Utmärkt genomgång. Jag brukar se på dessa videos inför ett prov (som jag har imorgon som exempel), men även när jag känner att jag behöver repetition. Jag gillar även dessa videos eftersom att du förklarar alla dessa saker och motiverar dina val, mycket bättre än vad som är skrivet i min fysik bok. Man vill ge fysiken en tredje chans tack vare personer som dig, som lägger upp dessa förklarande videos
Tror du gjorde fel vid 46:41 Sträckan på hypotenusan ska bli 3,6 istället för 2,24m som du fick. Roten ur 5 är 2,24 så du glömde ta 3 och 2 i kvadrat respesktive. 3^2+2^2 är 13 och roten ur 13 är 3,6.
Det är bästa video, men jag har upptäckt ett fel och den i tredje uppgift som handlar om att lyfta lådan och felen är när du har räknat F2 , sträckan ska vara 138/3,6=38,3N
46:15 i den stunden, då antar jag att du skulle addera kateterna i kvadrat och inte subbtrahera dem. då får du roten ur 13 som blir ungefär 3,6 och inte roten ur 5 som är ungefär 2,24. har jag rätt? fortstätt med det du gör by the way :).
Halloj! När du får fram hypotenusan på den 3e uppgiften så gör du nog ett räknefel. Det syns just för att hypotenusan i ditt fall är kortare än en undre katetern.
Jag undrar hur du gör på ca 5:10 när du går från 1/2 * mv^2 till kg(m/s)^2. Glömmer du inte att dela med 2? Det är ju (mv^2)/2.. Annars väldigt bra video!
Hej, jättebra video! Har en fråga om uppgiften om lådorna efter ungefär 45 minuter där du säger att arbetet är detsamma. Hur vet man det? eller det är alltid så för föremål med samma massa?
Hej Börje. Bra video! Jag tänkte på en sak angående det du säger i slutet. Nämligen att energi bevaras. Lyfter man upp en sten från baccken så har den lägesenergi, och släpper man ned den så omvandlas lägesenergi till rörelseenergi. När det åter ligger på backen, vilken energi har den då?
@Harry smith Hej, det är inget jag planerat. Kanske kommer vid senare tillfälle. Nästa videos kommer handla om rörelser, rörelsemängd, ellära, i den ordningen.
på uppgift 2 kan man inte bara använda rörelse formeln vid fritt fall sen lösa s för det är h sen ta roten ur? Vi ur formeln försvinner endå eftersom det är 0
Någon kan hjälpa mig hur man löser den uppgiften. Jag vet svaret är 0,51 m/s men förstår inte hur det beräknas. Motorn till en lyftkran utvecklar nettoeffekten 50 kW, då den lyfter upp en vikt av 10 ton med konstant fart. Med vilken fart höjer sig därvid denna vikt?
Tjena Börje. Dina lektioner är fantastiskt bra, de har blivit en del av mina förberedelser inför prov. Vid 56.07 kommer du fram till att hastigheten för skejtaren är 8,9 m/s. Ditt blir väldigt snyggt och så men eftersom det är friktionsfritt går det väl lika bra att istället justera värdet för höjden i formeln vi använde tidigare. Jag menar att V=(2*9,82*5)^0,5 ger hastigheten 9,9m/s. Att räkna ut hastigheten i punkt B går väl att göra genom att istället mata in V=(2*9,82*4)^0,5=8,9m/s. Om det stämmer så går det ju lite snabbare och kan vara bra att veta på prov Ha de gott
På den sista uppgiften sa du att du bevisar det, men det gör du ej. Du bara visar att det verkar stämma. Ett bevis är när man gör det algebraiskt så att det inte finns någon möjlighet att hitta två värden där det inte stämmer.
tänkte på hastigheten vid skejtaren. Blir ju samma sak om man sätter 0 punkten vid 4 meter ifrån toppen. då blir det ju v=2g4sqr vilket bör bli samma sak om man inte räknar med någon form av friktion varken i luft eller underlag. ps. pff, "ålder för att ta körkort" jag är 37 xD
Sluta aldrig med det du gör! du höjer sveriges medelmåttsprestationer i gymnasiet i believe. haha :p
Tack! Tack vare dig och dina videos lyckades jag få A på mitt prov i fysik trots att jag inte förstår när min egen lärare förklarar. Du är bäst!
Lär mig 1000x mer här än i skolan. Tack!
Tack snälla Börje för all tid du lägger på detta. Det uppskattas verkligen!
Utmärkt genomgång. Jag brukar se på dessa videos inför ett prov (som jag har imorgon som exempel), men även när jag känner att jag behöver repetition. Jag gillar även dessa videos eftersom att du förklarar alla dessa saker och motiverar dina val, mycket bättre än vad som är skrivet i min fysik bok. Man vill ge fysiken en tredje chans tack vare personer som dig, som lägger upp dessa förklarande videos
Tror du gjorde fel vid 46:41
Sträckan på hypotenusan ska bli 3,6 istället för 2,24m som du fick. Roten ur 5 är 2,24 så du glömde ta 3 och 2 i kvadrat respesktive. 3^2+2^2 är 13 och roten ur 13 är 3,6.
Kul att höra. Lycka till.
Blir inte roten ur 3^2+2^2=3.60?
Helt underbart :D
Lugn och metodisk och det är väldigt lätt att hänga med.
Tack för det!
Undrar om sträckan längst backen blir 2,24 enligt dina beräkningar eller 3,6 "Pytagorassats"?
@@leomcmillion så 3,6 var rätt
@@filipolaison2615 ja 3.6 är rätt, han råkade ta minus istället för plus
Det gjorde min kväll att hitta dethär och det har troligtvis räddat mitt basårsfysiksbetyg!
Du har helt rätt! Ska korrigera detta. Borde sett detta då hypotenusan blev mindre än ena kateten :) Så kan det ej vara... :)
mycket bra, logiskt o väldigt fint o sansat förklat 👍
Teoridelen var så bra förklarat så jag behövde inte läsa igenom det i boken... tack så mycket! :-)
Det är bästa video, men jag har upptäckt ett fel och den i tredje uppgift som handlar om att lyfta lådan och felen är när du har räknat F2 , sträckan ska vara 138/3,6=38,3N
Abdelrahman Albelawi tänkte oclså på det!😂
Jättebra video, tack så mycket!
Dina videos är guldvärda!!!! :)
46:15 i den stunden, då antar jag att du skulle addera kateterna i kvadrat och inte subbtrahera dem. då får du roten ur 13 som blir ungefär 3,6 och inte roten ur 5 som är ungefär 2,24. har jag rätt? fortstätt med det du gör by the way :).
jo märkte också det
Mycket bra video!
Halloj! När du får fram hypotenusan på den 3e uppgiften så gör du nog ett räknefel. Det syns just för att hypotenusan i ditt fall är kortare än en undre katetern.
Jag undrar hur du gör på ca 5:10 när du går från 1/2 * mv^2 till kg(m/s)^2. Glömmer du inte att dela med 2? Det är ju (mv^2)/2.. Annars väldigt bra video!
Då det är en enhetsanalys är inte konstanten viktig. Det spelar ingen roll om det är ½ Joule eller 1 Joule, enheten är fortfarande densamma.
Börjes videos är bland de enda som har en konstant tittningsökning.
Hej, jättebra video! Har en fråga om uppgiften om lådorna efter ungefär 45 minuter där du säger att arbetet är detsamma. Hur vet man det? eller det är alltid så för föremål med samma massa?
Hej Börje. Bra video!
Jag tänkte på en sak angående det du säger i slutet. Nämligen att energi bevaras.
Lyfter man upp en sten från baccken så har den lägesenergi, och släpper man ned den så omvandlas lägesenergi till rörelseenergi. När det åter ligger på backen, vilken energi har den då?
Hej, det blir till värme, stenens temperatur och underlagets temperatur ökar.
@Harry smith Hej, det är inget jag planerat. Kanske kommer vid senare tillfälle. Nästa videos kommer handla om rörelser, rörelsemängd, ellära, i den ordningen.
6 anonnser de första 6 minuterna helt otroligt!
på uppgift 2 kan man inte bara använda rörelse formeln vid fritt fall sen lösa s för det är h sen ta roten ur? Vi ur formeln försvinner endå eftersom det är 0
wow vilken video mmmm perfekt. tack för den här videon har jag A på provet , hoppas jag får A i fysik på provet :D :P
*hoppas jag kommer få menar jag ,hehee :P
Det här var kanon! :)
Någon kan hjälpa mig hur man löser den uppgiften. Jag vet svaret är 0,51 m/s men förstår inte hur det beräknas.
Motorn till en lyftkran utvecklar nettoeffekten 50 kW, då den lyfter upp en vikt av 10 ton med konstant fart.
Med vilken fart höjer sig därvid denna vikt?
Den kommer men det kan dröja lite...håll ut :)
Jag förstår faktist inte det här med kraft i rörelseriktning. Vad är en rörelseriktning ens?
Goat🙏🏼
Hur vet man att arbetet att lyfta upp lådan är lika stor som släpa upp den längs rampen?
nästan skit på mig 24:18
gotta work work work work
Har prov imorgon, räddaren i nöd pt 2
I uppgift tre, varför kan man inte bara sätta formeln för F2 W=F*s, så att det blir 69*3,6=247J??
Tänkte samma
Hur kan det finnas behov av att producera energi när den är oförstörbar?
Jag saknar Hydrodynamik på din sida, Är det någonting som du kommer att gå igenom? Mvh
Har prov imorgon, räddaren i nöd
Det blir 3,6 och inte 2,24 eftersom man måste upphöja 3 och 2 med 2.
Börje for president
Tjena Börje. Dina lektioner är fantastiskt bra, de har blivit en del av mina förberedelser inför prov.
Vid 56.07 kommer du fram till att hastigheten för skejtaren är 8,9 m/s. Ditt blir väldigt snyggt och så men eftersom det är friktionsfritt går det väl lika bra att istället justera värdet för höjden i formeln vi använde tidigare. Jag menar att
V=(2*9,82*5)^0,5 ger hastigheten 9,9m/s. Att räkna ut hastigheten i punkt B går väl att göra genom att istället mata in
V=(2*9,82*4)^0,5=8,9m/s. Om det stämmer så går det ju lite snabbare och kan vara bra att veta på prov
Ha de gott
(3^2+2^2)^(1/2)=3,6 Inte 2,24 ??🧐
På den sista uppgiften sa du att du bevisar det, men det gör du ej. Du bara visar att det verkar stämma. Ett bevis är när man gör det algebraiskt så att det inte finns någon möjlighet att hitta två värden där det inte stämmer.
Det är svårt att tro att jag är den enda som hade problem med att förstå.
När tänkte du dra upp el-läran? Tror jag kan behöva den lite senare.
tänkte på hastigheten vid skejtaren. Blir ju samma sak om man sätter 0 punkten vid 4 meter ifrån toppen. då blir det ju v=2g4sqr vilket bör bli samma sak om man inte räknar med någon form av friktion varken i luft eller underlag.
ps. pff, "ålder för att ta körkort" jag är 37 xD
Jag såg vad det stod Börje, gråt inte!
bra video, men helvete vad reklamer!!!
För lång video tillskillnad från andra som har liknande videos på ca 15 min
JeppeEriksson15 Genomgången är ju typ 15 min, du behöver inte kolla på exempeluppgifterna om du inte vill.