Ferreto, meu desempenho em matemática eu devo ele todo à você, Seu jeito de ensinar e seu modo detalhado me atrai sempre curiosidade e me fez amar a matemática, espero que continue com esse seu trabalho e obrigado por me ensinar cada assunto, você é o cara !!
Professor, estou estudando com seus vídeos de geometria para o ENEM. Te agradeço pelas aulas, estão me ajudando MUITO! Continue com seu trabalho excelente, parabéns!
Muito obrigada por todo o conhecimento que você repassa para nós, professor! São pessoas assim que contribuem para uma educação acessível para todos que mudam o mundo. Obrigada mais uma vez, seu trabalho é excelente!
Aula muito boa (como todas). Aprendi a gostar de geometria ficando inspirada com o meu professor do cursinho, em casa, o Ferreto reforça ainda mais essa paixão. Obrigado, Ferreto. Sua didática é sensacional. Consigo compreender assuntos do básico ao complicado e matemática se tornou uma das minhas matérias preferidas (antes eu tinha pavor/ódio). Te amo, cara!!
Parabéns Professor Ferretto! Não apenas pelo fantástico processo pedagógico que tornando fácil o aprendizado, mas também por ser um grande exemplo de ajuda ao próximo. Um grande abraço!
Caracas!!! Eu, sem esperar a resolução da Questão 2 ( 11:50), Fiz pensando que os Retângulos aumentavam 2 vezes. Primeiro 15% e depois 20%. Fiz assim: Somei 100% + 15% = 115%, Depois somei os 115% + 20% e deu os 138%, Logo o Aumento fora de 38%.
Parabéns Professor, te admiro muito pelo trabalho que você faz que aparentemente deve ser bem trabalhoso e isso tudo de graça para nós, melhor canal de matemática do TH-cam, coisas que parecem difíceis ficam fáceis. Obrigado mesmo, tô estudando pro colégio naval teus vídeos estão me ajudando demais. Abraço!
+Vivianne Castilho - Fiquei com a mesma dúvida. Se o enunciado, no inicio da questão, mencionasse a "razão da largura pelo comprimento L/C" ficaria mais fácil entender a razão 3/5. Mas é só uma suposição da minha parte. A aula é excelente.!!!!!!
Algumas questões de matemática, em minha opinião, usam palavras de conexão que dificultam a compreensão, como no caso em que é dito: "aumentando-se os lados A e B de um retângulo DE 15% e 20%..." ficaria mais compreensível usar "de um retângulo EM 15% e 20%..."
Na segunda questão, considerei a=200 e b=100. Fiz o cálculo da área e calculei o aumento da porcentagem com a adição do 15% e 20%. Encontrei os mesmos 38% 😊
Nessa questão 2 tem um macete. Faço em 1 min kkkk +15+20=+35 agr coloca virgula e multiplica +1,5x+2,0=+3 agr é só somar. 35+3=38. tbm da para fazer com um aumento e um desconto ou até dois descontos. mas ai tem que prestar atenção no sinal
Professor, como suas aulas são perfeitas. Muito obrigado por ter feito este trabalho. Já terminei o curso de matemática básica e estou chegando ao fim das aulas para o ENEM. Confesso que vou sentir saudades de te assistir todos, mas vou continuar acompanhando seu canal e revisitando alguns vídeos. Tem alguma previsão de lançar conteúdos como Trigonometria e probabilidade? Tomara que sim. hehe, grande abraço, mestre!
A questão 2, se eu não me engano, a de porcentagem, da para jogar um valor qualquer na área e na base, por exemplo 10, depois aumenta à percentagem que se pede na questão, depois sai do problema com regra de três.
Comprimento = 10 Largura = 3/5 x 10 = 6 Área do terreno = 10 x 6 = 60 Largura do jardim = 3/5 x 6 = 18/5 Comprimento do jardim = 6 Área do jardim = 18/5 x 6 = 108/5 Razão entre a área do jardim (numerador) e a área do terreno (denominador) = 108/5/60 = 108/300 = 54/150 = 27/75 = 9/25 Obs: Às vezes fingir que a questão deu as medidas facilita os cálculos.
O que ele poderia ter falado do exercício 1 e no 3 é que as dimensões no 1° exercício e a largura do 3° exercício RESULTA, OU SEJA, SE TORNA uma razão 3 sobre 5. Dai a gente entenderia que sao numeros que formao essa razao e qus pode ser tbm o proprio 3 e 5.
no primeiro exercicio podia ser feito uma proporçao: a/b = 5/8, multiplicava em cruz e isolava o a: a =5b/8 ai era so substituir na formula da area e achar as medidas
Sem querer, neste último exercício, acertei aplicando a fórmula da área do retângulo, no retângulo hachurado. 3/5 *3/5=9/25. Apaguei achando que estava errado.
Boa noite. Professor, eu só não entendi essa representação da largura de 3X, o enunciado fala que é 3/5 do comprimento, então tipo 3X representa o valor da largura no total de 5X, mas eu entendo X como uma constante comum entre comprimento e largura ? e o comprimento ficou 5X, eu só não entendi muito bem essa representação do comprimento e largura, se puder explicar, ajudará muito. Grato!
Professor suas aulas são excelentes! Porém estou com uma dúvida: no último exercício feito no começo considerou a largura 3x e o comprimento 5x, ja para fazer o cálculo da parte hachurada que é 3/5 do comprimento foi usado o 3x no cálculo, não seria 3/5 . 5x?
Oi, não sou o professor mas tentarei ajudar, é 3/5.3x porque esse 3x se refere ao comprimento da parte hachurada que é o jardim e não o comprimento de todo o terreno (5x).
Oi Gabriela Heinz, tive a mesma dúvida mas depois cheguei a conclusão. Como o comprimento é sempre o maior lado do retângulo, o maior lado da parte hachurada será 3X. Sendo assim, a largura será do jardim será (3/5 ) 3X
Professor Ferreto, parabéns pela aula! Sempre uma luz em nossas cabeças. Mas apenas uma dúvida na questão 2. Quando assumimos ser um retângulo, mesmo com valores desconhecidos para os lados. Não teríamos que ter um valor diferente de 1 cmo base do cálculo do b por exemplo?
A educação brasileira precisa de mais Ferretos!
só em 2075
@@Blightgamingretronunca
essa matéria não acaba mds , foco aí galeraaa
Ksksksk já foi metade do meu caderno só de conteúdo
Krlh 4anos
kkkkkkkkkkk
@@joelvictor746 eu to fazendo os exercicios e guardando as formulas tudo no computador, ja deu uma pasta com 197 MB aksksaksaksaksa
@@GGhostBear sksksksksk to pedindo arrego aqui tbm.
Ferreto, meu desempenho em matemática eu devo ele todo à você, Seu jeito de ensinar e seu modo detalhado me atrai sempre curiosidade e me fez amar a matemática, espero que continue com esse seu trabalho e obrigado por me ensinar cada assunto, você é o cara !!
Ferreto e sua capacidade de descomplicar o assunto.
Professor, estou estudando com seus vídeos de geometria para o ENEM. Te agradeço pelas aulas, estão me ajudando MUITO! Continue com seu trabalho excelente, parabéns!
Que bom que não tô sozinha 😖 Estudando também a parte de geometria plana com o Ferretto para o Enem 💜💪
E aí,conseguiu?
como foi a prova?
eae ?
eae?
Muito obrigada por todo o conhecimento que você repassa para nós, professor! São pessoas assim que contribuem para uma educação acessível para todos que mudam o mundo. Obrigada mais uma vez, seu trabalho é excelente!
Mto bom, sou muito grato por essa qualidade de aula
Aula muito boa (como todas). Aprendi a gostar de geometria ficando inspirada com o meu professor do cursinho, em casa, o Ferreto reforça ainda mais essa paixão. Obrigado, Ferreto. Sua didática é sensacional. Consigo compreender assuntos do básico ao complicado e matemática se tornou uma das minhas matérias preferidas (antes eu tinha pavor/ódio). Te amo, cara!!
O melhor professor, sem mais. Muito obrigada!
Prof, grava geometria espacial, por favor.
Lucas Corrêa né
Olá professor. Descobri seu canal e ele tem me ajudado muito! Muito obrigado! Abraço.
As aulas do Ferretto são sempre MARAVILHOSAS!!!!!!
Parabéns Professor Ferretto! Não apenas pelo fantástico processo pedagógico que tornando fácil o aprendizado, mas também por ser um grande exemplo de ajuda ao próximo. Um grande abraço!
Simplesmente, o melhor professor de matemática do Brasil!
Sempre com uma didática maravilhosa. OBRIGADO.
Caracas!!! Eu, sem esperar a resolução da Questão 2 ( 11:50), Fiz pensando que os Retângulos aumentavam 2 vezes. Primeiro 15% e depois 20%. Fiz assim: Somei 100% + 15% = 115%, Depois somei os 115% + 20% e deu os 138%, Logo o Aumento fora de 38%.
Ótimo professor ,está me ajudando muito .Obrigada Ferretto!
Esse é o tipo de canal que vale apena assistir!
O ferreto é o melhor professor de matemática
esse cara me ajuda todo dia em cada nova materia
Essas aulas do Ferretto é pra derrubar um, não ta fácil não, essas questões exigem bem da gente
Parabéns Professor, te admiro muito pelo trabalho que você faz que aparentemente deve ser bem trabalhoso e isso tudo de graça para nós, melhor canal de matemática do TH-cam, coisas que parecem difíceis ficam fáceis. Obrigado mesmo, tô estudando pro colégio naval teus vídeos estão me ajudando demais. Abraço!
Adoro suas aulas.... Estão me ajudando muito.... Obrigado
Já sei que a aula vai ser boa. Então, já deixo o like antes de assistir.
Olá Ferreto! Estou assistindo seu canal até no feriado !!!!! muito bom!!! obrigada por me ajudar
O Senhor é um excelente Professor!!Abraços de Portugal.
Obrigada pro.... Amo suas aulas
+Vivianne Castilho - Fiquei com a mesma dúvida.
Se o enunciado, no inicio da questão, mencionasse a "razão da largura pelo comprimento L/C" ficaria mais fácil entender a razão 3/5. Mas é só uma suposição da minha parte. A aula é excelente.!!!!!!
melhor professor, inspirada no trabalho dele!!
Aula muito rica em detalhes...
Algumas questões de matemática, em minha opinião, usam palavras de conexão que dificultam a compreensão, como no caso em que é dito: "aumentando-se os lados A e B de um retângulo DE 15% e 20%..." ficaria mais compreensível usar "de um retângulo EM 15% e 20%..."
Obrigada por todas as aulas, ajuda muito!
Obrigado pela aula , professor.
Excelente aula, professor Ferretto. Agradeço muito a sua competência e disponibilidade. Um abraço. (13maio2020, Açores, Portugal);
Professor fantástico sempre surpreendendo em suas aulas. Parabéns!!!
Na segunda questão, considerei a=200 e b=100. Fiz o cálculo da área e calculei o aumento da porcentagem com a adição do 15% e 20%. Encontrei os mesmos 38% 😊
Ola professor, estou estudando desde o começo do ano através de suas aulas para passar no IFF, obrigadão prof!
BRRABO DEMAIS, DEMOREI UM POUCO P ENTENDER A QUESTAO 3, TIVE QUE DESENHAR O RETÂNGULO HACHURADO À PARTE PRA CONSEGUIR VER E COMPREENDER.
Vc é demais,essencial!
I've been here learning. Thank you so much FERRETTO.
estudar com o Ferretto é melhor que alguns cursinhos
Simplesmente o melhor!!!
Tudo para mim! ❤❤❤
Obrigada pela explicação de excelência 😍
Nessa questão 2 tem um macete. Faço em 1 min kkkk +15+20=+35 agr coloca virgula e multiplica +1,5x+2,0=+3 agr é só somar. 35+3=38.
tbm da para fazer com um aumento e um desconto ou até dois descontos. mas ai tem que prestar atenção no sinal
Suas aulas são espetaculares!
Perfeita suas aulas!!!
valeu Ferretto, me ajudou bastante.
professor bugo muito no 3 viu !! mas a aula em geral foi excelente.!
Muito boa essa aula, Ferretto!
Valeu, Ferretão!
Excelente aula Prof. Ferreto.
Professor, como suas aulas são perfeitas. Muito obrigado por ter feito este trabalho. Já terminei o curso de matemática básica e estou chegando ao fim das aulas para o ENEM. Confesso que vou sentir saudades de te assistir todos, mas vou continuar acompanhando seu canal e revisitando alguns vídeos. Tem alguma previsão de lançar conteúdos como Trigonometria e probabilidade? Tomara que sim. hehe, grande abraço, mestre!
e ai mano, como está hoje em dia?
A questão 2, se eu não me engano, a de porcentagem, da para jogar um valor qualquer na área e na base, por exemplo 10, depois aumenta à percentagem que se pede na questão, depois sai do problema com regra de três.
Parabéns, me ajudou muito 👌🏼😘
Que serie vc faz?
ei o cara é muito bom explicando
Obrigadão Ferretto.Valeu!!!
Ameeeeei mais uma inscrita
Parabéns, professor!
gosto muito dos seus videos ferreto
Muito obrigada 🎉
Pequeno Grande Homem
Muito obrigada professor!
Excelente aula.
Quem dera se o meu professor de matemática fosse um ferreto da vida !!!!
Comprimento = 10 Largura = 3/5 x 10 = 6 Área do terreno = 10 x 6 = 60
Largura do jardim = 3/5 x 6 = 18/5 Comprimento do jardim = 6 Área do jardim = 18/5 x 6 = 108/5
Razão entre a área do jardim (numerador) e a área do terreno (denominador) = 108/5/60 = 108/300 = 54/150 = 27/75 = 9/25
Obs: Às vezes fingir que a questão deu as medidas facilita os cálculos.
voce teve a mesma intuição que eu e também usou as mesmas medidas kkkk
Ja faz um ano que vc comentou mas gostaria de agradecer me ajudou mt a entender a última questão
Fuz assim também
MUITO OBRIGADA MESMO!
Obrigado professor.
Ótima aula!!
👏👏👏👏👏👏 espetacular
Melhor prof
acompanhado todas!
obrigado Ferreto 👍👍👍
Exercício 3 está meio confuso na parte de comprimento, lugara, comprimento, lugara.
fiz de um jeito bem inusitado
Muito bom!
Para enxergamos essa constantes k, é preciso ter um olho biônico.É essa é a matemática !
Na última questão me confundi em qual seria a largura e o comprimento do triângulo hachurado, tirando isso, fiz de ourro jeito e deu certo.
Muito boas as aulas .. Professor seria melhor ainda se tivessemos um material pra acompanhar
Professor ferreto grava divisã de polinomios por favor
Aula muito boa!!
Me ajudou muito
aula de qualidade, matéria complexa mas bem explicada. ✍
O que ele poderia ter falado do exercício 1 e no 3 é que as dimensões no 1° exercício e a largura do 3° exercício RESULTA, OU SEJA, SE TORNA uma razão 3 sobre 5. Dai a gente entenderia que sao numeros que formao essa razao e qus pode ser tbm o proprio 3 e 5.
Questão 2: 1.15 x 1.20 = 1.38. Logo 38% de aumento de área.
Pq 38% e não 1.38%?
EU ESTOU FERRATTO EM MATEMÁTICA HAHAHAHA, (HUMOR INTELIGENTE)
Qualidade de ensino
no primeiro exercicio podia ser feito uma proporçao: a/b = 5/8, multiplicava em cruz e isolava o a: a =5b/8 ai era so substituir na formula da area e achar as medidas
Sem querer, neste último exercício, acertei aplicando a fórmula da área do retângulo, no retângulo hachurado. 3/5 *3/5=9/25. Apaguei achando que estava errado.
gratidão 🤗💞💞💞💞💞
Boa noite. Professor, eu só não entendi essa representação da largura de 3X, o enunciado fala que é 3/5 do comprimento, então tipo 3X representa o valor da largura no total de 5X, mas eu entendo X como uma constante comum entre comprimento e largura ? e o comprimento ficou 5X, eu só não entendi muito bem essa representação do comprimento e largura, se puder explicar, ajudará muito. Grato!
Já estou aki estudando!!
Amei me ajudou pra caranba
consegui fazer a ultima sozinho.. hahahaha um milagre.
mt bom, parabens professor
Nunca mais verei um campo de futebol com os mesmos olhos rsrsrs
Difícil é enxergar essa constante de proporcionalidade
Obrigado
Professor suas aulas são excelentes! Porém estou com uma dúvida: no último exercício feito no começo considerou a largura 3x e o comprimento 5x, ja para fazer o cálculo da parte hachurada que é 3/5 do comprimento foi usado o 3x no cálculo, não seria 3/5 . 5x?
Oi, não sou o professor mas tentarei ajudar, é 3/5.3x porque esse 3x se refere ao comprimento da parte hachurada que é o jardim e não o comprimento de todo o terreno (5x).
Oi Gabriela Heinz, tive a mesma dúvida mas depois cheguei a conclusão. Como o comprimento é sempre o maior lado do retângulo, o maior lado da parte hachurada será 3X. Sendo assim, a largura será do jardim será (3/5 ) 3X
Professor Ferreto, parabéns pela aula! Sempre uma luz em nossas cabeças. Mas apenas uma dúvida na questão 2. Quando assumimos ser um retângulo, mesmo com valores desconhecidos para os lados. Não teríamos que ter um valor diferente de 1 cmo base do cálculo do b por exemplo?
Utilíssimo.
Qualidade 10!