Un saludo, Angel. He demorado en contestar, pero estaba enfocado en organizar bien el siguiente video sobre COLOR que ya está cargado en el canal y estoy seguro que disfrutarás y te aclarará algunas cosas más. Ya estoy preparando el siguiente...
Pues me he demorado en responder, pero estaba elaborando esa siguiente Tercera parte que resultó dificil para simplificar e ilustrar bien; pero ya está en línea. Espero que te sirva y sigas al tanto de la que viene aclarando la terminología de color. Aunque antes voy a editar un video que realicé hace años donde se muestra la elaboración de un paisaje en pastel.... Saludos!
Pues, Ana, estoy en el empeño de ir construyendo una información clara y progresiva. Me he detenido para atender la solicitud de un material muy poco atendido en tutoriales de video: el pastel, del cual tenía un video realizado en cinta hace años, y sin cuidado del sonido. He realizado un acercamiento más detallado donde podrás observar una aplicación efectiva del color que anticipa lo que iré mostrando más adelante. ¡Toma tiempo hacerlo bien! En este último video, que estará cargado en breve (Aquí una intro en facebook: facebook.com/ramon.almela/videos/4479121235536769) verás algunos detalles concretos de la aplicación del color con pastel. Pero reservo para el siguientes videos la explicación de asuntos más avanzados del color. Pronto estará el video "COLOR, Parte 4" ¡Un cordial saludo!
Veo que te tomas el tiempo de ir asimilando todo lo que quise sintetizar apropiadamente para estructurar un tema que se descuida o se confunde en la enseñanza dentro de escuelas y talleres. Gracias!
Gracias por tu apoyo!. Me he demorado en responder pues me enfrasqué en varios asuntos, entre otros ultimar la edición del más reciente con añadidos de mi propia música para no chocar con copyrights que estoy encontrando siempre... Por aquí el adelanto del siguiente video: facebook.com/ramon.almela/videos/4479121235536769 En breve continúo con una parte 4 del COLOR que será de gran utilidad para aclarar los términos de sus atributos. Saludos!
Ahí vamos. Te aseguro que cuando llegue el tema de cómo mezclar que lo haré con los lápices de color reducidos a los primarios y secundarios tendrás la clave de mezclar... que se basa en los proceso perceptivos y la elaboración de la sensación de color en el cerebro que voy mostrando en los videos. Saludos desde México!
Estimado maestro, En virtud de sus clases magistrales mi pensamiento sale propulsado hacia la estratosfera reflexiva, cosa difícil en la era del bombardeo de imágenes indiscriminadas en que vivimos. Viene a mi mente la fisura o desgarro entre mirar y ver, pues todos sabemos mirar, pero al parecer son pocos los que alcanzar a ver, usted uno de ellos sin duda. Supongo que miramos los colores que la convención y el consenso social han asumido, pero no vemos que el color no es la verdad de los objetos, sino la interpretación de los sujetos. Gracias por sus lecciones doctor y un saludo desde el otro lado del charco.
Estás, David, en todo lo cierto. Cuando uno ahonda en la realidad de los fenómenos lo propulsan a reflexionar. Y en este caso, el color es uno de esos temas mal conocidos, descuidados y que se encuentra en el centro de la operación de ver y la construcción de la imagen con el protagonismo de nuestro propio cerebro produciendo sensaciones, que es el color, pues el color en SÍ no existe, y es resultado de nuestro propio despliegue particular humano de ver lo que creemos ver al mirar. Por ello es tan necesario el crecimiento y acompañamiento de la percepción del individuo.
Muchas gracias por compartir su conocimiento, me ha sido y será de gran ayuda ya que este año he empezado la carrera de artes visuales, será que puede recomendarme algo de bibliografía respecto a este tema ya que en la carrera han comenzado por explicar el color sin el adecuado tratamiento , cayendo en algunos de los errores que usted comentó en su primer video sobre el color. Muchas gracias de antemano, saludos desde El Salvador.
Me disculpo, acaba de advertir que adjuntó las fuentes bibliográficas del video en la descripción. Muchas gracias, espero que pueda seguir compartiendo más saberes.
Gracias! Tu comentario reafirma lo que he visto en muchas latitudes desde este México. Y qué bueno que pueda servirte de apoyo; ese es mi objetivo general con el canal proveyendo información sobre esos aspectos desatendidos en la enseñanza, y que pueden hacer un cambio para los que realmente quieren aprender. Y _______ efectivamente ahí encuentras en la descripción del video unos cuantos libros que te recomiendo que exploran a fondo y correctamente el problema del color. Ten cuidado con los videos irresponsables que se difunden en TH-cam que estropean las ideas de los iniciados... Saludos!
¡Hola Ramón! Gracias por el video. Fue muy ilustrativo. Me gustaron mucho las imágenes y las explicaciones acerca de la relación cerebro-ojo-retina. Una vez que sean revisadas las fuentes de luz y cómo funcionan las células foto receptoras de la retina, supongo que, en futuros videos, trataras también el tema de los pigmentos y cómo mezclarlos, ¿verdad? Lo único que me quedé esperando al final del video fueron las recomendaciones bibliográficas respecto al tema de color que me comentaste que darías, ¿recuerdas? Dado que hay bastante material al respecto, sería bueno saber cuáles fuentes consideras básicas a tener en cuenta. ¡Qué estés bien! ¡Cuídate! 😊
Gracias! Hacia allá voy para describir los bastones y conos, la opsina y la complejidad de los intercambios bioquímicos en la retina con células on y off en el campo visual de la retina donde se procesa la señal que se envía al cerebro. Al final, esto determina la importancia de la discontinuidad de la luminosidad y el contraste como base de la percepción que, junto al color, construirá la imagen. Ahí habrá que aclarar la terminología que se emplea para ilustrar cómo vamos a emplear en la representación de la pigmentación-color esos atributos, y cómo emplear el color bajo el sistema de representación, abarcando desde las tácticas ya delineadas en pasados videos con el claroscuro, la problemática de organización del color bajo diferentes esquemas armónicos. _______ By the way! ya he puesto al final del texto introductorio una bibliografía. Existe mucho material bueno y que tratan diversos aspectos del color, pero te recomiendo enfáticamente esos que te anoto. Te apunto conseguir el de James Gurney -a través de amazon, sobre todo, y el de Parramón que es fácil de encontrar. Saludos!
@@ArteTallerCreativo Uoooh! Se leen sumamente interesantes los siguientes temas que tratarás. Esperaré con ansias tus próximos videos. Mientras tanto, veré nuevamente éste ya que es la primera vez que escucho esos conceptos y necesito repasar la información. ¡Muchísimas gracias por la bibliografía Ramón! 👌 ¡Bonita tarde! 😊
Doctor Almela, Todo lo que dice lo vi en clases, no entiendo por qué menciona que la educación es deficiente, cuando en el instituto de artes visuales del estado de Puebla eso es lo que se enseña. Realmente no hay nada diferente o nuevo hasta este punto de sus videos sobre el Color, lo que si puede ser es la falta de interés de algunos compañeros , espero el siguiente capitulo de está serie de videos.
Gracias por tu interés al seguir mis videos, y ser el primero en comentarlo así como en la parte 1. Ahora que ya tienes información vertida aclarando los inicios del color, me indicas que eso ya te lo enseñaron. Lamento estar en contra de lo que dices desde la experiencia que me sostiene conociendo a fondo lo que se imparte en esa escuela y los profesores que imparten enseñanza, que junto a tu obra -que ya tengo archivada- reafirma el "narcorrealismo" que padeces. Estás en un estado deficiente de representación con graves carencias de entendimiento del color, sus relaciones armónicas, la representación del espacio, y la figuración humana que es un completo desacierto como se muestra con tus piezas del arcángel, y la otra de la virgen y el niño. A ver, Ramiro, entérate: la enseñanza que has recibido es desastrosa y deplorable, que no se diferencia de la que reciben -en ese aspecto de la representación- los que asisten a universidades de prestigio en Puebla. Es tan sólo la fantasía que les sostiene defendiendo desde un ánimo tribal, SÍ de TRIBU, pensando que son herederos del aprendizaje de la academia de Bellas Artes del pasado de Puebla. Ya he mostrado que no tiene relación con ello, y no quieren ver el absoluto desatino en el que se hallan instalados. Y tú, con esto que afirmas en dos simples comentarios lo refuerzas. Te puedo mostrar que tu obra es el vivo ejemplo de la ignorancia de la representación, y el resultado de esa patética enseñanza que estoy señalando, y por lo que se crea ese extendido "haterismo" contra mi figura, del que haces gala, y que no podrías sostener con tus habilidades plásticas. Si quieres lo hago explícito en un video pormenorizando cada uno de los errores que ostenta tu obra, además de acompañarlo con los extensos archivos de imágenes de los estudiantes y licenciados de esa Escuela. Como se dice por aqui: "Tengo los pelos de la burra en la mano"
@@ArteTallerCreativo Buen día doctor, Nunca me he jactado de decir que mi obra es perfecta o es buena, conozco bien mis deficiencias, errores y falta de conocimiento en cada área de mi trabajo y por eso sigo aprendiendo y sigo practicando, no tiene que mostrarme nada que no sepa sobre lo desastroso y deplorable que es mi trabajo, (eso de antemano lo sé), esas pinturas que menciona son encargos de alguien que pago por ello y esos clientes (hasta ese grado de inferioridad en mi obra) están satisfechos con mi trabajo, no pretendo otra cosa, no quiero pasar a la historia como maestro del arte, Insisto que son solamente encargos, decoran alguna capilla o templo o museo y estarán allí por algunos años, si la TRIBU desea consagración ese es problema de la tribu, no el mío, pues no pertenezco a esa tribu, no quiero heredar nada en absoluto de la escuela de bellas artes, ni de Puebla, ni de España, ni de Holanda,... Ni del mundo. --Aclaro en este momento que no tiene mi consentimiento para producir un video o articulo con mi trabajo, sé que al fin son copias o malas reproducciones, que es obra burda y deficiente, pero al final me pertenece -- Le comento que Pinto porque me gusta y hay quien me paga por ello, hay a quien le gusta y a quien no le gusta mi trabajo. Creo que en ninguna publicación de mi trabajo me jacto de decir que es la máxima obra o que merece ser elogiada por ser perfecta y seguir todas las normas de composición, color, semiótica, figuración, abstracción,etc. Por el contrario hay mucho trabajo que no comparto porque conozco mis deficiencias. Lo que es público de mi trabajo en redes sociales es para mostrarlo a mis amigos o posibles clientes (SOLAMENTE), ¿Acaso me ha visto en alguna exposición con fines de promover mi arte por algún reconocimiento?, ¿Acaso engaño a alguien o lo obligo a que me contrate o compre mí trabajo? La enseñanza que he recibido incluye la de esa institución (IAVEP), así como de libros, amigos, maestros particulares, otros videos en TH-cam etc. Nunca ha sido mi intención desprestigiar su trabajo, ni pongo en duda sus conocimientos. Los comentarios no son con el afán de agredir o desacreditar su figura, usted es Doctor en artes, y su profesión es noble y lo respeto. Por el interés en aprender estoy siguiendo sus videos y estoy suscrito a su canal. Hago hincapié en que hasta el momento no hay nada nuevo o sorprendente en sus videos que no haya visto en otras fuentes (quizá le falta revisar algunas), por eso me inquieta el hecho de que siempre trata cualquier tema mostrando otras fuentes de enseñanza ajena a la suya como erróneas (Sigo sin entender eso pues hay muy buen contenido y veraz ) y estoy convencido de que se puede aprender hasta de un maestro albañil, así como de un anciano, un niño o un doctor Finalmente por el deseo de aprender algo espero el siguiente video. Saludos cordiales. Espero una respuesta y de verdad no es personal.
¡Hola Alvaro! 😊 Es natural lo que sientes. Es una sensación muy compartida con los estudiantes que inician. Tan solo hay que dejarse llevar por una orientación correcta y verás cómo te abres a una nueva dimensión de matices y valores que comúnmente se desdeña. ¡Saludos!
Buenísimo el vídeo, enserio, aprendo mucho en tu canal, gracias y un saludo desde Guadalajara
Un saludo, Angel. He demorado en contestar, pero estaba enfocado en organizar bien el siguiente video sobre COLOR que ya está cargado en el canal y estoy seguro que disfrutarás y te aclarará algunas cosas más. Ya estoy preparando el siguiente...
Excelente video !!!!!!!! Por favor sigue así espero ver tu siguiente video
Pues me he demorado en responder, pero estaba elaborando esa siguiente Tercera parte que resultó dificil para simplificar e ilustrar bien; pero ya está en línea. Espero que te sirva y sigas al tanto de la que viene aclarando la terminología de color. Aunque antes voy a editar un video que realicé hace años donde se muestra la elaboración de un paisaje en pastel.... Saludos!
Esta interesante ,quiero aprender más del color.
Pues, Ana, estoy en el empeño de ir construyendo una información clara y progresiva. Me he detenido para atender la solicitud de un material muy poco atendido en tutoriales de video: el pastel, del cual tenía un video realizado en cinta hace años, y sin cuidado del sonido. He realizado un acercamiento más detallado donde podrás observar una aplicación efectiva del color que anticipa lo que iré mostrando más adelante. ¡Toma tiempo hacerlo bien! En este último video, que estará cargado en breve (Aquí una intro en facebook: facebook.com/ramon.almela/videos/4479121235536769) verás algunos detalles concretos de la aplicación del color con pastel. Pero reservo para el siguientes videos la explicación de asuntos más avanzados del color. Pronto estará el video "COLOR, Parte 4" ¡Un cordial saludo!
Muchas gracias
Muy buena información
Veo que te tomas el tiempo de ir asimilando todo lo que quise sintetizar apropiadamente para estructurar un tema que se descuida o se confunde en la enseñanza dentro de escuelas y talleres. Gracias!
Excelente video, gracias!!
Gracias por tu apoyo!. Me he demorado en responder pues me enfrasqué en varios asuntos, entre otros ultimar la edición del más reciente con añadidos de mi propia música para no chocar con copyrights que estoy encontrando siempre... Por aquí el adelanto del siguiente video: facebook.com/ramon.almela/videos/4479121235536769 En breve continúo con una parte 4 del COLOR que será de gran utilidad para aclarar los términos de sus atributos. Saludos!
Buen día y la primera parte?
Gracias maestro por Este video muy bueno sperando en el futuro poder mesclar los Colored en la paletta saludos desde italia
Ahí vamos. Te aseguro que cuando llegue el tema de cómo mezclar que lo haré con los lápices de color reducidos a los primarios y secundarios tendrás la clave de mezclar... que se basa en los proceso perceptivos y la elaboración de la sensación de color en el cerebro que voy mostrando en los videos. Saludos desde México!
Estimado maestro,
En virtud de sus clases magistrales mi pensamiento sale propulsado hacia la estratosfera reflexiva, cosa difícil en la era del bombardeo de imágenes indiscriminadas en que vivimos. Viene a mi mente la fisura o desgarro entre mirar y ver, pues todos sabemos mirar, pero al parecer son pocos los que alcanzar a ver, usted uno de ellos sin duda. Supongo que miramos los colores que la convención y el consenso social han asumido, pero no vemos que el color no es la verdad de los objetos, sino la interpretación de los sujetos.
Gracias por sus lecciones doctor y un saludo desde el otro lado del charco.
Estás, David, en todo lo cierto. Cuando uno ahonda en la realidad de los fenómenos lo propulsan a reflexionar. Y en este caso, el color es uno de esos temas mal conocidos, descuidados y que se encuentra en el centro de la operación de ver y la construcción de la imagen con el protagonismo de nuestro propio cerebro produciendo sensaciones, que es el color, pues el color en SÍ no existe, y es resultado de nuestro propio despliegue particular humano de ver lo que creemos ver al mirar. Por ello es tan necesario el crecimiento y acompañamiento de la percepción del individuo.
Muchas gracias por compartir su conocimiento, me ha sido y será de gran ayuda ya que este año he empezado la carrera de artes visuales, será que puede recomendarme algo de bibliografía respecto a este tema ya que en la carrera han comenzado por explicar el color sin el adecuado tratamiento , cayendo en algunos de los errores que usted comentó en su primer video sobre el color. Muchas gracias de antemano, saludos desde El Salvador.
Me disculpo, acaba de advertir que adjuntó las fuentes bibliográficas del video en la descripción. Muchas gracias, espero que pueda seguir compartiendo más saberes.
Gracias! Tu comentario reafirma lo que he visto en muchas latitudes desde este México. Y qué bueno que pueda servirte de apoyo; ese es mi objetivo general con el canal proveyendo información sobre esos aspectos desatendidos en la enseñanza, y que pueden hacer un cambio para los que realmente quieren aprender. Y _______ efectivamente ahí encuentras en la descripción del video unos cuantos libros que te recomiendo que exploran a fondo y correctamente el problema del color. Ten cuidado con los videos irresponsables que se difunden en TH-cam que estropean las ideas de los iniciados... Saludos!
¡Hola Ramón! Gracias por el video. Fue muy ilustrativo. Me gustaron mucho las imágenes y las explicaciones acerca de la relación cerebro-ojo-retina. Una vez que sean revisadas las fuentes de luz y cómo funcionan las células foto receptoras de la retina, supongo que, en futuros videos, trataras también el tema de los pigmentos y cómo mezclarlos, ¿verdad?
Lo único que me quedé esperando al final del video fueron las recomendaciones bibliográficas respecto al tema de color que me comentaste que darías, ¿recuerdas? Dado que hay bastante material al respecto, sería bueno saber cuáles fuentes consideras básicas a tener en cuenta.
¡Qué estés bien! ¡Cuídate! 😊
Gracias! Hacia allá voy para describir los bastones y conos, la opsina y la complejidad de los intercambios bioquímicos en la retina con células on y off en el campo visual de la retina donde se procesa la señal que se envía al cerebro. Al final, esto determina la importancia de la discontinuidad de la luminosidad y el contraste como base de la percepción que, junto al color, construirá la imagen. Ahí habrá que aclarar la terminología que se emplea para ilustrar cómo vamos a emplear en la representación de la pigmentación-color esos atributos, y cómo emplear el color bajo el sistema de representación, abarcando desde las tácticas ya delineadas en pasados videos con el claroscuro, la problemática de organización del color bajo diferentes esquemas armónicos. _______ By the way! ya he puesto al final del texto introductorio una bibliografía. Existe mucho material bueno y que tratan diversos aspectos del color, pero te recomiendo enfáticamente esos que te anoto. Te apunto conseguir el de James Gurney -a través de amazon, sobre todo, y el de Parramón que es fácil de encontrar. Saludos!
@@ArteTallerCreativo Uoooh! Se leen sumamente interesantes los siguientes temas que tratarás. Esperaré con ansias tus próximos videos. Mientras tanto, veré nuevamente éste ya que es la primera vez que escucho esos conceptos y necesito repasar la información.
¡Muchísimas gracias por la bibliografía Ramón! 👌 ¡Bonita tarde! 😊
Doctor Almela, Todo lo que dice lo vi en clases, no entiendo por qué menciona que la educación es deficiente, cuando en el instituto de artes visuales del estado de Puebla eso es lo que se enseña. Realmente no hay nada diferente o nuevo hasta este punto de sus videos sobre el Color, lo que si puede ser es la falta de interés de algunos compañeros , espero el siguiente capitulo de está serie de videos.
Gracias por tu interés al seguir mis videos, y ser el primero en comentarlo así como en la parte 1. Ahora que ya tienes información vertida aclarando los inicios del color, me indicas que eso ya te lo enseñaron. Lamento estar en contra de lo que dices desde la experiencia que me sostiene conociendo a fondo lo que se imparte en esa escuela y los profesores que imparten enseñanza, que junto a tu obra -que ya tengo archivada- reafirma el "narcorrealismo" que padeces. Estás en un estado deficiente de representación con graves carencias de entendimiento del color, sus relaciones armónicas, la representación del espacio, y la figuración humana que es un completo desacierto como se muestra con tus piezas del arcángel, y la otra de la virgen y el niño. A ver, Ramiro, entérate: la enseñanza que has recibido es desastrosa y deplorable, que no se diferencia de la que reciben -en ese aspecto de la representación- los que asisten a universidades de prestigio en Puebla. Es tan sólo la fantasía que les sostiene defendiendo desde un ánimo tribal, SÍ de TRIBU, pensando que son herederos del aprendizaje de la academia de Bellas Artes del pasado de Puebla. Ya he mostrado que no tiene relación con ello, y no quieren ver el absoluto desatino en el que se hallan instalados. Y tú, con esto que afirmas en dos simples comentarios lo refuerzas. Te puedo mostrar que tu obra es el vivo ejemplo de la ignorancia de la representación, y el resultado de esa patética enseñanza que estoy señalando, y por lo que se crea ese extendido "haterismo" contra mi figura, del que haces gala, y que no podrías sostener con tus habilidades plásticas. Si quieres lo hago explícito en un video pormenorizando cada uno de los errores que ostenta tu obra, además de acompañarlo con los extensos archivos de imágenes de los estudiantes y licenciados de esa Escuela. Como se dice por aqui: "Tengo los pelos de la burra en la mano"
@@ArteTallerCreativo Buen día doctor, Nunca me he jactado de decir que mi obra es perfecta o es buena, conozco bien mis deficiencias, errores y falta de conocimiento en cada área de mi trabajo y por eso sigo aprendiendo y sigo practicando, no tiene que mostrarme nada que no sepa sobre lo desastroso y deplorable que es mi trabajo, (eso de antemano lo sé), esas pinturas que menciona son encargos de alguien que pago por ello y esos clientes (hasta ese grado de inferioridad en mi obra) están satisfechos con mi trabajo, no pretendo otra cosa, no quiero pasar a la historia como maestro del arte, Insisto que son solamente encargos, decoran alguna capilla o templo o museo y estarán allí por algunos años, si la TRIBU desea consagración ese es problema de la tribu, no el mío, pues no pertenezco a esa tribu, no quiero heredar nada en absoluto de la escuela de bellas artes, ni de Puebla, ni de España, ni de Holanda,... Ni del mundo. --Aclaro en este momento que no tiene mi consentimiento para producir un video o articulo con mi trabajo, sé que al fin son copias o malas reproducciones, que es obra burda y deficiente, pero al final me pertenece -- Le comento que Pinto porque me gusta y hay quien me paga por ello, hay a quien le gusta y a quien no le gusta mi trabajo. Creo que en ninguna publicación de mi trabajo me jacto de decir que es la máxima obra o que merece ser elogiada por ser perfecta y seguir todas las normas de composición, color, semiótica, figuración, abstracción,etc. Por el contrario hay mucho trabajo que no comparto porque conozco mis deficiencias. Lo que es público de mi trabajo en redes sociales es para mostrarlo a mis amigos o posibles clientes (SOLAMENTE), ¿Acaso me ha visto en alguna exposición con fines de promover mi arte por algún reconocimiento?, ¿Acaso engaño a alguien o lo obligo a que me contrate o compre mí trabajo? La enseñanza que he recibido incluye la de esa institución (IAVEP), así como de libros, amigos, maestros particulares, otros videos en TH-cam etc. Nunca ha sido mi intención desprestigiar su trabajo, ni pongo en duda sus conocimientos. Los comentarios no son con el afán de agredir o desacreditar su figura, usted es Doctor en artes, y su profesión es noble y lo respeto. Por el interés en aprender estoy siguiendo sus videos y estoy suscrito a su canal. Hago hincapié en que hasta el momento no hay nada nuevo o sorprendente en sus videos que no haya visto en otras fuentes (quizá le falta revisar algunas), por eso me inquieta el hecho de que siempre trata cualquier tema mostrando otras fuentes de enseñanza ajena a la suya como erróneas (Sigo sin entender eso pues hay muy buen contenido y veraz ) y estoy convencido de que se puede aprender hasta de un maestro albañil, así como de un anciano, un niño o un doctor Finalmente por el deseo de aprender algo espero el siguiente video. Saludos cordiales. Espero una respuesta y de verdad no es personal.
Yo no se si no distingo las degradaciones o no se q color estoy viendo o soy daltonico...pero los primarios y secundarios los distingo
¡Hola Alvaro! 😊 Es natural lo que sientes. Es una sensación muy compartida con los estudiantes que inician. Tan solo hay que dejarse llevar por una orientación correcta y verás cómo te abres a una nueva dimensión de matices y valores que comúnmente se desdeña. ¡Saludos!