Мне б такого преподавателя... Вернее именно этого!)) Какая экспрессия, увлеченность любимым делом... запомню на всю жизнь ... что повышается в гармоническом миноре..))
Здравствуйте! Спасибо большое Вам за эти видеоуроки! Я учусь у Вас, как доступно доносить информацию до учеников. Потому что вот вроде настолько элементарная тема, а как её понятно донести до малышей, бывает очень трудно. И Ваши уроки помогают именно учиться учить! Работаю 7й год, и вот только более-менее начала разбираться в подаче информации для детей! Браво! 👍🏼👍🏼👍🏼
Огромное спасибо за ваш канал и замечательные уроки! Когда-то я ненавидела сольфеджио и ничего не понимала. В итоге музыкальную школу бросила через шесть лет обучения. Сейчас учится семилетняя дочь. Я разбираюсь вместе с ней и, наконец, понимаю всё! А главное, понимает она и ей нравится! Спасибо!!!
Спасибо Ирина! Пишу Вам из солнечного Узбекистана. Сама окончила муз. Шк. По классу фортепиано, но с Вашими занятиями полюбила сольфеджио вот уже с дочерью готовимся к экзаменам по сольф.оканч 4 кл.😚😚😚
СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ ВЫ КЛАССНО ОБЪЯСНЯЕТЕ 🦋🥞🥪ЛЮБЛЮ ВАШ КАНАЛ ПРОДОЛЖАТЙТЕ СНИМАТЬ ВИДЕО УДАЧИ ВАМ ПУСТЬ У ВАС БУДЕТ БОЛЬШЕ ПОДПИСЧИКОВ И ПРОСМОТРОВ И ЛАЙКОВ
Мне гармонический лад напомнил начало компзиции Дебюсси Claire de lune. Такое ощущение, что он как будто бы содает эту таинственную волшебную атмосферу за счет того, что он как будто бы откладывает «разрешение» этого гармонического лада, и разрешает его как будто бы из заднего входа, но не до конца и использует эту задержку для того, что бы разыграть еще большую недосказанность.
@@MusicSchoolbySisters да, точно. Лунный свет. Я конечно профан в музыке и могу только наивно что-то предполагать как в этом случае. Я просто подумала, что если профессионал знает правила, то он их можнет «нарушить», в пользу чего-то особенного. Не знаю, так ли это конкретно в данной композиции... просто показалось, что может быть и так)
@@ralphstock1094 в этом всё дело. На самом деле, на практике никто не может вам запретить играть мелодический минор с теми же самыми повышенными шестой и седьмой, не меняя структуру лада, если этого требует композиция, или если вы, как автор, так решили. Теория музыки - наука прикладная, она описывает то, что происходит в музыке, но не создаёт её сама. Поэтому и в нисходящем движении вы можете оставить те же повышенные ступени, если посчитаете нужным, и никакая теория не может вам это запретить
При нисходящем движении гамму мелодического минора нередко заменяют более естественно звучащей в данном случае гаммой натурального минора, отчего постепенно чуть ли не повсеместно укоренилось ошибочное представление о том, что структура мелодического минора именно такова (то есть различается в зависимости от направления движения). Подобная трактовка мелодического минора встречается даже в некоторых учебниках по теории музыки (например: Павлюченко С. Элементарная теория музыки. М. - Л., 1946; Вахромеев В. Элементарная теория музыки. М., 1966). Однако это НЕВЕРНО, ибо в данном случае - при нисходящем движении - ПРОИСХОДИТ ПОДМЕНА (но не более того!) ОДНОГО ВИДА МИНОРА - ДРУГИМ, а именно: мелодического - натуральным, что делается с целью ослабления восходящей направленности тяготений VII и VI повышенных ступеней. - Мясоедов А. Н., Алексеев Б. К. Элементарная теория музыки
Подскажите , а как на нотной партитуре обозначаться вид минора ? Например до - диез - минор , у него 4 диеза до, ре, фа , соль , соответственно они обозначаются после ключа соль ? А если это был бы гармонической минор с повышенной седьмой ступенью , то был бы пятый диез - си диез , правильно ?
Подскажите пожалуйста, а есть плейлист где можно попеть по тетрахордам все тональности с вашими уроками, что бы с вами петь? побольше что нужно петь в нужных тональностях как дз с вами разучивать.
Пока что есть только плейлист "Работа в гамме". Туда будут постепенно добавляться уроки на эту тему. th-cam.com/play/PLkWEwr4jHug2dKnjbMM_8VrNxtclcmZCd.html
кто-то мне говорил, что у академ музыканты в гармоническом и мелодической минорной ступени повышены только на восходящей гамме, а нисходящую играют так же, как в натуральном
В мелодическом миноре - да. Именно так. При движении вверх повышаются VI и VII ступени, а при движении вниз они отменяются. Звукоряд гармонического минора поётся и играется вверх и вниз одинаково.
Здравствуйте! Принцип тот же, что и в миноре. Понижаем шестую, чтобы обострить её тяготение в пятую. А седьмая пониажется при движении вниз, чтобы избежать увеличенной секунды и сделать мелодию более плавной и естественной.
И в гармоническом, и в мелодическом, те ноты которые должны повышаться, повышаются? например и в ре миноре.и ещё,в ре миноре когда обратно идешь в натуральном все бекари, правильно понял? К примеру взял ре минор
я новичек в этом деле, но обязательно так завывать ноты? невыносимо слушать, хорошо я не с вашего канала начал, а то у меня бы все желание сразу отпало
@@MusicSchoolbySisters а я и не говорю, что мне не понятно, я говорю о том, что подача материала - никакая. и "ВСЕ поняли" крайне субъективное самомнение.
Спасибо большое Вам за уроки.
В музшколе не всё быстро схватываем, приходится доучиваться на просторах ютуба.
Ещё раз спасибо!
Мне б такого преподавателя... Вернее именно этого!)) Какая экспрессия, увлеченность любимым делом... запомню на всю жизнь ... что повышается в гармоническом миноре..))
Это круто!:) Спасибо!
И не замужем...
Боже, пошли нам такого учителя по сольфеджио!!!
Обязательно!:)
Какое прекрасное, доходчивое объяснение! Большое спасибо!
Спасибо вам большое за объяснение. Очень помогло догнать мой класс😊
Спасибо Вам большое, Вы всё так понятно объясняете, можно даже подготовиться к поступлению в колледж :)
Спасибо! В задумках создание спец. цикла уроков для поступающих:)
@@MusicSchoolbySisters очень жду ))
Супер! Когда слушаю ваши видео - улыбка до ушей всегда🥰❤
Обожаю слушать увлеченных людей!
Огромное спасибо, подписка!
Сыну подмога теперь найдена!
Обожаю ваши уроки. 👍🏻👍🏻
Спасибо Вам большое!!! Внучка пропустила урок сольфеджио по этой теме из-за болезни. Благодаря вашему, очень интересному уроку всё поняла.
Отлично:) Успехов и здоровья ей!:)
Большое спасибо за видео! Ребенок посмотрел с удовольствием и ему стало все понятно
Здравствуйте! Спасибо большое Вам за эти видеоуроки! Я учусь у Вас, как доступно доносить информацию до учеников. Потому что вот вроде настолько элементарная тема, а как её понятно донести до малышей, бывает очень трудно. И Ваши уроки помогают именно учиться учить! Работаю 7й год, и вот только более-менее начала разбираться в подаче информации для детей! Браво! 👍🏼👍🏼👍🏼
Спасибо! Успехов Вам!:)
Огромное спасибо за ваш канал и замечательные уроки! Когда-то я ненавидела сольфеджио и ничего не понимала. В итоге музыкальную школу бросила через шесть лет обучения. Сейчас учится семилетняя дочь. Я разбираюсь вместе с ней и, наконец, понимаю всё! А главное, понимает она и ей нравится! Спасибо!!!
Спасибо Ирина! Пишу Вам из солнечного Узбекистана. Сама окончила муз. Шк. По классу фортепиано, но с Вашими занятиями полюбила сольфеджио вот уже с дочерью готовимся к экзаменам по сольф.оканч 4 кл.😚😚😚
Здорово! Успехов вам!:)
давно окончил музыкальную школу, как буд-то вернулся в детство) все просто и понятно спасибо
И мне приятно:)
Ирина, Вы умница!
Спасибо!:)
Дуже дякую за прекрасні уроки, так легко і доступно пояснюєте
Спасибо:)
Спасибо большое Очень помогаете Мне готовиться к контрольные музыкальной школе пропустила много и нагоняя с помощью видео😅
Спасибо) Продолжайте снимать видео! У Вас очень мило, задорно и интересно получается) Процветания Вашему каналу! 💐
Спасибо! Продолжаю:)
Спасибо за Ваши уроки,обращаемся только к Вам.Мы без Вас ну никуда😇💞
Спасибо:)
Благодарим!
Всё очень понятно!) Спасибо!
Вы прекрасны, эх, ностальгия...
Четкая подача информации , легко и весело!
Спасибо!:)
Спасибо вам, честно, все встало на свои места
Прекрасное объяснение! Спасибо ❤
Очень интересно!
Спасибо:)
Очень приятное лицо и мимика, хочется смотреть вечно)
Очень классное видео! У меня дочь в муз. Шк. И вы поёте потрясно!
Спасибо! Успехов дочери!:)
СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ ВЫ КЛАССНО ОБЪЯСНЯЕТЕ 🦋🥞🥪ЛЮБЛЮ ВАШ КАНАЛ ПРОДОЛЖАТЙТЕ СНИМАТЬ ВИДЕО УДАЧИ ВАМ ПУСТЬ У ВАС БУДЕТ БОЛЬШЕ ПОДПИСЧИКОВ И ПРОСМОТРОВ И ЛАЙКОВ
Спасибо!:)
Спасибо большое....благодаря вам понимаю ребенка...
Благодарю, было очень интересно и понятно!
Спасибо огромное!! Вы потрясающая!
Спасибо, очень доходчиво👍
Ахах, классная подача информации, однозначно, ставлю лайк
Молодец спасибо за помощь
Пожалуйста:)
Мне гармонический лад напомнил начало компзиции Дебюсси Claire de lune. Такое ощущение, что он как будто бы содает эту таинственную волшебную атмосферу за счет того, что он как будто бы откладывает «разрешение» этого гармонического лада, и разрешает его как будто бы из заднего входа, но не до конца и использует эту задержку для того, что бы разыграть еще большую недосказанность.
"Лунный свет"?
@@MusicSchoolbySisters да, точно. Лунный свет. Я конечно профан в музыке и могу только наивно что-то предполагать как в этом случае.
Я просто подумала, что если профессионал знает правила, то он их можнет «нарушить», в пользу чего-то особенного. Не знаю, так ли это конкретно в данной композиции... просто показалось, что может быть и так)
@@ralphstock1094 в этом всё дело. На самом деле, на практике никто не может вам запретить играть мелодический минор с теми же самыми повышенными шестой и седьмой, не меняя структуру лада, если этого требует композиция, или если вы, как автор, так решили. Теория музыки - наука прикладная, она описывает то, что происходит в музыке, но не создаёт её сама. Поэтому и в нисходящем движении вы можете оставить те же повышенные ступени, если посчитаете нужным, и никакая теория не может вам это запретить
Спасибо! 💐
Мне понравилось 🤗
Спасибо вам ❤
Спасибо я узнал
СПАСИБО!!!
Вы очень крутая ! Спасибо вам 💐
Спасибо:)
обожаю вас ❤️
Благодарствую
Классно просто классно аааааа
Ух! Какая реакция прекрасная:)
Чудесный ребенок-учитель.
❤️
Ммм... Спасибо🙄
"Ребенок" - вообще-то уже Мама, если я все правильно понял)😊
Спасибо
Умничка))
умница!!!
Спасибо:)
Класс,
Аааа спосибо за информацию
На здоровье!:)
@@MusicSchoolbySisters очень хорошо работает
Благодарю!😊
Здравствуйте Ирина!
Скажите пожалуйста, могли бы Вы снять подобное видео о 3 видах мажора?
Здравствуйте. Заказ принят:) Время исполнения пока не скажу, но взяла на заметку:)
При нисходящем движении гамму мелодического минора нередко заменяют более естественно звучащей в данном случае гаммой натурального минора, отчего постепенно чуть ли не повсеместно укоренилось ошибочное представление о том, что структура мелодического минора именно такова (то есть различается в зависимости от направления движения). Подобная трактовка мелодического минора встречается даже в некоторых учебниках по теории музыки (например: Павлюченко С. Элементарная теория музыки. М. - Л., 1946; Вахромеев В. Элементарная теория музыки. М., 1966). Однако это НЕВЕРНО, ибо в данном случае - при нисходящем движении - ПРОИСХОДИТ ПОДМЕНА (но не более того!) ОДНОГО ВИДА МИНОРА - ДРУГИМ, а именно: мелодического - натуральным, что делается с целью ослабления восходящей направленности тяготений VII и VI повышенных ступеней.
- Мясоедов А. Н., Алексеев Б. К. Элементарная теория музыки
Да, Вы правы:)
Огромное спасибо я не понимал эту тему а сейчас я лучше всех в классе
Ого! Здорово:)
в сольфеджио всегда мелодический мажор поётся вниз, а минор вверх? есть ли исключения? просто не знаю, как на экзамене попросят спеть
Обычно просят спеть именно так, но иногда могут попросить и наоборот.
Вы супер
Спасибо)
Подскажите , а как на нотной партитуре обозначаться вид минора ? Например до - диез - минор , у него 4 диеза до, ре, фа , соль , соответственно они обозначаются после ключа соль ? А если это был бы гармонической минор с повышенной седьмой ступенью , то был бы пятый диез - си диез , правильно ?
4 диеза ставят при ключе, а "гармонический" диез - перед нотами.
Подскажите пожалуйста, а есть плейлист где можно попеть по тетрахордам все тональности с вашими уроками, что бы с вами петь? побольше что нужно петь в нужных тональностях как дз с вами разучивать.
Пока что есть только плейлист "Работа в гамме". Туда будут постепенно добавляться уроки на эту тему.
th-cam.com/play/PLkWEwr4jHug2dKnjbMM_8VrNxtclcmZCd.html
@@MusicSchoolbySisters Это именно то, что нужно!
Такая красивая😍
Пасиб)
Аа как круто я потписался она этого заслужена👍👍👍👍
👍👍👍
И ещё 100000000000 лайков
Пожалуйста будьте моим учителем по сольфеджио❤
Здравствуйте, Ирина! Как записаться к Вам на урок.
Здравствуйте. Напишите мне в контакте или инстаграм.
T love you videos so much ❤️ ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤😂
кто-то мне говорил, что у академ музыканты в гармоническом и мелодической минорной ступени повышены только на восходящей гамме, а нисходящую играют так же, как в натуральном
В мелодическом миноре - да. Именно так. При движении вверх повышаются VI и VII ступени, а при движении вниз они отменяются. Звукоряд гармонического минора поётся и играется вверх и вниз одинаково.
@@MusicSchoolbySisters вау круто
В музыкальной школе изучают самые простые и распространённые обороты. В живой же музыке встречается всё - и мелодическое движение вниз в том числе.
Покажите что играете в левой руке
Эх, надо опубликовать гармонизацию гаммы...
Гениально! А как вас зовут?
Спасмбо) Ирина.
Ирина,здравствуйте!
Скажите пожалуйста,для чего в гармоническом мажоре понижается 6 ступень,а в мелодическом 6 и 7 ступень?
Здравствуйте! Принцип тот же, что и в миноре. Понижаем шестую, чтобы обострить её тяготение в пятую. А седьмая пониажется при движении вниз, чтобы избежать увеличенной секунды и сделать мелодию более плавной и естественной.
И в гармоническом, и в мелодическом, те ноты которые должны повышаться, повышаются? например и в ре миноре.и ещё,в ре миноре когда обратно идешь в натуральном все бекари, правильно понял? К примеру взял ре минор
Вниз: до бекар, си бемоль.
@@MusicSchoolbySisters Спасибо❤
Почему увеличенная секунда не называется "малая терция"?
В терции 3 ступени, а в секунде - 2.
А почему мелодический минор вниз не играется?
Нет необходимости сохранять повышенные ступени: они теперь идут не К тонике, а ОТ неё.
Клас❤❤❤❤❤
❤️
вы красотка!
Спасибо. Только почему-то мне не нравится это слово:)
Какое же слово вам нравиться?
старый извращенец
через пару дней поступаю на музыкальную специальность, ничего не понимаю, помогите🥲🥲🥲
А зачем тогда поступаете?..
@@MusicSchoolbySisters я поступаю на эстрадное направление, я умею петь, но сольфеджио это слабое место
Бекар это стульчик )))
Действительно похоже:)
Красивая девушка)
Очень жостко играет
Во что?)
Спасибо огромное ато я думала что меня уже уцитильница убэот😅😐
Теперь не убэот:)
да первый класс
Именно он.
Гр
Гр
Грустнооооооооооо 😮😮😮😮😮😮😮😮
Смотря с какой стороны посмотреть.
я новичек в этом деле, но обязательно так завывать ноты? невыносимо слушать, хорошо я не с вашего канала начал, а то у меня бы все желание сразу отпало
Да. Хорошо. И продолжайте не им:)
но кузнейчик крутой
Кузнейчик действительно крут)
Не панимаюправила Минор
крайне непонятное изложение материала
Надо же! Все поняли...
@@MusicSchoolbySisters а я и не говорю, что мне не понятно, я говорю о том, что подача материала - никакая. и "ВСЕ поняли" крайне субъективное самомнение.
Ваше мнение также крайне субъективно:)
Немного не то
А что Вам нужно?
Спасибо