Olá! Seja bem-vindo a mais uma aula de física! Aprofunde seu conhecimento sobre movimento uniformemente variado. Assista ao vídeo que lhe ajudará a entender o gráfico do MUV: • Gráficos do Movimento ... .
Olá! Seja bem-vindo a mais uma aula de física! Aprofunde seu conhecimento sobre movimento uniformemente variado. Assista ao vídeo que lhe ajudará a entender o gráfico do MUV: th-cam.com/video/qw0KtuWK0gk/w-d-xo.html .
Professor, incrivel como vc consegue fazer a gente entender tão fácil.... so entendo os conteúdos aqui nas suas aulas... muito obrigada.... continue postando por favor!!!! o senhor esta salvando os estudantes kkkk
Professor poderia me ajudar com esse problema,por favor qual resposta em celcius. (Temos um frasco contendo um gás a temperatura de 140°C. Querendo expulsar do frasco 2/3 do número de moléculas desse gás,devemos aquecê-lo até qual temperatura?)
O cálculo será feito a partir da Lei do Gases Ideais, quando a pressão é constante: V1/T1 = V2/T2. Onde: V1 = volume inicial do sistema V2 = volume após aquecimento = V1 + Volume expandido = V1 + 2/3.V1 = 5/3.V1 T1 = temperatura inicial do sistema = 140 °C = 413 K T2 = temperatura de aquecimento V1/T1 = V2/T2 V1/413 = 5/3.V1/T2 413 = 5/3.T2 T2 = 413: 5/3 T2 = 688,33 K ou 415,33 ºC
Professor mais a 1° questão não vai dar letra B)?pq o senhor trocou ao invés de ser 1t²/2 e 2t²/2 na fórmula do sorvetão ai ficaria 3²=9 e 9×2=18 logo o espaço não seria 18m?
Olá, Anna Luiza! A alternativa verdadeira é de fato a letra A. Temos um 2 (aceleração) que multiplica o 9, porém, temos um 2 no denominador, que divide o 18. Eu fiz o cancelamento do 2 do numerador com o 2 do denominador, mas vc poderia multiplicar o 2 por 9 que resulta em 18, todavia, teria que dividir pelo 2, que resultaria no mesmo 9.
Na vdd, em nenhuma.das questões a aceleração foi um meio. Mas não teria nenhum problema em ser, pois a aceleração é dada por um número real, não necessariamente número inteiro. No caso da segunda questão a divisão de 36 por 24, resultou em 1,5, ou seja, o móvel aumenta sua velocidade em 1,5 m/s a cada segundo.
Podemos cancelar números iguais de numerador e denominador, quando se tratar de multiplicações. Tente sem cancelar o 2 e verá que o resultado será o mesmo. Ao multiplicar sem o cancelamento, o resultado será 18, mas terá que dividir por 2 que dará 9 do mesmo jeito. Obs: Em somas e subtrações não há cancelamentos.
Olá! Seja bem-vindo a mais uma aula de física! Aprofunde seu conhecimento sobre movimento uniformemente variado. Assista ao vídeo que lhe ajudará a entender o gráfico do MUV: th-cam.com/video/qw0KtuWK0gk/w-d-xo.html .
Só vc pra fazer eu entender física de uma maneira tão fácil
Concordo
Cara você é muito bom explicando parabéns
Professor, incrivel como vc consegue fazer a gente entender tão fácil.... so entendo os conteúdos aqui nas suas aulas... muito obrigada.... continue postando por favor!!!! o senhor esta salvando os estudantes kkkk
Ótima aula prof
Muito bom 👍
Vlw , ajudou muito
Professor obrigada pela sua excelente aula!!!
Eu que agradeço!
Faz outros vídeos sobre esse assunto professor! Me ajudou demais
Já temos outros, mas estarei aprofundando o tema nesse fim de semana.
Vlw 👍
Professor poderia me ajudar com esse problema,por favor qual resposta em celcius.
(Temos um frasco contendo um gás a temperatura de 140°C. Querendo expulsar do frasco 2/3 do número de moléculas desse gás,devemos aquecê-lo até qual temperatura?)
O cálculo será feito a partir da Lei do Gases Ideais, quando a pressão é constante: V1/T1 = V2/T2.
Onde:
V1 = volume inicial do sistema
V2 = volume após aquecimento = V1 + Volume expandido = V1 + 2/3.V1 = 5/3.V1
T1 = temperatura inicial do sistema = 140 °C = 413 K
T2 = temperatura de aquecimento
V1/T1 = V2/T2
V1/413 = 5/3.V1/T2
413 = 5/3.T2
T2 = 413: 5/3
T2 = 688,33 K ou 415,33 ºC
Física tá tão fácil agora 😅
Bom de +
Professor mais a 1° questão não vai dar letra B)?pq o senhor trocou ao invés de ser 1t²/2 e 2t²/2 na fórmula do sorvetão ai ficaria 3²=9 e 9×2=18 logo o espaço não seria 18m?
Olá, Anna Luiza! A alternativa verdadeira é de fato a letra A. Temos um 2 (aceleração) que multiplica o 9, porém, temos um 2 no denominador, que divide o 18. Eu fiz o cancelamento do 2 do numerador com o 2 do denominador, mas vc poderia multiplicar o 2 por 9 que resulta em 18, todavia, teria que dividir pelo 2, que resultaria no mesmo 9.
Professor, não entendi o porquê a aceleração seria um meio.
Na vdd, em nenhuma.das questões a aceleração foi um meio. Mas não teria nenhum problema em ser, pois a aceleração é dada por um número real, não necessariamente número inteiro. No caso da segunda questão a divisão de 36 por 24, resultou em 1,5, ou seja, o móvel aumenta sua velocidade em 1,5 m/s a cada segundo.
Eu só n entendi ali na 1. Quando tem q cortar o 2 daquela última fórmula. Pq ?
Podemos cancelar números iguais de numerador e denominador, quando se tratar de multiplicações. Tente sem cancelar o 2 e verá que o resultado será o mesmo. Ao multiplicar sem o cancelamento, o resultado será 18, mas terá que dividir por 2 que dará 9 do mesmo jeito. Obs: Em somas e subtrações não há cancelamentos.