Rozumienie pytań -Łukasz (autyzm) cz. 3

Proste polecenie "pokaż wskazówkę" i ... zupełna dezorientacja. Daję kartkę mówiąc "narysuj wskazówki" polecenia podobne, ale w innej sytuacji zostaje zrozumiane. Powracamy do zegara i Łukasz nadal nie wie o co chodzi. Uczenie dziecka, z problemami w rozumieniu mowy jest bardzo specyficzne. Trudno jest gdy jest praca jeden na jeden, a co dopiero w grupie dzieci :)
Ten film powstał przy użyciu Edytora wideo TH-cam ( / editor )