Географія. 11 кл. Урок 2. Топографічна карта: розграфлення, географічні та прямокутні координати
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 22 ส.ค. 2023
- Географія. 11 кл. Урок 2. Топографічна карта: розграфлення, географічні та прямокутні координати
00:22 - ТОПОГРАФІЧНА КАРТА: ПРОЕКЦІЇ, РОЗГРАФЛЕННЯ
00:26 - Поняття "топографія"
00:38 - Поняття "топографіяні карти"
00:49 - Форма Землі - ГЕОЇД
00:58 - Поперечно-циліндрична рівнокутна проекція Гаусса - Крюгера
01:06 - Умовний поділ поверхні Землі на 60 зон - ділянок поверхні
01:20 - Проектування 6-градусної зони на бокову поверхню циліндра
01:32 - Середній (осьовий) меридіан зони й екватор
01:42 - Нумерація 60 зон від Гринвіцького меидіану
01:50 - Топографічна карта світу
01:58 - Розграфлення топографічної карти
02:01 - Номенклатура топографічної карти
02:18 - Розграфлення й номенклатура аркушів єдиної міжнародної карти масштабу 1:1000000
02:30 - Рамки топографічної карти - трапеції
02:39 - Широтні пояси (ряди)
02:47 - Позначення поясів великими літерами латинської абетки
02:58 - Колони
03:03 - Позначення колон арабськими цифрами
03:11 - Як позначають номер зони і колони?
03:29 - Зображення земної поверхні на 2 640 аркушах карти масштабу 1:1 000 000
03:44 - Положення аркуша карти масштабу 1:1 000 000 в загальній системі позначень
04:12 - Подальше розграфлення аркушів карт більших масштабів
04:38 - ГЕОГРАФІЧНІ КООРДИНАТИ
04:46 - Внутрішня рамка аркуша топографічної карти
04:54 - Паралель і меридіан на топографічній карті
05:00 - Географічні координати на топографічній карті
05:05 - Мінутна рамка на топографічній карті
05:25 - Кількість мінутних відрізків на північній і південній сторонах рамки
05:35 - Кількість мінутних відрізків на східній і західній сторонах рамки
05:44 - Поділки секунд на мінутній рамці топографічної карти
05:53 - Як знайти географічні координати?
06:11 - ПРЯМОКУТНА (КІЛОМЕТРОВА) СІТКА І ПРЯМОКУТНІ КООРДИНАТИ
06:15 - Прямокутна система координат у шестиградусній зоні
07:03 - Кілометрова сітка
07:44 - Значення ліній кілометрової сітки на топографічній карті
07:50 - Абсциси горизонтальних ліній топографічної карти
07:57 - Ординати вертикальних ліній топографічної карти
08:09 - Як підписують координати ліній на топографічній карті?
08:33 - Як знаходять прямокутні координати на топографічній карті?
Підписуйтесь на Ютуб-канал "Географія ПРОСТО" / @geo_prosto
а також
Група у Telegram: t.me/GEO_PROST0
Група у Тік Ток: / geo_prosto
Група в Інстаграм / geo_prosto
Група у Facebook: / 2782633998689340
Не забудьте поділитись посиланням на дане відео зі своїми друзями. Залишайте ваші відгуки, пропозицію, коментарі, в т.ч. і негативні, щоб ми могли врахувати всі побажання і робити наш відеоконтент краще. Коментуємо, за можливістю/бажанням пишемо школу, місто, район, область, країну. Ну і звісно дивіться інші відео на каналі «Географія ПРОСТО»
#географіяпросто #каналосвіта #географія #географіяігнатенко #географія11кл #географія11клас #освіта #навчання #урок #уроконлайн #топографія #топокарта #координати #географічні #прямокутні #градуснасітка
Любі мої глядачі, велике прохання залишати свої коментарі під цим відео, це дає можливість зробити його більш популярним в мережі. Наприклад, напишіть населений пункт або школу, а можна просто залишити вподобайку
Дякую
ДЯКУЮ ЗА ВІДГУК, МЕНІ ДУЖЕ ПРИЄМНО
Рішельєвский науковий ліцей 4евер, 11-Д. Дякую!❤
Вітаю. Дякую, що обрали мої уроки. Велике прохання підписуватись на Ютуб-канал, ставити лайки під відео залишати коментарі під відео, це робить ролик більш популярним і Ютуб просуває його в рейтингу і таким чином більше вчителів і учнів зможуть побачити урок в інтернеті
А чому на сайті Рішельєвського тепер немає цих відосів? Цей географ пішов від вас?
Нікуди не пішов. Залишився там же. Просто ютуб все частіше надсилає зауваження до інших предметів з приводу посилання на відео інших авторів. У разі блокування Рішельєвського дистанційного, уроки географії залишаться на окремому каналі. До того ж ютуб-канал "Географія ПРОСТО" підкріплений в рекомендаціях до "Рішельєвського дистанційного"@@Khimik_1
Дякую. Доступно розкрита така складна тема. Запоріжжя.
Вітаю. Дякую, що обрали мої уроки. Велике прохання підписуватись на Ютуб-канал, ставити лайки під відео залишати коментарі під відео, це робить ролик більш популярним і Ютуб просуває його в рейтингу і таким чином більше вчителів і учнів зможуть побачити урок в інтернеті
Станкова 11-Д. Дякую, дуже інформативно!
Вітаю. Дякую, що обрали мої уроки. Велике прохання підписуватись на Ютуб-канал, ставити лайки під відео залишати коментарі під відео, це робить ролик більш популярним і Ютуб просуває його в рейтингу і таким чином більше вчителів і учнів зможуть побачити урок в інтернеті
м.Миколаїв . Дякую. Дуже інформативно .
ДЯКУЮ ЗА ВІДГУК, ДУЖЕ ПРИЄМНО. ПРИВІТ МИКОЛАЄВУ
Даша, Лондон. Дуже дякую за цікаво викладений матеріал
Дякую за коментар, для мене це важливо. Лондона на моїй пам'ті ще не було. Це вперше
Дуже дякую, все зрозуміло і цікаво!☺️
Дякую за позитивний відгук. Для мене, як автора даних відео це дуже важливо
Дякую за цікавий матеріал.Місто Селидове
Дякую за позитивний відгук. Для мене, як автора даних відео це дуже важливо. Привіт з Одеси
Гарна робота) Дякую!
Дякую за коментар. Для мене це дуже важливо
11-Д, дуже дякую!
Дякую за позитивний відгук. Для мене, як автора даних відео це дуже важливо
Чудове відео
Дякую за коментар. Для мене це дуже важливо
11-Д, Рішельєвский науковий ліцей. Дякую!)
Дякую за коментар, для мене це важливо
Дуже інформативно, дякую!
Вітаю. Дякую, що обрали мої уроки. Велике прохання підписуватись на Ютуб-канал, ставити лайки під відео залишати коментарі під відео, це робить ролик більш популярним і Ютуб просуває його в рейтингу і таким чином більше вчителів і учнів зможуть побачити урок в інтернеті
На 2:34, напевно мало бути навпаки показано. 6 градусів довготи це горизонтальний розмір, а 4градусишироти - це вертикальнийрозмір
Саме так, помилка є. Дякую, що підказали
Дякую за змістовне відео!
Дякую за відгук
Дякую, що обрали мої уроки. Велика прохання підписуватись на Ютуб-канал, ставити вподобайки, залишати коментарі під відео і просити учнів зробити так само, це робить ролик більш популярним і Ютуб просуває його в рейтингу і таким чином більше вчителів і учнів зможуть побачити урок в інтернеті
ох, ці прямокутні координати....🙃🙃🙂
Якщо десь помітили помилку, обов'язково вказуйте, щоб оперативно її правити
10:30 Не розумію прямокутні координати. З абсцисою все ок. Але коли відбуваються подальші розрахунки ординати, то віднімаємо 500 тис. метрів (500 км), від 311 900 м куди ділись 4 мільйони? І чому після віднімання стала західна широта?
ДЯКУЮ ЗА ВІДГУК, МЕНІ ДУЖЕ ПРИЄМНО
Зробите мені ДЗ за 100 грн?
на жалі ні. тут все розказано і показано
Динаху
не зрозумів?