Урок №24. Квадратний тричлен. Розкладання квадратного тричлена на лінійні множники (8 клас. Алгебра)
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 25 มิ.ย. 2024
- Відеоурок з алгебри для 8 класу загальноосвітньої школи.
💲 Підтримати створення нових відеоуроків:
- ПриватБанк: UA983052990000026006014918970 (IBAN)
- PayPal: topshkolaof@gmail.com
- send.monobank.ua/jar/26PxkKuDeQ
✔️ «Топ школа» в інших соціальних мережах:
- Наш сайт: shkola.top/
- Facebook: / shkolatop
- Instagram: / topshkola
- Viber: invite.viber.com/?g2=AQAcQMDq...
- TikTok: / topshkola
_______________________________________________
0:00 Вступ
0:54 Пояснення теми уроку
6:11 Розв'язування задач
15:13 Тестування
Питання-завдання, які звучать у відео, за правильні відповіді на які можна отримати від мене вподобайку:
- відповіді на домашнє завдання;
- що за споруда та місто зображено на фото?
- скільки правильних відповідей за тестування в тебе вийшло?
Квадрат
Вієт працював над своєю теоремою 9 років ,ми які використовуємо дискримінант .)
Кто-то тоже работал над этим решением через дискриминант
Велике дякую за чудові уроки.Здоров'я Вам і творчих успіхів.
Так як я учениця 8 класу як намене за допомогою Дискримінанта знаходити легше
На багато
А на мою думку легше нічого не робити
@@dimalavrishina193 Коротко і ясно😂
+
@@dimalavrishina193 XDD
Чудово! Просто геніально! Я, як людина, яка не розуміє Алгебру зрозумів цю тему завдяки Вам! Успіхів Вам у всьому!
Киллер Квин учит алгебру???
Дискримінант✊
Дуже дякую за нормальне та зрозуміле пояснення.
дякую, що дивишся
Дуже корисно було і весело, особливо порівняння рівняння із вирішенням життєвої проблеми!)) 😁👍
Дискримінант 💙
велике спасибі за чудовий урок. Успіхів вам та міцного здоров'я !! 🤍✨
Відповідь на домашнє завдання:
а=-1; b=-2; c=5;
а≠0.
дякую, що дивишся
Дякую. Все зрозуміло.
Після Вашого пояснення швидко зробили домашні вправи.👍
дякую, що дивишся
Я так обожнюю ваші задачі дякую вам!!!
Я через Дискримінант, там, може, і довше, але все чітко. У мене немає математичного відчуття, тому теорема Вієта для мене - пекло.
А для теореми Вієта потрібне матиматичне чуття?
Добрий день,на 10:59 це нічого що я спробував сам розв'язати і я записав 2x²+5x-3=2(x-3)(x+0,5)
Дякую, як завжди просто й зрозуміло!
дякую, що дивишся
Спасибо Вам! Оказывается всё так легко...КВАДРАТ :)))))))
Дякую вам дуже, ви навіть не уявляєте як ви мені допомагаєте своїми уроками.
Я багато чого пропустила, так як вчитель не проводить уроки онлайн, але з вами я швидко все наздогнала)
дякую, що дивишся
7:03
1)
2)
3)
5)
Чотири покинула групу)
то я був голодний )))
Дискримінант🔥 рахую його в голові))
D ТООООООООООООООП
привет
Хаюшки
КВАДРАТ ;)
ДУЖЕ ДЯКУЮ ЗА УРОК!!!!!!
16:23 лісник)
Король і шут форевер
дякую ВЕЛИКЕ вам за те що ви мені все роз'яснили ви так гарно пояснюєте мені з вами дуже найпридуже цікаво , дякую ще раз
дякую, що дивишся
Гарна мелодія дзвінку, теж полюбляю Король и Шут
Дз: a=-1; d=-2; c=5.
Дякую за урок! Ви дуже гарно пояснюєте. :))
дякую, що дивишся
Мені завжди легше дивитися ваші уроки аніж читати певну тему в підручнику, дякую що знімаєте відео! a=-1 b=-2 c=5 КВАДРАТ
дякую, що дивишся
А де взялося 0,5?
дискримінант легше , а теорема Вієта швидше
Дискримінант топчик))
Дядько ну ви й пояснюєте класно
моя вам пропозиція: залишати тести в коментах щоб учні перевірили свої знання на прикладах.
P.S дякую що допомагаєте таким як я:D
моя порада: відкриваєш підручник з математики. І починаєш розв'язувати завдання від самих простих до більш складних за необхідною темою. Бінго! Ти міцно закріпив отриманні знання
Супер канал!
Відповідь на домашнє завдання:
а=-1, b=-2, с=5.
Христос Воскрес!
Дуже дякую за пояснення,все зрозуміла!Ви найкращиий! Смачної Вам паски!💓
дякую, що дивишся
До речі, а ви знали що 23 березня - Всесвітній день математики(особисто я дізнався тільки вчора:/), з запізненням, але вітаю вас та всіх інших математиків! #Дякую за ваші уроки.
Як для мене, за теоремою Вієта часто буває простіше та швидше. Знаходити різні числа дуже цікаво
А як ви знайшли x1 та х2 ? Є у вас відео навчальне? Дуже дякую!
x1і x2знаходили через дискримінант а саме формули, якщо не зрозуміло то можна подивитися відео про дискримінант або ж подивитись формулу дискримінанта і зробити сомому .
У звичайних квадратних рівняннях я використовую дискримінант, а у зведених - теорему Вієта.
-x^ - 2x + 5, a = -1, b = -2, c = 5
КВАДРАТ
16:23 Не думала, що у Вас буде на дзвінку стояти Король та Шут)
чому?
@@TopShkolaUA Не знаю, я ще не зустрічала таких груп у моїх вчителів. А тут у вчителя, який спасає майже усе моє становище на карантині є одна з моїх найулюбленіших груп~▽~
Впервые я все понял спасибо за урок! Очень помог мне подпишусь пожалуй на вас)))
велике дякую!!!!!!!!!
дякую, що дивишся
😊👍👍👍
Коефіцієнти квадратного тричлена:
a = -1, b = -2, c = 5
Щодо мене, то мені більше до вподоби теорема Вієта🙂
Дискримінант 🌺🥰
Чудові уроки!!!Продовжуйте в тому ж дусі.
коефіцієнти квадратного тричлена дорівнюють a=-1, b=-2, c=5.
Спасибо большое ,учительница задала эту тему на дистанционном но нечего не понятно но с этим уроком я разобрался.
Домашне завдання :Дискримінат получився від'ємним -розв'язку немає
Звідки ми взяли в вправі номер 4: x1 = 1; x2 = 3?
Через Дискримінант.
😊✌
А я правильно розумію, що наприклад якщо дискримінант квадратного рівняння 81, то дискримінант відповідного квадратного тричлена теж 81?
так
Доброго дня, ви дуже гарний вчитель, все зрозуміло пояснюєте. Якщо читати в підручнику, то зовсім не зрозуміло, а подивившись ваше відео, запам'ятати дуже легко
я помиляюсь, або в 4 завданні помилка, має бути не х-3, а х+3
Не розумію людей яким простіше через Вієта. Ви шо, генії?
Відповідь д/з:
а=-1; b=-2; c=5
Дякую Вам за пояснення, я вперше щось зрозуміла.
КВАДРАТ)))
Відповідь дз: a=-1, b=-2, c=5
Дякую
дякую, що дивишся
a=-1 b=-2 c=5
a=1;b=-2;c=5
Дискримінант!!!!
ᅠᅠᅠᅠᅠᅠᅠᅠᅠᅠᅠᅠᅠᅠᅠᅠ
а откуда там взялись -3 в х2????
Тобто просто х² може бути тричлен тому що b=0, c=0?
так
Обожнюю ваш канал . Дай вам бог здоров'я ❤
Подписался?
Красава
Все дуже зрозуміло! Дякую👉❤️
КВАДРАТ
a=-1,b=-2,c=5
КВАДРАТ :)
Дискримінант
Дякую вам велике за чудовий урок! Передивилась багато відео по цій темі, і мені було не зрозуміло, поки не зайшла до вас♥️
Может кто-то помочь в примере: Розкласти на множники многочлен x куб + 4х квадрат - 21х. Заранее спасибо
Вот смотри, розкладываем на множители:
х³ + 4х² - 21х = х × ( х² + 4х - 21 )= х × ( х² + 7х - 3х - 21) = х × ( х × ( х+7) - 3( х + 7)) = х × ( х + 7 ) × ( х -3), ну вот, надеюсь всьо понятно😉
@@danyana8688 спасибо большое, на контрольной задали не знал что делать. Отдуши ✌️
ХТО ЦІ ЛЮДИ ЯКІ СТАВЛЯТЬ ДИЗЛАЙКИ ЦЬОМУ ВЧИТЕЛЮ???
цікаве запитання. сам шукаю на нього відповідь
Інші вчителі 😆😆
мені зручніше через теорему вієта
Дуже добре пояснюєте)
можете зробити будь ласка відеоурок про біквадратні рівнянння?
ось th-cam.com/video/KZxT2Ornqxo/w-d-xo.html
Квадрат. Дивилась до кінця все просто супер 💜💜
дякую, що дивишся
дякую за прекрасний урок!! успіхів)
Спасибо)))
А можна і мені вподобайку😉
а я помітив що на 7 хвилині відеоуроку шов 5-тий пункт після 1,2,3
Дякую! Гарне пояснення.
лучший учитель по видео урокам
КВАДРАТ :) 😊
Дякую! Ваші відео просто чудові 😄, дуже зрозумілі.
Дискрімінат
Дякую вам за пояснення!
а у школі ви працюєте?
На мою думку в деяких випадках через дискримінант можна не дорахуватися і тоді приходиться користуватися теоремою вієта, тож використання одного із способів розв'язку залежить від завдання !
Мені зручніше через Дискримінант
КВАДРАТ,як завжди все зрозуміло,не те,що у школі😂😍
7:30 нет 4)
ВИЕТ
Дякую за пояснення!!
P.S КВАДРАТ!!
а=-1,b=-2,c=5
Дискримінант легше, теорему Вієта трохи не не розумію
Домашнє завдання a=-1,b=-2,c=5
Через дискримінант легче
мені цікава 12:23 завдання номер 4 і перший приклад, в нас дискримінант виходить -28 то виходить що в в нас немає коренів
Дискримінант форевер