Thanks for the information I gained a lot of new information today. This video ay naglalaman kung pano natin isulat ng tama ang kabanata dahil ay mag ba base tayo sa "SOP" at kaugnay ito. ito ay nagbibigay ng presentasyon ng estatistika na datos na may kaugnayan sa problemang nakapaskil sa "SOP".
Maraming salamat po Ma'am. Ito ay talagang kapaki-pakinabang at napaka-kaalaman lalo na sa mga mag-aaral na may thesis at gumagawa ng pananaliksik. Sa pamamgitan nito ay natutunan ko kung paano magpapakita ng data kung saan ang mga impormasyon ay madaling maunawaan. Kaya, maaari naming gamitin, textual, tabular, o graphical upang ipakita ang mga iyon. Natutunan ko rin kung paano mag-analyze at mag-interpet ng mga datos na itinuturing kong isa sa mahirap na bahagi ng pananaliksik.
Habang pinanood ko ang content na ito, na highlight sa akin ang tatlong pamamaraan sa pag presenta ng isang datos at yun ang textual, tabular at ang graphical.
This video is very informative to every students especially when doing research since we are going to deal with various data and information. It allows us to understand and be able to interpret, analyze, and present data in a way where we can determine or identify if the data or the variables presented are related to each other or not. Bottom line, I have gained so much knowledge through this video.
Sa video na ito natutunan ko paano mag interpreta ng datos ng resulta ng iyong research. Natutunan ko din ang mga paraan sa pag presenta ng data ng isang research gamit ang tatlong paraan ng pag presenta ng datos ang textual, tabular, at graphical.
Sa vidyong ito ay natutunan ko kung paano gawin ang analysis at interpretation ng mga datos. Sa aking pananaw, maigi lang na matutunan ito ng mga studyante, lalo na sa mga gumagawa ng pananaliksik sapagkat sa pamamagitan nito ay nabibigyan ng kahulugan at gamit ang mga datos na nakuha sa isang pananaliksik.
This video is very informative for those students who will make a research/thesis paper, including me. In this video it also shows on how important it is to know on how interpret statistical tables, wherein, tables are an effective way to organize facts for decision-making. They can also be use to provide evidence to persuade others to support a specific viewpoint or any particular argument. Thank you for sharing, ma'am.
Maraming salamat po sa bagbahagi ng kaalaman tungkol sa pagpresenta, pag analisa at pag bigyangkahulugan ng mga datus. Sa aking pagkakaintindi sa vidyong ito ay kung paano ehh representa, pag analisa at pag bigyang kahulugan ng mga datus, sa pamamagitan ng maayos at organisa na paraan at kung paano ginagamit ang tamang pag bigay ng bagong kaalaman sa iyong datus. At saka pagpapanatiling matiwasay at mas sakto pagbibigay ng mga datus.
Sa pamamagitan ng panonood ng bidyo na ito, nagkaroon ako ng opsyon na maunawaan kung paano ipakilala ang isang impormasyon kung saan ang data ay epektibong mapangasiwaan. Dahil dito, maaari naming gamitin, i-print, payak, o graphical upang ipakilala ang mga iyon. natutunan ko rin ang pamamamaraan kung paano i-dissect at i-decipher ang impormasyon upang maging mas madali itong intindihin.
Natutunan ko sa video na ito na mayroong tatlong paraan ng pagpresenta ng mga datos; textual, tabular, at graphical. Maliban diyan, nagkaroon din ako ng ideya tungkol sa table reading, interpretation, at cross referencing.
Dahil sa video na ito ay mas lumawak pa ang aking natutunan sa pananaliksik. Mas naunawaan ko kung paano ipakita ang mga datos upang mas madali itong maintindihan sa pamamagitan ng textual, tabular o graphical na representasyon. Sa pamamagitan din ng video na ito ay mas lumawak ang aking karunungan sa pag interpret sa mga nakakalap na datos sa pananaliksik
Thank you so much ma'am for sharing this very informative video. I've learned so much on how to present, analyze and interpret data based on your discussion. I will surely use this in our thesis. God speed!
Sa video na ito, natutunan ko ang tatlong paraan ng paglalahad ng datos sa pananaliksik. Ito ay ang textual, tabular, at graphical. Natutunan ko rin ang table reading, interpretation, at cross referencing kung saan ito ang tatlong paraan sa pagbigay ng kahulugan ng mga resulta sa pananaliksik. Higit sa lahat, ang video na ito ay napakahalaga sa bawat mag-aaral lalong-lalo na sa paggawa ng research paper.
Isa sa mga mahahalagang natutunan ko sa talakayan/bidyo na ito ay ang tatlong uri ng pag presenta ng datos sa isang pananaliksik (textual,tabular, graphical). Kabilang na rin sa natutunan ko ang isa sa mga sinusunod sa pormat sa ika-apat na kabanata ng pananaliksik na kung saan makikita rito ang mga datos na nakalap. Mayroong tatlong bahagi sa pagbibigay interpretasyon ng mga datos: una ay ang 'table reading'; pangalawa ay ang 'interpretasyon sa mga datos'; at ang pangatlo at panghuli ay ang pagsasagawa ng 'cross referencing' sa mga pag-aaral na mayroong kaugnayan sa isinagawang pananaliksik.
There hath no temptation taken you but such as is common to man: but God is faithful, who will not suffer you to be tempted above that ye are able; but will with the temptation also make a way to escape, that ye may be able to bear it. 1 Corinthians 10:13 KJV
This video helps me understand on how to interpret numerical data into qualitative data indeed the interpretation of data helps us future researchers to categorize, manipulate, and summarize the information in order to answer critical questions.
Indeed, this video has the necessary information in interpreting statistical data. Interpreting statistical data and information plays a big role in doing research most especially quantitative research, which it can present data in a various ways such as; graphical, textual or tabular and be able to show data in an efficient way.
Upon watching this video, I was able to fathom how to present a data in which the informations are easily to grasp. Hence, we can use, textual, tabular, or graphical to present those. I also learned how to analyze and interpet the data in which I deemed as one of the difficult part of research. Thank you for sharing this ma'am. This is indeed informative and useful for our upcoming research.
Thank you so much Ma'am. This is really useful and very informative especially to students having thesis and doing research. The explanation is very simple and easy to understand ma'am I really learned and understand a lot about it's importance, purpose and the right way on how to effectively present the data, interpret the statistical data, and analyze the data. I would definitely use and apply this on our thesis.
Thank you for this video. I've learned to present data in textual, tabular, and graphical forms. I've also known how to evaluate and interpret data. It is advantageous for researchers to learn how to interpret and present their data to give meaning to the data gathered.
@@suzannedeb181 dapat nasa RRL mo, pero kung wala pa sa RRL mo at may nahanap kang article na in consonance or in contrast sa result mo ay dapat iadd mo sa RRL mo din yun, pero ilagay mo sa theme kung saan sya dapat, dahil ang RRL dapat naka-theme din sya base sa pagkakasunod sunod din ng variables and problems mo sa SOP
Hehe mas marami akong natutuhan sa videong to kesa Teacher ko Inassume kasi ng teacher namin ngayon na alam na namin ang gagawin dahil may PR1 at PR2 mung SHS eh wala rin naman akong natutuhan dun sorry po sa mga previous teachers ko ✌😅
This is indeed helpful and very informative, especially to students having a thesis and doing research. The Infos given was on the point and easy to understand. I grasp a lot of information, particularly about its importance, purpose, and the right way how to effectively present the data, interpret the statistical data and analyze the data. The information given surely can be benefitted by students, especially for their thesis.
Ang bidyo ay tungkol sa Presentasyon, Analisis, at Interpretasyon ng mga datos. Presentasyon ay ang sistematikong proseso ng pagorganisa ng mga magkakaugnay na mga datos. Dito magagamit ang mga iba’t ibang uri ng graphs at chart. Ang analisis naman ay ang pag intindi at pag pagbubuklod nga mga datos. Ang interpretasyon naman ay ang kasunod ng analysis kung saan binibigyan ng kahulugan ang mga datos na nakalap.
Sa bidyong ito ay tinalakay ang mga pamamaraan ng pag representa ng mga datos ng isang pananaliksik, maari itong ma e representa bilang textual, tabular, at graphical. Natalakay din ang tatlong pamamaraan ng pag representa ng mga datos, sa pamamaraang ito ay mas madaling nalang ma interpret ang mga nakatalang datos sa isang pananaliksik.
Ang video na ito ay nagpapakita kung paano natin bigyang kahulugan ang statistical table sa iyong pananaliksik. Tinuturo dito kung paano maunawan ang statistical table sa pamamagitan ng presentation, analysis, at interpretation. Ito ay nakakatulong upang mas magkaroon nang laman, o mas lalong maintindihan ang mga nakalap na data ang mga angkop na kalkulasyon sa mga nasabing data.
Hello po, sana mapansin. Yung pong sa likert scale po mam. Same lang po ba na meroong (Scale na 4,3,2,1) (Range na 1.75, 2.74) at (Verbal interpretation na strongly agree, disagree) sa pag compute ng mean?? (central tendency) thanks po 💞
Sa Ikalawang video Naman ay napag aralan natin kung paano bigyang kahulugan ang isang "statistical table" na kung saan dito makukuha ang mga "numerical data" sa nasabing pananaliksik. Ipinahayag sa buong talakayan na mag kaugnay ang dalawang video dahil sa paraan ng "statistical table" ay maari itong ipapahayag gamit Ang "graph" upang mas madali itong maintindihan at pag aaralan ng mga mambabasa.
Goodday Doc, Doc pwede po pa help undergrad po na thesis. PERCEPTION ON ONLINE CLASS AND LEVEL OF E-READINESS OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS Statement of the problem: This study aims to answer the following questions: 1. What is the students’ perception towards online class. 2. What is the students’ level of e-readiness towards online class. 3. Is there significant relationship between student’s perception and level of e-readiness towards online class. Ang questionnaire ko po kasi sa problem 2 is four point likert scale, strongly agree, agree, disagree and strongly disagree. Tapos hindi ko po alam pano ma memeasure yong level, sabi ng prof ko is sa interpretition daw. Pero doc nangangamba ako baka wrong yong indicator ko sa level of e readiness. Tapos Doc close ended yong questionnaire ko at hindi na ako kumuha ng grades ng respondent pati na din demograpic profile. Pure choices lang talaga. Doc sana mahelp mo ako
if strongly agree ang gagamitin mo sa e-readiness then the indicators na ilalagay mo sa questionnaire ay mga statement that conveys information about e-readiness, pero maglagay ka ng mga aspect, ibreakdown mo, like personal-related aspect, subject-related aspect, social-aspect, financial aspect, technical aspect mga ganyan, then under it ay at least five indicators... for example indicator sa technical aspect-- I applied for a strong wifi connection with high MBPS to keep up with the lesson in real-time----this is answerable by strongly agree etc,,,,,,, now if ang likert mo ay very much ready, ready, somewhat ready and not ready then ang indicators as to the abovementioned aspect ay mga information na when the respondents read it ay masasabi nilang ready na talaga sila,,, example sa technical aspect ulit -- purchased high-end laptop/pc for the online class, o kaya upgrade wifi connection to higher MBPS... hope these help.
Hello po Ma'am paano po pag need malaman ang significant difference per profile variable? Need ko po ba mag tally per profile variable? Like age, sex and institutional designation?
Paano po hahanapin ang correlation ng 2 Variables (one is nominal and the other po is ordinal) yung isa po ay ginamitan po namin ng Yes or No Questions at another Variable na ginamitan natin 5-point Likert Scale Nahihirapan po kasi ako eh Thank you po in advance Ma'am!
Hello po maam meron po ba kayong vid para t-test po using excel? Paano po ba yung sa gender po male and female yung significance difference po sa level of social media addiction po?
Hello po maam can i ask po if table of values po gagamitin for our experimental research tapos po hindi kami makakapag test due to pandemic, ano po yung magiging projected values?
Hello po sana mapansin, ask ko lang po magiging mahirap po ba ang study kung iba't iba ang age range ng respondents at maraming demographic profile. Tapos icocorelate po sya? Plus, 5 factors po na nag iinfluence sa Isang kind of behavior na Hindi lahat meron. As a grade 12 student po, satingin nyo po mahirap or complicated sya masyado?
@@ResearchPinoy_DocShe_Rosales Paano Naman po ma'am kung ang male at female ay Hindi pantay. Tapos po kung ang icocorelate ay Yung kanilang sex at behavior lang. Like for example po 40 female at 10 male. Ayos lang po ba iyon or meron pong magiging Mali?
Hello po. Please help. Naguguluhan po ako eh, magkaiba po ba yung data presentation at results and discussion? Ganto po kasi pagkakaintindi ko, yung data presentation ay mga tables, then ang nilalaman naman po ng results and discussion ay based po dun sa naging data presentation/tables
sa Pilipinas, may mga schools na ginagamit ang results and discussion as name ng part ng survey results ninyo (CHAPTER 4 MLA FORMAT and CHAPTER 3 SA APA FORMAT), yung iba naman data presentation and analysis ang ginagamit na term but the same,, but when we talk about the content nun ay ang data presentation ay ang table and table reading lang while ang results and discussion naman ay ang interpretation of your result, implication and other cross referencing that shows and support the similarity of your findings sa study nila and some studies naman na sumasalungat sa results mo. Hope this help
ang cross referencing kasi ay pagpapatunay na ang result ng study mo ay may pagkakapareho at may pagkakaiba sa ibang researches, ito ang pagmumulan ng argumento upang mabridge ang gap between sa study mo at sa mga emperical studies na nakasama dun sa rrl mo or the background of the study kung apa format ang gamit
@@andrearovin6058 it's up to the researchers kung ano ang descriptive equivalent na ilalagay nila per scale... sa percentage naman pwede mo lagyan if your instructor advise you to do so, if familiar ka in using spss automatic na nyang kinocompute ang percentage, cumulative, mean, median and mode, i'm still busy kaya hindi pa ako makagawa ng another video using spss, manual ang diniscuss ko muna as majority of the students ksi na kilala ko uses only phones and had no laptops kaya i discussed manual computation
Hello po, dun po sa Percentile rank what if 3 po sila na same sa Rank 1. Paano po siya ih-compute 1+2= 3/3= 1 or paano po kapag tatlo na same sa rank? Thankyou.
Hi doc. Pwede po ba magpatulong sa interpret ng data namin?. Gunamit po kasi kami ng test type questionnaire para itest yung knowledge ng mga respondents namin, ano po kayang pwede naming gawin para makabuo ng basis sa pag interpret namin ng scores. Halimbawa po yung score ng respondents 12/30,paano po kaya namin masasabi na nakapasa sya or bagsak. About Computer literacy po yung research namin. Thanks po
Hello po. Ito po search question ko 1.what is the level of academic stress of college students? 2. What are the stressors of college students. 3. What are the copingbstartegies of college students? Kukunin ko pa po ba yung weighted mean sa kada demohraphic characteristics (age,year,department) or gawin ko nalang po summary table for all respondents na? Thank you po in advance.
wala ka namang statement leading to getting the significant relationship or differences between their demographic characteristics to the stress kaya pwede mong ipresent na general ang result, pero pwede ring per department ang ipakita mo para makita ng reader anong department ang mas nakakaranas ng stress.
@@ResearchPinoy_DocShe_Rosales thank yoy so much po. May question po ulit ako. Need ko po kais icorrelate yung academic stress and coping strategies, kaso po may subscales yung coping strategies ko like problem focused, emotion focused and avoidant coping. Icocorrelate ko po ba yung academic stress per subscales? pearson r po kasi gagamitin ko
Hi po ma’am, nasa discussion of result na po kami pero hindi pa po makapagsimula. Ano na po ba next step? Hindi pa po kasi naituturo sa amin kung paano magcompute kaya nangangapa pa po kami.
Ma'am paano po ba kukunin itong sop na 'to (SOP 4 and 5). Hindi po kasi siya gumagana using pearson's r at need po ata gamitin ang p-value? 1.The demographic profile of the respondents according to: A. Age B. Gender C. Years/Months 2.What are the major issues they faced during the pandemic? 3.What are the changes in their business operations during the pandemic? 4. Is there a significant relationship between the issues faced during the pandemic and the respondent’s demographic profile? 5. Is there a significant relationship between the changes in the business operations and the respondent’s demographic profile?
Hi. How about 3 po yung maghati sa ranking? Example 3 sila maghati sa rank number 2, ang ilalagay ko ba ay 2.5 or 2.75?? I'm confused po. Sana po masagot. 😌 Salamat po.
highest range minus the lowest range and divide sa highest range, ang makukuha mo ang rating range per rating scale,, example: 3-1 then divide sa 3, ang total ay 67, so idistribute mo yun. i had video about it, yung AWM,,, hope this help,, subscribe na din, thank you 😊
Question po, pwede po ba Frequency Distribution yung gagamitin sa pag analyze na survey questions with two choices? Dichotomous Question po Reply po ASAP.
@@earljaytorrijos9472 You simply need to tally the Yes and No responses for each question for all the participants and divide it by the total number of participants to get the percentages of Yes and No for each question, so frequency counts and percentage method will do. hope this helps. th-cam.com/video/Jbip_CRALpo/w-d-xo.html
pwedeng in consonance to your findings, and pwede ring in contrast to your findings, parang debate style, na ipepresent mo na sa pinas ito, and sa ibang bansa ay ito, and explain why,,, in case talagang wala kang mahanap na reference then establish a new findings
...paanong magkapareho? frequency ba? gamitin ang percentile ranking..... kung rank 1 is isa, then sa rank 2 e dalawa then add 2 and 3 = 5 then divide mo sa 2 equals 2.5 ang rank nila,, ang next dyan na rank na is 4, hope this help.
Big Thanks mam final thesis na kami .i found your video now i know how i defend my chapter 4 thesis ito ung assignment ko sa group wala kaming nilagay na cross referencing. pero mam pwede ba walang cross referencing sa chapter 4 table reading at interprete lang
mas okay kung mayroon kasi pinapatunayan mo na may mga study na kapareho nyo ng result or may mga study na in contrast sa sinasabi ng ibang researchers... in case na wala kayong ilagay, make sure na may implications kayong ilalagay, justify nyo bakit sa tingin ninyo ito ang nakakuha ng mataas na points at bakit ito ang least na nirate ng respondents, answer the question-- why?
Goodevening ma'am, I'm here again. Ma'am ano pong gagawin ko nasa discussion napo kasi ako tapos hindi ko alam pano e interpret the result. Problem 2 ko po is What is the level of E-readiness of the students towards online class. And I use 4 point likert scale tapos, I use SA,A,D,SD. And my problem ma'am how can I interpret the level of e-readiness, but I have 4 aspect in that problem which are: availability of essentials, preference, study habits and Digital letiracy. What am I suppose to do ma'am. Do I need to state there that interms of this aspects students agree that they have available essential.
Doc ask ko lang po.pahelp po Ex. Title.. Effects of state university scholarship in terms of academic performances, study habits and grades and what are the problems encountered in the implementation of SUS. Pag nakuha ko na po lahat ng weighted mean niya separately, gagawa pa po ba ako ulit ng another table wherein icocompile ko po ba lahat ng variables po niya na may computed weighted mean.? Kung ou po, Then icompute po ba ulit ung ave weighted mean po lahat?. Thank you po sa response doc
pwede rin kung required ng school nyo ang magkaroon ng table for the summary under effects as to academic performances etc... and if allowed naman to have a summary table ay yes icompute mo pa rin ang total weighted nila, gaya sa effects-- meaning as to overall ito ang effect at explain mo alin sa variables ( academic performances, study habits and grades) ang may mataas na effect
@@ResearchPinoy_DocShe_Rosales pero doc what if po ung problems encountered po na di kasama sa variables po ng effects of SUS? Di ko po un ipwedeng isama sa ave weighted mean po ng tatlo ma'am? Iseseparate po un doc diba?
Thanks for the information I gained a lot of new information today. This video ay naglalaman kung pano natin isulat ng tama ang kabanata dahil ay mag ba base tayo sa "SOP" at kaugnay ito. ito ay nagbibigay ng presentasyon ng estatistika na datos na may kaugnayan sa problemang nakapaskil sa "SOP".
Maraming salamat po Ma'am. Ito ay talagang kapaki-pakinabang at napaka-kaalaman lalo na sa mga mag-aaral na may thesis at gumagawa ng pananaliksik. Sa pamamgitan nito ay natutunan ko kung paano magpapakita ng data kung saan ang mga impormasyon ay madaling maunawaan. Kaya, maaari naming gamitin, textual, tabular, o graphical upang ipakita ang mga iyon. Natutunan ko rin kung paano mag-analyze at mag-interpet ng mga datos na itinuturing kong isa sa mahirap na bahagi ng pananaliksik.
Habang pinanood ko ang content na ito, na highlight sa akin ang tatlong pamamaraan sa pag presenta ng isang datos at yun ang textual, tabular at ang graphical.
This video is very informative to every students especially when doing research since we are going to deal with various data and information. It allows us to understand and be able to interpret, analyze, and present data in a way where we can determine or identify if the data or the variables presented are related to each other or not. Bottom line, I have gained so much knowledge through this video.
Sa video na ito natutunan ko paano mag interpreta ng datos ng resulta ng iyong research. Natutunan ko din ang mga paraan sa pag presenta ng data ng isang research gamit ang tatlong paraan ng pag presenta ng datos ang textual, tabular, at graphical.
Sa vidyong ito ay natutunan ko kung paano gawin ang analysis at interpretation ng mga datos. Sa aking pananaw, maigi lang na matutunan ito ng mga studyante, lalo na sa mga gumagawa ng pananaliksik sapagkat sa pamamagitan nito ay nabibigyan ng kahulugan at gamit ang mga datos na nakuha sa isang pananaliksik.
This video is very informative for those students who will make a research/thesis paper, including me. In this video it also shows on how important it is to know on how interpret statistical tables, wherein, tables are an effective way to organize facts for decision-making. They can also be use to provide evidence to persuade others to support a specific viewpoint or any particular argument.
Thank you for sharing, ma'am.
Maraming salamat po sa bagbahagi ng kaalaman tungkol sa pagpresenta, pag analisa at pag bigyangkahulugan ng mga datus.
Sa aking pagkakaintindi sa vidyong ito ay kung paano ehh representa, pag analisa at pag bigyang kahulugan ng mga datus, sa pamamagitan ng maayos at organisa na paraan at kung paano ginagamit ang tamang pag bigay ng bagong kaalaman sa iyong datus. At saka pagpapanatiling matiwasay at mas sakto pagbibigay ng mga datus.
Sa pamamagitan ng panonood ng bidyo na ito, nagkaroon ako ng opsyon na maunawaan kung paano ipakilala ang isang impormasyon kung saan ang data ay epektibong mapangasiwaan. Dahil dito, maaari naming gamitin, i-print, payak, o graphical upang ipakilala ang mga iyon. natutunan ko rin ang pamamamaraan kung paano i-dissect at i-decipher ang impormasyon upang maging mas madali itong intindihin.
Natutunan ko sa video na ito na mayroong tatlong paraan ng pagpresenta ng mga datos; textual, tabular, at graphical. Maliban diyan, nagkaroon din ako ng ideya tungkol sa table reading, interpretation, at cross referencing.
Dahil sa video na ito ay mas lumawak pa ang aking natutunan sa pananaliksik. Mas naunawaan ko kung paano ipakita ang mga datos upang mas madali itong maintindihan sa pamamagitan ng textual, tabular o graphical na representasyon. Sa pamamagitan din ng video na ito ay mas lumawak ang aking karunungan sa pag interpret sa mga nakakalap na datos sa pananaliksik
Thank you so much ma'am for sharing this very informative video. I've learned so much on how to present, analyze and interpret data based on your discussion. I will surely use this in our thesis. God speed!
sa dami ko pinanood na may same content kay ma'am dito lang sakanya ako natuto ng madali
Sa video na ito, natutunan ko ang tatlong paraan ng paglalahad ng datos sa pananaliksik. Ito ay ang textual, tabular, at graphical. Natutunan ko rin ang table reading, interpretation, at cross referencing kung saan ito ang tatlong paraan sa pagbigay ng kahulugan ng mga resulta sa pananaliksik. Higit sa lahat, ang video na ito ay napakahalaga sa bawat mag-aaral lalong-lalo na sa paggawa ng research paper.
Isa sa mga mahahalagang natutunan ko sa talakayan/bidyo na ito ay ang tatlong uri ng pag presenta ng datos sa isang pananaliksik (textual,tabular, graphical). Kabilang na rin sa natutunan ko ang isa sa mga sinusunod sa pormat sa ika-apat na kabanata ng pananaliksik na kung saan makikita rito ang mga datos na nakalap. Mayroong tatlong bahagi sa pagbibigay interpretasyon ng mga datos: una ay ang 'table reading'; pangalawa ay ang 'interpretasyon sa mga datos'; at ang pangatlo at panghuli ay ang pagsasagawa ng 'cross referencing' sa mga pag-aaral na mayroong kaugnayan sa isinagawang pananaliksik.
Thank you maam huhuhu grabe hirap rn sobrang rushed ng mga activities buti may mga vids na ganto sa yt 🥹🥹🥹🥹
Thank you po. Mas naintindihan ko po kaysa sa ibang videos. Makakatulong po ito sa research namin
thank you
There hath no temptation taken you but such as is common to man: but God is faithful, who will not suffer you to be tempted above that ye are able; but will with the temptation also make a way to escape, that ye may be able to bear it.
1 Corinthians 10:13 KJV
Thank you po, Ma'am. Very simple and comprehensive.
This video helps me understand on how to interpret numerical data into qualitative data indeed the interpretation of data helps us future researchers to categorize, manipulate, and summarize the information in order to answer critical questions.
Indeed, this video has the necessary information in interpreting statistical data. Interpreting statistical data and information plays a big role in doing research most especially quantitative research, which it can present data in a various ways such as; graphical, textual or tabular and be able to show data in an efficient way.
Thank you very much po Doc. God bless! galing po ng pedagogical skill nyo po..
Upon watching this video, I was able to fathom how to present a data in which the informations are easily to grasp. Hence, we can use, textual, tabular, or graphical to present those. I also learned how to analyze and interpet the data in which I deemed as one of the difficult part of research. Thank you for sharing this ma'am. This is indeed informative and useful for our upcoming research.
Thanks ma'am it helps a lot in our research Godbless po...
Thank you so much Ma'am. This is really useful and very informative especially to students having thesis and doing research. The explanation is very simple and easy to understand ma'am I really learned and understand a lot about it's importance, purpose and the right way on how to effectively present the data, interpret the statistical data, and analyze the data. I would definitely use and apply this on our thesis.
Thank you for this video. I've learned to present data in textual, tabular, and graphical forms. I've also known how to evaluate and interpret data. It is advantageous for researchers to learn how to interpret and present their data to give meaning to the data gathered.
Hi po Doc. Rosales....I'ved watch your videos, its so informative. I clearly understood. Thank u so much po.😍♥️
Thanks much po sa video, very clear discussion po .I hope na marami makapanood at magsubscribe sa channel mo po.God bless
thank you so much, God bless
...thank you Doc...very helpful as i am already on the process of writing my chapter 4...keep safe po
...doc sa cross referencing po ba after the interpretation sa rrl po ba kukuha or pwede po ba na bagong reference?...thank you
@@suzannedeb181 dapat nasa RRL mo, pero kung wala pa sa RRL mo at may nahanap kang article na in consonance or in contrast sa result mo ay dapat iadd mo sa RRL mo din yun, pero ilagay mo sa theme kung saan sya dapat, dahil ang RRL dapat naka-theme din sya base sa pagkakasunod sunod din ng variables and problems mo sa SOP
@@ResearchPinoy_DocShe_Rosales ...thank you so much...i completely missed my demographics sa rrl ko...and pupuyatin ko ngayon...keep safe po
Hehe mas marami akong natutuhan sa videong to kesa Teacher ko
Inassume kasi ng teacher namin ngayon na alam na namin ang gagawin dahil may PR1 at PR2 mung SHS eh wala rin naman akong natutuhan dun sorry po sa mga previous teachers ko ✌😅
Thank you po, malaking tulong itong ginawa niyo video sakin.
This is indeed helpful and very informative, especially to students having a thesis and doing research. The Infos given was on the point and easy to understand. I grasp a lot of information, particularly about its importance, purpose, and the right way how to effectively present the data, interpret the statistical data and analyze the data. The information given surely can be benefitted by students, especially for their thesis.
Ang bidyo ay tungkol sa Presentasyon, Analisis, at Interpretasyon ng mga datos. Presentasyon ay ang sistematikong proseso ng pagorganisa ng mga magkakaugnay na mga datos. Dito magagamit ang mga iba’t ibang uri ng graphs at chart. Ang analisis naman ay ang pag intindi at pag pagbubuklod nga mga datos. Ang interpretasyon naman ay ang kasunod ng analysis kung saan binibigyan ng kahulugan ang mga datos na nakalap.
Thank you so much for the infos you shared ma'am.. God bless
You're my lifesaver ma'am 😭😭😭
thank you and congratulations 🎉
Sa bidyong ito ay tinalakay ang mga pamamaraan ng pag representa ng mga datos ng isang pananaliksik, maari itong ma e representa bilang textual, tabular, at graphical. Natalakay din ang tatlong pamamaraan ng pag representa ng mga datos, sa pamamaraang ito ay mas madaling nalang ma interpret ang mga nakatalang datos sa isang pananaliksik.
Thankyouuy po❤ subra ako nahihirapan
Ang video na ito ay nagpapakita kung paano natin bigyang kahulugan ang statistical table sa iyong pananaliksik. Tinuturo dito kung paano maunawan ang statistical table sa pamamagitan ng presentation, analysis, at interpretation. Ito ay nakakatulong upang mas magkaroon nang laman, o mas lalong maintindihan ang mga nakalap na data ang mga angkop na kalkulasyon sa mga nasabing data.
Hello po, sana mapansin. Yung pong sa likert scale po mam. Same lang po ba na meroong (Scale na 4,3,2,1) (Range na 1.75, 2.74) at (Verbal interpretation na strongly agree, disagree) sa pag compute ng mean?? (central tendency) thanks po 💞
Sa Ikalawang video Naman ay napag aralan natin kung paano bigyang kahulugan ang isang "statistical table" na kung saan dito makukuha ang mga "numerical data" sa nasabing pananaliksik. Ipinahayag sa buong talakayan na mag kaugnay ang dalawang video dahil sa paraan ng "statistical table" ay maari itong ipapahayag gamit Ang "graph" upang mas madali itong maintindihan at pag aaralan ng mga mambabasa.
Eyyy, thanks doc
Very good lecture if in English language ??
Thank you so much po Doc She🤍
Thank you Doc Rosales =)
Thank you po malaking tulong po Ito😍
Thank you poo. How about pag mean po or average imbis na fequency. May example interpretation po kayo ma'am?
Maraming salamat po 🥺💗
Goodday Doc, Doc pwede po pa help undergrad po na thesis.
PERCEPTION ON ONLINE CLASS AND LEVEL OF E-READINESS OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS
Statement of the problem:
This study aims to answer the following questions:
1. What is the students’ perception towards online class.
2. What is the students’ level of e-readiness towards online class.
3. Is there significant relationship between student’s perception and level of e-readiness towards online class.
Ang questionnaire ko po kasi sa problem 2 is four point likert scale, strongly agree, agree, disagree and strongly disagree. Tapos hindi ko po alam pano ma memeasure yong level, sabi ng prof ko is sa interpretition daw. Pero doc nangangamba ako baka wrong yong indicator ko sa level of e readiness. Tapos Doc close ended yong questionnaire ko at hindi na ako kumuha ng grades ng respondent pati na din demograpic profile. Pure choices lang talaga. Doc sana mahelp mo ako
if strongly agree ang gagamitin mo sa e-readiness then the indicators na ilalagay mo sa questionnaire ay mga statement that conveys information about e-readiness, pero maglagay ka ng mga aspect, ibreakdown mo, like personal-related aspect, subject-related aspect, social-aspect, financial aspect, technical aspect mga ganyan, then under it ay at least five indicators... for example indicator sa technical aspect-- I applied for a strong wifi connection with high MBPS to keep up with the lesson in real-time----this is answerable by strongly agree etc,,,,,,,
now if ang likert mo ay very much ready, ready, somewhat ready and not ready then ang indicators as to the abovementioned aspect ay mga information na when the respondents read it ay masasabi nilang ready na talaga sila,,, example sa technical aspect ulit -- purchased high-end laptop/pc for the online class, o kaya upgrade wifi connection to higher MBPS... hope these help.
@@ResearchPinoy_DocShe_Rosales thank you very much doc. Salamat talaga ng marami
Thank you so much po ma'am.
thanks nak, miss ko na kayo hehe
super helpful, may I ask the formula po for percentile ranking... pano po kung tatlo na yung same ng score then what rank na po yung next
example tatlo ang same number like 1 2 3, add mo sila 1+2+3 = 6 divided by 3 equals 2, so ang number ranking ng tatlo is 2 instead of 123
Hello po Ma'am paano po pag need malaman ang significant difference per profile variable? Need ko po ba mag tally per profile variable? Like age, sex and institutional designation?
yes nak, ihiwalay mo mga responses per profile
Thank you so much for this!!
Saan nakuha yung 3.32? Sorry di ko nagets
Thank you po!
Paano po hahanapin ang correlation ng 2 Variables (one is nominal and the other po is ordinal) yung isa po ay ginamitan po namin ng Yes or No Questions at another Variable na ginamitan natin 5-point Likert Scale
Nahihirapan po kasi ako eh
Thank you po in advance Ma'am!
crosstab, gamitan mo ng spss
maam yung ginamit mo diyann ung sa surveyy pobaaa ...
Thank you po ma'am
Hello maam pwede na po ba gumawa nang frequency distribution table without the data of the survey po ?I hope you notice
you mean dummy table?
Hello po maam meron po ba kayong vid para t-test po using excel? Paano po ba yung sa gender po male and female yung significance difference po sa level of social media addiction po?
hi, try ko gumawa, medyo busy pa kasi
Anong minutes po yung analyze nyo po dun?
Hello po maam can i ask po if table of values po gagamitin for our experimental research tapos po hindi kami makakapag test due to pandemic, ano po yung magiging projected values?
Hello po sana mapansin,
ask ko lang po magiging mahirap po ba ang study kung iba't iba ang age range ng respondents at maraming demographic profile. Tapos icocorelate po sya? Plus, 5 factors po na nag iinfluence sa Isang kind of behavior na Hindi lahat meron.
As a grade 12 student po, satingin nyo po mahirap or complicated sya masyado?
hindi mam mahirap, matrabaho lang
@@ResearchPinoy_DocShe_Rosales Paano Naman po ma'am kung ang male at female ay Hindi pantay. Tapos po kung ang icocorelate ay Yung kanilang sex at behavior lang. Like for example po 40 female at 10 male. Ayos lang po ba iyon or meron pong magiging Mali?
Hello po. Please help. Naguguluhan po ako eh, magkaiba po ba yung data presentation at results and discussion?
Ganto po kasi pagkakaintindi ko, yung data presentation ay mga tables, then ang nilalaman naman po ng results and discussion ay based po dun sa naging data presentation/tables
sa Pilipinas, may mga schools na ginagamit ang results and discussion as name ng part ng survey results ninyo (CHAPTER 4 MLA FORMAT and CHAPTER 3 SA APA FORMAT), yung iba naman data presentation and analysis ang ginagamit na term but the same,, but when we talk about the content nun ay ang data presentation ay ang table and table reading lang while ang results and discussion naman ay ang interpretation of your result, implication and other cross referencing that shows and support the similarity of your findings sa study nila and some studies naman na sumasalungat sa results mo. Hope this help
Ma'am applicable po ba mga method na ito sa road evaluation ? Like ranking the most and least critical road distresses ?
Thanks ma'am
Pwede po na ang likert scale sa qualitative?
ask ko lang po if pagkatapos nung 4.5 sa rank ay 5 po ang kasunod? or 6 po?
question lng po maam, ano pong research design ginamit nila po?
descriptive-quantitative research design
Doc ask lng po, kailangan po ba talaga yung cross referencing kahit na hindi comparative study?
How to interpret po yung likert scale, kailangan pa po bang e percentage?
ang cross referencing kasi ay pagpapatunay na ang result ng study mo ay may pagkakapareho at may pagkakaiba sa ibang researches, ito ang pagmumulan ng argumento upang mabridge ang gap between sa study mo at sa mga emperical studies na nakasama dun sa rrl mo or the background of the study kung apa format ang gamit
@@andrearovin6058 it's up to the researchers kung ano ang descriptive equivalent na ilalagay nila per scale... sa percentage naman pwede mo lagyan if your instructor advise you to do so, if familiar ka in using spss automatic na nyang kinocompute ang percentage, cumulative, mean, median and mode, i'm still busy kaya hindi pa ako makagawa ng another video using spss, manual ang diniscuss ko muna as majority of the students ksi na kilala ko uses only phones and had no laptops kaya i discussed manual computation
@@ResearchPinoy_DocShe_Rosales thank u po❤️ sobrang appreciated
@@andrearovin6058 welcome, i'm willing to help, anything and anytime for the students❤️ pasubscribe na lang, thanks ❤️
Hi doc. Thanks sa video. Ask ko lang po how to compute the WM. Anong formula po gagamitin?
may video ako about computing AWM, th-cam.com/video/Aq--Z7zxCr0/w-d-xo.html
Thank you po Ma'am.
Hello po, dun po sa Percentile rank what if 3 po sila na same sa Rank 1. Paano po siya ih-compute 1+2= 3/3= 1 or paano po kapag tatlo na same sa rank? Thankyou.
up pls
Pwedi po kayo maging statistician po?
yes, you may message me at rose_avy2009@yahoo.com
Good evening ma'am! ask ko lang po kung pwede po gamitin yung descriptive statistics kung causual-comparative research ang design namin? Thank you po!
pwede mong gamitin ang chi-square test, paired samples and independent t tests, pwede rin ang analysis of variance (ANOVA) o kaya ANCOVA
final def na namin bukas.😭😭😭
Good luck
@@outfit01 God Bless your defense
Hi doc. Pwede po ba magpatulong sa interpret ng data namin?. Gunamit po kasi kami ng test type questionnaire para itest yung knowledge ng mga respondents namin, ano po kayang pwede naming gawin para makabuo ng basis sa pag interpret namin ng scores. Halimbawa po yung score ng respondents 12/30,paano po kaya namin masasabi na nakapasa sya or bagsak.
About Computer literacy po yung research namin. Thanks po
set your passing score, depende na rin sa number of research subject mo
Hi maam ask ko lang po pano po malalaman yung rank po? Thank you po.
Hello po. Ito po search question ko 1.what is the level of academic stress of college students?
2. What are the stressors of college students.
3. What are the copingbstartegies of college students?
Kukunin ko pa po ba yung weighted mean sa kada demohraphic characteristics (age,year,department) or gawin ko nalang po summary table for all respondents na? Thank you po in advance.
wala ka namang statement leading to getting the significant relationship or differences between their demographic characteristics to the stress kaya pwede mong ipresent na general ang result, pero pwede ring per department ang ipakita mo para makita ng reader anong department ang mas nakakaranas ng stress.
@@ResearchPinoy_DocShe_Rosales thank yoy so much po. May question po ulit ako. Need ko po kais icorrelate yung academic stress and coping strategies, kaso po may subscales yung coping strategies ko like problem focused, emotion focused and avoidant coping.
Icocorrelate ko po ba yung academic stress per subscales? pearson r po kasi gagamitin ko
Hi po ma’am, nasa discussion of result na po kami pero hindi pa po makapagsimula. Ano na po ba next step? Hindi pa po kasi naituturo sa amin kung paano magcompute kaya nangangapa pa po kami.
th-cam.com/video/Aq--Z7zxCr0/w-d-xo.html&lc=UgyEdGGFLeCwQRNC8ZR4AaABAg
Ma'am paano po ba kukunin itong sop na 'to (SOP 4 and 5). Hindi po kasi siya gumagana using pearson's r at need po ata gamitin ang p-value?
1.The demographic profile of the respondents according to:
A. Age
B. Gender
C. Years/Months
2.What are the major issues they faced during the pandemic?
3.What are the changes in their business operations during the pandemic?
4. Is there a significant relationship between the issues faced during the pandemic and the respondent’s demographic profile?
5. Is there a significant relationship between the changes in the business operations and the respondent’s demographic profile?
pag kabisado mo spss gamitin mo crosstab, if manual pwede dyan ang chi-square
Hi. How about 3 po yung maghati sa ranking? Example 3 sila maghati sa rank number 2, ang ilalagay ko ba ay 2.5 or 2.75?? I'm confused po. Sana po masagot. 😌 Salamat po.
highest range minus the lowest range and divide sa highest range, ang makukuha mo ang rating range per rating scale,, example: 3-1 then divide sa 3, ang total ay 67, so idistribute mo yun. i had video about it, yung AWM,,, hope this help,, subscribe na din, thank you 😊
Question po, pwede po ba Frequency Distribution yung gagamitin sa pag analyze na survey questions with two choices? Dichotomous Question po
Reply po ASAP.
yes
@@ResearchPinoy_DocShe_Rosales may video ka po ba ma'am?
@@earljaytorrijos9472 You simply need to tally the Yes and No responses for each question for all the participants and divide it by the total number of participants to get the percentages of Yes and No for each question, so frequency counts and percentage method will do. hope this helps. th-cam.com/video/Jbip_CRALpo/w-d-xo.html
@@ResearchPinoy_DocShe_Rosales thank you so much po.
pano po maam kung wala kang mahanap na reference para ma cross reference sya?
pwedeng in consonance to your findings, and pwede ring in contrast to your findings, parang debate style, na ipepresent mo na sa pinas ito, and sa ibang bansa ay ito, and explain why,,, in case talagang wala kang mahanap na reference then establish a new findings
Diba my WM, DE and Rank.
Question po. Anu po yung DE?
descriptive equivalent
Ma'am paano pag opinion base questionnaire, paano po siya e interpret?
qualitative yan if opinion-based
Pano po maam kung more than two yung mag kakaparehas yung ranks?
...paanong magkapareho? frequency ba? gamitin ang percentile ranking..... kung rank 1 is isa, then sa rank 2 e dalawa then add 2 and 3 = 5 then divide mo sa 2 equals 2.5 ang rank nila,, ang next dyan na rank na is 4, hope this help.
Ma'am puwede ga po nami din ilagay yung naging hypothesis namin po? Like, may relationship po or wala po yung variables po namin? Thank you po!
yes, i may video ako if chi ang prefer nyo, busy lang kaya di pa ako makagawa ng iba pang para sa hypothesis.
What kind of method being use in this computation po?
frequency and awm
Paano po kapag 4 po yung same sa ranking?
Big Thanks mam final thesis na kami .i found your video now i know how i defend my chapter 4 thesis ito ung assignment ko sa group wala kaming nilagay na cross referencing. pero mam pwede ba walang cross referencing sa chapter 4 table reading at interprete lang
wow! congratulations!
mas okay kung mayroon kasi pinapatunayan mo na may mga study na kapareho nyo ng result or may mga study na in contrast sa sinasabi ng ibang researchers... in case na wala kayong ilagay, make sure na may implications kayong ilalagay, justify nyo bakit sa tingin ninyo ito ang nakakuha ng mataas na points at bakit ito ang least na nirate ng respondents, answer the question-- why?
Yung multiple Questionnaire survey Yung yes or no Naman po how to interpret.
Up
Up
Good day po! Qualitative research po ba to?
Quanti po
Ma'am pano nakuha yunh WM na 3.14?
Hello mam, how to rank po ba?
Nakakaiyak po Buti nalang nakita ko ito😭😭😭😭
Goodevening ma'am,
I'm here again. Ma'am ano pong gagawin ko nasa discussion napo kasi ako tapos hindi ko alam pano e interpret the result.
Problem 2 ko po is
What is the level of E-readiness of the students towards online class.
And I use 4 point likert scale tapos, I use SA,A,D,SD. And my problem ma'am how can I interpret the level of e-readiness, but I have 4 aspect in that problem which are: availability of essentials, preference, study habits and Digital letiracy. What am I suppose to do ma'am. Do I need to state there that interms of this aspects students agree that they have available essential.
I'm so cunfuse ma'am if I'm doing the right thing. Hope you could enlightened me doc.
this may help
th-cam.com/video/dwaRlYOPqyc/w-d-xo.html
hello po maam pano po iinterpret kapag median po
Magandang araw po! Paano naman po yung Hypothesis testing po sa likert scale?
iba din ang formula for hypothesis, if comparing weighted mean, pwede mo gamitin ang anova
@@ResearchPinoy_DocShe_Rosales Maraming Salamat po!!!
@@keikuhannahcativo1558 pasubscribe naman, hehe, thanks
Ok po!!!
Doc ask ko lang po.pahelp po
Ex. Title.. Effects of state university scholarship in terms of academic performances, study habits and grades and what are the problems encountered in the implementation of SUS.
Pag nakuha ko na po lahat ng weighted mean niya separately, gagawa pa po ba ako ulit ng another table wherein icocompile ko po ba lahat ng variables po niya na may computed weighted mean.? Kung ou po, Then icompute po ba ulit ung ave weighted mean po lahat?. Thank you po sa response doc
pwede rin kung required ng school nyo ang magkaroon ng table for the summary under effects as to academic performances etc... and if allowed naman to have a summary table ay yes icompute mo pa rin ang total weighted nila, gaya sa effects-- meaning as to overall ito ang effect at explain mo alin sa variables ( academic performances, study habits and grades) ang may mataas na effect
@@ResearchPinoy_DocShe_Rosales thank you so much doc💖 you helped a lot po. 😊.more videos to come😘
@@ResearchPinoy_DocShe_Rosales pero doc what if po ung problems encountered po na di kasama sa variables po ng effects of SUS? Di ko po un ipwedeng isama sa ave weighted mean po ng tatlo ma'am? Iseseparate po un doc diba?
@@tseranne hiwalay ang problems sa effects kasi magkaibang objectives sila
@@ResearchPinoy_DocShe_Rosales thank you doc 💗 I had learned a lot po from you💗 more videos and subscribers to come po💗
Hello po. Mam na cut po ung video sa 5:38 ?
Dpo kc natapos.
nagsulat kasi ako sa blank page kaya walang voice
quali po ba to???