좋은 댓글 고맙습니다.^^! 강의가 도움되었다니 다행이네요.^^ 개념은 잘 익혔을테니, 시험에서 좋은 성과 거두려면 꼭 문제집 한 권 사서, 문제 풀이 꼭 해봐야 이 개념들이 어떻게 출제되는지 확인할 수 있어요^^ 적용을 하지 못하면, 시험에서 당황할 수 있으니 꼭 문제 풀이 병행하세요.^^! 국어 만점 기원합니다.^^!
주체높임에 사용되는 특수어휘와 객체높임에 사용되는 특수어휘가 다르기 때문에, 문장에 따라 달리 봐야해요.^^. 가령, '아버지께서는 할머니께 책을 드리고 밥을 드셨다.' 의 문장에서는 '드리다'는 객체(부사어)인 할머니를 높여서 객체높임 때문에 사용한 특수어휘, '드시다'는 주체(주어)인 아버지를 높여서 주체높임 때문에 사용한 특수어휘로 봐야겠죠~?^^ 그런데, '나는 할머니를 모시고 집에 갔다'라는 문장에서는 객체(목적어)인 할머니를 높이기 위해 '모시다'라는 특수어휘를 썼으니, 이럴 땐 객체높임만 사용되었다고 해야겠네요.^^
먼저 강의 들어줘서 고맙습니다.^^. 우선, '사동'은 '주동'과 짝을 이루게 되구요. '능동'은 '피동'과 짝을 이루게 됩니다.^^. '능동'은 자기 힘으로 하는 것을 말하고, '피동'은 자기 힘이 아닌 다른 힘에 의해 하게 되는 것. 즉 당하는 것을 말하죠^^ '주동'은 스스로 하는 것을 말하고, '사동'은 남에게 그것을 하도록 시키는 것을 말하죠. 그래서 '사동-주동'이 짝, '피동-능동'이 짝~! 이렇게 되겠죠~?^^
![[고1 신사고 국어][문법 요소] 문법요소('높임, 시간, 피동, 인용') 학습 활동 (경화여고 세계최강국어쌤 조인수tr 강의) ●아래 '공지' 참고하세요^^●](http://i.ytimg.com/vi/bDoEC0XBqNA/mqdefault.jpg)
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![[올림포스][수능특강[현대시] 김남조 - '정념의 기' (경화여고 세계최강국어쌤 조인수tr 강의)](http://i.ytimg.com/vi/xbRIJRR2tIY/mqdefault.jpg)
![["관동별곡" 100분만 집중][신사고 국어] 2024년 1학년 학생들의 국어 점수 향상을 위한 '고전 문학' 정리~! - 세계최강국어쌤 조인수tr](http://i.ytimg.com/vi/5V4GMykuqvg/mqdefault.jpg)
![문법요소(3) 피동표현 사동표현 | 피동 사동 한 번에 끝내자 | 문법 끝내기 18강 [최창희국어]](/img/n.gif)
강의 타임 링크 들어갑니다.^^.
00:10 오프닝 멘트
02:49 문법 요소의 역할과 종류 개관
04:23 '높임 표현' 정리
06:05 '상대 높임법' Point-!
17:18 '주체 높임법' Point-!
27:37 '객체 높임법' Point-!
31:56 '잘못된' 높임 표현의 사례
37:10 주체 높임 속 '간접 높임'
39:23 '높임법' 최종 정리 (한눈에 정리하기)
41:54 '시간 표현' 정리
01:07:03 '피동, 사동 표현' 정리
01:25:42 '인용 표현' 정리
01:30:02 정리 마무리 멘트
좋은 자료 감사합니다
이 파트 어려워서 멘붕왔었는데
굳이 대기업 인강 안들어도 될 것 같습니다
선생님 설명이 귀에 쏙쏙 들어오네요!
도움 많이 주셔서 감사합니다
비록 이 학교 학생은 아니지만
좋은 댓글 고맙습니다.^^! 강의가 도움되었다니 다행이네요.^^ 개념은 잘 익혔을테니, 시험에서 좋은 성과 거두려면 꼭 문제집 한 권 사서, 문제 풀이 꼭 해봐야 이 개념들이 어떻게 출제되는지 확인할 수 있어요^^ 적용을 하지 못하면, 시험에서 당황할 수 있으니 꼭 문제 풀이 병행하세요.^^! 국어 만점 기원합니다.^^!
잘 들었습니다 !! 표로 다 정리해주셔서 이해하기쉽고 좋아요 ☺️
강의 들어주어서 고마워요.^^! 이해 잘됐다니 좋네요.^^ 국어 파이팅입니다.^^!
선생님 체고....이해가 쏙쏙 돼용
이해 잘된다니, 뿌듯.^^! 문법.. 어려워하지 말고~ 끝까지 꼭 정복~!!^^ 응원합니다.^^!
감사합니다 정말 큰 도움입니다.
문법은 문제 풀이 꼭 병행해야 함을 잊지 말고, 꼭 문제풀이도 같이~!^^ 강의 듣느라 수고했어요~!!^^
강의 수강 완료했습니다!
문법은 개념 익힌 후, 꼭 문제 풀이해야함을 잊지 말길.^^!
선생님 아직까지도 답변 해주실지 모르겠지만 댓글남겨봅니다. 주체높임에도 특수어휘가 있고,객체높임에도 특수어휘가 있는데, 그럼 특수어휘를 사용한 문장이 있으면 그 문장에는 주체높임과 객체높임이 다 사용된건가요? 답변 기다리겠습니다!
주체높임에 사용되는 특수어휘와 객체높임에 사용되는 특수어휘가 다르기 때문에, 문장에 따라 달리 봐야해요.^^.
가령, '아버지께서는 할머니께 책을 드리고 밥을 드셨다.' 의 문장에서는 '드리다'는 객체(부사어)인 할머니를 높여서 객체높임 때문에 사용한 특수어휘, '드시다'는 주체(주어)인 아버지를 높여서 주체높임 때문에 사용한 특수어휘로 봐야겠죠~?^^
그런데, '나는 할머니를 모시고 집에 갔다'라는 문장에서는 객체(목적어)인 할머니를 높이기 위해 '모시다'라는 특수어휘를 썼으니, 이럴 땐 객체높임만 사용되었다고 해야겠네요.^^
@@tr-qp2jw 내일 시험인데 덕분에 국어 잘볼거같습니다 답변 감사드라고 항상 좋은강의 감사드립니다!
@@민아-p7g 시험 잘 볼 거에요.^^ 너무 긴장하지 말고, 적당한 긴장감 가지고 자신 있게 풀어요.^^ 파이팅~!! 국어는 자신감~!!
감사합니다
국어 파이팅~!!^^ 문법은 꼼꼼하게 조건 잘 읽고 문제 풀어야 함을 잊지 마시고.^^!
김상혁 강의 수강 완료했습니다.
강의 들어주어서 고맙습니다.^^! 국어 만점 기원할게요.^^! 파이팅~!^^
강의 수강 완료^^
문법 할 만해~?^^ 포기하지 말고 힘~!!^^
김인영 강의 수강 완료했습니다
인영이 정말 열심이구나.^^ 이번에 국어 대박 기원~!!^^
22:20
선생님! 그러면 사동이랑 능동의 차이가 뭔가요?
먼저 강의 들어줘서 고맙습니다.^^. 우선, '사동'은 '주동'과 짝을 이루게 되구요. '능동'은 '피동'과 짝을 이루게 됩니다.^^. '능동'은 자기 힘으로 하는 것을 말하고, '피동'은 자기 힘이 아닌 다른 힘에 의해 하게 되는 것. 즉 당하는 것을 말하죠^^ '주동'은 스스로 하는 것을 말하고, '사동'은 남에게 그것을 하도록 시키는 것을 말하죠. 그래서 '사동-주동'이 짝, '피동-능동'이 짝~! 이렇게 되겠죠~?^^
@@tr-qp2jw 아아!! 감사합니다 선생님!!
@@쿸키-y3r 도움이 되었다면 다행이구요.^^ 국어 파이팅입니다.^^!
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