как эти принципы являются сутью музыки, в противном случае получиться бессмысленный набор нот. А вообще во время творчества надо не размышлять, а сочинять, а думать надо до и после, именно за этим и учатся музыке, чтобы знания стали частью музыкальной личности, перешли в подсознание и затем уже в момент творчества использовались неосознанно для воплощения музыкальной идеи. Это основы любой деятельности - знание должно перейти в навык, навык должен перейти в мастерство.
Восприятие фильма и музыки разное, в фильме есть осмысленность и сюжет, которые можно передать словами, музыка абстрактное искусство, которое не имеет однозначного трактования.
@@studymusicru я вас понял, спасибо за ваши труды. Я сначала не понимал ваши ролики, мне трудно было их воспринять, так как занимаюсь музыкой без какого-то плана и пытаюсь хватать куски теории разные из разных источников и в разном порядке. Не структурированно всё, в общем, получается. Но сейчас поднабрался немного и стало намного понятнее и ваши ролики стал смотреть с большим интересом!
Я бы глубже копал: зачем вообще такая музыка как АукцЫон? Что она даёт? Что должна давать музыка? Какая музыка даёт духовное развитие, а какая музыка является бессмысленным пиликанием и прожиганием времени? Музыка без слов то же, что тело без души? Слова без смысла то же, что дело без цели? Сделайте выпуск на эту тему!
Пожалуйста пройдите опрос по ссылке vk.cc/9xgOmQ
Класс 🙌🏼, спасибо огромное! Урок был очень полезен! Даже не ожидал 🎼👌🐞
Интересно и правдиво разложено про виртуозов и композиторов.
У меня ощущение, что я с рождения композитор, как-то чувствую музыку на уровне тела и сочинять начал с раннего детства, как только получил инструменты в распоряжение, ещё не зная никаких научных основ гармонии и грамоты. Но в музыкалке соориентировали на зубрёжку и это оттолкнуло. Это как взять за шкурку мышку и объяснять ей как лапками копать норку, какую лапку, какой коготок сначала и почему... хотя если бы не было насилия, то сам дошёл бы, что грамотность полезна в развитии, как опора на чужой опыт. А вот с техникой игры не особо, потому что не тянет так сильно, как сочинять. Появление электронных и программных помощников очень сильно помогает сочинять.
Поддерживаю. Со мной та же ерунда. Сам понимаешь, что это нужно, полезно, но какой-то протест против системы обучения. И уже не в радость. И это учитывая, что сейчас получаю высшее музыкальное.
Такое же было после окончания муз школы. Думала в жизни больше скрипку в руки не возьму. А спустя время поняла, что соскучилась, и играть хочется. Только играть свое, что сама выбрала или написала, а не то, что сказали.
@@inessan.i.5176 в детстве пытались научить на скрипке ,но не смог понять то что от меня хотели ,так и забросил .. думаю что если бы начал с фоно или с гитары (где чётко обозначены ноты) всё бы получилось ... хотя и это не факт ,ибо лень-матушка))
Очень интересно и доходчиво, ну и полезно, конечно же! Автору респект ✊
Здравствуйте, Денис! Ваш классный канал я смотрю с большим интересом! Вы достаточно хорошо объясняете очень полезные темы❣️ Благодарю и желаю вам больших творческих успехов❣️🔥💜
Денис, спасибо! Слово "событие" очень точное!
отличная лекция. молодец.уровень хороший.разобрал на молекулы как в центральных вузах.
Огромное спасибо за лекцию !!! Понравилась!!!
Классно! Просто и понятно! Понравилось!
Денис красавчик, всегда в примеры приводит годных исполнителей (в хороший пример), многое слушаю сам :)
Это лучшее видео на канале. После просмотра всё в голове встало на места. Как только сделаю хит и заработаю на нём денег - пришлю вам бонус. ;)
Вот такую инфу про композицию я никогда не слышал. Это очень интересно!
какой необычайно полезный канал. раньше помню давно как-то смотрел уроки этого замечательного педагога, но там только экран был компьютера. ещё помню думал, вот бы видео поживее. и вот наткнулся снова и теперь гораздо интереснее стало смотреть. ещё бы красочнее оформление сделать))) как у билли айлиш например))) удачи автору и процветания!
А что там у Билли Айлиш?:)
@@studymusicru она ярко себя представляет. как эмоционально, так и в одежде, в жестах. привлекая тем самым сильно к себе внимание. я одно интервью в вечернем уршанте с ней как посмотрел, сразу захотел побольше о ней узнать. 3 дня где-то смотрю про неё разное. фантастичиская девушка))
@@onicsi4387 невозможно быть тем кем ты не являешься, есть люди, в природе которых создавать эпатаж внешним лоском. Есть другие люди, как например, Шостакович, Алан Холдсворд или Джон Петруччи - им не надо себя представлять в одежде или эмоционально. Джон Петруччи он всегда Джон Петручии в любой одежде. А Денис Чуфаров такой какой он есть на видео и ради своего психического здоровья я не хочу быть кем-то другим непонятно ради чего? У всех разные идеалы и всем нравятся разные люди, кто-то любит Егора Летова - а кто-то Виктора Цоя, но Виктор Цой никогда бы не стал Цоем если бы пытался быть, как Летов и наоборот. Так что я буду собой, если позволите:)
@@studymusicru да, полностью согласен)) я изначально имел ввиду про более красочное оформление фона заднего в видео например. про билли дальше мысль стала развиваться после вопроса. просто в эти дни о ней думаю, так вышло))) уроки ваши сейчас смотрю, аналогичного канала ещё не встречал. очень полезно. просто хотел бы дальнейшего успешного развития. музыка у меня слегка монотонная получается. как раз про композицию смотрел. у билли музыку брат её пишет. вот совместо изучаю это всё
@@onicsi4387 не могу отрицать, что красочное оформление фона, камера за 5К долларов и набор света за 2К однозначно улучшило бы видео в плане картинки, но по многим причинам это невозможно. Так что буду надеяться, что ценность информации будет перевешивать отсутствие профессиональной картинки.
Денис, обожаю ваш канал,СПАСИБО
Спасибо. Да, это базис, но его нужно серьёзно осознать, иначе за деревьями леса не увидеть.
Как всегда, всё по делу. За АукцЫон отдельно 👍
ля, дядь я уже сутки тебя слушаю и еще 30 вкладок с другими твоими видео. почти тетрадь исписал конспектами.
ценно. спасибо, Денис)
Благодарю от души! ❤️❤️❤️🙏
Денис, Вы великолепны! Спасибо!
Очень хорошо объясняете! Просто приятно слушать. Познавательно. Спасибо.
Спасибо за интересные видео
На счёт коды и структура фильма, вам стоит посмотреть "Помни (Memento)".
Спасибо большое. Прошлись по верхушкам теперь очень хочется в чащу заглянуть.
Ну там ссылки есть в описании:) Аж целых 4 тома с разбором чащи
вот это интересно, как и аукцион. вот это интересно, как и аукцион вот это интересно, как и аукцион вот это интересно, как и аукцион вот это интересно, как и аукцион
Денис, как с тобой связаться? Пишу музыку, хотелось бы знать твое мнение..
Thank you for this content !
Фига се..ну очень толково всё объясняешь!!!! Спс)
Денис, огромное Вам спасибо за важную тему! Вопрос о психологии восприятия
(группировка, контраст и объем буфера памяти зрителя) очень детально
рассмотрен в книгах - Арнхейм "Визуальное искусство и его восприятие",
а также во втором томе Гусева - Психология восприятия.
Спасибо!)
Денис, где можно услышать вашу музыку или как вы играете?
th-cam.com/video/yUgTTtUwp24/w-d-xo.html
th-cam.com/video/dMAOPxegzL0/w-d-xo.html
th-cam.com/video/ebG6kewzVWM/w-d-xo.html
th-cam.com/video/q0VN8XAb28w/w-d-xo.html
th-cam.com/video/bNDWa68mYQ8/w-d-xo.html
th-cam.com/video/0yilCg4BPi4/w-d-xo.html
th-cam.com/video/w5ZkRia8RCo/w-d-xo.html
th-cam.com/video/uPoWtc1mZDM/w-d-xo.html
ну и так далее. Всё в уроках на канале есть
Вообще классный урок - спасибо! Денис! А у тебя по музыкальному синтаксису или форме есть какие нибудь бесплатные руководства или курсы ?
Да курс по синтаксису есть - там же где и все остальные бесплатные лежит
Спасибо за урок. Интересное объяснение. А какие есть методы склеивания элементов музыкальной формы?
Разные:) Все, что я знаю о музыкальной форме я собрал здесь study-music.ru/form/
пожалуйста, можно выключить маску на увеличение глаз?)
круто давай больше на эту тему
4:35 - очень важно!
Денис ! Вот я много лет пытаюсь что то там набрынчать на клавиатуре ,но все мои старания заканчиваются созданием одной большой фразы Это может быть или основная инструментальная тема либо припев .Подскажите ,с чего нужно начинать и как развивать дальнейшие события ?
С копирования чужой формы
Спасибо
спасибо,все полезно и интересно
Денис, прошу прощения за вопрос не касающийся данного урока. Встретил недавно в одной песне мажорную субдоминанту в миноре. И как и откуда она взялась там не понимаю. Есть ли у тебя на канале разбор подобного. Очень интересно, как это работает.
Если быть точнее мажорный септаккорд на 4 ступени минорной гаммы
Есть и не один урок про это
@@studymusicru благодарю за ответ
Спасибо! Узнала много нового про кино)
:))
Интересное видео)
ИМХО: музыка очень похожа на конструктор. Строишь из всяких разных кубиков какие-то штуки. Кому-то зайдёт, кому-то не зайдёт.
Как вы полагаете - когда писалась мелодия Yesterday, автор размышлял примерно так как размышляете вы, строя мелодию?
Спросите у него. Разные музыканты сочиняют по разному, это думаю очевидно. Также очевидно, что при любом подходе к написанию музыки музыкант не может игнорировать имманентных законов музыки, так как эти принципы являются сутью музыки, в противном случае получиться бессмысленный набор нот. А вообще во время творчества надо не размышлять, а сочинять, а думать надо до и после, именно за этим и учатся музыке, чтобы знания стали частью музыкальной личности, перешли в подсознание и затем уже в момент творчества использовались неосознанно для воплощения музыкальной идеи. Это основы любой деятельности - знание должно перейти в навык, навык должен перейти в мастерство.
@@studymusicru спасибо за развернутый ответ. Я с вами согласен. С интересом слежу за вашим каналом по рекомендации канала Александра Зилкова.
Привет. Расскажи про стили музыки и ПОДРОБНЫЙ ОБЗОР НЕСКОЛЬКИХ ПАРТИТУР!
Trance, House, Eurodance, Jazz и т.д.
Интересный у вас набор стилей конечно, а детальный разбор партитур ( по часу примерно на каждую есть и давно)
@@studymusicru Это просто игра - "Убери лишнее" :)
Это для чайников со свистком или без?
Это кому как:)
@@studymusicru а можно свист чайника рассматривать как остинатную фигуру?
Не - свист чайника это педаль!
Но есть же очень много фильмов, где в начале нас путают концом фильма...
Восприятие фильма и музыки разное, в фильме есть осмысленность и сюжет, которые можно передать словами, музыка абстрактное искусство, которое не имеет однозначного трактования.
@@studymusicru я вас понял, спасибо за ваши труды. Я сначала не понимал ваши ролики, мне трудно было их воспринять, так как занимаюсь музыкой без какого-то плана и пытаюсь хватать куски теории разные из разных источников и в разном порядке. Не структурированно всё, в общем, получается. Но сейчас поднабрался немного и стало намного понятнее и ваши ролики стал смотреть с большим интересом!
поверхушкам, но все равно полезно еще раз чуть-чуть из-за-под-слева взглянуть))
Должно быть движение, развитие и контраст. Если вы конечно не пишите минимал техно
В чем отличие движения от развития?
Движение может быть остинатным, тогда как развитие подразумевает вариации и обогащение формы. Как то так. А вообще шутка заключалась не в этом)
А как же мотив, фраза, период, виды каденций, двухчастная и трехчастная форма?
Все это есть и подробно разобрано в других уроках
Я бы глубже копал: зачем вообще такая музыка как АукцЫон? Что она даёт? Что должна давать музыка? Какая музыка даёт духовное развитие, а какая музыка является бессмысленным пиликанием и прожиганием времени? Музыка без слов то же, что тело без души? Слова без смысла то же, что дело без цели? Сделайте выпуск на эту тему!
Ну Аукцыон это уже социокультурное явление - развитие русского искусства в целом, не только музыкального.
❤
Вижу Сонар)
Мне кажется лучше повторять не три раза ,а два
"пипикал, плакал, на кол!" 👍
Естудей ностальгическая грустноватая песня, почему она написана в фа мажоре?)
Полкуплета и бридж в Ре миноре
естудей...овел тревел...а у тебя томороу есть?
10000 000 лайков
а кто такой Мартин ?
ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD,_%D0%94%D0%B6%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B6_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D1%80%D0%B8
Реклама за е бла
Честно говоря, ничего не понятно
Есть ощущение что что угодно модно назвать формой
Если это "что угодно" имеет форму, то это можно назвать формой. А если формы нет, то и куплетная форма не будет формой
Сам ты чайник
👍