Спасибо за такую классную нарезку!!! Я в темах комбинаторике, теории вероятности и статистике ничего не понимал. Но благодаря вам, я понял. Большое спасибо! Побольше бы таких видео!
Цікаво, це шкільна програма змінилася за останні роки, чи це в моїй школі теорію імовірності не вчили? Закінчував школу у 2005, а з теорією імовірності познайомився в КПІ на третьому курсі... Просто стало цікаво, які завдання з ЗНО отримують зараз учні...
Не знаю чому мені це відео потрапило до рекомендацій. Школу закінчив давно. Авторка відео нагадала мені аргентинську актрису th-cam.com/video/I7W3OGcDx7E/w-d-xo.html
Спасибо за такую классную нарезку!!! Я в темах комбинаторике, теории вероятности и статистике ничего не понимал. Но благодаря вам, я понял. Большое спасибо! Побольше бы таких видео!
Ви молодець, дякую вам дуже-дуже)))
Спасибо вам за эти уроки!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Спасибо вам за ваш труд!)
дякую
Цікаво, це шкільна програма змінилася за останні роки, чи це в моїй школі теорію імовірності не вчили? Закінчував школу у 2005, а з теорією імовірності познайомився в КПІ на третьому курсі... Просто стало цікаво, які завдання з ЗНО отримують зараз учні...
Зараз вивчають з 6 класу. В 2005 році в програмі 9 та 11 кл
Чому m=3, в задачі на 21 хвилині?
В умові три цукерки молочного шоколаду. Це сприятливі події
А у вас є тема розкладання квадратного тричлена на множники? 8 клас
Так. На нашому сайті www.matematichka.com.ua
Не знаю чому мені це відео потрапило до рекомендацій. Школу закінчив давно. Авторка відео нагадала мені аргентинську актрису th-cam.com/video/I7W3OGcDx7E/w-d-xo.html